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珍貴禮物的作文集錦5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的珍貴禮物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍貴禮物的作文 篇1
今天下午，我們要在科學(xué)室上一節(jié)隨筆化作文課。因?yàn)榻裉煜掠�，老師說(shuō)她有一些過(guò)意不去，特地給我們準(zhǔn)備了一份大禮。
開(kāi)始上課了，任老師的臉上充滿(mǎn)了神秘感，隨后，她拿出了一個(gè)大盒子，讓我們猜一猜里面是什么，我想呀想，猜里面可能是糖果。同學(xué)們非常高興，孫傳龍同學(xué)說(shuō)是：“兩盤(pán)鍋包肉�！蔽耶�(dāng)時(shí)笑了，看來(lái)他可真是一個(gè)貪吃的小鬼。緊接著，又有的同學(xué)說(shuō)是雞蛋……猜呀猜，可是都不是，到底是什么呢?這份禮物的神秘讓我們充滿(mǎn)了神秘感。
老師讓我們數(shù)3個(gè)數(shù)就能看到是什么有趣的禮物，當(dāng)我們數(shù)完之后，老師卻又說(shuō)：“哎，這份禮物不好意思出來(lái)，讓我們閉上眼睛大喊1、2、3，請(qǐng)它出來(lái)吧!”
哎，到底是什么禮物不好意思出來(lái)呢，不能是一份特別貴重的神奇的禮物吧。
可老師打開(kāi)禮品盒時(shí)，拿出來(lái)的卻只是一張白紙，當(dāng)時(shí)我的心情一下就低落到了底點(diǎn)。我在心里想：原來(lái)勾起我的心情的神秘禮物竟然只是一張白紙呀!
可是任老師卻說(shuō)：“這可不是一張普通的白紙，它是一張有著神奇力量的紙�！蔽覀円稽c(diǎn)也不相信，白紙?jiān)趺茨茏屛覀冦@過(guò)去呢?我們用懷疑的眼神看著老師。老師知道我們不相信，走到講臺(tái)前，拿起一把剪刀，我們當(dāng)時(shí)長(zhǎng)嘆一聲。我想：剪刀能干什么用呀，老師可真是的，就會(huì)騙我們。
老師拿起剪馬按著紙張的邊沿剪下去，越來(lái)越長(zhǎng)，把一張紙剪成了長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條。老師對(duì)我們笑了笑說(shuō)：“這回知道是什么了嗎?”我們還是有點(diǎn)不明白搖了搖頭。任老師緊接著把紙的`一端和另一端連在一起，變成了一道神奇的魔法門(mén)，老師讓我們?nèi)w同學(xué)走進(jìn)這道門(mén)，可是，由于陳浩楠不小心把紙條踩壞了，我們進(jìn)不去那個(gè)神奇的門(mén)。
但是我相信，不管做什么事情只有想不到，但沒(méi)有做不到。自己開(kāi)始腦筋，總會(huì)使普通的物體變得神奇，使得美麗。
這份禮物雖然不是那么珍貴，但卻能讓我們上了一節(jié)有趣的課，讓我們得到了快樂(lè)與喜悅。
珍貴禮物的作文 篇2
今年的元旦節(jié)，我收到了一個(gè)平平淡淡的禮物竹。
