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特殊的禮物作文精品（8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的特殊的禮物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
特殊的禮物作文 篇1
今天是我十二歲的生日。一起床，我就向爸爸要盼了很久的生日禮物：“爸爸，今天可是你寶貝女兒的生日，你準(zhǔn)備給我什么禮物？”爸爸神秘地笑了笑說(shuō)：“爸爸會(huì)送一件你非常喜歡的禮物，只要有了它，你就會(huì)快樂(lè)�！薄澳鞘鞘裁矗靠旄嬖V我！”我迫不及待地問(wèn)�！跋胍玫蕉Y物啊，你先去幫鄰居王奶奶搬煤餅吧，回來(lái)以后我再告訴你�！睘榱四切膼�(ài)的禮物，我二話沒(méi)說(shuō)跑向王奶奶家。
于是，我與王奶奶把煤餅裝進(jìn)籃子里，再搬到三樓。等搬完煤餅，我已是滿頭大汗，臉也成了大花貓。雖然有點(diǎn)累，但是聽(tīng)到王奶奶一個(gè)勁地夸我是個(gè)懂事的.孩子，心里還是樂(lè)滋滋的。
回到家，爸爸連忙拿來(lái)毛巾讓我擦臉，笑著問(wèn)：“累不累？”“當(dāng)然累，不過(guò)今天第一次有人夸我是個(gè)懂事的孩子哩�！薄扒颇阈睦锔吲d的�！薄班�，爸爸現(xiàn)在可以把禮物給我了吧，我都忍不住了�！安皇墙o你了嗎？”“什么？”我驚叫起來(lái)�！澳憬裉觳皇呛芸鞓�(lè)嗎？要知道助人乃快樂(lè)之本，這就是爸爸今天要送給你的禮物�！薄吧袭�(dāng)了！上當(dāng)了！” 我笑著用拳頭捶著爸爸，爸爸也笑了，笑聲充滿了整個(gè)屋子……
特殊的禮物作文 篇2
“好，請(qǐng)侯豫嘉同學(xué)來(lái)朗讀這一段�！碑�(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我嚇了一跳�！笆裁�？我可從來(lái)沒(méi)讀過(guò)呀！”但我還是抱著書站起來(lái)了。
第一次在補(bǔ)習(xí)班上發(fā)言，我緊張極了。讀得很生硬，結(jié)結(jié)巴巴的，還讀錯(cuò)了幾個(gè)字。“哈哈！又錯(cuò)了！這都能讀錯(cuò)，笨蛋！”“就是！一看就沒(méi)好好預(yù)習(xí)！”同學(xué)們又一次被我的一個(gè)錯(cuò)音逗得哈哈大笑，我聽(tīng)了他們的嘲笑聲，心中更加不安，簡(jiǎn)直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去。慢慢的，我的聲音越來(lái)越小，幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)了。
“加油！”一旁的老師沒(méi)有嘲笑我，只是給我加油鼓勁�！皝�(lái)，大家鼓鼓掌幫助一下她吧！”老師為我鼓起了掌。“噼里啪啦……”一陣?yán)坐Q般的掌聲響了起來(lái)。這掌聲好像一股奇異的.力量注入我的身體，我突然間沖滿了信心。于是，我又在這同學(xué)們送給我的無(wú)形的禮物中繼續(xù)讀了下去……
掌聲，既能讓成功者再接再厲，也能讓失敗者充滿信心！
特殊的禮物作文 篇3
一年一度的三八婦女節(jié)到了，為了報(bào)答媽媽多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我左思右想，決定為親愛(ài)的媽媽洗一次腳。
這天晚上，趁媽媽在廚房忙碌時(shí)，我悄悄來(lái)到洗手間，準(zhǔn)備好洗腳水。為了給媽媽一份驚喜的感覺(jué)，我來(lái)到廚房，用事先準(zhǔn)備好的眼罩遮住媽媽的眼睛，然后拉著媽媽的手，小心翼翼地帶到衛(wèi)生間。摘下眼罩，媽媽看到眼前的`情景，便會(huì)意地笑了。
