禮物作文

時(shí)間：2023-10-05 08:51:59 話題作文我要投稿

禮物作文經(jīng)典(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的禮物作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物作文經(jīng)典(4篇)

禮物作文篇1

　　父親節(jié)已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)星期了，我的內(nèi)心依舊回蕩在那個(gè)充滿活力一天。

　　那天弟弟的語(yǔ)文書(shū)落學(xué)校里了。我陪弟弟一起去學(xué)校拿語(yǔ)文書(shū)。我們拿著書(shū)準(zhǔn)備回家時(shí)，弟弟說(shuō)他口渴了。我們?nèi)コ匈I(mǎi)了一瓶水，無(wú)意間瞅到了里面的手表。心里想，今天是父親節(jié)，送給爸爸一塊兒最帥的手表吧！我和弟弟左挑挑，右選選。我們看中了一塊黑皮手表。一看標(biāo)價(jià)，我大吃一驚“五十五元”。雖然這個(gè)價(jià)格不貴，可對(duì)于還是小學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，還是太貴了�？墒俏姨珢�(ài)爸爸了。平常只要是我喜歡的東西，無(wú)論多么昂貴，爸爸都會(huì)毫不吝嗇給我買(mǎi)下來(lái)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我對(duì)他的.愛(ài)太渺小了。想到這里，雖然我非常舍不得我的零花錢(qián)�？墒俏疫€是心甘情愿的買(mǎi)下了這塊手表。

　　我們走在回家的路上。心里有點(diǎn)緊張，我到家該怎么向爸爸解釋呢？他會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？正想著遠(yuǎn)處兩個(gè)熟悉的身影迎面向我們走來(lái)，“是爸爸媽媽�！钡艿茏钕确磻�(yīng)過(guò)來(lái)，我心里更加緊張了，趕忙將手表藏在弟弟的語(yǔ)文書(shū)里。爸爸媽媽走到我跟前，看見(jiàn)了我心虛的樣子。爸爸疑惑的問(wèn)我：“你怎么了？”“沒(méi)什么，只不過(guò)心里很開(kāi)心�！蔽冶M力掩飾我的心虛。媽媽突然接過(guò)弟弟手里的語(yǔ)文書(shū)，我心里咯噔一跳，糟啦！要被媽媽發(fā)現(xiàn)了。果然，媽媽很順利地拿出了那只手表，滿臉疑惑的望著我。我只好把買(mǎi)表的原因過(guò)程說(shuō)了一遍。我原以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他一聽(tīng)就氣呼呼的對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，你的零花錢(qián)應(yīng)該用在對(duì)你有用的地方�！蔽也环䴕獾狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里嘀咕，我用了我全部的零花錢(qián)給你買(mǎi)這塊手表，送給你當(dāng)父親節(jié)禮物。不表?yè)P(yáng)我就算了，還兇我，以后再也不給你買(mǎi)東西了。正當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候，爸爸突然嘿嘿一笑：“還是讓我戴上吧！”看到爸爸臉上有一種非常滿足的孩童般的笑容。像是得到了一件稀世珍寶。原來(lái)我誤解爸爸了。

　　看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我的心久久不能平靜。雖然我現(xiàn)在還不會(huì)掙錢(qián)，但是我會(huì)用我的愛(ài)來(lái)溫暖你的心田，等我長(zhǎng)大了會(huì)掙錢(qián)了，我一定讓你們過(guò)上最幸福的生活。

禮物作文篇2

　　“慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　這是一首贊美的母親的詩(shī)，母親節(jié)快到了，我想送給媽媽一件親手做的禮物。

　　我們金筆作文的高老師今天帶領(lǐng)我們做扣子花，老師先讓我們看看她做好的花，過(guò)了一會(huì)老師就把材料發(fā)給了我們，我們把兩個(gè)桌子合起來(lái)四個(gè)人一組，我和張騰寧、鹿逢源、董家銳一組。材料都已準(zhǔn)備好，要開(kāi)始動(dòng)手了，此時(shí)我們的心情都非常激動(dòng)！

　　老師讓我們先拼裝花瓶，我一不留神把花瓶拼錯(cuò)了，自己懊惱地心想：看我這笨手笨腳的'！過(guò)了一小會(huì)，我們班上的人都把花瓶做好了，開(kāi)始做扣子花，我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：她（他）都快做完了我才做了三四個(gè)，都怪我做的太慢了，用心不夠。我要開(kāi)始加油了！心里記著老師的話，不一會(huì)兒，我也就做好了。

