青春的作文5篇（經典）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文1
十六歲的時候站在雨下，想象我的童話，將會有怎樣的王子，來迎接他的灰姑娘，然而十七歲的時候站在雨下，終于明白了什么叫絕望，絕望；就是一但失去，就什么都沒有了，就連幻想，都不再存在。
我總是在想一些很奇怪的沒有答案的問題，這樣，就算想不明白也不會說自己太笨，因為別人也不知道．學校調走了的那個保衛(wèi)，是個很不負責任的，只要漂亮的女生一笑，他就放她出去了．他只會沒天用他呢老得掉牙的手機放勁爆歌曲，往美女堆里鉆，也不管惹來多少人唾罵．曾經，看見他等在女生寢室門口很久，原來只為了等那個女生給他按手機．曾有一段時間，同學們都談論非主流，向往非支流，于是，大家都茫然了，便有人問，非主流究竟是什么．這一問，才把大家給問醒，是啊，究竟是什么呢．噢，原來就是那些怪怪的，張揚我們頹廢青春的事。
語文老師說我們玩得過火，一點也不像八十年代的青年，實習老師卻說我們有著花樣少男少女應有的活潑開朗與氣質．我們放聲地唱歌，大聲說話，大步走路，做自己喜歡的'事，于是，語文老師在暗里被同學們取名老古董．其實，她也有年青的時候，也有可愛的時候，然而，她生氣的樣子，誰都不喜歡。
十六歲的時候，我喜歡一個男孩，死死地喜歡，到了十七歲才明白，原來都是青春的萌動．每個女孩，都會有自己的王子，抑或是騎士，于是，我終于退卻，決定到大學去尋找我的王子抑或是騎士．老師說，在這個時期不談戀愛的男女是最聰明的，于是我笑，轉而又哭，是誰說春去春又來，花謝花又開，是誰說青春沒談過戀愛枉活過青春。
但十七歲又快結束的時候，我輕輕問自己，使七歲，獲得了什么，然而答案卻是一片空白。
青春的作文2
青春并不是長久之物，它有永遠消失的那天，而我正處于青春茂盛的時期，就應該好好享受這段與青春同在的時光。
在我們步入初中學校大門那刻，在我們正式告別小學告別童年的時候，青春便來到了我們的身邊。身體上的變化和思想上的變化能使我們察覺青春的腳步聲，是那樣的緩慢。
青春也和我們人一樣，它也是從幼小變?yōu)榍嗄暝倮先ィ藭r陪伴在我們的青春正處于萌發(fā)生長時期，還有一年我們初中畢業(yè)，它呢也將告別年幼。
在有青春陪伴的日子里，我們生活的變化，自己能很清楚地知道我已不再是父母臂彎下，那個需要父母保護的孩子，如果我再依賴父母，我相信青春那個小疽伙會笑我的`。青春陪著我走過夏日炎炎，陪我走過冬季寒冷，陪我走過春暖花開，陪我走過秋高氣爽。
在我傷心難過的時候，青春站在我身邊去安慰我再嘲笑我，嘲笑我都那么大個人了也不堅強，告訴我哭只適合那些小孩。在我浪費時間的時候，青春批評我，批評我不懂得珍惜時間，浪費時間是可恥的。他是在怕他會很快離開我嗎？
我每天都和青春呆在一起，他和我一起上下課，和我一起曬太陽，和我一起瘋啊，和我一起用盡每時每分每秒。只不過他是個隱形人，你們看不到，只有自己才看得到那個任你欺負，見不得你哭，陪在你身邊的人，那個叫青春的人。
和青春在一起我很快樂，我能時刻提醒自己不許浪費時間，這樣他陪我的日子便會長久一些。我要每分每秒和青春在一塊，和他一起看藍天白云，看日月新辰，再和他一起回憶自己和他一起走過的日子。享受與青春同在的每一刻，那是人生最美最有樂趣的事。
青春的作文3
時間是真誠的拾荒者，只是他拾起的何止只是歲月，更加是指尖幼稚的青春和那未知的涅盤。
鳳凰的涅盤失去繁華，墜落下最美的轉角，但是在那個鎖住虛華的清秋，鳳凰終究欲忍不住曾經的凌亂而放下最后一絲炫爛，只留下孤陌的塵芳，給了這個人生一個失去美麗的消失轉身。
六角的晶瑩，夢幻的雪日，坐看云卷云舒，花開花敗，飄飄灑灑地下了一夜梨花雨，傷落的芭蕉在桂樹耳畔更顯清幽，坐觀雨中細雨連綿，潑打在臉上，有絲絲的冷意，我思索著：人生就如這雨，雜草遍步，可我卻無法掙脫，而那草兒也失了最初應有的平凡，枯萎的那日，草兒釋懷了屬于它的虛華，平凡的背后，是儲蓄一生的心血，但還是散在了秋日，那個散盡繁華的一寸土地。
陽春三月，驕陽似火，三月的風箏未成旋，在天空飛舞，舞動于藍色夢境，讓朝霞八不滅的青春編織入玫瑰色的夢中，靜靜地，我在等待你，不讓心碎混入過往的沉封，看錦瑟旋奏期的生命樂章，那是天籟的寂靜，給了生活最初的答復，那是花開的絕唱，給了命運選擇的轉角，那是滄桑的.眉宇，只怕他輕意消失于緊皺的雙眉，然而一切的一切都因為我太年輕而失了那份幼稚的青春。
