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特別的禮物作文

時(shí)間:2023-09-25 13:46:30 話題作文 我要投稿
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特別的禮物作文實(shí)用3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的特別的禮物作文3篇,希望能夠幫助到大家。

特別的禮物作文實(shí)用3篇

特別的禮物作文 篇1

  望著床前架子上,那份陳老師在小學(xué)畢業(yè)典禮當(dāng)天送給我的禮物,凝望細(xì)沙從縫里緩緩洩下,記憶彷彿又回到過(guò)去無(wú)憂無(wú)慮的點(diǎn)滴歲月……

  “老師,他打我!”“我哪有。俊

  “我們?nèi)ゴ蚯颉薄翱!上課鐘響了……”

  腦海里,小學(xué)日子便是在此起彼落的歡笑嬉鬧聲中度過(guò),有同學(xué)間打來(lái)鬧去的酸甜,也有等候長(zhǎng)大的煩悶,我不禁喟嘆光陰飛逝,一晃眼六年就過(guò)了,卻又像昨日般 歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間上了初中,一個(gè)充滿升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力的環(huán)境,少了下課同學(xué)蜂擁沖門(mén)而出的畫(huà)面,上課氣氛也格外安靜;我在肅殺的課堂里,注意力總被滴答的墻上掛鐘所牽引,一聲一格,從未停歇,正如我?粗睬暗纳陈┏錾瘛

  記得老師在畢業(yè)典禮那天突然很感性地告訴我們:升上初中,便代表你們進(jìn)入另一個(gè)成長(zhǎng)的.階段。誰(shuí)不曾走過(guò)迷惘、苦澀、徬徨的歲月?每個(gè)人都在探索自己生命成 長(zhǎng)的意義,或跌或撞,或哭或笑,步履困蹇可能是大家共有的經(jīng)驗(yàn),但是,希望各位能夠牢牢記得老師勉勵(lì)的話語(yǔ):“正向思考,永保快樂(lè)的心”這段話,伴隨著沙漏,深深烙在我心底,那真的是最珍貴的一份畢業(yè)禮物。

  在近一年的初中生活,我體會(huì)了現(xiàn)實(shí)的殘酷,經(jīng)歷了責(zé)備的苦頭,嘗盡了坎坷的滋味,那沙漏卻始終讓我覺(jué)得自己只是以不同方式來(lái)詮釋我的人生。還記得我從小學(xué)老師手中接下那沙漏,一份來(lái)自長(zhǎng)輩的期許與祝福,特別的不在它的價(jià)錢,而是在它于我心中的價(jià)值;這份特別的禮物,就是我的心靈支柱。

  凝視靜置架上的沙漏,我把它倒了過(guò)來(lái),沙子便一顆一粒地重新積累,連綿且不斷,正如同我人生中的每一階段,不曾停歇。關(guān)上燈,我閉上眼睛,只希望一切可以重新開(kāi)始……

特別的禮物作文 篇2

  三年前的我剛?cè)氤踔袝r(shí),看著別人都穿牛仔褲,上學(xué)心里癢癢的,也感時(shí)髦的買了一條?少I來(lái)以后才發(fā)現(xiàn),我這腰太細(xì),牛仔褲穿在身上,像披風(fēng)一樣,生怕被風(fēng)吹起。有人問(wèn):“你為什么不系皮帶呀?”誰(shuí)都知道,穿牛仔褲要系皮帶,可媽媽給我買的這皮帶也太丑了。中間還畫(huà)著條鱷魚(yú),土死了!

  我又不是中年男士,系這種皮帶真是笑死人了。 算了,還是自己親自去挑吧。一個(gè)周末下午,父母正好有空,和我一起去逛街。進(jìn)了衣服店,一條黑色皮帶便吸引了我的眼球。我連忙跑過(guò)去,拿起來(lái)細(xì)瞧——那是一條黑色的軟質(zhì)皮帶,做工精細(xì),款式新穎,十分適合我的性格。于是,我向站在一邊的父母說(shuō):“怎么樣,就這條吧?”母親伸手接過(guò)我手中的皮帶說(shuō):“不行,這不是真皮做的,一看就是假的,不實(shí)用!蔽揖趩手樥f(shuō):“真假又有什么關(guān)系,系著好看就行!备赣H也幫我說(shuō):“算了,隨孩子吧,孩子喜歡就行!倍赣H卻依舊搖搖頭說(shuō):“不行,就是不行,不能買,咱換一家,好看的一定還有。”我嘟著小嘴逛了一家又一家,可就是受情緒的影響,一直沒(méi)看上條好看的。望著母親遞來(lái)的一條條皮帶,我看都不看,連連搖頭。逛了半天,母親急了,只好又回到原來(lái)那家商店,她有些不耐煩地對(duì)我說(shuō):“我是敗給你了,算了,就買這條吧!

