禮物的作文【范例6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
三月八日，是一個(gè)意義非凡的日子?jì)D女節(jié)。
叮當(dāng)我正在思考送母親什么驚喜時(shí)，手機(jī)上的作業(yè)薄便給了我一個(gè)好主意。可是，一看內(nèi)容，做飯！這怎么行？記得上次我做的面條，弄得我簡(jiǎn)直就像剛從非洲回來(lái)的，這個(gè)不行，可是又是作業(yè)，不得不寫。我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的來(lái)到了我媽面前：媽，明天早上吃什么？怎么突然問(wèn)這個(gè)？我要做飯不是，什么？做飯？你還記得非洲面條的事嗎？讓我試試吧，要不你在我旁邊指導(dǎo)？好吧
一轉(zhuǎn)眼，清晨的日光灑滿了大地，溫和的時(shí)光，和諧的氣氛，媽媽正在教我做剪蛋餅。首先，先準(zhǔn)備好食材雞蛋，面，鹽，雞精，蔥花，一口鍋還有一個(gè)我。好了，先放水然后把小蔥花撒進(jìn)去，后來(lái)四個(gè)雞蛋陸續(xù)到場(chǎng)，加入面粉，暴風(fēng)式攪拌。關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)啦―――打開(kāi)電餅鍋，將面糊均勻倒入鍋中。隨后我就學(xué)起了門口雜糧煎餅的專門姿勢(shì)攤餅！來(lái)來(lái)回回。左手拿起蔥花，右手?jǐn)偲鸺屣�。大約這樣過(guò)了兩三分鐘吧。香噴噴的煎餅就出鍋了。幸虧有老媽的指導(dǎo)。不然他就成了非洲煎餅了！果然勞動(dòng)的果實(shí)最好吃。這不老弟都流口水啦！爸爸說(shuō)要嘗女兒做的飯，不然嫁人后就吃不到了。老爸開(kāi)玩笑的本事果然見(jiàn)長(zhǎng)。媽媽才是最欣慰的。不經(jīng)意間能看到她眼角的淚水。密密的`細(xì)紋，是歲月劃過(guò)的痕跡，枯黃的面容，是勞累的心情所致。淚水在她眼眶里打圈圈。幾滴熱淚從她眼中奪眶而出，也許，這就是做母親的感受吧！
禮物的作文 篇2
今天是小白兔的生日，它從外面回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)禮盒。它想：這里面一定是又紅又大的蘿卜。因?yàn)閶寢屆磕甓妓徒o我胡蘿卜，這次一定還是胡蘿卜。
小白兔把禮盒打開(kāi)一看，原來(lái)是一些黑黑的、小小的'東西。小白兔拿了毅力放在嘴里嘗了嘗，自言自語(yǔ)道：“媽媽給我的這是什么東西呀，這么難吃！”于是，小白兔就抱著禮盒卻問(wèn)媽媽。媽媽笑著對(duì)小白兔說(shuō)：“這是胡蘿卜種子呀，你能把它種到地里嗎？”小白兔明白了媽媽的用意，原來(lái)是想讓自己親手種蘿卜。
小白兔把種子撒在地里，培土、施肥、澆水……
過(guò)了幾天，胡蘿卜發(fā)出了綠油油的小芽。又過(guò)了幾天，小胡蘿卜長(zhǎng)出來(lái)了，心里很高興。它發(fā)現(xiàn)葉子上有小蟲子，就打了除蟲藥。它又發(fā)現(xiàn)胡蘿卜葉子有點(diǎn)干了，就又澆了一次水。幾個(gè)月過(guò)去了，地里長(zhǎng)出了許多胡蘿卜，小白兔看著水靈靈的蘿卜，開(kāi)心地笑了。
小白兔叫上小伙伴一起和它拔蘿卜。它們拔了一車就高興地回家了。兔媽媽看到小白兔的表現(xiàn)，欣慰地笑了。
禮物的作文 篇3
在我們的生活中，都會(huì)有收到許多許多的禮物。而其中會(huì)有我們最喜歡的禮物。我當(dāng)然也不例外。在我的記憶中，我最喜歡的禮物，還是那一份，令我十分的難忘！
還記得那是作文課上，老師說(shuō)要給我們一件禮物，同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛，有的.同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給巧克力。”有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給游戲機(jī)。”還有的同學(xué)夸張地說(shuō)：“老師會(huì)給別墅�！�
