實用的特殊的禮物作文6篇【必備】
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的特殊的禮物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的禮物作文 篇1
今天，周老師給我們每人準備了一份禮物，讓我們自己去找。我們迫不及待地從座位上站起來，開始尋找自己的禮物。
我先跑到家長休息室，抽屜里，沒有；椅子下，沒有；窗簾后，還是沒有。我要媽媽陪我一起找。媽媽在休息室找，我在教室找。正當我在翻抽屜時，聽見媽媽在喊：“陳翕媛，找到了！”我跑過去一看，雖然是個信封，但是這個信封不是我的。我對媽媽說：“這不是我的，上面沒有寫我的名字，我的上面有我的名字，再幫我去找一下�！闭f著，我看了一下信封上的名字，原來是李鈺涵的，我找到李鈺涵，把信封貼在她背上，就去找我自己的了。
我找呀找，找了半天，還是沒找到，這時，媽媽又喊：“陳翕媛，快過來，找到了�！蔽亿s忙跑過去一看，這個粉色的信封上正好寫著我的名字，我打開信封，看見里面有六元一角和一封信，我把錢給媽媽，把信展開，讀了起來，上面寫著：
翕媛：送你一句話——無限風光在險峰。很多時候，最美的'風景往往要踮起腳來才能看到。除了在臺下“看戲”，還要上臺來“演戲”，演著演著，你就成功了！”
讀完信，我問媽媽：“你在哪兒找到的？”
媽媽用手一指，說：“在這件圍裙的口袋里面！”
原來就藏在這兒啊，我既為周老師的細心而感動，也為自己的粗心而臉紅。周老師，謝謝你的禮物！
特殊的禮物作文 篇2
今天是個特殊的日子，“520”代表著“我愛你”；在這樣一個特殊的日子里，我也收到了一份特殊的禮物，這份禮物是爸爸給我的。
一開始，我猜測著爸爸會給我什么禮物：是本書？是玩具？是文具……這么想著想著，我還是不知道爸爸會給我什么禮物，我甚至一點頭緒都沒有。自己猜測，還不如去問爸爸。
“爸爸，您知道今天是什么日子嗎？”
爸爸竟然跟我裝傻：“今天是什么日子呀？我怎么不知道。”
聽了這句話，我心里好失望��！只好垂頭喪氣地走開了。還沒等我走遠，只聽“撲哧”一聲，爸爸再也憋不住了，哈哈大笑起來：“好了，寶貝，爸爸逗你玩呢！”聽到這句話，我猛地回頭，怒氣沖沖地盯著爸爸，像一頭大獅子似的跳著腳朝爸爸走去，爸爸一見我這氣勢，趕緊說“可是你最喜歡看的書哦！”我一臉驚喜，飛奔過去，說：“快把書給我！快把書給我！”爸爸拿出書，我就一把搶了過來，樂滋滋地把書抱回我的房間，津津有味地看了起來，如同一只小猴子正在啃香蕉。
可是，我卻忘了一件非常重要的事情，我們的禮物都是爸爸媽媽或長輩給的'，在這樣一個特殊的日子里，我們是不是也應該給他們一份特殊的禮物，讓他們也開心一下。
特殊的禮物作文 篇3
昨天下午，我高高興興的回到家，心想：我要給媽媽一件特殊的禮物。
我眼前一亮，說：“對呀，可以給媽媽洗腳呀！”我盼星星盼月亮，終于盼到了晚上，我該給媽媽洗腳的.時候，我又愁眉苦臉的想：怎樣洗才能讓媽媽感覺到舒服呢？“有了！”我說�！坝辛耸裁矗俊眿寢屨f。我嚇了一大跳，半天才說出幾個字來！“我想給媽媽洗腳，我不知怎么樣給您洗腳會好受一些。”我結結巴巴的說。我老媽回話：“好，我讓你給我洗腳，來吧！”我端過媽媽的洗腳盆，“哎、哇、呀、啊一個個字從我嘴邊蹦出來，因為媽媽的盆太重了，我只好從這屋跑到那屋，（接水唄，接熱水）哇好重哇！我快端不住了，終于到了”站“我輕輕的撩起水，灑在媽媽腳上，媽媽覺得真幸福。
我看到這些，雖然累得滿頭大汗，但看到媽媽快樂，我也快樂。
特殊的禮物作文 篇4
從一個自己熟悉的環(huán)境換到一個陌生的環(huán)境是什么樣的感覺呢?那一定很不好受!前年，我從家鄉(xiāng)來到了這個陌生城市，并轉到了這所學校。那時，我的心被恐懼“團團包圍”。
“新學校，新班級，新同學……”我一個人孤零零地坐在教室里，像個沒人要的小屁孩。課間，大家都出去玩了，而初來乍到還沒有交到朋友的我只能默默地坐在位置上看書。自從來到這所學校后，我變得又靦腆又膽小，不敢主動認識同學，生怕別人說我“新來的土包子”。當女孩子們一起分享零食和卡紙時，我從不敢上前去，每天都小心翼翼的。
