當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-09 08:17:00 話題作文 我要投稿

[精華]好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[精華]好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14篇

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品,不管你是什么職業(yè),什么年齡,都離不開(kāi)讀書(shū)。古人說(shuō):最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。只有讀書(shū)你的氣質(zhì)和才華自然就會(huì)顯露出來(lái)。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”。我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的;飯可以一日不吃,書(shū)不可以一日不讀。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,書(shū)是我最好的朋友,是書(shū)陪伴了我每一天,是好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  我有一個(gè)“小寶貝”——小書(shū)架,里面有好多好多的書(shū)。有《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、四大名著、《木偶奇遇記》……其中,我最喜歡的還是《裝在口袋里的爸爸》了,為什么我喜歡它呢?因?yàn)槔锩嬗兄豢伤甲h的想象,不同凡響的夸張,不可復(fù)制的喜劇。里面講述的是楊歌的爸爸被楊歌的媽媽罵一次就縮小一厘米,最后變成了一個(gè)拇指小人。但是,楊歌的爸爸縮小后頭腦變得非常靈活,發(fā)明了“后悔藥”、“聰明飯”、“搖錢(qián)樹(shù)”等等成了一次又一次的事與愿違,一次又一次的被“猴子”“猴子”是一個(gè)科學(xué)狂人做過(guò)許多違法的事。把楊歌父子的發(fā)明盜走了,引發(fā)了許多世界大戰(zhàn)……

  我還在書(shū)架上貼了許多鼓勵(lì)自己的話如:每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí);書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟;書(shū)是人類最好的朋友等;書(shū)是人類進(jìn)步的階梯……這些話給我鼓勵(lì),讓我每天都堅(jiān)持讀書(shū),堅(jiān)持從書(shū)本里汲取營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)持從書(shū)本里求自己的夢(mèng)想。

  我每天晚上都在電腦桌前,細(xì)細(xì)的品味它,好像如獲至寶一般,每次坐在那就可以一動(dòng)也不動(dòng)的看2小時(shí)。每當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候我就愛(ài)不釋手的把書(shū)放在枕邊等待明天的到來(lái)——可以再讀書(shū)。有一次我從上午8點(diǎn)就開(kāi)始讀一直讀到下午13點(diǎn)肚子咕嚕咕嚕叫了起來(lái),我才想起來(lái)我還沒(méi)有吃午飯呢!吃完了我又如饑似渴的讀了起來(lái),我貪婪得讀著,書(shū)像磁石一般吸引著我。

  記得那是我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候,我讀到了感人的情節(jié),我的'眼淚就不自主的流了下來(lái)。我還把那個(gè)情節(jié)添到了讀書(shū)卡上,還和同學(xué)們一起分享了這個(gè)情節(jié)。

  蜂采百花釀蜜甜,人讀群書(shū)名真理。是讀書(shū)讓我變得充實(shí),變得聰明,變得心靈美好,是書(shū)香彌漫了我的每一個(gè)日子。沒(méi)有書(shū)的童年是不完美的,讓我們?cè)跁?shū)的海洋里慢慢的讀,靜靜的想,追求自己的偉大理想。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句智理名言激勵(lì)我們不斷在書(shū)的海洋里探索。書(shū)也是一位不會(huì)說(shuō)話的教師,用簡(jiǎn)潔的文字,教育出無(wú)數(shù)永垂不朽的名人,也使我們這些中學(xué)生開(kāi)拓了視野,武裝了頭腦,充實(shí)了生活?傊瑫(shū)無(wú)論對(duì)任何人都有許多好處。

  這個(gè)暑假之間,我讀了幾本好書(shū)——世界文學(xué)名著,例如:《簡(jiǎn)愛(ài)》、《紅與黑》、《復(fù)活》等,其中,給我留下的印象尤為深刻。