我十分高興，輕輕地為媽媽脫下襪子，俯下身子，認(rèn)真地為媽媽洗著腳。我先揉揉腳背，用毛巾把腳趾洗干凈，再捏捏腳忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳不再像以前那么光滑柔軟了，腳底里還結(jié)了一些硬硬的繭子。也難怪，媽媽平常既要上班，又要帶弟弟，忙里忙外，腳里肯定會(huì)長(zhǎng)繭子的。今天，我一定要幫她洗得舒服一些，讓媽媽輕松輕松。
我抬頭看看媽媽，她也用疼愛(ài)的目光望著我。我笑著把毛巾搓干，幫媽媽擦干雙腳。邊擦，邊想起小時(shí)候，當(dāng)我睡覺(jué)前，媽媽細(xì)心地為我洗腳；當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽耐心地教導(dǎo)我；當(dāng)我失敗后，像個(gè)泄了氣的皮球時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我，讓我重拾信心，繼續(xù)前進(jìn)想著，想著，我已經(jīng)熱淚盈眶了，再抬頭看看媽媽，她露出了幸福的笑容。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”是呀！媽媽是世上最愛(ài)我們的人，她是孩子們的夢(mèng)中搖籃，是融化孩子們心中冰雪的陽(yáng)光，是開(kāi)啟孩子們心靈的鑰匙！祝愿普天下所有的媽媽幸福美滿，快樂(lè)每一天！
特殊的禮物作文 篇4
周五是學(xué)校的第二天，新的語(yǔ)文老師鄧?yán)蠋熃o了我們一個(gè)任務(wù)：“利用周末準(zhǔn)備禮物送給老師”我想知道：它給了我們兩個(gè)天將給我們的禮物，老師太離譜了吧？沒(méi)想到，她接著說(shuō)：“我只是把這個(gè)類，一共有五十多個(gè)學(xué)生，我不能容納這么多的人，請(qǐng)做你自己家里的一張名片，想方設(shè)法讓老師看了你的后認(rèn)識(shí)你，記住你迅速周一放學(xué)后把你的名片，作為老師的禮物�！芭叮沁@樣，老師真的很有趣名片。
星期六，我做完了一個(gè)筆頭進(jìn)行作業(yè)后就開(kāi)始做名片了。我苦思冥想，甚至可以吃飯的時(shí)候我們還在不斷想著中國(guó)名片的事情。到底應(yīng)該要做一些什么樣的名片設(shè)計(jì)才會(huì)發(fā)展一下子能夠吸引學(xué)生老師的眼球呢？我見(jiàn)過(guò)的名片一般都是通過(guò)長(zhǎng)方形的，我不能做這樣那樣的，太普通了。做正方形的吧？也沒(méi)有什么新意。我在書房里工作一邊抓耳撓腮，一邊自己看著書架上的書，我的眼睛對(duì)于突然掃到了《洛克自由王國(guó)作為新手攻略》這本書，我眼前一亮，哈，有了！我隨即拿來(lái)白紙、彩色鉛筆和彩色紙。原來(lái)，我想到了《洛克王國(guó)新手攻略》中出現(xiàn)得最多的抓捕這些道具方面便是我國(guó)普通咕嚕球，而我認(rèn)為長(zhǎng)得胖乎乎的，不就像咕嚕球一樣圓鼓鼓的嗎！
