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禮物的作文優(yōu)選(9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的禮物的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
我們一說起禮物,是不是都想到了自己的生日啊?一有生日就有禮物,那你收到的禮物是什么樣的呢?今天呢,我來跟你說一說我是有史以來收到最好的禮物。
那個(gè)生日我覺得是我最痛苦的生日因?yàn)槟奶煳液蛬寢岕[了個(gè)別扭。為什么鬧別扭呢,因?yàn)槲医?jīng)常不聽媽媽的話,所以我就和媽媽鬧了個(gè)別扭。后來我媽媽就出去了,我經(jīng)過那次教訓(xùn),我就在家里一直寫作業(yè),嘴里還嘟嘟囔囔的抱怨這抱怨那的,我一看,媽呀,上課的時(shí)間快要到了,我怎么還沒去呀?我管他三七二十一呢,背上書包就去,可是我一回來就看到手機(jī)上有十幾個(gè)未接電話,我一看全是媽媽給我打過來的,我就給他再撥回去了,他在電話里說,我們?cè)谙逻吥,我你上來的`時(shí)候我們?yōu)槭裁礇]看見你呀?那還不是因?yàn)槲遗艿每,我心里暗暗高興,這是媽媽說你下來吧。
可我是很迷惑的,我?guī)е苫蟮男那榕芟铝藰。一看爸爸媽媽在那兒,一個(gè)餐廳里呢。餐桌上還有一個(gè)大的蛋糕,還有幾個(gè)蠟燭插在那。還有一個(gè)小禮盒,我說那是給誰準(zhǔn)備的?我媽媽還達(dá)到,不是給你準(zhǔn)備的嗎?今天不是你生日嗎?噢,原來他們?cè)诮o我準(zhǔn)備驚喜呀。
我一打開那個(gè)小禮盒,原來是一個(gè)小機(jī)器人。別小看那個(gè)雞翅啊,雖然它不是電動(dòng)的。但是它對(duì)我有很大的作用。那就是我們一二年級(jí)需要的鉛筆刀。以前我常常跟媽媽說我的性別都?jí)牧耍?qǐng)你再給我買一個(gè)吧,原來這幾天媽媽出去是瞞著我,給我買一個(gè)新的鉛筆刀啊。這個(gè)禮物是我又驚奇又被感動(dòng)的禮物。雖然只是一個(gè)小小的鉛筆刀,但是我的心里是溫暖的。
這就是我有史以來收的最好的禮物,你有史以來收的最好的禮物是什么呢?
禮物的作文 篇2
這去年的圣誕節(jié)我收到了我最喜愛且最令我高興的禮物,當(dāng)時(shí)我的妹妹也為我感到高興。
記得小時(shí)候,有一次我收到的禮物是一本可愛的“海綿寶寶”筆記本,因?yàn)楫?dāng)天是圣誕節(jié),所以發(fā)生了這一個(gè)奇跡。每到圣誕夜,我和妹妹就會(huì)將我們的圣誕襪放在床頭,等待圣誕老公公的來臨,而我的禮物就是在我的圣誕襪中發(fā)現(xiàn)的。媽媽說:“如果一整年表現(xiàn)很好的孩子,再圣誕節(jié)就會(huì)得到圣誕老公公的禮物來做為佳許。”所以我想圣誕老公公一定很滿意我去年的表現(xiàn)吧!
最近媽媽帶我和妹妹看了一個(gè)節(jié)目,內(nèi)容是介紹農(nóng)村孩子的教育問題。在這個(gè)山村里,有一位村民辛苦的撫養(yǎng)四個(gè)孩子,但他們實(shí)在太窮了,所以只能留在山上的希望小學(xué)求學(xué),而當(dāng)?shù)厣畹?條件太差,大家都紛紛遷居到鎮(zhèn)上去,以至于希望小學(xué)只剩他們一家的三個(gè)孩子求學(xué),但因?qū)W校經(jīng)費(fèi)愈來愈拮據(jù),可能他們讀不到畢業(yè)就無法再求學(xué)。連上學(xué)都是奢侈的時(shí)候,更別想要有禮物,這讓我覺得爸媽給我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我更應(yīng)該好好珍惜。
對(duì)我們而言收到“禮物”是一件很快樂的事,而送禮更讓人歡喜,也是一件快樂的事情。我想當(dāng)我們有余力時(shí),也要盡自己一點(diǎn)小小的心意,去幫助社會(huì)上需要幫助的人,讓他們能夠獲得溫暖,也讓我們大家了解“禮物”的真諦。
禮物的作文 篇3
今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球,里面有一輛花車,花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子,花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子,他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的,小石子全是愛心。水晶球的.下面是一條粉紫色的花邊,粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條,再把它翻過來時(shí)一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下,水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。
我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了,整天喜滋滋地捧在手里把玩,誰知樂極生悲,一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上,底座脫離了主體。
看著我心愛的禮物,我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀,母親讓我等父親回來再修,可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力,我認(rèn)真地觀察起“地形”來。
八音琴底座的整個(gè)結(jié)構(gòu)仍然很完整,只是該如何和主體連呢?我留意到了膠水的痕跡,于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪和轉(zhuǎn)盤上的齒輪對(duì)齊,再把轉(zhuǎn)盤上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來。成功了!我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍,雖然我的八音琴的模樣變得有點(diǎn)丑,但是通過這次動(dòng)手,我覺得我的動(dòng)手能力提高了。
為了讓母親認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我讓母親來到我身邊,然后把我的作品拆了重新組裝一遍。母親來不及阻止,她的表情顯然認(rèn)為我多此一舉,嗚……
哦,母親!其實(shí)你不知道,今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個(gè)美妙的八音琴,更是得到了自己動(dòng)手而體驗(yàn)到的成功的快樂!