  《復(fù)活》是托爾斯泰從1889-1899年歷時(shí)10年寫(xiě)成的,是檢察官講述的一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)名叫瑪絲洛娃的妓因偷了喝醉酒的嫖客的一百盧布而被判了四個(gè)月監(jiān)禁,陪審員中的一個(gè)上流社會(huì)的青年認(rèn)出她就是自己曾經(jīng)奸過(guò)的一個(gè)親戚家的`養(yǎng)女后發(fā)現(xiàn)懷孕被趕出家門(mén),生下的孩子也死了,她淪為了妓,這個(gè)青年良心發(fā)現(xiàn)決定娶那姑娘為妻還贖罪,后來(lái)那位姑娘在流放時(shí)與一政治犯相愛(ài),開(kāi)始了新的生活,而那位年青人也獲得良心上的慰藉。

  看到這里,我想你一定會(huì)和我一樣被男女主人公的精神所打動(dòng),青年人在發(fā)現(xiàn)自己犯下錯(cuò)誤時(shí),能夠不受社會(huì)輿論的干擾,毅然決定向瑪絲洛娃進(jìn)行懺悔、贖罪,而女主人公也能大度地寬恕對(duì)方,這種復(fù)活精神值得我們贊揚(yáng)。

  復(fù)活是托爾斯泰以人民為角度,揭露批判了沙皇官僚貴族們的虛偽,欺善怕惡、欺詐的丑惡行徑。

  寫(xiě)到這里,想到同學(xué)們常因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事面針?shù)h相對(duì),對(duì)之進(jìn)行惡意報(bào)復(fù),實(shí)在有愧。在此,我要特別提醒,不要因一點(diǎn)不起眼的小事而口角相爭(zhēng),要弄清事情發(fā)生的原因,在不傷害對(duì)方感情的同時(shí)而互相諒解,要明白“饒恕是世界上最大的美德”。

  托爾斯泰在刻畫(huà)人物方面也是細(xì)致入微,十分細(xì)膩,他通常用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,其中卻帶著鋒利的刺,抨擊著沙皇官僚。

  怎么樣?有沒(méi)有被這篇文章吸引,其中男女主人公的精神使我感動(dòng)。今后我們要在生活中學(xué)著寬恕別人,我也深刻體會(huì)到“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  五年級(jí)時(shí),班上十分流行《查理九世》系列叢書(shū)。我借了一兩本看,覺(jué)得可是癮,于是整天纏著媽媽央求她給我買(mǎi),媽媽禁不住我的軟磨硬泡,最后答應(yīng)了。

  過(guò)了兩三天,書(shū)就送到了。中午放學(xué)后,我就迫不及待地向家奔去;氐郊,第一眼看到的就是堆放在柜臺(tái)上的一大沓書(shū),我匆匆把書(shū)包往椅子上一扔,翻找出第一冊(cè),就津津有味的讀了起來(lái),里面的資料精彩極了:有扣人心弦的故事情節(jié),有各種復(fù)雜搞笑的推理,還有一些使人情緒放松的.腦筋急轉(zhuǎn)彎……

  我看的如癡如醉,然而時(shí)光也在悄然流逝,不知不覺(jué)已經(jīng)12點(diǎn)了。媽媽幾次催促我吃午飯,我也只是不耐煩地“哦哦哦”幾聲,我完全沉浸在書(shū)中了。直到媽媽怒氣沖沖地揪著我的耳朵時(shí),我才依依不舍的放下書(shū),“一步三回頭”的離開(kāi)書(shū)桌。

  我兩三口匆匆把飯扒進(jìn)口中,繼續(xù)到書(shū)海中暢游,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,睡覺(jué)時(shí)光又到了。唉,沒(méi)辦法,只好認(rèn)栽了。不舍的看著這些書(shū),一道鬼點(diǎn)子從我腦海中閃過(guò),誰(shuí)也不明白,我的如意算盤(pán)正打的啪啪響呢!

  我的懷中夾著書(shū),閃電般的沖上閣樓,看著手中的書(shū),臉上露出勝利的微笑。拿出枕下壓著的夜用小手電,趴在床上,津津有味的讀了起來(lái)。聽(tīng)到媽媽上樓的聲音,我急忙將書(shū)壓在身下,裝作睡著的模樣。呼——總算逃過(guò)一劫。兩點(diǎn)了,媽媽把我“叫醒”。我又將另一本沒(méi)有看過(guò)的書(shū)裝進(jìn)書(shū)包,便去上學(xué)了。

  每節(jié)下課,其他同學(xué)都出去玩了,只有我坐在教室里專心致志的讀書(shū)。放學(xué)啦,我也是邊走邊看,差點(diǎn)摔了個(gè)踉蹌,快到家時(shí)。我也因入迷看書(shū)而無(wú)心看路,鬼使神差的走進(jìn)了隔壁的百貨店,要不是店主提醒,恐怕我就坐在他家當(dāng)主人嘍!

