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禮物的作文【實(shí)用5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的禮物的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
不同的禮物包含著不同的意義,有的禮物比較貴重,有的禮物比較普通,但不管怎樣,禮輕情意重。
閨蜜的生日快到了,我絞盡腦汁實(shí)在想不出該送什么禮物好,最后腦子里閃過一個(gè)念頭,干脆送一本記錄她點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活的相冊吧。
她是個(gè)酷愛拍照的人,每次一起出去玩都要拉著我和她拍照,我的手機(jī)里自然少不了這些照片。還有她也喜歡把她的照片發(fā)給我看,所以我的手機(jī)相冊里有百分之七十的照片都是她的獨(dú)照,剩下的便是我們兩個(gè)的合影。
記得有一次,我玩她的手機(jī)時(shí)不小心把她的照片刪掉了,她并沒有生氣,說道:“沒關(guān)系啦,剛好我的內(nèi)存也不多了,下次再多拍幾張吧!彪m然她這樣說,但我還是覺得有點(diǎn)愧疚。
我想:“既然她這么愛拍照,拍起來的'照片萬一像上次那樣不小心刪了,豈不遺憾,干脆我給她做一本相冊吧,這樣可以永久留存。”說干就干,我打開手機(jī)上的一個(gè)軟件,把她從小到大的照片整理出來,配上一些她的口頭禪和語錄,編輯成一個(gè)個(gè)模版,還精心挑選了一張我們倆最好看的合影作為封面,然后印成了一本厚厚的相冊,我希望將我們倆的友情定格下來。
到了她生日的那天,我把相冊送給她,她興奮得手都顫抖了。我說:“我知道你喜歡拍照,所以專門做了這本相冊送給你,希望你記住過往的日子和我們的友情,不忘初心。”
“這是我有史以來收到的最棒的禮物,我一定會好好保存,以后再拿出來看看,小時(shí)候我是多么天真可愛啊!”她抑制不住激動(dòng)地說。我由衷地笑了,我們臉上都綻放著開心的笑容。
這不僅是我送她的禮物,也是屬于我們兩個(gè)的禮物。
禮物的作文 篇2
說起江南,人們總會想到水,源遠(yuǎn)流長,清澈溫婉......似乎中華幾千年歷史中所有的親情都賦予了這片土地,成就了一個(gè)柔美靈秀的江南。煙雨.青瓦.老嫗印象中的江南,常常處在一片迷蒙的煙雨中。這時(shí),漫步其中,別有一番滋味在心頭。
不必帶傘,也不必帶任何東西,只需一個(gè)人,靜靜地漫步街頭,感受這細(xì)膩的美好。走在小巷中,空中似乎連雨絲都不見,只在青石板路上鋪開了一層濕意。這時(shí)的雨,用沾衣欲濕來形容是極為恰當(dāng)?shù)摹Lぴ谇嗍迳嫌幸环N舒心的感覺。
小巷兩邊的墻上,有歲月的斑駁的痕跡,墻角有苔,碧碧青青,淺淺淡淡,直漫出歲月的滄桑。時(shí)而會遇到小巷人家,黃狗縮在門角,瞇著眼,懶懶地趴著,全不在乎那份微雨。有大環(huán)扣的門虛掩著,從門縫中可以隱約瞥見里面簡單的裝飾。門縫中飄來收音機(jī)咿咿呀呀的唱詞,或許還會有老嫗的跟唱,哼著綿軟的吳音,彌漫在雨中。這份寧靜,是歲月賦予江南的特殊禮物。身處江南,無論在何時(shí),無論身處那個(gè)角落,你都能感受到那一份恬淡,安寧,直滲進(jìn)你的身心,讓人神清氣爽。溪流.烏蓬.漁翁河流是江南的血脈,縱橫于其間,隨處可見。
