禮物的作文

時(shí)間：2023-10-04 09:04:27 話題作文我要投稿

禮物的作文6篇(推薦)

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的禮物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文6篇(推薦)

禮物的作文篇1

　　動(dòng)物的禮物是一片平原，植物的禮物是土和雨，的禮物是彩虹……對(duì)我來(lái)說(shuō)，當(dāng)我收到禮物時(shí)，我心里會(huì)自然就會(huì)想到：這禮物它是什么？送禮的人為什么對(duì)我這么好呢？今天是什么日子？

　　我從小到大收了很多禮物，多到是誰(shuí)送的我都忘記了，但我最深刻得的禮物，就是我送我的Wii主機(jī)，這也是我收過(guò)最棒的禮物！那天的事我都不記得了，那是去年的圣誕節(jié)，但為什么我會(huì)記得那么深刻呢？因?yàn)閃ii是一種游樂(lè)器材，我很愛(ài)這樣?xùn)|西，因?yàn)樵谟兄�，幾乎每個(gè)同學(xué)家都有，我就很羨慕他們，現(xiàn)在我不再羨慕他們，因?yàn)槲椰F(xiàn)在也有了！一開(kāi)始我不知道有這個(gè)禮物，收到這份禮物時(shí)，我很高興，也很驚訝，因?yàn)榻K于得到我想要的禮物！

　　當(dāng)我收到禮物那一剎那，我的`腦袋一直在想：它好不好玩，當(dāng)我拆開(kāi)時(shí)，我就好高興，一拿出來(lái)我就趕快拿去安裝，裝好了，我就開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)，我說(shuō)：“舅舅，這個(gè)東西挺好玩的！謝謝您！”我就開(kāi)始玩了。

　　這份禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太棒了！它為什么特別呢？因?yàn)楹芎猛�，又不�?huì)玩膩，我要好好珍惜這個(gè)禮物，因?yàn)槲液芟矚g。這個(gè)禮物讓我快樂(lè)起來(lái)，讓我感覺(jué)好像遇到天使一樣，我一定要好好感謝它！

禮物的作文篇2

　　往事如風(fēng)，回首間，我半醒半眠，剎時(shí)“檣櫓灰飛煙滅”，我遺忘了許多許多，歲月所給予的。--題記

　　因?yàn)闅q月?lián)碛幸环萑崆�，所以他讓我變得更加明媚，讓我懂得了要笑�?duì)生活，以燦爛的笑容征服一切困苦。他告訴了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅(jiān)韌。我被感染了，我接受了歲月的第一份禮物--笑對(duì)生活。

　　歲月其實(shí)也是毫無(wú)心機(jī)的單純，所以他讓我變得更加實(shí)在，讓我懂得了要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能走向成功。他毫不猶豫的告訴我想要實(shí)現(xiàn)心中的理想，想要達(dá)到目的，就必須堅(jiān)持，必須腳踏實(shí)地的前進(jìn)，不能急于求成，造成自己的失誤。我被感召了，我接受了歲月的`第二份禮物--腳踏實(shí)地。

　　歲月并非夸夸其談?wù)撸且粋€(gè)經(jīng)受了千百年磨練的長(zhǎng)者，所以他將自己的經(jīng)驗(yàn)一一為我訴說(shuō)，讓我能夠自如應(yīng)付生活中的種種問(wèn)題，走向成熟。他告訴了我另一種思考方式，讓我全方面的思考一個(gè)問(wèn)題，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。我感慨著，接受了歲月送給我的第三份禮物--走向成熟。

　　第四份禮物遲遲未到，我倍感疑惑，我問(wèn)歲月:“你將贈(zèng)給我的第四份禮物是什么?”他微笑，輕聲細(xì)語(yǔ)道:“你現(xiàn)在不正是在創(chuàng)造這份禮物嗎?”我頓悟，思索著第四份禮物--快樂(lè)的生活。

　　歲月所給予我們的是限定的，而我們的創(chuàng)造是無(wú)窮的，我們將用自己的思維，創(chuàng)造出屬于每一個(gè)人的快樂(lè)生活，讓每一個(gè)人快樂(lè)到永遠(yuǎn)。

禮物的作文篇3

　　生活中，一本書(shū)，一張賀卡，一束鮮花，或一件禮品......其背后往往都隱藏著一個(gè)故事，它可能包含著友情、親情、師生情……然而，我也有一個(gè)令人十分自豪的故事想和大家分享呢，那就請(qǐng)大家坐下來(lái)慢慢聽(tīng)我講吧！那天，我不知道是我的生日。晚上，我照例用qq與在蘇州的哥哥聊天，他發(fā)了一條讓我莫名其妙的信息，他說(shuō)：祝你生日快樂(lè)。我拿著手機(jī)去問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，今天是我的生日嗎？”

　　“是的。怎么了？”

　　我把事情告訴了媽媽，媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天就是你的生日呀！”這時(shí)，哥哥又發(fā)了一條信息：你的禮物在你家門(mén)口。我打開(kāi)門(mén)，一看發(fā)現(xiàn)樓梯上有個(gè)盒子，盒子封面上寫(xiě)著：祝你生日快樂(lè)！我打開(kāi)那個(gè)盒子，�。±锩婢褪俏覊�(mèng)寐以求的音樂(lè)鋼琴��！