  這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我,同學(xué)們,花開(kāi)在春天,讀書(shū)在少年,從此刻開(kāi)始讓好書(shū)伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,更是大家生活中親密的伙伴,讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)其樂(lè)無(wú)窮,在書(shū)的境界里,你可以跟賣(mài)火柴的小女孩哭,也可以同孫悟空降妖除魔,還可以隨魯濱遜去漂流冒險(xiǎn)……那么親愛(ài)的同學(xué),你覺(jué)得讀書(shū)又是什么滋味呢?

  今年暑假,我用了很長(zhǎng)時(shí)間讀了中國(guó)四大名著之一——《紅樓夢(mèng)》,感受很深,有自己一點(diǎn)見(jiàn)解。這部巨著主要講的是賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事,通過(guò)故事講了兩個(gè)大家族,映射出舊社會(huì)的腐敗。

  在這本書(shū)里,我不喜歡賈母和林黛玉。之所以不喜歡,是因?yàn)橘Z母她欺人太甚,表現(xiàn)在她喜歡孫子,但為什么還要害她的孫子呢?也導(dǎo)致了她死,孫子賈寶玉不知了下落。當(dāng)讀到這里,我恨不得把賈母踩到腳下,再把她撕成一片一片,碎尸萬(wàn)段就不解恨,當(dāng)然這不代表我狠,這是代表我對(duì)她的行為很生氣。在《紅樓夢(mèng)》故事中,她還拆散了一對(duì)兩廂情愿的夫妻,“害死”了林黛玉,并使年輕漂亮的薛寶釵成了寡婦,讓自己心疼的孫子精神恍惚、瘋瘋癲癲,不知了下落。

  另一個(gè)令我不喜歡的就是柔情似水的林黛玉了,因?yàn)樗龥](méi)有貴族小姐的`氣度和氣質(zhì),倒有一些小家子氣,而且說(shuō)話頗有心計(jì)。雖然詩(shī)也寫(xiě)的不錯(cuò),但那種愛(ài)哭的性格又讓人討厭。在那樣一個(gè)無(wú)人不聽(tīng)服從的環(huán)境里,那一定不會(huì)遇到挫折,也不會(huì)造就一個(gè)耐挫折的好女孩了。我更瞧不起她那嬌弱的身體,那身體健康的薛寶釵的才能、容貌都不比她差,所以,別人就說(shuō):“我們都不敢和那兩位姑娘說(shuō)話,吹冷了怕林姑娘病了,吹熱了害怕薛姑娘化了!

  總之,這本精彩的《紅樓夢(mèng)》伴我度過(guò)了一個(gè)精彩的假期,人的一生會(huì)讀很多書(shū)吧,這本書(shū)只是我成長(zhǎng)中讀的一本,開(kāi)學(xué)了,我的腦海里還留存著紅樓夢(mèng)的人物形象。回到學(xué)校,老師讓我們讀好書(shū),我覺(jué)得讀懂每一本好書(shū),可以讓我們?cè)诳薜臅r(shí)候跟故事中的主人公享受快樂(lè);讓我們?cè)谏鷼獾臅r(shí)候跟著主人公反省自己的行為;讓我們?cè)跓o(wú)助的時(shí)候,跟著主人公一起尋找?jiàn)^斗的方向。

  世上書(shū)很多,人的一生不一定讀完,但不讀書(shū)就不會(huì)進(jìn)步,就只能原地踏步,當(dāng)別人通過(guò)讀書(shū)奔向自己理想的終點(diǎn)目標(biāo)時(shí),不讀書(shū)的你就會(huì)在目標(biāo)的起點(diǎn),不會(huì)達(dá)到理想的彼岸。好書(shū)伴我成長(zhǎng),伴我進(jìn)步,我們要“讀好書(shū),好讀書(shū),書(shū)讀好!”。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  高爾基曾說(shuō):“書(shū),是人類進(jìn)步的階梯”。而我說(shuō):書(shū),是人們困惑時(shí)的引路人;書(shū),是人們迷茫時(shí)的路燈;書(shū),是我們的另一片天空,在這片神秘的天空中,我們可以盡情遐想,盡情探索…