這竹的來(lái)頭可不小哩！這是老媽在院前培育的.，已有兩年了。怪不得長(zhǎng)的這么的壯呢！仔細(xì)端詳，樣子不一，有的一根根直立著，參差不齊，有的像盤(pán)龍一樣，仿佛再畫(huà)上些色，一只栩栩如生的龍，樣子就出來(lái)了，有的還用兩個(gè)相交，好像一個(gè)愛(ài)心這真是千千姿百態(tài)，逗人喜愛(ài)。有一次，我還見(jiàn)到了一根彎成九十度的竹子，老媽還把自己的愿望掛在上面哩！更好笑的是，我又自己拿了個(gè)特大的盆，打算把它種下去，準(zhǔn)備種出小竹筍打算吃呢�。ù蟪载洠├蠇尶扌Σ坏�。
老媽之所以把它給我，也是有一定寓意：竹很有氣節(jié)，雖然它并不粗壯，但卻非常正直的，堅(jiān)挺，不怕嚴(yán)寒酷暑，萬(wàn)古長(zhǎng)青。竹是君子的化身，也是歲寒三友之一，讓不少古人都敬佩于它。老媽希望我虛心，有氣節(jié)。
有很多文人雅士都愛(ài)竹，揚(yáng)州八怪的鄭板橋也是如此咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)甚是如此。我怎能不喜竹呢？
珍貴禮物的作文 篇3
姜巍每個(gè)生日，每個(gè)節(jié)日，我們都在暗自期待，期待得到珍貴的禮物。然而，我們是否想過(guò)，其實(shí)在出生之際，我們就已經(jīng)收到了這一生中最珍貴的禮物——“生命”。
父母賜予了我們這無(wú)法估量的“禮物”，讓我們降臨到了這充滿(mǎn)魅力的大千世界。但在那一天之前，我從前未曾想過(guò)這份“禮物”的存在——清晨急促的手機(jī)鈴聲，宣告了新生命誕生的喜訊，把我與父母召喚到醫(yī)院——今天，我的阿姨今天終于要生產(chǎn)了。一路上我都極其興奮，真想能快點(diǎn)見(jiàn)到那“小家伙”。
到達(dá)醫(yī)院，手術(shù)都還沒(méi)有開(kāi)始，但全家上下已經(jīng)嚴(yán)陣以待，各個(gè)焦急地等待著，度秒如年，坐立不安。我有點(diǎn)不耐煩地開(kāi)始詢(xún)問(wèn)起來(lái)要等到何時(shí)才能看到小寶寶啊?媽媽的答復(fù)讓我有點(diǎn)迷惑不解：“生孩子可不是這么輕松容易的事情啊!”終于，阿姨被緩緩地推進(jìn)了手術(shù)室中。毫無(wú)防備的一聲尖叫聲像是要刺破我的耳膜，緊接著阿姨又是一聲聲凄厲的慘叫，一遍遍重重地撞擊我的心房——我方才意識(shí)到生命的誕生原來(lái)是這么痛苦的事情，我望向母親，眼睛是濕潤(rùn)的——當(dāng)年媽媽也是忍受了這樣的疼痛才把我?guī)У竭@個(gè)世界上的吧!媽媽似乎注意到我的眼神，緊緊地拉住我的手。
我們都在這既痛苦又漫長(zhǎng)的30多分鐘的煎熬之后，聽(tīng)到了清脆悅耳的哭聲，嶄新的生命誕生了。在眾人欣喜若狂的氣氛中，阿姨又被緩緩地從手術(shù)室中推了出來(lái)，臉上掛著幸福的淚水，旁邊躺著一份稚嫩的.“禮物”——這份在經(jīng)歷了愛(ài)、希望、等待和痛苦之后才收到的來(lái)之不易的禮物，顯得格外珍貴、無(wú)比精美。
人生百年，如白駒過(guò)隙。一個(gè)人的生命是有限的，我們應(yīng)善用父母給予我們這份“禮物”，莫等閑，白了少年頭，空悲切。珍惜這份無(wú)價(jià)的禮物，珍惜活著的每分每秒，多做有意義的事情，讓生命綻放出光彩!
