禮物的作文常用（5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
“媽媽一定會喜歡的！”我拿著這次為媽媽準備的生日禮物，自言自語地說著。聽到腳步聲，我趕緊把給媽媽的禮物藏進了我的小柜子里。
果然，媽媽端著好吃的，又送到我房里來了。媽媽看見我好像做了什么見不得人的事兒似的，便問我：“干嘛呢？偷偷摸摸的模樣�！蔽倚ξ亟舆^媽媽遞給我的好吃的`說：“沒什么，一個小秘密。回頭你會知道的。”媽媽看見我神神秘秘的，但為了留給我足夠的個人空間，也就沒有追問，叮囑我慢慢地吃，自己就走出了我的房間。
等媽媽走了，我又拿出了給媽媽準備的禮物。我左看右看，看看有什么需要我縫縫補補的地方。我給媽媽準備的禮物是一個我自己手工制作的一個包包。媽媽一直都很喜歡我之前自己給自己做的小書包，然而我那個小書包的花色不適合給媽媽用，于是，我就用我的零花錢扯了一塊布，花了一個星期的課余時間，重新制作了一個手工包包。
這個手工包包是為媽媽量身定制的，最適合媽媽背著去圖書館上班了。我看了一會兒趕緊又藏了起來，說不定媽媽一會兒還要來給我送水喝呢，萬一被媽媽撞見，現(xiàn)在就看見了這個手工包包，那我做的一切都功虧一簣啦！
我想要給媽媽一個驚喜，我要在媽媽坐在那里感嘆著多久沒有買新衣服或者多久沒有買新包包的時候，再拿出來遞給媽媽，我要讓媽媽高興地抱著我！我喜歡媽媽那樣的時候，像一個少女一樣，可愛極了！
所以在媽媽那么感嘆之前，我要小心，別被媽媽看見了我的小秘密，別被媽媽看見了我給媽媽精心準備的禮物。我還得經(jīng)常檢查一下，看看有什么地方的針線沒有處理好！任何作品都是這樣，要想完美呈現(xiàn)，那就得通過時間的考驗，也要經(jīng)過仔細的檢查。
禮物的作文 篇2
生活中，一本書，一張賀卡，一束鮮花，或一件禮品......其背后往往都隱藏著一個故事，它可能包含著友情、親情、師生情……然而，我也有一個令人十分自豪的故事想和大家分享呢，那就請大家坐下來慢慢聽我講吧！那天，我不知道是我的生日。晚上，我照例用qq與在蘇州的哥哥聊天，他發(fā)了一條讓我莫名其妙的信息，他說：祝你生日快樂。我拿著手機去問媽媽：“媽媽，媽媽，今天是我的生日嗎？”
“是的。怎么了？”
我把事情告訴了媽媽，媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊笑著對我說：“孩子，今天就是你的'生日呀！”這時，哥哥又發(fā)了一條信息：你的禮物在你家門口。我打開門，一看發(fā)現(xiàn)樓梯上有個盒子，盒子封面上寫著：祝你生日快樂！我打開那個盒子，�。±锩婢褪俏覊裘乱郧蟮囊魳蜂撉侔。�
可是，我轉(zhuǎn)念又想：哥哥人在蘇州，他是怎樣把禮物送過來的呢？于是，我拿起手機開始撥打他的手機，我和哥哥通完電話后，我才知道原來他是托他的同學在這買了后，又送過來的。
哥哥在蘇州學習那么忙，還記得我的生日，我有這樣的哥哥，我真的為他而感到自豪！
禮物的作文 篇3
我背上背包，將上衣上的帽子扣在頭上，跟著人群走上地鐵，穩(wěn)穩(wěn)地坐在最后一排，打開背包，將背包里最后一片面包咬在嘴里。
“不打算回家嗎？”一只像人那么高的泰迪熊站在我的面前，瞪著透黑的眸子，定定地看著我。
“哇�。 �
我大叫一聲，車內(nèi)的人投來怪異的眼光。
“你們看不見嗎？”我一臉茫然。
“別費力了，沒人看見我的！”他俏皮地對我眨著眼睛。
“你父母很擔心你的。”
“我才不信呢，他們根本不愛我！”
“跟我去個地方吧。”
沒等我說話，我的手就被他抓起，一陣風吹來，我閉上眼睛。小時候的情景一幕幕地從腦海中閃過。
有一次，同學穿了一件粉色的毛衣，令我十分羨慕，同家后吵著讓母親弄一件一樣的。母親拿出父親送給她的一件毛衣外搭，拆了后，熬夜織出了那件讓所有人羨慕的毛衣。一針針，一線線，又何嘗不是母親的愛呢？