佇立在石橋上,可以看到有稀稀落落的烏蓬船飄蕩在水面。有老人搖著櫓 ,間或和岸邊的人聊上幾句。偶爾可以看到捕魚的老翁。悠閑的坐在船尾,身旁還放著一桿旱煙槍,時(shí)不時(shí)抽上幾口。老人慢慢的`搖著櫓,面帶微笑看著與他相伴已久的魚鷹。那魚鷹偶或從架子上躍起,猛的躥入水中,之后銜魚而返。老翁也不急著上前去,他悠悠的坐著,看魚鷹把小魚吞進(jìn)去,又把吃不進(jìn)去的大魚吐在倉里。偶爾,魚兒掉進(jìn)水里,老翁也不惱,只無奈的,搖搖頭微微一笑。站在橋頭,看著這樣一些場景,心中不由泛起一種閑適和悠然。在歲月積淀之下,江南人擁有了一顆悠然的心,讓他們能時(shí)時(shí)保持寧靜,愜意的享受生活。
布衫.竹籃.女子江南的女子是溫婉的,有著如水般的柔美婉約。身著白底藍(lán)花布衫,手提散發(fā)著淡淡竹香的藍(lán)子,行走在水橋上的水鄉(xiāng)女子們,成為江南一道特別的風(fēng)景線。水從他們的腳下緩緩流過,他們也會在橋上駐足。平靜的水面上,飄過幾條烏蓬船。船上端坐著一個(gè)背著厚重行囊的旅客,正凝望著橋上那溫潤靈動(dòng)的女子。橋上的女子似乎察覺到了什么,慌忙低下頭,提起竹籃,頭也不回的跑開了。掩藏在背影里的是那抹眼角的笑意。水橋邊有女子在浣衣,操著吳儂細(xì)語和女伴聊著天,不時(shí)傳來銀鈴般的陣陣笑聲。這便是江南的女子。他們有著如水的柔情,柔動(dòng)的氣質(zhì).........
幾千年來,中華民族很多溫潤如玉的女子都出自江南。歲月潺潺流過,她將所有的柔情都賦予了這片土地,賜予她豐富博大的內(nèi)涵。寧靜平和,閑適悠然,溫婉柔情.......中華幾千年的歷史文化,孕育了這樣一個(gè)如詩如畫的江南。江南如今所蘊(yùn)含的精神文化內(nèi)涵,都是歲月賜予她的禮物。而江南,與我們而言,也是歲月賜予炎黃子孫的一份珍貴的禮物啊。
禮物的作文 篇3
愛情是浪漫的,友情是純潔的,親情是可貴的。
當(dāng)我們收到一份實(shí)實(shí)在在的禮物時(shí),我們當(dāng)然很高興,但是朋友們,在我們的周圍時(shí)時(shí)刻刻有一份更可貴的禮物,你們有沒有意識到呢?也許有人會說這哪算是禮物呢?這是我們?nèi)巳硕寄艿玫降摹J堑,這的'確是人人能得到的。但對于不同的人來說也是不相同的。因此它便是一份的禮物。
對于小朋友來說,疼愛是給他們的的禮物。對于青少年來說,親人對他們的理解是給他們的的禮物。對于中老人來說,子女對他們的孝順是給他們的禮物。這也就總結(jié)出親情,是生命給人們的的禮物。
親情的美,在于它是不能用金錢來衡量。記得在中考時(shí),整天忙于學(xué)習(xí),于是媽媽為了給我補(bǔ)營養(yǎng),每天的午飯是親自送到學(xué)校給我吃,而且每天都是不同的,雖然這并非山珍海味,但在我吃起來,比山珍海味還要美味。最讓我感動(dòng)的是爸爸、媽媽為了不影響我的學(xué)習(xí),晚上連最熱衷的麻將也不打了,電視也不看了。就陪著我,到我到做完作業(yè),看完書為止。我熄燈他們也熄燈。在他們心里也許他們覺得是自己應(yīng)該做的。可是,在我心里他們的付出是給我的禮物,也是在我人生中收到的的禮物。
也許有人會說這些有很多父母都會做,沒有什么特別,但是我要說,我們要有滿足感,我們是為自己而讀書,父母為了我們付出了那么多,我們該滿足,應(yīng)該體會到這是生命賦于我們的的禮物。
所以,無論你收到的禮物再好,也不及親情這份禮物可貴。
是他們讓我感受到了陽光的溫暖,是他們讓我聞到了花的清香,是他們讓我看見了草的翠綠。他們——賜給了我生命的人——我的父母。
青海省化隆一中高一:冶霞
禮物的作文 篇4
禮物,多種多樣!你的一生中收到了多少禮物?又是什么樣子的禮物呢?