　　可是，我轉(zhuǎn)念又想：哥哥人在蘇州，他是怎樣把禮物送過(guò)來(lái)的呢？于是，我拿起手機(jī)開(kāi)始撥打他的手機(jī)，我和哥哥通完電話后，我才知道原來(lái)他是托他的同學(xué)在這買(mǎi)了后，又送過(guò)來(lái)的。

　　哥哥在蘇州學(xué)習(xí)那么忙，還記得我的'生日，我有這樣的哥哥，我真的為他而感到自豪！

禮物的作文篇4

　　一天，爸爸下班回來(lái)，送給我一份禮物。我打開(kāi)一看，高興得不得了，原來(lái)是我思慕已久的《小王子》和《木偶奇遇記》。我最喜歡《木偶奇遇記》了。我把它放到床頭，每天放學(xué)我就會(huì)迫不及待地跑回家，打開(kāi)書(shū)美滋滋的讀起來(lái)。

　　《木偶奇遇記》是意大利作家卡爾路·科路迪的作品。故事主人公——皮諾曹，是老木匠用木頭雕刻的一個(gè)木偶，在小仙女的幫助下居然活了起來(lái)。他調(diào)皮、逃學(xué)、說(shuō)謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長(zhǎng)、在玩耍國(guó)變成驢子、在鯊魚(yú)的肚子里等一系列奇特的歷程后，漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的害處。于是，下決心改掉缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。

　　我喜歡匹諾曹，他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有毅力，是我學(xué)習(xí)的榜樣。但讓我更敬佩的是他對(duì)生命的渴望——他想變成一個(gè)真正的`人。他不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為著自己的理想努力改掉自己的缺點(diǎn)。最終，匹諾曹實(shí)現(xiàn)了自己的理想，獲得了生命，成為了一名真正的男子漢。

　　我要感謝爸爸，謝謝爸爸送我的禮物，讀書(shū)讓我無(wú)比快樂(lè)；我也要告訴爸爸，我也要成為一名真正的男子漢。

禮物的作文篇5

　　天空的禮物是一道漂亮的彩虹，兔子的禮物是胡蘿卜，小鳥(niǎo)的禮物是大樹(shù)。禮物的意義，是讓收到它的人很驚喜，我收到禮物時(shí)就像開(kāi)心的蝴蝶，在天空中自由自在地飛舞著。

　　從出生到現(xiàn)在，我收過(guò)了許多禮物，像我生日的時(shí)候，爸爸、媽媽都會(huì)送我最喜歡的禮物，我最喜歡的禮物，是爸爸送給我的。有一次，學(xué)校期中考和期末考，我都考全班第一名，那時(shí)，爸爸就送我一支iphone，拿到禮物時(shí)，我非常的好奇，因?yàn)槎疾恢篮凶永锩娴亩Y物是什么，那天是晴空萬(wàn)里的好天氣，我一開(kāi)始都不知道能得到那么珍貴的東西，之后爸爸叫我閉上眼睛，我都不知道是怎么一回事，結(jié)果一拆開(kāi)，竟是這么棒的禮物，我的心都快要飛了！竟然能收到這么好的禮物，一定要好好謝謝爸爸！

　　當(dāng)我收到禮物的.那一剎那，我的心情是非常高興的，我的表情像花朵一樣，綻放燦爛的微笑，我跟爸爸說(shuō)：“謝謝您送我一份那么好的禮物！”我大大地?fù)肀О职�，并且親他一下，但有些人慶祝的方式是去吃大餐，有些人是吃蛋糕，還有一些人是買(mǎi)寵物回家養(yǎng)。

　　這份禮物是非常稀有的，因?yàn)槿绻月�，可以打電話給爸爸、媽媽，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)這份很珍貴的禮物，不會(huì)隨便丟，會(huì)放在固定的位置，讓我看著它，就像在蝴蝶在花旁邊跳舞一樣。

禮物的作文篇6

　　今天是9月10日教師節(jié)，清晨，小紅早早的起床了，他之所以起這麼早，是因?yàn)榻裉焖獙?shí)施一個(gè)，計(jì)劃--送給老師一份特別的禮物給他敬愛(ài)的王老師。他背上書(shū)包，來(lái)到他每天上學(xué)都要路過(guò)的那片山坡，正是秋天，山坡上開(kāi)滿了五顏六色的野菊花，那些花爭(zhēng)芳斗艷，美得清純，美得淡雅，小紅情不自禁的俯下身子去摘起來(lái)，一朵，兩朵，小紅跳了整整一大把。她把花小心翼翼地分成兩束，得意的看了看，笑著向?qū)W校走去。

　　小紅走進(jìn)校門(mén)，便徑直跑向王老師的辦公室。辦公室的窗虛掩著，小紅輕輕推開(kāi)窗，探身向辦公室里張望，咦，辦公室里沒(méi)人。好；就讓這份禮物給王老師帶去驚喜吧；窗下，就是王老師的辦公桌，辦公桌上的物品小紅太熟悉了----地球儀、墨水瓶，筆筒里插著各種文具，日歷已翻到九月十日。桌子正中擺著王老師備課有的`教學(xué)參考書(shū)，書(shū)上的眼鏡都沒(méi)顧得上收攏，王老師昨天一定有工作到很晚。

　　小紅這樣想著，把手中的花插在王老師的筆筒里，希望王老師看到花以后的表情，小紅笑了。

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