老師說(shuō)：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_(kāi)�！蔽野蜒劬﹂]上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫，只見(jiàn)老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說(shuō)話了：“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)：“可以畫一幅畫，一只兔子，因?yàn)槭峭媚��！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余。”還有同學(xué)說(shuō)：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)。”……，一張白紙的妙用可真多呀！
這就是我最珍貴的禮物，那是我最特別，令我記憶最深刻的一份禮物。我十分的感謝老師給予我們這樣一份與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？
禮物的作文 篇4
對(duì)于孤獨(dú)，仿佛都是人們避之不及的。尤其是在浮華的當(dāng)代社會(huì)，我們更傾向于喧鬧的都市，熱烈的交際。而我要說(shuō)，孤獨(dú)是獨(dú)創(chuàng)精神的必需品，是最大的禮物。
有關(guān)獨(dú)創(chuàng)與孤獨(dú)，赫胥黎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——“越偉大，越有獨(dú)創(chuàng)精神的人，越喜歡孤獨(dú)�！�
喜歡孤獨(dú)？孤獨(dú)有什么值得喜歡的？我想很多人一定如是想。孤獨(dú)是深夜萬(wàn)家燈火中的形單影只，是滿腹委屈深埋于心的無(wú)處傾訴。好像在大眾的眼光里，孤獨(dú)注定是一個(gè)負(fù)面的詞匯，對(duì)人只能起到不積極的影響。但是歸根結(jié)底，只有孤獨(dú)才會(huì)使人思考。
不得不承認(rèn)一點(diǎn)，隨著社會(huì)的發(fā)展，到了現(xiàn)今的形態(tài)，從各式新媒體的'出現(xiàn)，到交友軟件的普及，再到功利心態(tài)的驅(qū)使，導(dǎo)致的結(jié)果是整個(gè)大環(huán)境變得越來(lái)越浮躁和急功近利。就從創(chuàng)新、思維的角度而言，很少人愿意再去思考。我們更關(guān)心的是結(jié)果和目的，隨波逐流地混跡于人群中，主觀或被動(dòng)地被他人所影響，這就是心理學(xué)中所提到的“從眾心理”。就好比幾年前社會(huì)學(xué)家做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)——如果在人流嘈雜的街道，聚集幾個(gè)人圍在一起，就會(huì)慢慢有更多的人圍過(guò)來(lái)想要一探究竟。這就是人本性中的群聚心態(tài)及追隨心態(tài)所驅(qū)動(dòng)的。
于是當(dāng)我們需要一個(gè)獨(dú)立思考的空間是，我們首先要學(xué)會(huì)擺脫群體心態(tài)，留給自己一個(gè)獨(dú)處的空間，也就是所謂的孤獨(dú)。越喜歡孤獨(dú)的人，才會(huì)更擁有獨(dú)創(chuàng)精神。一個(gè)人如果連放棄隨波逐流地勇氣和魄力都沒(méi)有，他注定不會(huì)有所成就。究其一生碌碌無(wú)為而又惶惶度日。
實(shí)際上我們不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)，越是那些偉大的學(xué)者、科學(xué)家，那些各方面頂尖的人才，很難在那些摩肩接踵觥籌交錯(cuò)的社交活動(dòng)中看見(jiàn)他們，更有說(shuō)法認(rèn)為那些“天才”，都是孤僻自閉的“怪人”。但事實(shí)在我看來(lái)卻不盡然。正是因?yàn)樗麄兊膫�(gè)人意志、思維來(lái)的更有價(jià)值，與傳統(tǒng)的、陳舊的來(lái)的大相徑庭，他們有著異于常人而又頗具價(jià)值的思想和理念，才會(huì)促使他們更愿意沉浸于自己的思考過(guò)程。值得玩味的是，現(xiàn)今一些所謂的“文人”、“學(xué)士”，在媒體上拋頭露面，包裝自我左右逢源，看似功名等身，實(shí)則……
越是偉大越是具有獨(dú)創(chuàng)精神的人，他們的靈魂越是截然不同，些許包含了清高，又些許境界的差異，導(dǎo)致了他們更愿意與自己相處，更好的發(fā)掘自己的思想和靈魂。而那些所謂的“非孤獨(dú)”，在他們看來(lái)理應(yīng)是耗費(fèi)精力而又毫無(wú)意義的。
于我而言，只有孤獨(dú)的靈魂才是熠熠生輝的。享受孤獨(dú)，更像是享受心態(tài)的平靜和思維的碰撞。孤獨(dú)本身，便熠熠生輝。
禮物的作文 篇5
童年時(shí)光，大多時(shí)間我都是與外公待在一起。父母工作比較忙，每天回到家也差不多晚上七點(diǎn)了，所以幾乎都是外公陪著我。
