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媽媽的禮物作文精品【6篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的媽媽的禮物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
媽媽的禮物作文 篇1
我會拼拼音認(rèn)漢字的時間，母親送我一套書，這套書成了我收到的最完美的禮物。
那是我人生中的第一套書——彩繪拼音版的《水滸傳》。
由于是兒童繪書的緣故，每一章故事中都會有一兩副線稿插圖，里面的人物雖無顏色但卻活靈活現(xiàn)。每次我停下閱讀時，總會被那些人物所吸引。我會拿來水彩筆，細(xì)細(xì)的描繪他們的眉眼，我會把林沖的臉涂成綠巨人，魯智深的眉毛被我涂的又黑又直——好一幅氣勢洶洶的樣子！武松打虎、斗殺西門，智取生辰綱……一個個故事插圖被我涂成了五顏六色的，也把我的童年涂得五彩斑斕。
后來我瘋狂的愛上了繪畫，都源于這些插圖。直到現(xiàn)在，我依然熱愛繪畫。
我喜歡在白色的紙張上涂抹自己喜歡的顏色，我愛上了畫人物，更準(zhǔn)確的說是人物的眼睛。我會根據(jù)心情的好壞來眼睛點上不同的神采，賦上不同的'眼神，我也會因此而讓自己的心情春暖花開。
那個時候不拘于玩泥巴的我眼前就好像打開了新世紀(jì)的大門，我感受到了書的美妙。書中一個個富有血性的人教我最初的懲惡揚(yáng)善，分辨是非。林沖，魯智深，武松，吳用，李逵……那些嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽率真的一百零八將深深的刻在我的腦海。
《水滸傳》教我人生初時的真善惡，強(qiáng)邏輯的文字也讓我的文字飛翔。
我愛上了隨筆，愿意把每天都用明媚的文字記下來。紙張粗糙，書寫時卻有很好的感覺，翻書的時間，“沙沙”的聲音從我指尖瀉過，筆談從稚嫩到青澀或怡然或憧憬，記錄我周圍的山川水畔。他們說，我的文字就像水滸中的英雄好漢，或直率或嚴(yán)謹(jǐn)或一針見血，又充滿了青山綠水的靈氣，清風(fēng)搖曳著柳枝，柳枝輕蕩著綠水…
現(xiàn)在寫作的時候，我總是想起那些小說中濃墨重彩的刻畫的人，作者那樣濃厚的語言功底塑出那樣惟妙惟肖的角色，我一直不能忘懷。在生活中，碰到各種形形色色的人，我總會為他們編上一段或長或短的故事，用自己的筆錄下來，成為自己寫作的題材，那幾年寫小說品《水滸傳》的經(jīng)歷，為我打下了好的作文基礎(chǔ)。
在現(xiàn)在這個電子時代，人們越來越鐘愛電子書，我卻獨(dú)愛于紙張。我喜歡聽紙張閱時的悅耳聲，喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字，這時，我浮躁的心會趨于平靜�，F(xiàn)在人們越來越癡于物質(zhì)感，而閱讀卻讓我寧靜，我的生活也多了一份詩意和趣味。
媽媽送我的第一套書，讓我受益匪淺，是我至今為止收到的是最完美的禮物！
媽媽的禮物作文 篇2
這個三八婦女節(jié)，我要親手做一道菜給媽媽當(dāng)禮物。
首先，我把茼蒿洗干凈，切成寸段長度。把蒜剝好切成蓉狀，蔥切成小段。鍋底的水干后放入油待油熱時，放入蒜蓉、蔥段、花椒炒香，當(dāng)香味濃郁時把剛剛切好的茼蒿放入鍋中爆炒。用鏟子翻幾下后放入五香粉、鹽進(jìn)行攪拌，再翻兩三下就可以出鍋了（為了避免吞食花椒，在出鍋裝盤前我用筷子把它們撈了出來）。我把煤氣關(guān)了，用鏟子把炒好的茼蒿盛到大大的青磁盤中，又把香菜和圣女果放在邊上裝飾，一盤香味十足的蒜蓉茼蒿就做好了。
蒜蓉金黃金黃的鋪在茼蒿上面，香酥可口，綠色發(fā)著油光的.茼蒿，一口咬下去汁水溢出，清脆爽味又夾雜著麻與五香粉的五味，當(dāng)然還有淡淡的咸味加上香菜和圣女果的紅色形成了誘人的視覺。我迫不及待的端給媽媽，媽媽露出了驚喜的笑容，嘗后也稱贊十分美味。真開心，自己竟然可以做的如此好吃。
經(jīng)過了這次我發(fā)現(xiàn)原來媽媽也很不容易（因我不小心割傷手），看來我以后要多幫媽媽做家務(wù)了！
媽媽的禮物作文 篇3
今天，在作文課上，徐老師神秘地對我們說：“同學(xué)們，今天老師要送你們?nèi)荻Y物�！蓖瑢W(xué)們一聽，就紛紛討論起來，老師究竟會給我們什么禮物呢？是吃的，喝的，還是玩的，大家都不知道。
只見老師在黑板上寫了“增人一言，勝似珠寶”這句話。我們隨著老師的“腳步”讀了起來。當(dāng)讀完后，我們才明白了這句話的意思。