我對(duì)我的靈感很興奮。所以我開(kāi)始把它畫成那本書里的一個(gè)咕嚕咕嚕的球。我先在一張紙上畫了一個(gè)大小合適的圓；然后我在圓的中間畫了一個(gè)弧線，把圓分成兩部分；然后我畫了一顆可以完成的五角星；然后我在中間擦了擦弧，變成了一個(gè)規(guī)則的咕嚕球。接下來(lái)我會(huì)給張圓張卡片上色。我把圓圈中間的五角星涂成黃色，不要太輕；其余的圓圈是淡藍(lán)色的。制作名片的最后一步是剪裁、填充和裝飾。我首先剪了咕嚕咕嚕的球，在圓圈的背面寫了信息：我的名字、身材、愛(ài)好等。至于裝飾，因?yàn)槲覍?duì)藝術(shù)不太了解，所以我只畫了一些小花邊，一點(diǎn)裝飾。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，我的卡終于“新鮮出爐”�？粗约旱膭趧�(dòng)，我的.心臟有說(shuō)不出的興奮的成果。我想：我的卡形狀是不尋常的，老師會(huì)被吸引到一看面前，她會(huì)不由自主的回頭，我的信息就一目了然了。
“星期一鄧?yán)蠋熆梢钥吹轿宜偷倪@份畢業(yè)禮物――吳佳毅的名片，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)問(wèn)題認(rèn)識(shí)并記住我的�！蔽移诖�。要知道，這可是我準(zhǔn)備的最特殊的禮物了！
特殊的禮物作文 篇5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，收獲了許多禮物，有爸爸送我的小天才電話手表，還有爺爺送我的中國(guó)象棋。但是，我最喜歡的是媽媽送我的“破”日記本。
記得那是一個(gè)我的生日宴會(huì)，在中午時(shí)，那氣氛可熱鬧了，我們吃著大魚大肉，喝著可口可樂(lè)，我們每個(gè)人臉上都掛著笑容，輪到“送禮物”的環(huán)節(jié)，奶奶送了一個(gè)小背包，爺爺送我了一個(gè)中國(guó)象棋，爸爸送我了一個(gè)電話手表，到媽媽送禮物時(shí)，我特別激動(dòng)，媽媽笑了笑，把那個(gè)“破”日記本送給我，我本來(lái)想說(shuō)：“媽媽，你送我的是什么呀？”結(jié)果，我一著急，就說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你把你的禮物收回去吧!”連我自己都嚇了一跳，媽媽看上去很傷心，我也覺(jué)得挺對(duì)不起媽媽的。于是，我翻開(kāi)那本日記，我鎮(zhèn)住了，里面記錄了我從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程，還配有每個(gè)時(shí)候不同的照片，這本日記里蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，灑滿了媽媽培育我的心血。我情不自禁地一滴滴的眼淚從眼里滾了出來(lái)，一把抱住媽媽，感動(dòng)地說(shuō)“媽媽，你的禮物，是讓我第一個(gè)最難忘的�！眿寢岄_(kāi)心得笑了起來(lái)。一家人看到這開(kāi)心的一幕，全都露出了笑容。
這個(gè)禮物，幾乎我每天都在看，這個(gè)“破”日記本成了我形影不離的'伙伴。
記得有一次，我不小心，把日記本放錯(cuò)了地方找不到了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“怎么了�！蔽亿s快告訴媽媽我的丟失案件，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“你看，你這記性，那次你上廁所，把日記本翻著看，一步留神就放在衛(wèi)生紙上，一出來(lái)，就找不到了�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我像兔子一樣好似擁有了飛毛腿，和飛毛腿直奔廁所，心里美滋滋的，我把日記本緊緊抱在我懷里，生怕又弄丟了，我那時(shí)，好像溫暖的感覺(jué)傳遍了我全身。
我得到這本日記本，就像魚兒得到水一樣。
我十分珍惜它，我將這本日記本永久保存。
特殊的禮物作文 篇6
