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禮物的作文(必備5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
又是９月10日，一年一度的教師節(jié)。老師留給了我們一道思考題：想一想什么樣的禮物才是送給老師的最好禮物？針對(duì)這道思考題，我的答案是兩個(gè)字:自律。
記得從入學(xué)開始，班主任席老師就像媽媽一樣跟在我們左右，她怕我們哪兒磕了，哪兒碰了。天冷的時(shí)候，囑咐我們?cè)鎏硪挛铮惶鞜岬臅r(shí)候，告訴我們減少衣服。下課的時(shí)候，她陪著我們學(xué)跳繩、傳口袋；清晨的時(shí)候，她督促我們每天跑步。
記得一年級(jí)時(shí)，王藝瑾同學(xué)拉褲子了，席老師就給她洗屁股；劉小蔓在操場(chǎng)上被高年級(jí)的同學(xué)撞倒了，腿上破了皮，席老師就帶著她去醫(yī)務(wù)室；周爽崴了腳脖子，席老師就組織救護(hù)小組幫助她；周墨的手指挫傷了，席老師就噓寒問(wèn)暖，幫忙上藥……我們就像花兒，老師就像太陽(yáng)，她給了我們充足的.陽(yáng)光，暖暖的關(guān)愛(ài)，讓我們健康生長(zhǎng)。
一轉(zhuǎn)眼，我們都已經(jīng)成為六年級(jí)的大學(xué)生了。走廊里“輕聲慢步右側(cè)行”；活動(dòng)中一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；教室中不打鬧，不大聲喧嘩；打飯時(shí)自覺(jué)排隊(duì)不插排；清晨時(shí)自覺(jué)跑步不用督促；下課后主動(dòng)下樓參加課間活動(dòng)；課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講、課下及時(shí)復(fù)習(xí)……這些都該主動(dòng)做好。
我們已經(jīng)是即將上中學(xué)的大孩子了，也應(yīng)該像老師平日關(guān)心、照顧我們那樣回報(bào)老師。為她們捶捶背；給她們整理一下講桌；給老師收發(fā)作業(yè)，幫老師提醒每天要完成的不同任務(wù)……
作為全校最大的學(xué)生，我認(rèn)為老師在眼前時(shí)，我們應(yīng)該表現(xiàn)好；老師不在眼前時(shí)，我們應(yīng)該表現(xiàn)更好。畢竟我們成長(zhǎng)了，責(zé)任心和自我約束能力都是成熟了的標(biāo)志。
所以，我認(rèn)為，作為學(xué)生，送給老師最好的禮物是兩個(gè)字——自律！
禮物的作文 篇2
這個(gè)禮物要從我上初一時(shí)說(shuō)起啦！那時(shí)候放暑假啦，我非常高興，回到家后，就大聲對(duì)我父母說(shuō)我放假啦！我媽也很高興的說(shuō)：“放假好��！”說(shuō)著，便給我了一個(gè)大盒子，我正納悶這里面是什么呢？我媽便說(shuō)：“這是給你的禮物！”我想：是禮物，是什么禮物呢？讓我打開看看吧！我剛打開一看，是很多的新課本。“媽媽，這是什么？“”這是你暑假要補(bǔ)習(xí)和預(yù)習(xí)的課目啊“
我輕聲嗯了一聲，便拿著這與眾不同的”禮物“回到了我的房間，呆呆的望著窗外自由翱翔的鳥兒，我不由得嘆息了一聲，為什么啊！本來(lái)暑假很高興的.，但是現(xiàn)在卻沒(méi)有辦法高興起來(lái)啦！看到那個(gè)特殊的”禮物“就更加不高興啦！
有一天，我終于憋不住啦，我找到媽媽問(wèn)道”為什么好不容易放假，卻讓我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)��！你知不知道這樣很累的�。寢寘s說(shuō)“現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)算什么，等到你后悔沒(méi)有學(xué)習(xí)的那一天的時(shí)候，就真的已經(jīng)晚啦!