又一次，我過生日，回家后，幾道菜早已擺在桌子上，一個蛋糕放在桌子中央，而我卻因為心情不好而埋怨父母，說蛋糕太油膩，爸爸的頭發(fā)太亂等一系列理由大發(fā)脾氣。
往事再一次浮現(xiàn)，不知不覺間眼淚涌上眼眶。
泰迪熊將最后一口蛋筒吞下，轉(zhuǎn)過頭對我說：“回去吧，離家出走，你的家人都很擔心你。”
腦海里映出的畫面令我驚訝不已。向來衣著整齊的父親如今頭發(fā)凌亂，胡子很長。媽媽抱著我小時候的衣物，眼睛腫得如核桃一般。家里沒有人打掃，碗筷堆在水池里，水龍頭無力地向外滴水。
“回家吧！”
我聽了泰迪熊的`話，一個人又坐著地鐵回家了。
后記：
我叫袁靚靚，不管你是否相信，我曾經(jīng)離家出走，通過這段時間，我看清了很多，父母都是愛孩子的，我也一樣，一直被愛沐浴。對了，還有泰迪熊，他說，之所以我能看見他，是因為泰迪熊就住在我心里。
如今，我像往常一樣，過著正常的生活，我每天都很開心，因為，我擁有最美最美的禮物——父母的愛，還有那只熊。
禮物的作文 篇4
在我的課桌前的那面墻上，貼著一張紙，雖然已經(jīng)破舊不堪，但我感覺，它依然很珍貴，因為這不僅是一張普通的紙，里面蘊含了一位老師對我的期望。
記得那時，我所在的四一班被拆散了，同學們都很悲傷，而那晶瑩的淚珠同時也模糊了我的眼睛。這時，那位我曾經(jīng)的導師：王老師來拍拍我的肩膀，示意要我出來。
于是，我便跟著王老師走出了教室。王老師對我說：“孩子呀，我們要分開了，但你是我的得意門生，心中十分不舍呀。來，這個給你�！闭f著，老師把一個本子塞入我的手中，說：“這個本子你拿著，當做我們師生情誼的信物吧，回家后，你看看本子的第一頁，那是我對你的期望�！�
回到家后，我小心翼翼的拿出這個本子，翻開第一頁，王老師那熟悉的.字體又出現(xiàn)在了我眼前，上面寫著：牢記，當自己不斷超越自己時，就沒有時間驕傲……這幾個蒼勁有力的字讓淚水再一次模糊了我的眼睛，于是，我輕輕撕下了這張紙，貼在了墻上。
而現(xiàn)在，我用手輕輕撫摸這張紙，王老師的諄諄教誨在我的腦海中翻滾著，又好像出現(xiàn)在了我面前。
記得有一次，語文試卷發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)自己才得了八十二分，此時我的心情想灌了鉛一樣沉重。回到家，我趴在桌子上發(fā)楞，又看到了那張充滿王老師對我的期望的那張紙，感到自己辜負了王老師對我的希望，此時，一股力量似乎注入了我的身體，通過努力，終于在又一次考試中，獲得了九十七分的優(yōu)異成績，此刻，我似乎感到王老師在為我祝賀，為我而驕傲。
雖然，這張紙與上面的字十分普通，但充滿了老師對我的期望，畢竟這是我與王老師之間師生情誼的見證。它，就像一個充電器，為我補充信心與力量；它，如同一個推進器，讓我在人生路上“飛”的更高。
禮物的作文 篇5
我有許多的禮物，但我最喜歡的還是八歲生日那天爸爸從大連給我?guī)Щ貋淼亩Y物“魔法球“。
爸爸剛拿回來的時候沒什么特別的`我不怎么喜歡，看上去就是一個大的玻璃球，底下有一個方形的黑色底座。這時爸爸說”這個很好玩的“。于是爸爸先把電源接上，然后魔法球里面就出現(xiàn)了許多多種顏色的光線，非常美麗，像一朵五顏六色的花。這時爸爸說你用手摸摸魔法球試一試，()我就真的試了試，真的很神奇。摸著魔法球的表面，魔法球里的光線會聚到一起成一條光線跟著你的手一起移動。你要是不摸，魔法球就還像一個五顏六色的花朵。每當我不高興的時候我就摸一摸魔法球，許個愿，摸完后我會變得快樂，就像愿望實現(xiàn)了一樣。
我喜歡我的魔法球，因為它就好像真的有魔力一樣，讓我幸�？鞓贰�
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