特殊的禮物 禮物，是各種各樣實(shí)質(zhì)的東西，是收到的表達(dá)對(duì)方心意的慶賀之物，但這次我卻收到了來(lái)自好友的一份特殊的禮物。
今天我生日，聽(tīng)，窗外又下起了小雨！我從來(lái)都不喜歡雨，每次下雨，都會(huì)有種失落的感覺(jué)，仿佛這天地之間就剩下我一個(gè)，沒(méi)有一個(gè)人能理解我，懂我。就連最好的朋友也不陪我，今天是我的生日��！
“童話中魔法的城堡，有夢(mèng)幻的味道，四溢的魔力~”手機(jī)鈴聲又響起，又會(huì)是誰(shuí)說(shuō)不配我？“喂”我沉悶地說(shuō)著�！昂⒆�，爸爸要開(kāi)會(huì)，你媽媽在老家，可能要很晚才會(huì)回去。你自己餓了就買點(diǎn)吃的，或者自己做點(diǎn)，先不說(shuō)了啊,拜拜”呵呵，沒(méi)有人記得我的`生日，我還是個(gè)孩子，哪怕給我說(shuō)生日快樂(lè)，也好？給我個(gè)糖果，也好？
既然沒(méi)有人記得，那我就自己過(guò)一個(gè)只有自己的生日吧！我懷著無(wú)比期待的心情，拿著雨傘出了門。
我走著走著，我發(fā)現(xiàn)，人很少，雨滴很小!我合起雨傘，讓晶瑩的雨珠落在我青春的臉上，突然，我內(nèi)心一個(gè)不知名的悲傷沖破最后一絲堅(jiān)強(qiáng)后脫隱而現(xiàn)，無(wú)知的眼淚不知不覺(jué)就跑了出來(lái)，和雨水混合一體，自由自在的玩耍，而我只能看著它越來(lái)越泛濫，而無(wú)能為力！
突然，有人拍拍我的肩膀，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的臉龐，曾經(jīng)的閨蜜，我一下子抱住她，像一個(gè)小孩哭了起來(lái)，她輕輕地拍著我的后背，說(shuō)道:“我知道今天是你的生日，一直都記得，又擔(dān)心你不理我，我知道你不喜歡下雨天，但還是愛(ài)出來(lái)瞎跑，我就出來(lái)看看能不能碰到你,這是你的禮物——一盒紙折的千紙鶴，我做了好久�！�
我抬頭看看她，怎么會(huì)有一個(gè)人這么了解我，對(duì)我這么好，這是我收到的第一個(gè)禮物！是一個(gè)充滿友誼的禮物！
這個(gè)禮物，時(shí)至今日，我也忘不了，我倆也比以前更要好了！謝謝上帝，讓我遇見(jiàn)了她，讓我有了更深的友誼！
我高興我收到了最深厚的禮物------友誼！
特殊的禮物作文 篇7
金秋九月,秋風(fēng)送爽,又是一個(gè)教師節(jié)在向我們招手。掐手算算,明天就是我在母校的最后一個(gè)教師節(jié)了,準(zhǔn)確地說(shuō),不久以后,我就將離開(kāi)我親愛(ài)的母校,離開(kāi)我尊敬的老師,所以說(shuō),明天,將是我陪伴母校辛勤的園丁們度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了。
在這教師節(jié)即將到來(lái)之際,一個(gè)讓我思考了很久的問(wèn)題卻遲遲沒(méi)有解開(kāi):教師節(jié),我該做什么?
是為老師們獻(xiàn)上一束鮮花?是為老師制作一張賀卡?還是在早自習(xí)老師踏進(jìn)教室門口的那一刻為老師真切地說(shuō)聲:“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”?我想,老師時(shí)時(shí)刻刻在為我們的學(xué)習(xí)、我們的健康成長(zhǎng)努力著,我們是不是應(yīng)該“送”給老師一個(gè)最棒的自己?
對(duì)!教師節(jié),我要送給老師們一個(gè)特殊的禮物——做最棒的自己!
