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禮物的作文

時(shí)間:2023-10-01 10:05:05 話題作文 我要投稿
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禮物的作文(精)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的禮物的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

禮物的作文(精)

禮物的作文 篇1

  今夜,有雨,如一首悠揚(yáng)的催眠曲,使得我能在夢的海洋里遨游、沉醉……

  從小到大我總是重復(fù)著同一個(gè)夢,那是一片充滿著活潑歡快的氣息:藍(lán)天、白云、青山、綠水,一切都充滿著活力,一切都洋溢著歡樂。那是一片凈土,我在那兒盡情地奔跑,跳躍,心中潔凈如白紙,思想天真如精靈。偶爾被一陣喧囂驚醒,心中雖有不滿,卻永遠(yuǎn)記得。我心中永存那份美好,那是心靈的甘露……

  在枯燥無味的日子里,有夢相伴,縱使是獨(dú)自一人,也是趣味橫生。獨(dú)自坐在書桌前疊著千紙鶴,編著幸運(yùn)星,將心中所向往的夢想一遍又一遍地默念,一遍又一遍地祈禱,總有那么一瞬間,似乎看到紙鶴撲騰翅膀,星星一閃光芒。于是,一股興奮與感動(dòng)充盈心田,身體的血液都沸騰起來。或許,那是星與鶴因?yàn)槁牭轿业男穆暥l(fā)出的信號(hào)吧。在那一刻,便更加堅(jiān)信,幸運(yùn)之神將會(huì)降臨,空氣中的快樂氣息經(jīng)久不息……

  總喜歡在寧靜的夜晚,漫步在大堤邊,風(fēng)兒和星辰是我的伙伴,我總愛望著那深廣的天空。在這時(shí),總是會(huì)幻想些什么——天空突然下起流星雨,我站在那浪漫的雨簾中歡歌;大樹突然說話,把我托在樹梢搖來搖去;水神姑娘突然出現(xiàn),拉著我奔向神秘莫測的'東海……不知何時(shí),微笑已洋溢在臉上了……偶爾幾只遲歸的小鳥飛過,似乎是故意來驚擾我的美夢。

  成長中的我依然愛幻想,喜歡做夢。在讀書的過程中,當(dāng)困倦與痛苦向我襲來的時(shí)候,快樂的使者送給我最好的禮物——幻想與美夢。正是它們,伴著我一路成長,分享快樂。

禮物的作文 篇2

  誰沒收到過禮物呢?說到禮物,人人都收受過,人人都贈(zèng)與過,有生日禮物、有節(jié)日禮物、有旅游紀(jì)念禮物,而我所說的禮物與這些渾然沒有絲毫的關(guān)系,它是一種天生的自然的人性的內(nèi)涵的“禮物”。

  在世間我的收受的第一件禮物是20xx年12月1日的下午,在愛的海洋中徜徉的我,在母親極其痛苦的掙扎中、撕心裂肺的痛苦中、在父親無助的守護(hù)中、我轟然誕生了。那一刻就是父母送過我的第一件禮物,讓我有了生命、讓我看到了夢似黑白實(shí)為五彩的世界。父母讓我收受到了最初這份愛,愛如此之大,又有什么禮物能與之相比呢?父母送給我的禮物既是愛情的結(jié)晶、又是母親經(jīng)過痛苦洗禮后的碩果、還是人類生生不息的生命之火。

  人類是一種奇怪的動(dòng)物,非常貪婪,欲望洶洶,御火澎湃,擁有一份好東西的時(shí)候,不由自主的渴望著另一份的好東西,曾記得小的'時(shí)候,舅媽給我買了一雙鞋,給姐姐買了一件漂亮的花衣裳,我穿著自己的鞋的時(shí)候還搶著姐姐的花衣裳。竟管我是男孩,但是欲望之火還是熊熊燃燒了我。媽媽知道后把我的新鞋沒收了,我嚎啕大哭。這時(shí)媽媽嚴(yán)肅地批評了我,她說:“當(dāng)你的好東西被別人奪走時(shí)你會(huì)知道什么是心痛,你會(huì)哭,你搶你姐姐的東西時(shí)她會(huì)不會(huì)心痛呢?”年幼的我頓時(shí)醒悟,現(xiàn)在時(shí)常感嘆到:“媽媽制止貪婪也是送我成長的禮物。 