“唉——做人真累!”我無奈地仰天長嘆一聲�！岸ｂ忊彙鄙险n了!頓時，一大堆人朝教室門口蜂擁而入，是同學們嘻嘻哈哈地來教室了，我迅速把頭埋下去，一言不發(fā)。 謝老師不緊不慢地走到講臺前，拍了拍桌子：“安靜!”班上又頓時鴉雀無聲，開始上課了。
“在上課前，我先問大家一個問題。”謝老師笑瞇瞇地說：“有誰知道列夫·托爾斯泰是哪位嗎?”聽到這話，望著窗外走神的我忽然靈光一閃：我知道啊!我又把注意力集中在老師和同學們身上，老師沒有說話，臉上寫滿的期待，同學們則一臉迷惑，一副“我完全聽不懂”的滑稽樣，甚至還有人竊竊私語，沒有一個人舉手回答。
“怎么辦?怎么辦!”我心急如焚，到底去不去呢?托爾斯泰是我很喜歡的作家!還有，萬一這次錯過了表現(xiàn)自己的機會，以后也許就再也沒有了!可如果一不小心回答錯了，同學們會不會看不起我呢……我左右為難，不知所措。
老師仿佛看出了我的心思，向我投來了一個真誠的眼神，似乎在說：不要害怕，站起來!那一霎那，我的內心受到了極大的鼓舞。如果說我是一棵缺水的小樹，那謝老師的眼神就是甘甜的泉水。我大膽的、高高地舉起了手!“那這位同學，你來吧�！蔽屹康谜酒饋�，像個小小演說家一樣，用洪亮的'聲音說：“托爾斯是前蘇聯(lián)的小說家，他的代表作有……”我滔滔不絕地說下去，話音剛落，便傳來一聲響亮的掌聲——原來是這老師帶頭鼓起了掌，接著，同學們也鼓起了掌，像我看來的目光里充滿了羨慕。我出了一身冷汗，緩緩坐下，全身都舒坦了……
從那以后，我擺脫了害羞、膽怯的陰影，又變回了原來那個陽光的女孩，和同學打成一片。至今，我仍想再次感謝老師，是他那鼓勵的眼神讓我重新在陌生的環(huán)境找到自我的價值，對新生活充滿了新希望!那個眼神，是我有始以來收到的，最美好的“禮物”!
特殊的禮物作文 篇5
過年前的一堂作文課上，馬老師突然神神秘秘地告訴我們：“今天，我給大家準備了一份特殊的禮物。”說著搬出一個紫色的大紙箱。
馬老師讓我們閉上眼睛，說只有我們這樣做了，她才可以讓這個禮物出場。沒過多久，馬老師口中念念有詞但無論我們如何仔細聽，就是聽不清楚老師究竟說了些什么�！昂昧�，睜開你們的眼睛！”聽馬老師這么一說，我們急忙睜開眼睛，只見馬老師手里拿了一個藍色的盒子。大家屏息凝視，等待著那激動人心的一幕�？上�，打開盒子的瞬間，大家心都碎了，“嗨，就一張紅紙，有什么稀奇的？”馬老師看出了大家的.心思，什么也沒說，拿出一把剪刀，刷刷幾下就把紅紙剪成了一個大圓圈，蹲了下來，把這個大圓圈鋪在地上，示意大家都跳進去。哇，這個圓圈竟然可以容納所有的同學，大家變得興奮起來。馬老師說：“我們五（3）班就是一個大家庭，在這個大家庭里，每一個人都很重要，每一個同學都是上天送給我的最珍貴的禮物。”“哦，明白了！這就是老師送給我們的禮物！”我們在圈內相互擁抱，相互祝福，相互感動！
最后，馬老師提議齊唱新年快樂，活動在溫馨的氣氛中結束了。
特殊的禮物作文 篇6
這天是九月十日，是"中國教師節(jié)"。清早，同學們都捧著要送給老師的禮物，高高興興地來到學校。
咦?這小女孩怎么走得這么急?只見一位身穿粉紅襯衫，頭上扎著辮子的小女孩，飛快地向一扇窗跑去，她的手里好像拿著什么。這扇窗里有張桌子，是一位語文老師的。而這位老師是小女孩的班主任。看來，這位老師又操勞了一夜，連墨水盒都沒時間去關緊。
小女孩走進窗子，伸出小手，一束野菊花出現(xiàn)在她的手上，有黃的，還有藍的。這束花并不是一束普通的.花，而是一束十分特殊的花。為什么這樣說呢?因為這花是小女孩辛辛苦苦種出來的。小女孩象栽培"祖國的花朵"一樣，那么細致，認真，所以花的顏色十分鮮艷。小女孩從這花中精挑細選，未開的不要，有點枯萎的也不要，就是有點小毛病的也不要。選好后還把莖的后半部剪得整整齊齊。
這束花曾經(jīng)包含了小女孩對老師深深的敬愛與感謝，這束花曾經(jīng)吸收了小女孩的辛勤汗水，這束花也被她的真誠所感動，開得那么美麗，那么迷人。每朵都表達了小女孩對老師的感謝。
小女孩把花小心翼翼地XX筆筒中，她笑了，笑得那么燦爛，那么迷人。在陽光的照射下，印出了兩個酒窩。鮮艷的紅領在胸前好象也十分開心。
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