“同學(xué)們，看，這就是老師送你們的第一份禮物！”說完，只見老師在黑板上寫道“萬物都有定時”這句話。起初，我還不知道這句話的'意思，但在老師講解后，我明白了這句話的意思就是“人過七十古來稀，人活白歲，終有一死。”
接著，老師又繼續(xù)對我們說：“這是我送你們的第二份禮物！”說完，又在黑板上寫了一句話：成功（才能）=知識+方法+訓(xùn)練。這回，老師不解釋，我們大家就都知道意思了：成功和才能是靠知識，方法和訓(xùn)練得來的。
老師見我們都知道了意思，就問了我們一個問題：“同學(xué)們，我問你們，如果在你們面前各有一筐魚和一張網(wǎng)，你們是要魚呢，還是要網(wǎng)呢？”只聽見有的說我要魚，有的說我要網(wǎng)。而老師也說要魚。可在我這里的一名同學(xué)站起來對老師說：“老師，為何要魚呢？照我看來，還是要網(wǎng)好！魚要吃完的，而你得到了網(wǎng)，就可以去打魚，打來的魚還可以去賣呢！”老師聽了，點了點頭，贊同了她的說法。老師在黑板上寫了一句話：授人以魚，不如教人以漁。同學(xué)們聽了，紛紛點頭。
就這樣，一節(jié)作文課不知不覺得上好了。我發(fā)覺，今天老師給我們的禮物，真可謂是三分特殊的禮物，我會謹(jǐn)記于心。
媽媽的禮物作文 篇4
五月的第二個星期日，是母親節(jié)。我不禁煩惱了，送給媽媽什么禮物好呢？
5月13日早晨，我躺在床上，琢磨著：送賀卡？好俗！送花？也俗！買媽媽喜歡的食品？不行不行！做一件讓媽媽感動的事？好像也不好哦。唉呀！好煩惱�。∥易ブ^發(fā)，悄悄地湊到媽媽旁邊，神秘地問：“媽媽，你送外婆什么禮物啊？”“陪她吃頓飯，今天中午。”媽媽有些不耐地說。哎？中午？那我怎么買禮物啊？“呵呵，呵呵，媽媽，嗯，我出去一下哦！好嗎？”“去吧。”
我溜下樓，手插兜里，茫然地走在街上。唔，還是買花吧？俗就俗唄。于是我來到了一家花店，探頭探腦地走進(jìn)去，小心地問正忙碌的'老板：“老板，有康乃馨嗎？”“沒了沒了，回去吧！”唉，第一個計劃——泡湯！
嗯，那給媽媽買巧克力吧！媽媽好像很喜歡吃巧克力呢。于是我進(jìn)了超市，轉(zhuǎn)悠了半天，終于找到了！呃，好貴！我有些心虛地翻了翻錢包，買了巧克力，就沒錢啦！嗚嗚嗚——第二個計劃泡湯了！
那……怎么辦呢？此時，我的手機(jī)響了�！拔梗俊薄拔�！哪去了？快回來！全家都在等你！”“哦哦，馬上！”怎么辦怎么辦！我的禮物還沒準(zhǔn)備��！唉，先回去吧，媽媽生氣了可不得了�；丶业穆飞�，一陣香味挽住了我的腳步。奶茶？對呀！我可以幫媽媽泡奶茶呀！我馬上跑去超市，唔，媽媽喜歡什么味道的？香芋？于是我又煩惱了�？纯磿r間，半個小時了！糟了糟了！趕緊回去。
于是，我便什么也沒買。直到晚上，我仍沒有給媽媽禮物，我都快哭了。我懊惱地，小聲地說“媽媽，對不起……我，我沒有送你禮物，嗯，祝您母親節(jié)快樂！”“傻孩子，媽媽知道你的心意就行了。你今天的話便是最好的禮物！”媽媽摸摸我的頭，溫柔地說。頓時，我的眼模糊了。
我想，爸爸媽媽最想要的，不過是一個聽話的女兒吧？對不起，以前太任性，太自我，忽視了你們的愿望，請原諒我。
媽媽的禮物作文 篇5
今天是小白3歲的生日，他想媽媽一定會送自己一個又甜又香的大蛋糕，他開心得手舞足蹈。
他走進(jìn)廚房，看見桌子上放著一個大禮盒，上面還系著一個粉色的蝴蝶結(jié)，旁邊附著一張卡片，卡片上寫著：小白收。他迫不及待地打開禮盒，��！里面是一盒滿滿的蘿卜種子。難道媽媽叫我自己種蘿卜嗎？
小白走到了田野里，把蘿卜種子撒在田里，累得滿頭大汗。風(fēng)爺爺使勁鼓起兩腮把種子都吹到了地里。這時烏云阿姨看見了，就下起了一場及時雨。小白揮揮手說：“謝謝您風(fēng)爺爺，謝謝您雨阿姨�！毙“酌刻烊ヌ锢锝o蘿卜施肥、拔草、捉蟲。
金秋時節(jié)，蘿卜大豐收了，露出了紅紅的'笑臉。小白可開心了，也明白了：自己自己種，才有吃不完的蘿卜。
媽媽的禮物作文 篇6
昨天，老師布置了一項作業(yè)，那就是做一件孝敬母親的事。
回到家后，我匆匆忙忙的吃了飯后，就去我的小房間給媽媽畫畫了。
我先畫了一個小男孩，那就是我，我手里舉拿著一個氣球，氣球上寫著：“媽媽你愛我嗎?今天是母親節(jié)，祝你母親節(jié)快樂!”然后我又畫了一個比我高點的女生(人)，那是我的`媽媽，她的耳朵上戴著發(fā)光的耳環(huán)，脖子上戴著珍珠項鏈，腳上穿著水晶鞋。(你把媽媽畫成公主了。)
畫完后，我拿給媽媽看，媽媽說：“真是太美了!謝謝你，寶貝!”我聽了心里美滋滋的，很高興。