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以心中的太陽(yáng)為話題的初三作文

時(shí)間:2023-10-03 07:00:59 話題作文 我要投稿
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以心中的太陽(yáng)為話題的初三作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的以心中的太陽(yáng)為話題的初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以心中的太陽(yáng)為話題的初三作文

以心中的太陽(yáng)為話題的初三作文1

  太陽(yáng)是溫暖的,可以給我們心中的傷感帶來(lái)一陣陣暖意;太陽(yáng)是明媚的,可以給我們心中的黑暗帶來(lái)一絲絲光明。永遠(yuǎn)支持我們,鼓勵(lì)著我們,照耀著我們,溫暖著我們。但有時(shí),面對(duì)這遙遠(yuǎn)的太陽(yáng),又會(huì)有一種可望而不可及的傷感……

  話說(shuō),在茫茫銀河系中,有一顆渺小的行星,長(zhǎng)久深處黑暗的她,不知從何時(shí)起,開(kāi)始仰慕起太陽(yáng),開(kāi)始無(wú)需任何理由的喜歡上了太陽(yáng),渴望著獲得陽(yáng)光的溫暖,于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過(guò)的一步,她學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了拼搏,只是單純的希望某一天會(huì)同八大行星一樣受到太陽(yáng)的第一時(shí)間關(guān)注。這看似有些幼稚,甚至荒。唐可笑。但她卻做到了,得到了同所希望的一樣暖暖的愛(ài),或許,這份來(lái)自太陽(yáng)的愛(ài)原本就是屬于她的,只是未被發(fā)現(xiàn)罷了。

  話說(shuō)回來(lái),那顆小行星就是我,而那個(gè)太陽(yáng),也就是我所喜歡的太陽(yáng),就是我的語(yǔ)文老師。雖說(shuō)喜歡,但還是會(huì)害怕與她真正接觸,于是,在校外我選擇了一個(gè)與她溝通的特殊方式,網(wǎng)絡(luò),在這里,同她在一起聊天時(shí),我可以說(shuō)我想說(shuō)的,做我想做的,無(wú)需掩飾快樂(lè),無(wú)需遮掩悲傷,我可以完全相信她只是我的朋友,而無(wú)任何師生間的隔閡!她也總是會(huì)鼓勵(lì)著我、支持著我,使我知道生活有多么美好,使我知道學(xué)習(xí)有多么重要,使我知道幸福的`來(lái)之不易,那段時(shí)間我真的感覺(jué)自己很快樂(lè)。

  而回到現(xiàn)實(shí),彼此又恢復(fù)到了現(xiàn)實(shí)中的彼此,我們成為了最熟悉的陌生人,成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙,金戈鐵馬,與人爭(zhēng),只為你”的承諾,不敢與她再聯(lián)系。那是一種完全不同于失去的別樣的悲傷。

  或許,是我做的真的不夠好,還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的美好。也許,數(shù)多年后,我會(huì)在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對(duì)我的好,不會(huì)忘記感激她曾喚醒過(guò)我心中黑暗的小宇宙。

  我不知道流星能飛多久,值不值得追求,我不知道櫻花能開(kāi)多久,值不值得守候,但我知道,無(wú)論現(xiàn)實(shí)怎樣,擁有或者失去,她永遠(yuǎn)都是我心中那個(gè)耀眼且永恒的太陽(yáng)……

以心中的太陽(yáng)為話題的初三作文2

  我心中有一個(gè)太陽(yáng),它是我的故鄉(xiāng)。它在我失敗時(shí)安慰我不要?dú)怵H,它在我成功時(shí)提醒我不要驕傲,它在我漂泊異鄉(xiāng)時(shí)鼓勵(lì)我要奮進(jìn),它在我歸來(lái)時(shí)向我揮手歡迎……

  啊,我的太陽(yáng),我的故鄉(xiāng)!

  記得兩年前,剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到浙江溫州,一切都不適應(yīng)。炎熱的氣候,甜膩的飲食,緊張的作息時(shí)間……更有甚者,一口貴州音,總能讓別人把你分到最低的一等人――外地人。在本地人眼里,外地人只配干體力活,拿最少的薪水,外地人讀書(shū)就肯定最差!一次次,在同學(xué)們蔑視的目光中,我強(qiáng)忍淚水,沖到家中,嚎啕大哭。也就在我最傷心的那一天,我在一次考試中拿到了滿分,同學(xué)們便不約而同,異口同聲地“客氣”地說(shuō):“喂,外地人,考得不錯(cuò)嘛,眼力這么好,都能抄得滿分,厲害。 蔽彝蟪称饋(lái),老師隨后趕來(lái),也偏袒他。我哭著回到家,飯也吃不下。這時(shí),電話鈴響起,傳來(lái)了期盼已久的的聲音――“小強(qiáng)嗎?我是張老師啊。浙江那邊還習(xí)慣嗎,全班同學(xué)都想你啊。有什么困難就對(duì)老師說(shuō)。什么?那邊同學(xué)看不起你?沒(méi)關(guān)系,努力去做,成績(jī)出來(lái)了,他們就會(huì)心服口服。加油啊,老師支持你!”掛下電話,我呆呆地站了許久,老師的話還在回響:“加油啊,老師支持你!”故鄉(xiāng)在關(guān)心著我,故鄉(xiāng)在支持著我,故鄉(xiāng)在鼓勵(lì)著我……我覺(jué)得心中似乎有一個(gè)太陽(yáng),使我熱血沸騰,使我充滿力量……我回到書(shū)桌旁,開(kāi)始努力起來(lái)……

  啊,我的太陽(yáng),我的故鄉(xiāng)!

  回到了闊別兩年的故鄉(xiāng),在早晨一片寂靜中走下火車,一股輕柔的風(fēng)撲面而來(lái),使我神清氣爽。背著滿滿一包獎(jiǎng)狀,證書(shū),獎(jiǎng)品,我走在故鄉(xiāng)的大路上。啊,故鄉(xiāng)變了,變得讓我認(rèn)不出來(lái)了――寬闊的`馬路,高大的樓房,優(yōu)美的綠化……我激動(dòng)不已,打開(kāi)家門(mén),我驚呆了――親人,朋友,老師都來(lái)了。他們微笑著向我走來(lái),接過(guò)我的成績(jī),欣喜地笑著。兩旁的梧桐,擺動(dòng)著它們的樹(shù)葉,似乎也向我微笑,向我揮手……

  啊,我的太陽(yáng),我的故鄉(xiāng)!

  身在凱里,也許對(duì)凱里的感情不是特別深刻,而對(duì)一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子來(lái)說(shuō),家鄉(xiāng),是最美好的。一切榮譽(yù),一切成績(jī),一切利益,也比不上對(duì)家鄉(xiāng)的思念。啊,我的故鄉(xiāng),感謝你養(yǎng)育著我,感謝你安慰著我,感謝你鼓勵(lì)著我,我要對(duì)全世界高呼,你是我心中的太陽(yáng)―我的故鄉(xiāng)!

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