做最棒的自己,改掉原來(lái)做事馬馬虎虎的.壞毛病,到達(dá)認(rèn)真仔細(xì)的彼岸。昨天的數(shù)學(xué)正式作業(yè),我一做完就馬不停蹄地交給數(shù)學(xué)老師批改,只見(jiàn)老師認(rèn)認(rèn)真真地改起來(lái),目光停留在了最后一道應(yīng)用題上,看著數(shù)學(xué)老師的表情,好像很是疑惑�！皝�(lái),把數(shù)學(xué)書遞給我�！睌�(shù)學(xué)老師對(duì)前排的一位男同學(xué)說(shuō)。原來(lái),由于我的疏忽大意,將“3/2”抄成了“3/2”導(dǎo)致這一道應(yīng)用題錯(cuò)誤。如果這是在小升初的考場(chǎng)上,那5分不就白白丟掉了嗎?看來(lái),我這壞毛病的確應(yīng)該改改了。我決心——做最仔細(xì)的自己,絕對(duì)不讓馬虎成為成長(zhǎng)路上的絆腳石,讓老師看到一個(gè)做事認(rèn)真的自己。
做最棒的自己,承擔(dān)起做班長(zhǎng)的責(zé)任,帶著班級(jí)走向團(tuán)結(jié)友愛(ài),優(yōu)秀文明。六年級(jí),我當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng),由于有過(guò)多次當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到了做班長(zhǎng)的辛苦與不容易。這次榮升紀(jì)律班長(zhǎng),我很激動(dòng),當(dāng)然,肩上那沉重的責(zé)任也不容忽視。我決心——做最有責(zé)任心的自己,既然當(dāng)上了班長(zhǎng),就要承擔(dān)起班長(zhǎng)的義務(wù)與責(zé)任,我要讓老師們見(jiàn)證一個(gè)新的六(6)班的誕生,一群擁有夢(mèng)想的同學(xué)的誕生!
做最棒的自己,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,認(rèn)真思考,樂(lè)于探究。
做最棒的自己,課余時(shí)間多讀書,多增長(zhǎng)知識(shí),以知識(shí)來(lái)武裝自己。
特殊的禮物作文 篇8
今天下午作文課，老師說(shuō)她前幾天出差時(shí)給我們帶了一份禮物，打算今天送給我們。我一聽(tīng)，又驚又喜：我們與老師初相識(shí)，才上了幾堂課，就給我們帶了禮物？那是什么禮物呢？老師笑瞇瞇地說(shuō)：“大家不著急，先來(lái)猜猜，看看你是否能猜中�！编�，看來(lái)這禮物沒(méi)法輕而易舉得到，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，有禮物已經(jīng)很不錯(cuò)了……“這個(gè)禮物有時(shí)很乖巧�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)：“小狗，對(duì)不對(duì)？”“我認(rèn)為不是”有個(gè)同學(xué)插話了，“你們想，如果是小狗的話，它早就汪汪叫啦�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都啞口無(wú)言了。不過(guò)，沉默了一分鐘左右，立馬有同學(xué)興奮地說(shuō)：“兔子！”“不，是魚！”“我看是烏龜吧？”
老師見(jiàn)同學(xué)們猜得差不多了，就讓一個(gè)女同學(xué)透過(guò)盒子上的小洞看了兩秒，可她說(shuō)什么也沒(méi)看見(jiàn)。老師又讓一個(gè)男生看了五秒，他說(shuō)看見(jiàn)了一個(gè)扁扁的`東西。最后，老師打開(kāi)盒蓋，讓另一個(gè)男生仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，只見(jiàn)那位男生看了之后，先是目瞪口呆，一臉茫然，繼而又笑得眼睛瞇成了一條線，手緊緊捂住了自己的嘴巴。這讓我們更是好奇，到底是什么呀？
最終，老師讓那位男生揭曉了答案：一面鏡子，那個(gè)時(shí)而乖巧，時(shí)而調(diào)皮的動(dòng)物，就是鏡子中的我們自己。哈哈，太有意思了，這真是一份特殊的禮物。
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