珍貴禮物的作文

實(shí)用的珍貴禮物的作文7篇[熱]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的珍貴禮物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍貴禮物的作文 篇1

　　“祝你生日快樂(lè)!祝你生日……”一陣優(yōu)美的歌聲在我的耳邊回旋著。今天是我的生日，朋友們從四面八方趕來(lái)為我舉行生日派對(duì)。

　　客廳被他們裝扮得五花八門(mén)，五彩繽紛的氣球飄在空中。生日蛋糕上插滿了蠟燭，火苗仿佛把蠟燭當(dāng)作了舞臺(tái)，在上面扭著腰，擺動(dòng)著手臂，美麗極了！

　　輪到朋友們、爸爸媽媽給我送禮物了，我的心怦怦直跳。我打開(kāi)一個(gè)大大的禮物包裝袋，“呀！好多首飾啊！它們是多么的美麗，那么的誘人啊！”我發(fā)出了由衷的贊嘆。

　　朋友們一個(gè)一個(gè)地把禮物送給我，只剩下爸爸的那份禮物，我發(fā)現(xiàn)爸爸手里空空如也，爸爸給我的`禮物呢？莫非他用了魔法，把禮物變小了？我胡思亂想著。這時(shí)，爸爸開(kāi)口說(shuō)話了：“對(duì)不起，琪琪，因?yàn)楣ぷ魈�忙，忘了�?jīng)你買(mǎi)生日禮物，也許，這個(gè)可以……”沒(méi)等說(shuō)完，爸爸在我的臉上深深地親了一口。頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，豆大的淚珠從臉上滾下來(lái)，我說(shuō)道：“這是我收到的最珍貴的禮物，爸爸謝謝您�！�

　　那一份禮物，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么珍貴，因?yàn)樗�包含著爸爸�?duì)我的愛(ài)！

　　指導(dǎo)教師崔梅茹

珍貴禮物的作文 篇2

　　三年來(lái)，我們收到了許多寶貴的“禮物”。在這些禮物中，有老師的，有同學(xué)的，還有親人的。每一件禮物都是那么地珍貴，但最最珍貴的，還要數(shù)上個(gè)學(xué)期的那一場(chǎng)短跑比賽，而且同學(xué)們都記得很清楚。

　　那是天氣晴朗的一天下午，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)鈩?shì)磅礴。一聽(tīng)老師說(shuō)要短跑的事，大家全來(lái)勁了，還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)迫不及待了。終于，吃過(guò)了午飯，比賽就要開(kāi)始了。大家像充滿能量似的；又像小綿羊似的'，擔(dān)心和緊張，勝利與失敗。

　　“集合！”大家正玩得熱鬧，老師的口令忽然響了。每?jī)蓚�(gè)人一組，一決高下�！邦A(yù)備——起！”老師口令一喊，口哨一吹，一場(chǎng)激烈的比賽正式拉開(kāi)了。A同學(xué)和B同學(xué)一組跑，A同學(xué)比B同學(xué)先起步，差距有一米遠(yuǎn)呢！但B同學(xué)不甘示弱，奮起直追，很快又追上了，并且超過(guò)了A同學(xué)。最后宣布B同學(xué)獲勝，然后互相擁抱了一下。到了我和Y同學(xué)了，我們聽(tīng)到口令一響就開(kāi)跑，一會(huì)兒Y同學(xué)在我前面，一會(huì)兒我又在她前面。跑呀跑，用盡了吃奶的力，最后以平手告終。

　　隨后，一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽。同學(xué)們雖然個(gè)個(gè)都滿頭大汗，但還是開(kāi)心的笑了。

　　這就是我們寶貴的“禮物”。

珍貴禮物的作文 篇3

　　遇見(jiàn)似樹(shù)，能讓弱小通過(guò)堅(jiān)持日漸碩壯；遇見(jiàn)如火，能讓平淡通過(guò)燃燒趨于偉大；遇見(jiàn)像水，能讓骯臟通過(guò)清洗變得純凈。遇見(jiàn)，是生命中最美的意外。