禮物的作文 篇4
禮物,非要是一件實(shí)物嗎?這是個(gè)值得引人深思的問題。我坐在椅子上發(fā)呆,看著那99,98的數(shù)學(xué)試卷,不由得想起了那一次
在1-3年級(jí)的時(shí)候,我語文總是九十幾,但數(shù)學(xué)不一樣,九十一,八十一,分?jǐn)?shù)十分不穩(wěn)定。媽媽為了我,也是煞費(fèi)苦心。
終于,媽媽把我送到了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我卻說:不要,不要!周末本來就是休息的時(shí)間,為什么要上補(bǔ)習(xí)班?”媽媽語重心長地對(duì)我說:你現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)這么不穩(wěn)定,以后怎么辦?到你讀五年級(jí),六年級(jí)的時(shí)候,你的數(shù)學(xué)能得多少分?”我沉默了,只能聽媽媽的`話,去上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
我進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班,看到有很多同學(xué)已經(jīng)到了。有的在竊竊私語,有的在專心閱讀,還有的趴在桌子上,盯著天花板,不知道在想什么。正在我準(zhǔn)備找個(gè)位置坐下時(shí),一位年輕的女老師走了進(jìn)來,她一邊把把電腦打開,一邊說:同學(xué)們好,我是你們每個(gè)周末的數(shù)學(xué)老師,我姓”
自我介紹后,我們都互相有了印象,也知道這位老師應(yīng)該挺嚴(yán)厲的。這時(shí)老師打開了電腦和投影儀,屏幕上跳出了幾道數(shù)學(xué)題。!好難!這怎么做?”我心里嘀咕著看見別的同學(xué)也是傻了眼。老師發(fā)現(xiàn)了我們的神情,笑著說:這就是我們今天要解決的一個(gè)板塊,如果你把這塊知識(shí)搞懂,并把書上和練習(xí)本上的習(xí)題做完,你今天的任務(wù)就算完成了!”然后,老師就開始給我們講解幾道題目的做法。我雖然聽得云里霧里,但總算有一點(diǎn)頭緒。更令我驚訝的是,有幾道習(xí)題我居然做出來了!要知道這可都是拓展題中的題目!
以后我每周六都會(huì)去上補(bǔ)習(xí)班,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也慢慢地從89,90變成了98,99。這份禮物是媽媽和補(bǔ)習(xí)班數(shù)學(xué)老師一起送給我的,它是一種看不見也摸不著的東西,它叫成績(jī)!
