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給媽媽的禮物作文5篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的給媽媽的禮物作文5篇，希望能夠幫助到大家。
給媽媽的禮物作文 篇1
因?yàn)樽蛱焓侨伺窆?jié)，所以我要給媽媽做一張賀卡，當(dāng)作節(jié)日禮物。
我挑了一張玫紅色的卡紙就準(zhǔn)備開始制作了。我先把卡紙對(duì)折折成兩半，然后用剪刀剪開，變成了兩個(gè)小長方形。接著，我在卡紙上畫了一個(gè)冰淇淋形狀的痕跡線，把它展開，卡紙就變成了一個(gè)愛意滿滿的大心桃。我又在其他藍(lán)色卡紙上面畫了一些小花和一棵大樹，讓老師幫忙剪下來，老師把我的小花小樹都粘上雙面膠，我把它們都粘在了賀卡上。就這樣，賀卡做好了。
賀卡上的太陽代表著我送給媽媽的溫暖，大樹代表著媽媽希望我健康成長，小花代表著我們生活中快樂的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最后我在賀卡上寫上了祝福語：媽媽，謝謝您平時(shí)給我買好吃的，謝謝您，每天天還沒亮就起來給我做飯，謝謝您夜以繼日的上班賺錢供我上學(xué)，我希望您永遠(yuǎn)年輕漂亮，健康長壽。
我希望媽媽拿到賀卡的那一瞬間，臉上充滿了笑容。她一定會(huì)很感動(dòng)的，因?yàn)樗难劾锍錆M了淚花。
給媽媽的禮物作文 篇2
今天是三八婦女節(jié)，我想送給我的.媽媽一件禮物，當(dāng)是不知道送什么好。
想了半天，我有了一個(gè)好點(diǎn)子。最近媽媽一直想去電影院看《狼圖騰》，我就用我存折里的錢給她買兩張電影票，讓爸爸陪她去看，媽媽非常高興。我們在網(wǎng)上查票，發(fā)現(xiàn)中午12點(diǎn)有票子，于是就買了兩張。然后，爸爸送我去同學(xué)家參加生日party，他們兩個(gè)去看電影，大家各得其所，都過了一個(gè)快樂的婦女節(jié)。
給媽媽的禮物作文 篇3
春暖花開，大地復(fù)蘇的日子來臨了。
母親節(jié)到了，我很想送給媽媽一份自己親手制作的禮物。折紙鶴？不行，有點(diǎn)俗氣;捏泥人？材料不湊手;做笑臉喜字？對(duì)！就做笑臉喜字，既好看，又喜慶。
想法很好，可是做起來很難，因?yàn)槲腋静粫?huì)剪！你可千萬別笑話我，我就是這么一個(gè)人，想法太多，但本領(lǐng)太少。不過，我一點(diǎn)也不打怵，不是有萬能通——電腦嘛！
我打開電腦，搜出教學(xué)課程，又拿來彩紙、剪刀、鉛筆，跟著“萬能通‘’師傅一步步地認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)琢磨。我把彩紙先剪成正方形，再把紙對(duì)折，又用鉛筆，一筆一畫地在上面鉤出了”喜“字的`輪廓，最后拿起小剪刀，”咔嚓，咔嚓“沿線剪開。
我的小手抖抖擻擻地，一會(huì)兒”挖‘’，一會(huì)兒“摳‘’，一會(huì)兒剪直線，一會(huì)兒剪曲線，生怕一不小心剪斷了哪根筋。呵，還蠻順利的嘛！一氣呵成！我小心翼翼地將”杰作‘’展開一看，啊？不會(huì)吧？呈現(xiàn)在我眼前的竟是一個(gè)哭臉“喜”字！我很納悶，是哪里出了差錯(cuò)？于是我又重新剪了一張，可還是哭臉的。我把“喜”字重合了起來，仔細(xì)、認(rèn)真地查看問題所在。哦，原來問題出在這兒呀！畫線時(shí)應(yīng)從封口處畫，不應(yīng)從開口處畫，這樣，就不會(huì)是個(gè)哭臉了。
我找到了原因，有了經(jīng)驗(yàn)，又信心滿滿地重做。這次，非常順利，因?yàn)槲倚睦锏摹凹?xì)心蟲‘’不時(shí)地提醒我要記住教訓(xùn)，不許再犯同樣的錯(cuò)誤。一會(huì)兒工夫，一個(gè)喜氣洋洋的笑臉”喜“字就新鮮出爐了。