往往一些禮物,雖小,但情意重。就是這一些禮物,在生活中,卻充當(dāng)了改變自己一生,生活習(xí)慣的一切!它們,有可能是一句暖心的話,使你信心倍增;它們,有可能是再你寂寞之時(shí)的一個(gè)擁抱,讓呢走出困境;它們,所可代表的,太多了!古人曾說的一句”千里送鵝毛,禮輕情意重”就囊括這一切!
今日,破天荒的在樓道的'信箱里,發(fā)現(xiàn)了一張賀卡!
買完東西后,我和母親相繼走回家,在樓道中,母親正在找東西,我掃了一眼信箱,發(fā)現(xiàn)里面已滿是塵埃,處了一封天藍(lán)色的賀卡上一絲不染,其他的,都上了“色”!
我奇怪的望著信箱里,看來,那一封賀卡,是不久前送過來的。我小心翼翼地抽把賀卡從郵箱中抽出,然后仔細(xì)端詳了起來。不禁竟有人給我送賀卡來,是誰呢?
邊想著,我拆開了它。哦!原來是昔日的好友,好同學(xué)聯(lián)合送來的,看這一張賀卡,想著他們還真有趣。
打開了賀卡,里面還掉出來了一張梧桐葉、幾張小卡片和幾封信,那里面還有幾張春游時(shí)和同學(xué)們一起玩耍的照片。
賀卡被”附件”塞的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),好似”附件”成為了主題,賀卡中不僅祝賀了我學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂。我想,他們的用意,更在,不要我忘了小學(xué)時(shí)光。當(dāng)然,小學(xué)美妙的時(shí)光和與你們共同學(xué)習(xí),共同玩耍的過程我怎么能忘卻呢?如今,我回憶這一份感情都來不及啊!不知怎么了,看了這些賀卡,我不再驚喜,而是悄然落淚!
“附件”充滿了美,充滿了愛。如今,我們雖然相隔兩江,但我知道我所思念的它在何方!
面對你們的禮物,我又驚喜,又是憂,因?yàn)槟銈兊亩Y物代表了太多太多!
禮物的作文 篇5
父親節(jié)快到了,為了祝賀爸爸節(jié)日快樂,我準(zhǔn)備送爸爸一個(gè)禮物與驚喜……
隨著時(shí)間的推移,離父親節(jié)越來越近。我為了送爸爸一個(gè)禮物都要把腦袋扣爛了:畫一幅畫給爸爸?不行,我沒深度學(xué)過畫畫,畫得非常丑;用電腦做電子賀卡?不行,我不會做……
終于,在父親節(jié)的前幾天,我想出了禮物:送爸爸一首小詩!想法有了,可是寫什么合適呢?
父親節(jié)的前一天,放學(xué)后,我抓緊時(shí)間,完成了所有作業(yè)。開始寫詩了。時(shí)間一分一秒的過去了,我已經(jīng)絞盡腦汁,但還是沒寫出來。困意漸漸襲來,我拼命地睜開幾次合攏的眼睛——半夜,我發(fā)燒,爸爸無微不至的'照顧我。有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都會陪我玩,甜甜的愛讓我好溫暖!……
有了小詩的題目,就叫《天之高,地之寬》我奮筆疾書:“沒有人的身體能像天一樣粗壯,……我的生活中離不開您,我的父親……”
我的禮物——小詩終于完成了。抬頭望望墻上的鐘,幸好來得及,才11:00。我高興極了!爸爸看到小詩會激動(dòng)的。我立即把小詩用微信編輯好,發(fā)給遠(yuǎn)方忙碌工作的爸爸!
一分鐘,兩分鐘……爸爸怎么沒回微信?爸爸明早一定會看見我的“禮物”的。我合上被子……“零零……”電話響了,我翻身起床拿起電話:“兒子,謝謝你的禮物!”爸爸的聲音有點(diǎn)不對勁!
爸爸喜歡我的禮物太好了!我的心里美滋滋的!