禮物的作文 篇5
月光在一起一落間投下余暉,蠶食著歲月的痕跡,冰冷的海風(fēng)尖銳地仿佛要撕破耳膜,海浪一升一降間無不帶出海風(fēng)的壓強(qiáng),歲月以這“朝發(fā)白帝,暮到江陵”的速度漸漸消失。
歲月與時(shí)間是不同的,時(shí)間是主宰的,支配這世界的一起一落,而歲月只是時(shí)間的一部分,沒有至高無上的權(quán)力,有的只是回憶、經(jīng)歷、教訓(xùn)與刻痕。
“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”。人們更多的'是看到李白的豪放不羈,可我從第一句看到的卻是李白對(duì)歲月的流逝的無奈和心疼。至少,我是這么理解的。
歲月無情地再我們身上留下回憶、病痛、無奈和痛苦。讓我們進(jìn)入紅燈酒綠,引誘我們走入這紅塵世俗。生盡死,死盡歡。讓我們變得無情,個(gè)人主義?烧l也不懂脫離這紅塵,人們都把自己的過錯(cuò)推到歲月身上去。
于是,歲月走了,走之前給我們每個(gè)人都留下了一份禮物,這禮物像黑透的靈魂,又像刺眼的光明,只是看這禮物扎根在誰心中,取決于不同的人。
歲月也在我這里留下一份禮物,可我不敢拆開,怕從里突然蹦出一個(gè)青面獠牙的魔鬼,雖然里面也有可能是幸福美滿的東西,可我不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。于是,人人都在為這個(gè)禮物苦惱。終于有一天,一個(gè)碌碌無為的人忍不住,打開了禮物,里面是大把大把的鈔票,人們知道后,也爭(zhēng)先恐后的打開,可里面不是鈔票不是鉆石。而是歲月對(duì)我們的責(zé)罰,可命運(yùn)對(duì)我開了個(gè)玩笑,或者說是為以后埋下一個(gè)伏筆,我的禮物開了………
我醒了,發(fā)現(xiàn)自己變成只有一只翅膀的天使,我問上帝,上帝淡定地說:“恩,你另一只翅膀——在地獄!边@時(shí)我看見了凡間的自己,我肉體的旁邊是禮物盒。里面是,空洞的,什么也沒有,我跳了下去,可是一只翅膀,能飛嗎?我墜落下去,又醒了,發(fā)現(xiàn)歲月手里是我最珍貴的東西。他笑了,道:“這是給你的禮物!蔽乙残α,說了一句粗話,然后不省人事……
禮物的作文 篇6
在我成長的路上,路邊經(jīng)過的每一棵樹,每一朵花,每一株草,不論是驚奇,自豪,漂亮,或是充滿憎恨,苦惱與思索,我都記憶猶新。
回頭望去,那朵嬌小的花兒,又使我想起了那次的生日禮物。
父母對(duì)我的期望很高,努力很多,回報(bào)卻很少!俗話:“一份耕耘,一份收獲!敝灰蚋排c收獲不成比例,害得我每晚遨游題海,與睡魔抗戰(zhàn)。
當(dāng)睡覺時(shí)間過了一秒后,我早已躺于被窩中,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),但睡得太熟,因此仨月沒見過周公。
由于睡眠不足,早晨夢(mèng)游般趕去學(xué)校,起床時(shí)還在咒罵學(xué)習(xí)的悲痛,到校已在感到科目安排的美妙,但我不會(huì)忘記今天,這個(gè)令人愉快的日子——周五,我的生日。
周圍,夢(mèng)幻般的,冬的氣息已邁進(jìn),深秋的味道還醞釀在空氣中,吸一口,冷冷的,涼涼的,好精神!
計(jì)劃著周六,周日的懶覺,與大腦的放松運(yùn)動(dòng),然后,再與零食為伴。先拋開作業(yè),鉆到我最最喜受的案情中去,馬福爾摩斯一同來探討。!生活是多么美妙!
回到家,冷冷清清的屋子里空氣也是涼的,空蕩蕩的'屋中幾乎沒有企么,只是桌上的那摞練習(xí)冊(cè)十分顯眼,我倒吸了一口冷氣。
媽媽下班回來了,我呆呆地望著她說:“媽,我的生日蛋糕呢?”
“沒買”。她平靜而自然的說。
“今天可是我一年一次的生日呀!連蛋糕都沒買?”
“用你買蛋糕的錢能買好幾本練習(xí)冊(cè)呢!你看。她指向桌上的那一堆煩惱,我不禁打了個(gè)寒顫”。
“那你們準(zhǔn)備送我什么禮物?”
“我們對(duì)你深深的愛呀!”媽媽滿臉的笑容而又意味深長地說。
“那這些題我下星期再做吧!這星期好累。”說完,我伸手要去開電視機(jī)。
“那可不行,就要月考了,你看別人都在學(xué),再不學(xué),你可就要退步了!”媽媽一概反駁——反對(duì)我的休息計(jì)劃。
“天呀!”我在心里呼喊著,“背”著這一堆壓力,走進(jìn)房間。同時(shí)帶進(jìn)來的,還有一堆又一堆的苦惱,望望窗外,光禿禿的枝杈上仿佛籠罩著一層陰霾,是苦惱,直沖入我的心中。
想想媽媽對(duì)我操勞的心,我又能怎么辦呢?父母畢竟是為了我好,我的童年,我的玩具時(shí)代已經(jīng)過去了,現(xiàn)在的我,已是學(xué)習(xí)階段了,我難道不該多學(xué)點(diǎn)東西嗎?