我雙手捧著它，美滋滋地欣賞著，它也對(duì)著我咧開嘴大笑，仿佛在對(duì)我說：”譚舒茗，你真棒！你把我做的這么開心，媽媽一定會(huì)很喜歡我的。“
我神秘兮兮地把笑臉”喜“字送給媽媽的時(shí)候，媽媽高興得咧開嘴，一臉的喜氣洋洋。呵呵，這個(gè)笑臉”喜“字，真是和媽媽相得益彰��！
給媽媽的禮物作文 篇4
今天，在作文課上，徐老師神秘地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天老師要送你們?nèi)荻Y物�！蓖瑢W(xué)們一聽，就紛紛討論起來，老師究竟會(huì)給我們什么禮物呢？是吃的，喝的，還是玩的，大家都不知道。
只見老師在黑板上寫了“增人一言，勝似珠寶”這句話。我們隨著老師的“腳步”讀了起來。當(dāng)讀完后，我們才明白了這句話的意思。
“同學(xué)們，看，這就是老師送你們的第一份禮物！”說完，只見老師在黑板上寫道“萬物都有定時(shí)”這句話。起初，我還不知道這句話的`意思，但在老師講解后，我明白了這句話的意思就是“人過七十古來稀，人活白歲，終有一死�！�
接著，老師又繼續(xù)對(duì)我們說：“這是我送你們的第二份禮物！”說完，又在黑板上寫了一句話：成功（才能）=知識(shí)+方法+訓(xùn)練。這回，老師不解釋，我們大家就都知道意思了：成功和才能是靠知識(shí)，方法和訓(xùn)練得來的。
老師見我們都知道了意思，就問了我們一個(gè)問題：“同學(xué)們，我問你們，如果在你們面前各有一筐魚和一張網(wǎng)，你們是要魚呢，還是要網(wǎng)呢？”只聽見有的說我要魚，有的說我要網(wǎng)。而老師也說要魚�？稍谖疫@里的一名同學(xué)站起來對(duì)老師說：“老師，為何要魚呢？照我看來，還是要網(wǎng)好！魚要吃完的，而你得到了網(wǎng)，就可以去打魚，打來的魚還可以去賣呢！”老師聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊同了她的說法。老師在黑板上寫了一句話：授人以魚，不如教人以漁。同學(xué)們聽了，紛紛點(diǎn)頭。
就這樣，一節(jié)作文課不知不覺得上好了。我發(fā)覺，今天老師給我們的禮物，真可謂是三分特殊的禮物，我會(huì)謹(jǐn)記于心。
給媽媽的禮物作文 篇5
母親節(jié)的前一天，我就想著要為每天一大早就起床為我們辛辛苦苦準(zhǔn)備早飯，送我們上學(xué)，為我們學(xué)習(xí)操勞的媽媽，準(zhǔn)備一份母親節(jié)禮物，給媽媽的禮物作文。
一大早起床，我以最快的速度，進(jìn)行穿衣服、刷牙、洗臉等一系列，平常要花十多分鐘完成的事，今天我只花了幾分鐘就完成了，媽媽臉上露出了燦爛的微笑，對(duì)我說：“謝君陶，今天太陽從西邊出來了！平常起床困難戶的你，今天居然不用我來幫你，就這么快就做好上學(xué)的準(zhǔn)備了，你真厲害��！”聽了媽媽的話，我的心里就像樂開了花一樣。
放學(xué)后，我就纏著阿婆，讓她帶我去花店，買一束康乃馨，康乃馨代表著“母親，我愛你”，我已進(jìn)入花店，老板娘就親切地問我：“小姑娘，你要買什么花��？”“康乃馨�！蔽遗d奮地告訴老板娘。老板娘替我精挑細(xì)選了一束粉紅粉紅的康乃馨，又選擇了紫色的包裝紙，幫我把花給小心翼翼地包裹起來。我寫了一張賀卡，賀卡上寫了：祝媽媽越來越年輕，健康快樂每一天，媽媽我愛你！還畫了媽媽牽著我的小手去散步的樣子。我想：媽媽見到我為她準(zhǔn)備的母親節(jié)禮物，一定會(huì)開心極了。
回家后，我偷偷把禮物給藏起來。媽媽進(jìn)門的`那一刻，我把禮物送到媽媽的面前，媽媽留下了幸福的淚水，說：“寶貝，媽媽也愛你！”
這一刻，我感到媽媽的愛，媽媽，我愛您！
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