　　遇見(jiàn)，讓荊棘人生開(kāi)出燦爛繁花。

　　布拉德科恩是委瑞氏癥患者，身體經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地抽搐，還會(huì)發(fā)出打嗝等怪聲，受到所有老師和同學(xué)歧視。直到有一天，校長(zhǎng)讓他站在全校師生面前解釋自己的病，并鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。后來(lái)，科恩獲得了自信，成為了美國(guó)最著名的教授之一。

　　所有的委瑞氏癥患者都不能上學(xué)或工作，但科恩遇見(jiàn)了鼓勵(lì)他的校長(zhǎng)，所以他黯淡無(wú)光的人生有了轉(zhuǎn)折，才讓他走向成功，創(chuàng)造人生的輝煌。遇見(jiàn)，讓他的'生命光彩奪目。

　　遇見(jiàn)，讓荒漠人生長(zhǎng)出茂盛綠洲。

　　亞洲第一搖滾天團(tuán)五月天出道之前，希望自己的音樂(lè)能讓更多人聽(tīng)到，便往每個(gè)唱片公司投錄音帶。錄音帶就像扔進(jìn)大海里的石塊，杳無(wú)音訊。直到有一天，他們接到一個(gè)電話，是著名音樂(lè)人李宗盛的，他想和五月天簽約。李宗盛的出現(xiàn)，像是荒漠里長(zhǎng)出了綠洲，使五月天的人生有了希望。五月天開(kāi)始躥紅，為樂(lè)壇注入了一股新的正能量。

　　正是五月天遇見(jiàn)了李宗盛，遇見(jiàn)了這位賞識(shí)自己的伯樂(lè)，才讓他們實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想，才讓他們從默默無(wú)聞的地下樂(lè)團(tuán)走到了亞洲第一搖滾天團(tuán)的地位，才讓他們?cè)�本平凡的人生變得熠熠生輝。

　　遇見(jiàn)，讓平淡人生經(jīng)歷迥異風(fēng)景。

　　感動(dòng)中國(guó)人物劉偉在童年時(shí)遭遇雷擊，失去雙臂。這場(chǎng)遇見(jiàn)讓他的人生迥然不同。他19歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，上天關(guān)閉了他的一扇門(mén)，但留給了他一扇窗。短短三年時(shí)間，他就拿到了七級(jí)證書(shū)，。并在幾年內(nèi)登上了維也納金色大廳，彈奏了感動(dòng)全世界的樂(lè)曲。

　　正是劉偉童年時(shí)遇見(jiàn)了那場(chǎng)災(zāi)難，取走了他的雙臂，讓他學(xué)會(huì)吧兩腿當(dāng)做四肢，才讓他更堅(jiān)強(qiáng)地生活，創(chuàng)造出更精彩的生活。這場(chǎng)遇見(jiàn)讓他的平淡通過(guò)磨礪變得偉大，造就了一位“無(wú)臂鋼琴師”。

　　花兒遇見(jiàn)甘露變得嬌艷，種子遇見(jiàn)土壤變得高大，世界遇到美好變得動(dòng)人。遇見(jiàn)，是支撐心靈的一次邂逅，是生命中最美的意外。

珍貴禮物的作文 篇4

　　秋天，注定是一個(gè)收獲的季節(jié)！

　　今天，秋天的陽(yáng)光特別溫暖的灑在我的身上，我心中充滿了幸福感！因?yàn)槲医K于在書(shū)法比賽中獲得了年級(jí)一等獎(jiǎng)，手里捧著這張獎(jiǎng)狀，我又想了媽媽一年多以前曾經(jīng)送給我的最珍貴的禮物 －－一支鋼筆和一個(gè)小故事。

　　在我十歲生日那天，媽媽送給我一支非常精致的鋼筆，并要求我每天練習(xí)鋼筆字。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得那是個(gè)很特別的禮物，并不知道其中的含義和珍貴之處。媽媽看我是懂非懂，就繪聲繪色的給我講起了一個(gè)小故事。