　　接下來(lái)老師又給我們發(fā)了幾張海綿紙，我拿起筆在紙上畫(huà)了幾片樹(shù)葉，再在葉面上畫(huà)上葉脈，剪下后串在花枝上面。

　　我們最后要在便利貼上寫(xiě)上幾句祝福語(yǔ)：媽媽您辛苦了，我愛(ài)您，母親節(jié)快樂(lè)！我回到家要把它送給媽媽，我想媽媽一定很高興！

禮物作文篇3

　　每當(dāng)我看見(jiàn)桌上那張鮮紅獎(jiǎng)狀時(shí)，別有一番風(fēng)味。我清清楚楚地記得那場(chǎng)象棋比賽是一幕幕的緊張，一幕幕的興奮。最使我感動(dòng)的當(dāng)然是母校請(qǐng)來(lái)優(yōu)秀的老師培養(yǎng)我們這些選手，使我的棋藝不斷進(jìn)步，超越極限，我下定決心，一定要為母校爭(zhēng)光，為它添光彩。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，比賽就來(lái)臨了，當(dāng)天我信心十足，我想：母校為我而灑下了汗水，又為我而操心，我又怎么能辜負(fù)母校對(duì)我的希望呢？我第一位選手并不強(qiáng)，我很快地把局勢(shì)控制，然后步步為營(yíng)，向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，我再用閃電跑法取得了第一場(chǎng)的'勝利，我的心情比吃蜜糖還甜。不一會(huì)兒我又贏得了第二場(chǎng)的比賽，我為母校添光又邁進(jìn)了一大步，可第三場(chǎng)卻遇到了強(qiáng)手，她很快地向我方進(jìn)行強(qiáng)烈攻擊，而且布置得非常周密，使我無(wú)法下手，但我已看出了她的弱點(diǎn)，便向她發(fā)起致命攻擊，誰(shuí)也沒(méi)想到她已有反敗為勝的計(jì)劃，我心可慌了，汗珠不住的向下流。但我又想起母校的培養(yǎng)，我怎么能放棄呢？怎么能毀了母校對(duì)我的培育？想到這里，我又一次打起精神對(duì)陣，我終于發(fā)現(xiàn)她攻擊防御都很好，但我的計(jì)謀略勝她一點(diǎn)，最后我當(dāng)然取得了這場(chǎng)的勝利。最后一場(chǎng)經(jīng)過(guò)激烈的糾纏，我競(jìng)?cè)蝗〉昧巳珗?chǎng)比賽的勝利，我像呆木雞似的坐著，一下子也不能接受現(xiàn)實(shí)，醒過(guò)來(lái)后，心情久久不能平伏，整天眉開(kāi)眼笑的。但少不了母校對(duì)我的培養(yǎng)與鼓勵(lì)，我為您添光，你為我添榮耀�。≈x謝您。

　　我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受名界人士的祝賀，我捧著獎(jiǎng)杯，望著它，我時(shí)時(shí)刻刻也忘不了母校給我的溫暖以及對(duì)我的栽培，甚至更多更多。我力所能及的事情并不多，但我會(huì)盡能力為這所百年老校做貢獻(xiàn)。我站在母校門(mén)前，望著它那寬敞的門(mén)口，它活像我的照明燈，引導(dǎo)我要是非分明，它也像我的伙伴，與我健康成長(zhǎng)。

　　母校的百年大壽將要來(lái)臨，我獻(xiàn)給母校的禮物不止如此，我日后會(huì)拿更多的獎(jiǎng)杯為您添光，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的教導(dǎo)之恩。我衷心祝福：母校！百年華誕愉快！

禮物作文篇4

　　你，我的朋友，有沒(méi)有想過(guò)在母親節(jié)到來(lái)時(shí)送媽媽一個(gè)禮物呢？哪怕一枝花，一個(gè)賀卡，一個(gè)真誠(chéng)的祝福，一杯暖暖的茶。

　　母親，這是一個(gè)我們都非常熟悉的稱呼，可它包含的意義卻非同小可，你能記清自己母親的生日嗎？能在母親節(jié)到來(lái)時(shí)為媽媽做點(diǎn)什么嗎？有的人心頭不免一震，從來(lái)沒(méi)有為媽媽做過(guò)什么。

　　在一次班級(jí)調(diào)查中，老師問(wèn)道：“同學(xué)們，誰(shuí)記得自己的生日啊”？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答，生怕老師看不見(jiàn)�！罢l(shuí)在六一兒童節(jié)收到了爸爸媽媽的禮物了”?老師接著問(wèn)。同學(xué)們依舊搶著回答。

　　“那么誰(shuí)能告訴我，自己母親的`生日是哪一天啊”？教室里立刻安靜了下來(lái)，教室里靜的掉根針都能聽(tīng)得到，不久，幾位女同學(xué)舉起了手，“誰(shuí)在母親生日的時(shí)候，送上一份禮物了？”舉手那幾位同學(xué)也把手放了下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，每年你們過(guò)生日時(shí)，相信你們的爸爸媽媽都會(huì)送給你們一份精心準(zhǔn)備的禮物，并且會(huì)給你們做一桌豐盛的菜肴，可是爸爸媽媽的生日你們卻不會(huì)記在心里，母親節(jié)快到了，老師給你們留一份作業(yè)，就是在母親節(jié)送你們的媽媽一份禮物，讓你們的媽媽體會(huì)到你們的孝心，這堂課就講到這里”。

　　不久，在老師有提問(wèn)相同的問(wèn)題時(shí)，得到了不同的答案，全班同學(xué)都伸出小手，眼里閃爍著晶瑩的淚珠，那一刻，真令人感動(dòng)，令人欣慰，我們這些祖國(guó)的花朵終于學(xué)會(huì)了感恩。

　　其實(shí)，母親含辛茹苦把我們養(yǎng)大，就沒(méi)有想到讓我們?nèi)?bào)恩，不過(guò)是想讓我們好好學(xué)習(xí)，好好生活，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，但我們卻自然的忽視了母親的辛勞，媽媽，其實(shí)你并沒(méi)想讓我送你多好的禮物，你最想要的就是我能成為一個(gè)有出息的孩子，我說(shuō)的對(duì)嗎？

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