  我上學(xué)之前的時(shí)光是在我姥姥家度過的,姥姥、姥爺、舅舅、舅媽,和姐姐是我家的成員,爸爸媽媽在外地上班。他們非常寵愛我,我于是登上了權(quán)利的中心,命令著、指揮著家庭成員,有一天爸爸媽媽來看我,看到我一會(huì)指揮姥姥買汽水,一會(huì)命令姐姐掃地,一會(huì)讓舅舅干活,很不滿意。于是問我為什么這然做,我回答:“我想有地位,有地位就有權(quán)力,有權(quán)力就可以命令人駕馭人。”媽媽教育我說:“人向上飛躍是沒有錯(cuò)的,經(jīng)過拼搏,擁有地位和權(quán)力是無可厚非的,但是不能用權(quán)力地位去奴役別人,魚肉別人,即使你以后真的擁有了權(quán)力和地位也要像水一樣滋潤土地萬物,像海一樣可納百川!爆F(xiàn)在我想起來覺得這又是我成長中的一份禮物!這不是和貼在我們班門口的那句話道理一樣嗎!“上善若水、潤物無聲、厚德載物!

  媽媽把這些特殊的,既思想的,內(nèi)涵的,人性的禮物源源不斷的送給了我,我受益匪淺,我用它武裝自己,走我的人生道路。

禮物的作文 篇3

  今天,周老師帶領(lǐng)我們四十位同學(xué)來到了高升書屋。同學(xué)們興高采烈地走了進(jìn)去,大家都沒有發(fā)出任何聲響,因?yàn)槲覀兌贾肋@是一節(jié)公開課,所以我們要守紀(jì)律,給老師們留下好的印象。

  走進(jìn)高升書屋,看見后面已經(jīng)有好一些老師坐在那兒,她們都微笑著看著我們露出贊許的目光。高升書屋很潔凈,沒有一點(diǎn)垃圾,桌子全是新的,沒有劃過一絲痕跡。

  我們照著老師昨天安排的座位坐好。專心的聽著老師講課。

  老師說這次作文是“禮物”。要寫得生動(dòng)、真實(shí)、具體。我想:怎樣才能寫好呢?突然老師從桌子下面拿出一個(gè)箱子,然后讓我們猜這“禮物箱”里是什么禮物。馬上有一些同學(xué)踴躍地舉起了手,老師讓這些同學(xué)回答,有的同學(xué)說是本子,有的同學(xué)說是鋼筆……老師聽了后都說不是。她讓我們閉上眼睛,然后小心翼翼地打開箱子,最后讓我們睜開眼睛。“哇!”同學(xué)們猜了這么久,讓人意想不到地竟是一個(gè)橢圓形的大西瓜。它穿著綠黑相襯的外衣,上面戴著一個(gè)像帽子一樣的瓜把兒,就像一個(gè)不倒翁,樣子可愛極了。

  老師再次讓我們閉上眼睛,坐在旁邊的.老師就端起切開了的西瓜平均分給了我們。等我們都得到了西瓜之后,老師就讓我們仔細(xì)觀察。西瓜的瓤是紅色的,中間是一些小粒的仔,每片西瓜都像是半圓的月亮。

  我看見同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著這西瓜,我想他們除了在觀察之外一定還在想等一會(huì)兒怎樣去“消滅”這片西瓜吧!只聽老師說:“可以開始吃西瓜了!庇谑,同學(xué)們就狼吞虎咽地吃了起來。老師說:“誰吃的快就可以再吃一塊!甭犃死蠋煹脑,一位同學(xué)連忙把西瓜不管三七二十一地吃了下去,然后馬上舉起了手。老師又說:“誰吃得最干凈就可以再吃一塊!庇谑怯钟袔孜煌瑢W(xué)把剛吃完的西瓜又從桌子上撿起來,啃了幾口,那樣子真是滑稽極了。

  老師看同學(xué)們都快吃完了就說::“還想吃西瓜的同學(xué)就上來吃!崩蠋熢捯粑绰洌瑢W(xué)們就像一支離弦的箭一樣爭先恐后地沖上臺(tái)去搶西瓜。這個(gè)時(shí)候同學(xué)們可一點(diǎn)兒也不謙讓了,大家的眼里只有西瓜,抓到了就迅速回到座位上吃起來。

  這樣有趣的一節(jié)課當(dāng)然時(shí)間就過得很快了。上了這節(jié)課,我們不僅學(xué)到知識(shí),也享受到樂趣,更得到了意想不到的“禮物”。

禮物的作文 篇4

  “老師,我自己走把!”“沒關(guān)系的!崩蠋熣f著,將我攙扶出了大門。我心中的思緒翻騰不止。我只好慢慢地走著。

  這是我第一次來看老師。前幾天我們的班主任王老師生病了,看到全班同學(xué)幾乎都去看望了老師。我有點(diǎn)著急了。我在班中的學(xué)習(xí)不算太好也不算太壞。不像那些好學(xué)生整天圍著老師討論一些在我看來是些天方夜潭似的難題,也不像那些差學(xué)生總被追著請家長?傊嗬镉形也欢,沒我不少?赏瑢W(xué)們都去看望老師,我不去,那多少有點(diǎn)有點(diǎn)太特殊了。終于在媽媽的催促下,我決定去老師家。