　　話說(shuō)，從前森林里住著一只兔媽媽和三只兔寶寶。一天，微風(fēng)徐徐拉開(kāi)了春天的帷幕！兔媽媽召集了三只兔寶寶，說(shuō)要給它們每人一份禮物。大家高興極了，兔媽媽給老大一把大剪刀，說(shuō)：“大寶，這是給你去修剪樹(shù)枝的�！崩洗竽弥�剪刀犯起了愁，“我不會(huì)用呀！”“你可以去跟熊叔叔學(xué)呀！”接著兔媽媽給了老二一把鋤頭，說(shuō)：“二寶，這是給你鋤田用的，你要好好的用好它！”這時(shí)，老三迫不及待了，“我的禮物呢？”“你看！”兔媽媽拿出幾粒蘋(píng)果種子給老三。三只兔寶寶拿到了自己的禮物后就開(kāi)始行動(dòng)了。老大跟著熊叔叔把花園里的樹(shù)枝修剪得漂亮極了，看到它認(rèn)真的樣子，就像看到它未來(lái)高超的園藝技術(shù)。老二把田地鋤得平平整整的，讓人仿佛看到了秋收的喜悅。老三在兔媽媽的指導(dǎo)下把蘋(píng)果種子種下了。轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，樹(shù)葉紛紛舞動(dòng)著身姿，菊花也綻開(kāi)了笑容！來(lái)看看大家的勞動(dòng)成果吧，老大的花園美麗極了；老二的田野里金燦燦的，就像那金色的海洋；老三的蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯，就像城門(mén)的'士兵一樣站得筆直。看到了自己的勞動(dòng)成果，三只兔寶寶終于明白了，兔媽媽送給它們的是一份多么珍貴的禮物�。�

　　是啊，這一刻我也終于明白了，媽媽送給我的禮物是何等的珍貴�。∷鼘⑹俏胰松�中的一筆財(cái)富！

珍貴禮物的作文 篇5

　　不知不覺(jué)中，它闖入了我的生活，使我的生活變的雜亂無(wú)章，讓原本安靜的我又有了叛逆的心理，一大堆的問(wèn)號(hào)進(jìn)入了我的腦子里為什么不能回到過(guò)去？什么我要繼續(xù)上學(xué)？為什么我要面對(duì)那如山的作業(yè)？這些問(wèn)題問(wèn)起來(lái)是那樣的無(wú)知，回答起來(lái)又是那樣的肯定。想到這里，原本循規(guī)蹈矩的`我突然感到自己的思想已經(jīng)不受控制，變得肆無(wú)忌憚……

　　這些不好思想的生成者就是回憶。

　　從我呱呱落地以來(lái)，幾乎沒(méi)有吃過(guò)什么苦，受過(guò)什么累，整天被大人們捧在手心里，說(shuō)許多表?yè)P(yáng)我的話，就是這樣，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的長(zhǎng)大了。上了小學(xué)后，我似乎覺(jué)得我就是最優(yōu)秀的，第一就是我的，幾乎沒(méi)有受到什么挫折。但是，自從上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)力不從心了，越來(lái)越多的人跑到了我的前面，有的離我很近，但有的卻離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，于是我又加快速度，可是我跑的越快，前面的人甚至比我更快，這時(shí)的我一下跌入了低谷，讓我感到心有余而力不足，這樣的感覺(jué)是前所未有的，這迫使我越跑越慢，越跑越慢，甚至是在散步，因?yàn)檫@至使更多的人超過(guò)了我。但我的意念還是不肯相信這一切，依然邁著沉重的步伐跑下去，絲毫不敢停歇，那時(shí)的我已不敢再想過(guò)去。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，通過(guò)我自己的努力，我漸漸克服了自己，已經(jīng)敢于面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，盡管還是有一點(diǎn)點(diǎn)的不甘，但為了自己的將來(lái)，我能做的只有微笑面對(duì)……

　　現(xiàn)在，每當(dāng)兒時(shí)的記憶如泉涌般進(jìn)入我的大腦時(shí)，我已不在去克制，我會(huì)慢慢地品位，細(xì)細(xì)地享受，然后再把它小心翼翼地放入珍品盒中，作為我這一生中上帝給我的最珍貴的禮物……