人生何盡虛盡歡，年輕的韶華易逝，孤獨的年歲易失或許這就是人生，百川東到老，何時復西歸。長遠的目光望到的是礦世的凄涼，所以記得埋沒靈魂，只為了愛。
斷橋殘秋，候鳥單飛，欲悲絕。孤獨的候鳥，獨自南群飛，失了群，也失了幼稚的人生，我坐在窗前，看指尖流逝青春，看候鳥單飛，一葉一菩提，葉落歸根殘秋，擾亂那一顆心，一片情。
一葉孤秋盛舟，陰蒙隨影寄離愁
一浠落花漫玎洲，流離苦幾時休。
乘一葉偏舟去找尋翰漠飄香，可卻失了幼稚的年華，左手依舊是青春，右手依舊是繁華，將帶有魚尾葵的手對準陽光，看魚尾葵在陽光下越拉越長，手掌還有殘留的余溫，青春仁舊幼稚的年華。
青春的作文4
青春，這是一個多么美妙而充滿活力的詞語。世間任何事物都不能與之相比。美麗的花朵，不能與它相比；茂密的森林，不能與它相比；就連初升的太陽與它相比也會黯然失色。
現在的我們正處于青春時期。經過時間的磨練，我們少了些年幼的稚氣，多了些成熟的'魅力。也筑成了我們不服輸的性格。
朱自清在匆匆一文中寫過這樣一句話：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候。但青春過去了，就再也無法重來了。如果你問一位老奶奶，什么時候令她最快樂？那位老奶奶肯定會說：“是我年輕時的那會兒。”時間易逝，當我們再次回憶過去的時光時，總會有些懷念�；叵雱偛饺胄W的我們，對周圍的一切都充滿好奇，似乎每一件事、每一樣事物都像磁鐵一樣吸引著我們。而現在剛邁入初中，就很快的適應了初中生活，融入到了這個新的集體中。也許現在我們會這樣想：過去的一切都過去吧，讓我們迎接新的開端，美好的未來。這時的我們總是有著時刻保持樂觀的心態(tài)。
現在我們時時刻刻都有叛逆心理。一放假，就坐在電腦前，眼觀屏幕，耳戴耳機，手持鼠標，遨游在游戲的海洋里，任憑爸媽怎么說都不聽，等到疲倦、玩夠后，才發(fā)現一天就這么快的過去了。在青春年華中，我們總會有新奇的想法。炒炒菜，展示一下身手，一盤菜炒了后只剩下幾片菜葉了；做做手工，廢紙屑滿屋子飛；唱個歌，把爸媽的耳朵都快震聾了……但做盡了怪事的我們卻絲毫沒感到后悔。
正是年少的我們情感也是變化無常。也許這一刻還是烏云密布，下一秒就是陽光明媚了。這一切的感情都是隨著心中所想而改變的。
讓我們在青春中快樂，把煩惱排除，成為成長歲月中，青春無悔的人吧！
青春的作文5
青春，是人生最美麗的花朵；青春，是人生最壯觀的春天；青春，是最寶貴的財富。我們在青春中放歌，我們在歌聲中成長，我們的青春成長在那充滿希望的田野上。
有人說，青春是張揚狂放的，是肆無忌憚的。我認為青春可以張揚狂放，但更應該具有一種激情四射、昂揚向上、蓬勃發(fā)展的無窮無盡力量。
青春，是一種氣質。她可以激情四射，也可以文文靜靜，落落大方。青春，應該有其獨特的風韻，獨特的品質。她是一首激情飛揚的歌曲，也可以是一杯沁人心脾的香茗；她可以有山高人為峰的霸氣，也可以有小橋流水的幽靜。
我們每天在教室和寢室之間，過著三點一線的生活，似乎單調乏味。上課時，偷偷的看看小說，照照鏡子，發(fā)發(fā)呆，甚至玩玩手機；下課時，聊聊天，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。不經意之間，寶貴的光陰寶貴的青春，在我們的.雙手之間，悄悄地偷偷地溜走了。青春，是美好的；但青春，更是短暫的。莫等閑，白了少年頭，空悲切！短暫易逝的青春。我們揮霍不起。
知識改變命運，命運改變未來。青春當然不能荒廢，任其雜草叢生。在正確的時間做正確的事。高中，正是我們渴望知識，追求知識的階段，我們又怎能辜負我們的青春，荒廢這段時光？都說青春中要留下難忘的回憶，但我們在教室中埋頭奮筆疾書的場景，又何嘗不讓人難忘？而老師常說要靜下心來，坐得住，不也是追求那張揚的青春中的一份心靈的平靜嗎？青春時期我們對于知識的渴望，也不失為一種狂野。
我所追求的青春，那是一種在寧靜中突然爆發(fā)出的狂野。不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。
青春不是電影，不能倒帶；青春不是文字，不能隨意抹去。世上沒有后悔藥，也沒有如果，只求不留遺憾。
青春，人生最寶貴的財富。
青春，我的青春我做主！