我外公是一名退休教師，算得上是一個(gè)知識(shí)分子吧。不僅如此，外公相貌堂堂，想來(lái)，年輕時(shí)應(yīng)該也是“貌似潘安，才比子建”吧。外公是新疆人，身上總是有著土生土長(zhǎng)的新疆味。他最拿手的就是做抓飯了，那是我小時(shí)候最愛(ài)吃的。
在我13歲生日的時(shí)候，外公早在前一天就買好了做抓飯的全部食材。早早的'將胡蘿卜、洋蔥切成塊，將羊肉早早燉上，盡管制作的過(guò)程很是麻煩，但是外公知道我愛(ài)吃，就算再麻煩，也總是會(huì)滿足我的要求。我坐在一旁看著外公熟練的手法，用大鏟子翻動(dòng)著大鍋中的米飯，用大湯勺攪拌著，他見(jiàn)胡蘿卜、羊排差不多熟了，然后用他那健壯的雙手抬起那鍋配料，倒在香噴噴的米飯上，連續(xù)不斷地翻炒，不一會(huì)兒，一盤美味的抓飯就擺在了我的面前。撲面而來(lái)的香味不禁讓我垂涎三尺�？墒牵债�(dāng)天我卻吵著要到外面去吃，要去吃西餐牛排�！皠e的同學(xué)過(guò)生日都是在外面吃，我也想出去吃，抓飯什么時(shí)候都可以吃，生日一年就這么一次啊！”我義正言辭地對(duì)著母親嚷嚷，母親只好同意了帶我到外面去吃牛排，而外公卻留在家中吃他自己做的抓飯。
過(guò)生日不到一個(gè)月，就是端午節(jié)，母親帶我一起去看望外公。一接到母親的電話，外公早早地騎自行車出去買菜了，他知道我最喜歡吃抓飯，我與母親在家中等了很久，也不見(jiàn)外公回來(lái)，心中不免有些擔(dān)心。果然還是有不好的消息傳來(lái)了。一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，是醫(yī)院！外公在買菜回家的路上出了車禍，我與母親飛也似地奔往醫(yī)院，卻還是沒(méi)有見(jiàn)上他最后一面……那一刻我整個(gè)人懵了，陷入了深深地懊悔：為什么生日那天不在家吃，外公親手為我準(zhǔn)備的抓飯，才是我這輩子吃到過(guò)得最美味的食物呀！如今，外公的心意，外公的抓飯，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)品嘗了，淚水禁不住肆意橫流。
從此，我一夜間長(zhǎng)大，明白了親人的愛(ài)一定要好好珍惜，有些禮物一旦錯(cuò)過(guò)，就永遠(yuǎn)不會(huì)再擁有了。
禮物的作文 篇6
“啪”，他將盒子扔到地上，東西撒了一地，然后起身摔門而走。你看著他離去的身影，自己仿佛是一只從北極到了南極的北極熊——本已覺(jué)得夠冷了，沒(méi)想到還有更冷的……
小學(xué)時(shí)，你和他是極好的哥們。四年級(jí)時(shí)，他在家被爸爸罵了一頓。第二天上學(xué)，他又不小心把一個(gè)玻璃打破了。老師像妖魔鬼怪般地問(wèn)：“是誰(shuí)干的?!”
你看著他，他嚇得幾乎要發(fā)抖——他可真怕他爸再罵他一頓。
經(jīng)過(guò)再三考慮，你站起來(lái)說(shuō)：“老師，是我干的.�！�
你回頭又看看他。他的害怕漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@異。你沖他笑笑。還好最后放假了，事情便不了了之。
你們?cè)趯W(xué)習(xí)上更是經(jīng)�；ハ鄮椭�。若有一題一個(gè)人不會(huì)，憑一個(gè)人基本都會(huì)。所以，你們兩個(gè)成績(jī)都是很好，也都漸漸有些驕傲了。
一次，你碰到一道極難的數(shù)學(xué)題，最后費(fèi)列九牛二虎之力把它解了出來(lái)，卻不知道對(duì)不對(duì)，于是去和他討論。正好，他也不知道他的答案是對(duì)是錯(cuò)，也來(lái)找你。沒(méi)想到，你們兩個(gè)答案不一樣，吵了一架。題目批好后，發(fā)了下來(lái)。他是對(duì)的，你卻因看錯(cuò)一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了。而因?yàn)槟愕某煽?jī)好，你最終沒(méi)有向他認(rèn)錯(cuò)。小學(xué)結(jié)束時(shí)，他送了你一個(gè)盒子，你想：也許這是他給你的最后的禮物吧!
初一，你們小學(xué)同學(xué)開(kāi)了個(gè)同學(xué)會(huì)。你和他都去了。你本想和他和好，于是把盒子還給他。卻不想，他理解成了你連他最后的禮物也不要，生氣地走了。
你又回頭看著他扔掉的盒子，這才驀然發(fā)現(xiàn)，他留給你的最好的禮物不是那盒子，是回憶。
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