珍貴禮物的作文 篇6

　　在一片茂密的森林里，有一對(duì)十分要好的朋友——青蛙和蟾蜍。有一天，青蛙的生日就要到了，蟾蜍收到了邀請(qǐng)函，蟾蜍想：“我應(yīng)該送什么禮物給青蛙呢？”它又想：“我的手藝不錯(cuò)，可以用媽媽不穿的毛衣做一件衣服給青蛙�！庇谑牵�它說(shuō)干就干，立馬開(kāi)始做了起來(lái)。

　　它拿起剪刀，小心翼翼地剪下多余的地方，可就在快要大功告成的關(guān)鍵時(shí)刻，粗心的蟾蜍不小心把衣服的關(guān)鍵部位剪掉了，蟾蜍想：“料子不夠用，就改成一件背心吧！”于是它開(kāi)始做背心。

　　它剪開(kāi)衣服，用毛線和鋼針連接起來(lái)，可是它總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，“啪”的.一聲，背心變成了“破爛”背心�？偛荒馨胪径鴱U呀，蟾蜍想，不如做一頂冬天戴的帽子吧。

　　于是，它將毛衣改制成一個(gè)像漏斗一樣的帽子，正當(dāng)蟾蜍準(zhǔn)備收工的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)頂上有一個(gè)小小的黑洞，它又轉(zhuǎn)頭看看桌上，一塊像樣的料子都沒(méi)了！它急得眼淚都要流下來(lái)了，就在幾乎感到絕望的時(shí)候，它靈光一閃：“我何不干脆做一塊手帕呢？”于是，它認(rèn)真地剪好了一塊有花邊的彩色手帕。蟾蜍帶著手帕出發(fā)了，但它心里依然有一絲不安，生怕青蛙不喜歡。

　　它來(lái)到青蛙家，只見(jiàn)別人帶著水壺、手表、玩具等來(lái)到青蛙家，它更緊張了。它拿著手帕遞到青蛙手里，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，太急了，所以就只能剪出了這點(diǎn)東西。”青蛙見(jiàn)了，感動(dòng)地說(shuō)：“禮物雖然小，但是這代表著咱倆的友誼！”

珍貴禮物的作文 篇7

　　在我的書(shū)包上掛著一份珍貴的禮物——鈴鐺。它一直伴隨著我三年了，至今還掛在我的書(shū)包上。每當(dāng)我背著書(shū)包聽(tīng)到“叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲，我就會(huì)回憶起往事。

　　我上二年級(jí)時(shí)，在一次體育課上，我和另一位同學(xué)心瑜因?yàn)橥娴锰�開(kāi)心，一直大聲嚷叫。說(shuō)準(zhǔn)確些，大部分都是我在叫喊。我估計(jì)可能被老師發(fā)現(xiàn)了。身為班長(zhǎng)的我心里十分不安，生怕被老師批評(píng)，在同學(xué)面前丟臉。我只好跟好朋友心瑜溝通，說(shuō)萬(wàn)一老師查問(wèn)，千萬(wàn)別把我說(shuō)出去。心瑜情愿挑起全部的`責(zé)任。

　　不出我的意料，一會(huì)兒，老師真的訓(xùn)斥了。老師氣憤地說(shuō)：“剛才是誰(shuí)在大喊？文不文明！全校還在上課呢，是誰(shuí)？我來(lái)罰！”于是，全班都指著我和心瑜。這時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕心瑜把我捅出去。沒(méi)想到，下一秒心瑜就堅(jiān)定地說(shuō)：“是我！只有我一個(gè)！”全班的都用疑惑的目光看著心瑜。那天，心瑜被罰了，我心里十分內(nèi)疚。

　　過(guò)了幾個(gè)月，心瑜要轉(zhuǎn)學(xué)了，我十分不舍。臨走前心瑜送了我一個(gè)禮物——就是至今還吊在我書(shū)包上的鈴鐺。她說(shuō)：“梓怡，如果我們以后沒(méi)聯(lián)系了，你要看看這個(gè)鈴鐺。這個(gè)鈴鐺代表著我們的心。”她這句話最令我難忘。

　　雖然現(xiàn)在我確實(shí)和心瑜沒(méi)聯(lián)系了，但鈴鐺還在，說(shuō)明我們的友誼還在！

　　鈴鐺，我將永遠(yuǎn)把你珍藏。

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