  我買了一個(gè)花瓶和一束鮮花作為送給老師的禮物。我好像要完成一項(xiàng)重要任務(wù)似的大步流星地朝著老師家走去。等走到離老師家不遠(yuǎn)的一個(gè)路口時(shí),一個(gè)騎自行車的小孩突然沖了出來躲閃不及,我被撞上了。胳膊被劃破了,傷口有兩公分長,可我并不在意。更讓我心疼的是花摔壞了,花瓶率碎了?粗『樕盗说臉幼,我不忍心再責(zé)怪他什么了,只好放他走認(rèn)倒霉了。雖然快到老師家了,由于我沒有多帶錢,重買一份禮物是不可能了。猶豫半天,我還是硬著頭皮敲響了老師家的門。

  門開了,看到老師我不知所措。老師慈祥地看著我,說:“別愣著啦,快進(jìn)來!”我就這樣進(jìn)了屋。老師的家里沒有什么擺設(shè),但很是干凈、整潔!澳愕母觳苍趺戳耍俊薄皼]事!彼鹞业母觳沧屑(xì)地觀察!斑@還有一塊!”我半信半疑地看了看,果然,還有我沒發(fā)現(xiàn)的傷口。“我來給你包扎!”在我一聲聲的推辭中,她已經(jīng)將藥箱拿了出來,不容分說,便開始給我包扎起來。我本是自坐著的,她包扎起來不方便,我要站起來,他又將我按在沙發(fā)上。她便跪在了地板上!拔乙郧斑學(xué)過護(hù)理呢!”我看著她嫻熟的動(dòng)作,眼角的皺紋,耳根新添的白發(fā),鼻子一酸,眼淚滴在了胳膊上。“老師,我今天本來是特意來看您的`,可花瓶和花在路上摔壞了。”我的聲音如此的小,甚至連我自己也聽不清了!澳菦]什么,你心里想著老師,這比什么禮物都重要!彼χf。在老師家待了會(huì)

  在老師家待了會(huì)我要走了,老師執(zhí)意要送我。我說不用,自己又不是小孩,他只搖了搖頭。我們慢慢走著,我想要銘記住這個(gè)美好的時(shí)刻,因?yàn)樵谖疫沒送給老師禮物時(shí),他已然送給了我一份真誠的禮物。

禮物的作文 篇5

  禮物,也許是友誼的象征,也許是幸?鞓返拇。而有時(shí),也會(huì)有著其他的含義。

  已經(jīng)晚上九點(diǎn)了,我伸了一個(gè)大大的懶腰,“終于把作業(yè)做完了!别嵉脑鹿馔高^窗戶灑進(jìn)了我的房間,我抬頭望向窗外時(shí)不經(jīng)意的掃到了窗臺(tái)上的日歷,上面居然畫著一個(gè)醒目的紅圈圈,9月19日……天哪!這不是今天嗎?我居然把媽媽的生日給忘記了!

  我左想右想,卻怎么也想不出個(gè)好辦法來,怎么辦呢?出去買?可是現(xiàn)在商店都已經(jīng)關(guān)門了,再說了媽媽都要睡了,明天買也不行啊,媽媽是今天的生日啊。最后決定自己做一件禮物吧,于是我找來彩紙、剪刀等一些工具,卻不曾想到一剪刀下去把紙剪壞了,我正想在從新剪時(shí),發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)沒有彩紙了,這下該怎么辦呢,我嘆了一口氣,把剪壞的材質(zhì)一把扔在了桌子上。心想:彩紙沒有了,現(xiàn)在又不能去買,用白紙做又難看,這該怎么辦呢,我趴在桌子上有點(diǎn)垂頭喪氣了。突然,我看到了貼在墻上的那幅畫,對呀!1可以給媽媽畫幅畫不就得了。于是我開始準(zhǔn)備了,白紙、鉛筆、彩筆……不到五分鐘,一幅作品就好了。

  我趁著媽媽起夜的空當(dāng),我溜進(jìn)媽媽的.房間,把畫放到了床頭柜上。等她回來以后,我便偷偷地躲到門外觀察情況,我看見在昏暗的床燈的照耀下,媽媽欣慰的笑了,那笑容比任何笑容都要美麗。她的眼角似乎有著淚水,不過我知道那是幸福的淚水,是為作母親收到自己孩子給自己親手作的禮物時(shí)的幸福的淚水。