我雖然不理解媽媽的做法，但是沒(méi)有辦法，只能認(rèn)認(rèn)真真的把書給讀好。
開學(xué)啦，在我們進(jìn)行考試的時(shí)候，我竟然把試題全部都做上來(lái)啦！因?yàn)槲叶紩?huì)！等到成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我竟然不可思議的考了全班第一名，等到回家告訴媽媽的時(shí)候，媽媽只是輕輕的點(diǎn)了一下頭，好像早就知道我會(huì)考這個(gè)成績(jī)似的。
那時(shí)，我才知道了那個(gè)”禮物“的重要性，它是一份最珍貴，最美好的禮物！
禮物的作文 篇3
今天是5月10日，下午我放學(xué)后，我到媽媽朋友的服裝店里玩，服裝店里有我媽媽朋友的孩子們，我們聚在一起玩游戲，寫作業(yè)，這時(shí)，有小伙伴說(shuō)，明天是母親節(jié)，是不是應(yīng)該給媽媽買個(gè)禮物呢？
他的提議很快得到了大家的響應(yīng)，我和我的伙伴們討論著買什么禮物送給媽媽，討論得非常激烈，最終我們都確定了要給自己的媽媽買什么樣的禮物。
同時(shí)我們又商量著給媽媽一個(gè)驚喜。就在媽媽們說(shuō)話的時(shí)候，趁著她們不注意，我們幾個(gè)小伙伴們就去給媽媽買禮物去了。
這是我第一次單獨(dú)出去購(gòu)物，雖然小伙伴們中間有人單獨(dú)乘車出去買過(guò)東西，但我還是心中有些擔(dān)心，上公交車時(shí)，我很害怕，但一想到給媽媽的驚喜，我還是提醒自己要勇敢，很快我就克服了恐懼。
公交車上人很少，有一個(gè)伙伴說(shuō)：“我們要給媽媽漂亮的禮物，讓媽媽開心！”；一個(gè)伙伴說(shuō)：“我也要買最好的禮物給媽媽”；我說(shuō)：“我要買獨(dú)特的禮物給媽媽”。這樣說(shuō)著，討論著，很快就到了，我們也正好商量好要買什么禮物了，聽(tīng)到公交車長(zhǎng)報(bào)出我們要去的公交站名時(shí)，我們大家招呼著一起下車了。
走過(guò)一個(gè)路口，我們就到了我們要買禮物的超市，超市里的禮品真多啊，我們一下子又找不到我們要買的禮物了。我們分頭去找各自要買的禮物，并一直在說(shuō)：“你在哪個(gè)柜子，你在哪個(gè)地方啊？”終于找到我要找的禮物了，哪是一個(gè)非常漂亮的狐貍掛件，他就放在貨架上，好像在說(shuō)：“選我吧，我最漂亮”，于是，我絲毫沒(méi)有猶豫的便抓到了這個(gè)我喜歡的禮物，我想媽媽一定也會(huì)喜歡的。
選好禮物后，我發(fā)現(xiàn)和我一起來(lái)的伙伴們不見(jiàn)了，他們?cè)谀睦锇�，于是我便在超市里面四處找他們，終于將全部的小伙伴們都找到了，他們每個(gè)人的手中都有一件漂亮的禮物，我們相互評(píng)論了一下各自買的禮物，就準(zhǔn)備回家，以免媽媽擔(dān)心我們。
我們相伴著一起回到我們來(lái)時(shí)下車的公交站，等公交回去，車子終于來(lái)了，我們一起上了公交，一會(huì)兒就到了我媽媽朋友的店里，我迫切的.希望給媽媽一個(gè)大大的驚喜，可是，媽媽不在店里，他又去哪里了呢？
店里的阿姨告訴我，因?yàn)閶寢寷](méi)有看到我，擔(dān)心我不會(huì)獨(dú)自出去，所以去找我了，我讓阿姨打電話告訴媽媽，我已經(jīng)回到店里了，讓媽媽來(lái)店里接我。
很快，媽媽回到了店里，看到媽媽焦急的樣子，并且她教育我不讓我不告訴就獨(dú)自出去，這時(shí)，我拿出我給媽媽買的禮物，媽媽一下子就喜歡上了，也不哪么生氣了，還直夸我買的禮物漂亮，她很喜歡，媽媽開心的擁抱了我，還說(shuō)了一句“謝謝寶寶”。
我感覺(jué)自己好像一下子長(zhǎng)大了，今天過(guò)得真開心啊！
禮物的作文 篇4
從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，唯有一本本子我一直都很珍惜它。因?yàn)樗碇业暮门笥选軇P欣。本子的形狀是長(zhǎng)方形的。封面上有一只可愛(ài)的小熊，還有一些圖形。
記得那時(shí)我上三年級(jí)的'時(shí)候，在周凱欣出國(guó)前兩個(gè)月，他請(qǐng)了一周的假。我就問(wèn)她：“你請(qǐng)假干什么。”她說(shuō)：“不告訴你�！蔽蚁耄核遣皇侵幌敫嬖V我一個(gè)呢？過(guò)了幾節(jié)課，她旁邊沒(méi)人了，我便又問(wèn)了一次。她說(shuō)：“我去辦出國(guó)手續(xù)，去紐約的。不要告訴其他人。”“知道了�！�
在她走的那天，給我們每人發(fā)了一本本子。我原先不以為然的把它放入書包。因?yàn)槲艺J(rèn)為她還會(huì)回來(lái)。但后來(lái)把它當(dāng)做寶一樣。因?yàn)樗锌赡懿粫?huì)回來(lái)了。
我非常想念周凱欣。每當(dāng)我看到那本本子時(shí)，就會(huì)想起周凱欣開心的笑聲。
周凱欣不要忘記我們！
禮物的作文 篇5
在我十歲生日那天，父母親給我辦了一個(gè)大大的生日party。請(qǐng)了班上的尖子生和好朋友，也收到了許多的生日禮物，其中我最喜歡的就是樂(lè)高騎士團(tuán)的.幻影忍者了！
它，是我班上最最好的朋友送給我的。那天，當(dāng)我拿到這件超大的禮品時(shí)，心中不免有一點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng)，等我打開大紙箱的時(shí)候，我真是大吃一驚。��！”我開心地吶喊，是樂(lè)高幻影全套！”我那時(shí)的心情無(wú)法用言語(yǔ)形容，實(shí)在太開心了！
第二天時(shí)，我就給他捎了一封書信，我信上寫著：謝謝你，我的朋友，送給我那么貴重的禮品，我十分喜歡�！�
不幾天，他就給我回信說(shuō)：沒(méi)事的，我們友情十分的深厚，所以說(shuō)我才送你那么貴重的禮品，這一切都是源于你和我的友情！”
對(duì)啊，這就是友情，就像歌中唱的一樣友情地久天長(zhǎng)”。