  ”聽(tīng)了這話,我高興的抱著媽媽說(shuō):“還是媽媽好,我先試試,看看怎么樣!

  ”我連忙把皮帶系到腰上?稍趺匆蚕挡痪o。皮帶太長(zhǎng)了, 我興奮的心一下子又跌到谷底。最后,還是空手而歸。

  晚飯時(shí),我一直悶悶不樂(lè)。母親看在眼里想說(shuō)點(diǎn)什么,可話到了嘴邊又硬生生的咽了下去。晚飯過(guò)后,父親與母親都出門(mén)了。 天也越來(lái)越黑,母親和父親都還沒(méi)有回來(lái)。奇怪!

  怎么這么晚都還沒(méi)有回來(lái),難道有事出門(mén)了。不會(huì)吧!

  如果有事應(yīng)該先和我聲招呼吧!

  正在這時(shí),門(mén)開(kāi)了,父親與母親回來(lái)了。母親拿著條皮帶,見(jiàn)了我疲憊的笑了笑說(shuō):“給,你要的皮帶,我和你爸去裁縫店給你打了幾個(gè)洞,收小了,你試試。” 望著父母疲憊的臉,我的心為之一震,自己仿佛一下子懂事了。父母為了我這小小的要求,晚上特地去裁縫店,而初中生的`我卻依然這么任性。不顧父母的勞累,提出這些無(wú)理的要求。

  我連忙把皮帶系上,皮帶雖然依然有點(diǎn)寬松,而我卻笑著說(shuō):“很好,剛剛好!备改赣H都笑了,而我卻差點(diǎn)流淚了。

  三年了,那條皮帶已經(jīng)風(fēng)光不在,顏色漸漸褪去,字跡也模糊起來(lái)。然而,我一直把這條皮帶當(dāng)作父母親給我的特別的禮物,倍加珍惜。系上它,父母的話就會(huì)時(shí)時(shí)記在心上。

特別的禮物作文 篇3

  “明月幾時(shí)月,把酒問(wèn)青天……”教室里傳來(lái)了一陣優(yōu)美的歌聲,真是令我陶醉。我快步走進(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們都在忙著制做特別的中秋禮物了。

  同學(xué)們真的在做月餅,不過(guò)這個(gè)“月餅”可是用超輕粘土做的。我也迫不及待地領(lǐng)來(lái)材料,開(kāi)始準(zhǔn)備制作了,可是做什么呢?我想:中秋節(jié)本是團(tuán)圓的'日子,可是爸媽卻因?yàn)楣ぷ鞑荒芑貋?lái)陪我過(guò)中秋,那我就把我們一家三口裝進(jìn)我的畫(huà)里一起賞月、吃月餅吧!

  我把準(zhǔn)備好的紙盤(pán)剪成了一個(gè)愛(ài)心,拿出白色的粘土,使勁揉一揉,放在桌子上搓成長(zhǎng)條,用小刀切成長(zhǎng)短不一個(gè)小段,在紙盤(pán)上拼了一個(gè)白色的房子,在房子上空掛上一個(gè)玉盤(pán)似的月亮。接著用粘土做了三個(gè)栩栩如生的小人,那就是我、爸爸和媽媽手拉手站在房子里望著天空的月亮。

  哎呀!過(guò)中秋怎么能沒(méi)有月餅?媽媽最喜歡西瓜味,那我就做西瓜味的月餅。我拿出紅色粘土,揉成一個(gè)小球,用力一壓,西瓜餡就做好了,接著取來(lái)一團(tuán)綠色的粘土一揉,一搓,一壓,月餅皮就做好了,我把餡放在兩張皮中間,紅色的餡全在外面呢。我想:月餅可不能露餡,于是,我切一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皮順著月餅慢慢卷起來(lái),再用工具刀刻上了“中秋快樂(lè)”四個(gè)字。一幅中秋畫(huà)就做好了。

  看著這幅畫(huà),我仿佛來(lái)到畫(huà)里,一起陪著爸媽吃月餅、賞月,好幸福啊!

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