我該自主地去學(xué)習(xí)了。
我靜靜地坐在桌前,在明亮的燈下,思索著,這是我第一次一個(gè)這樣的生日,它帶給我很多很多,在我的沉思中,我長大了。
窗外星空在閃爍,我沒有去看,因?yàn),我已明白,學(xué)習(xí)是自己的事。
這次的禮物,我收獲了很多。
禮物的作文 篇7
五月十二日,就是世界公認(rèn)的母親節(jié),所以我要送給媽媽一個(gè)禮物——一幅畫。
首先在紙上畫一個(gè)小孩,也就是我,然后再畫一個(gè)女人,也就是我媽媽。在小孩手里畫一支康乃馨,畫一個(gè)花園,這幅畫就完成了。再給媽媽一個(gè)擁抱,一句真誠的祝福,就是給母親最好的禮物。
母親為我貢獻(xiàn)了太多,她十月懷胎,生下了我,為我的'學(xué)習(xí)和生活操碎了心,辛辛苦苦把我養(yǎng)這么大,為我費(fèi)盡了心血。
最后,媽媽,我想對(duì)您說句話:“媽媽,您辛苦了!”
禮物的作文 篇8
昏暗的房間里亂七八糟的,有一個(gè)小男孩,他的頭發(fā)又亂又油。房間的天花板上有少許的灰塵,小男孩正打著游戲,他目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕。
這時(shí)媽媽回來了,她打開了窗戶,又幫他理了理頭發(fā)。對(duì)他說:“你不能老是打游戲,要出去玩玩。我?guī)Я硕Y物給你,去看一下吧!”小男孩頓時(shí)眼睛一亮,打開箱子,一只小狗探出頭來。他欣喜若狂地抱起小狗,卻發(fā)現(xiàn)它少了一條腿,于是他又失望地把小狗放下,繼續(xù)打游戲去了。
小狗走一下摔一跤,它忽然找到了一個(gè)紅色的小球,它把小球一次又一次地丟在小男孩的腳邊,想跟他一起玩,但是小男孩都沒有注意到它,拒絕了它。
小狗一直不停地跑來跑去,玩了好久,最后小男孩終于被它吸引住了。小男孩站起來,拿起身旁的拐杖跟小狗一起出門了,原來小男孩也少了一條腿。
“每朵烏云背后都有陽光和彩虹。”我們不能放棄我們的.內(nèi)心和精神上的生命。我們要勇敢走出去,哪怕身體殘缺,也不用害怕別人的眼光。我們也要活得精彩!
禮物的作文 篇9
“六一”兒童節(jié)快到了,苗苗幼兒園大(1)班的張老師布置了一項(xiàng)作業(yè):在這個(gè)“六一”節(jié)了,大家各自去做一件有意義的事。
大家都動(dòng)了起來,有的用自己積攢的零花錢買了幾本書送給幼兒園;有的和爸爸媽媽一起在幼兒園了栽下一棵小松樹;還有的.到養(yǎng)老院看望爺爺奶奶......
軍軍不知道要做什么有意義的事,他絞盡腦汁也想不出來,“!我可以幫鄰居劉奶奶取牛奶呀!”第二天,軍軍一大清早就起床了,他穿好衣服,就直接往樓下跑了。在路上,軍軍看見胖胖捧著一杯牛奶,他就問胖胖:“胖胖你捧著牛奶要去哪兒呢?”“這牛奶是給劉奶奶的!迸峙只卮鸬!拔覄倓傁肴閯⒛棠倘∨D蹋銥槭裁匆覔屇?”胖胖說:“你起得太晚了,別妨礙我。”胖胖說完,捧著牛奶上樓了。正當(dāng)軍軍垂頭喪氣想回家的時(shí)候,他遇見了玲玲,他看見玲玲拿著一個(gè)飯盒,就問:“玲玲,你要去哪里呢?”玲玲說:“王阿姨生病了,媽媽叫我去送飯!避娷姼吲d地說:“我和你一起去吧!”“不行,你平時(shí)很調(diào)皮,走開走開,別耽誤了我的事。”軍軍被玲玲拒絕了,沒辦法,他只好回家了。
太陽快下山了,劉奶奶從房里出來,她看見軍軍,就叫他唱幾首歌。軍軍高興得一蹦三尺高,他唱了一首又一首。太陽落山了,軍軍回家了。
星期一到了,大家開始匯報(bào)自己所做的好事。輪到軍軍的時(shí)候,他不好意思地說:“我。我沒做什么事!崩蠋煂(duì)他說:“有,你給
劉奶奶唱了歌,能給別人帶來快樂也是一件有意義的事!
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