珍貴禮物的作文 篇4
透過(guò)凐遠(yuǎn)的悠悠歲月，一個(gè)個(gè)年代，不論是動(dòng)蕩還是安定，都堙沒(méi)其中，化作塵土隨風(fēng)而過(guò)，不留下一點(diǎn)痕跡。唯有詩(shī)詞，還在散發(fā)著奪目光彩，在混沌流年中熠熠生輝。詩(shī)詞，是歲月相贈(zèng)的珍貴禮物。
翻開(kāi)濃濃墨香的的書(shū)頁(yè)，我看到了他們的身影�！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”是李白，恣意狂傲，一壺酒，對(duì)月當(dāng)歌。力士脫靴，貴妃研磨，毫無(wú)懼色。誰(shuí)敢與天爭(zhēng)？天地之間，唯有一李白�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是李清照，雖為女子卻風(fēng)華絕代，哀婉透著倔強(qiáng)，多愁善感有自信脫俗。她是才女，卻生在宋那個(gè)年代，皇帝昏庸無(wú)能，百官只顧享樂(lè)，才情又有何人賞？被人議論甚至唾罵，她始終一笑了之，這是她，身為才女的情懷。
“他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”是唐寅，一代天才，本應(yīng)入朝為官鋒芒畢露，卻偏偏造化弄人，因一句妄語(yǔ)被扣上作弊的罪名，曾經(jīng)胸懷壯志、意氣風(fēng)發(fā)的那個(gè)少年不見(jiàn)了，獄中的`生活磨去了他的驕傲放縱，他選擇了流連花叢，做一個(gè)風(fēng)流才子。至今，《唐伯虎點(diǎn)秋香》等戲劇仍在上映，看著劇中的他各種耍寶，我卻只想流淚。因?yàn)槲铱吹降�，永遠(yuǎn)是那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，那個(gè)懷才不遇的中年人，那個(gè)寂寞痛苦的老人，以及，他恣意妄為的笑容后，酸楚的淚。
詩(shī)詞的魅力在于此。一句句千古流傳的詩(shī)詞背后，是無(wú)數(shù)詩(shī)人、詞人的笑，淚，憤怒，絕望，激動(dòng)，欣喜……
不僅于此。詩(shī)詞的韻律也是極美的。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。朗朗上口，只需寥寥幾筆，卻又勾勒出無(wú)限空間，引人浮想連篇。
我愛(ài)詩(shī)詞。愛(ài)它的婉轉(zhuǎn)低吟，愛(ài)它的蕩氣回腸，更愛(ài)那寫(xiě)詩(shī)的人，那詩(shī)背后的故事。
李白、李清照、唐寅……他們從不曾被歷史長(zhǎng)河淹沒(méi)過(guò)，從來(lái)沒(méi)有。
在詩(shī)的世界里，古老而婉轉(zhuǎn)的水鄉(xiāng)，千年的煙雨染白了月光，染出了無(wú)限美麗與惆悵；高高的黛瓦紅墻，煙柳籠罩著燭影雕花窗，卻藏不住一枝杏花的暗香；幽深的雨巷，青石板上的流水凝結(jié)著丁香紫色的憂(yōu)傷，油紙傘下卻掩不住如水雙眸的渴望。
詩(shī)詞，是歲月長(zhǎng)河相贈(zèng)的珍貴禮物。一句句詩(shī)，便是一個(gè)個(gè)身影。我愿擷取最秀美的幾筆，來(lái)裝點(diǎn)我的人生。
珍貴禮物的作文 篇5
“下午背不完英語(yǔ)課文就別想回家�！庇⒄Z(yǔ)老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語(yǔ)老師在那個(gè)班里面留堂，可是也不能放過(guò)他們班，讓他們六一班沒(méi)背完課文的同學(xué)去找他。
因?yàn)榘嗬锩嫦�，所以不能回去�?/p>
老師在五一班上課，我們根本就背不會(huì)課文，除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書(shū)，也有界限，一個(gè)東一個(gè)南的'分開(kāi)。一個(gè)個(gè)路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團(tuán)看表演的眼光看著我們，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主靠著墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)的討論著，這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來(lái)：“嗚嗚，我們好像乞丐啊！”接著又伸出手，對(duì)著我說(shuō)：“可憐可憐我吧！”
“好吧！門(mén)都沒(méi)有�！毙腋５乃抗骷傩市实貙㈠X(qián)放在冰墨雨蝶的手上，接著又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。
英語(yǔ)老師回到了辦公室，他們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師不注意的情況下，偷偷和幾個(gè)女生六級(jí)班主任的辦公室，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會(huì)兒就將她們趕了出來(lái)，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主對(duì)視一望，便聯(lián)合起來(lái)創(chuàng)作了一首詩(shī)：
有班不能去，
有家不能回。
沒(méi)背完英語(yǔ)，
只好坐地板。
去找班主任，
又被趕出來(lái)。
看著英語(yǔ)書(shū)，
真的好凄涼。
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