  在書(shū)中,我明白了“滴水能穿石”的堅(jiān)韌意志;在書(shū)中,我懂得了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好情懷;在書(shū)中,我體會(huì)到了“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”的離愁怨苦;在書(shū)中,我感受到了“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕地招手,作別西天的云彩”的不舍與依戀。

  在書(shū)中,我們?nèi)琊囁瓶实募橙≈R(shí),滋潤(rùn)我們的心田;在書(shū)中,我們凈化我們的靈魂,升華我們的人格。

  “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!痹谌松穆猛局,難免遇到一些困難挫折或是不如意的地方,但生活中的強(qiáng)者是不會(huì)屈服于挫折,他們明白“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,他們會(huì)用自己堅(jiān)定地信念走過(guò)“萬(wàn)水千山”,走向“柳暗花明”,越過(guò)困難的阻撓,到達(dá)成功的`彼岸。書(shū),教會(huì)了我們要直面困難,部位挫折,勇往直前。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!迸笥咽俏覀?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。朋友是沙漠中的一片綠洲,是經(jīng)受旱災(zāi)時(shí)頭頂?shù)臑踉,讓人看到希望;朋友是大海上的指明燈,是給迷路者的指路牌,讓人看清方向。書(shū),讓我們明白了朋友的珍貴和重要。

  “老驥伏櫪,志在千里!睕](méi)有志向的人生猶如斷了線的風(fēng)箏,不知何去何從;而沒(méi)有志向的人,好比是沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車(chē),寸步難行。沒(méi)有志向的人就像行死走肉,沒(méi)有靈魂,只有一句空蕩蕩的軀殼,活一天過(guò)一天。人要有志向,并為之付出努力和汗水才能拼上人生的巔峰,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。書(shū),讓我們懂得了要志存高遠(yuǎn)。

  我是在求知海洋里的一條魚(yú),在這里,我可以盡情暢游探索,沒(méi)有阻攔,沒(méi)有遮掩,在這片知識(shí)的海洋里,我可以隨心所欲,沒(méi)有任何限制。讓我們一起在這神秘的海洋中闖蕩出一片新天地吧!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎……”這句話可以說(shuō)是無(wú)人不知無(wú)人不曉。是啊,一本好書(shū),帶給我的是快樂(lè)和幸福。從這本書(shū)上,我學(xué)到了許多知識(shí)。

  “三人行,必有我?guī)熝。則其善者而從之,其不善而改之!比齻(gè)人一同走路,其中一定有值得我學(xué)習(xí)的人。我要從別人的身上找出優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí),找出缺點(diǎn)來(lái)改正?鬃右苍谔幪庅`行自己所說(shuō)的話,他拜小孩項(xiàng)橐為師就很好地證明了這一點(diǎn)。孔子作為一位學(xué)問(wèn)大家,有疑惑時(shí)還要向別人請(qǐng)教,我輩更應(yīng)如此。我要向孔子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他謙虛好學(xué)不恥下問(wèn)的可貴精神。我要讓這些話長(zhǎng)記在心,讓它們激勵(lì)我、督促我。

  對(duì)我感觸最深的是《樂(lè)羊子妻勸學(xué)》這個(gè)故事。寫(xiě)的是樂(lè)羊子外出求學(xué),中途棄學(xué)回家,樂(lè)羊子妻剪斷織機(jī)上的布,勸誡丈夫做學(xué)問(wèn)要堅(jiān)持到底,不可半途而廢。這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)和做事要專心致志,只有不斷努力,持之以恒才能獲得成功。是啊,做一件事必須要堅(jiān)持到底,學(xué)習(xí)也應(yīng)如此。暑假期間媽媽給我報(bào)班學(xué)習(xí)電子琴,開(kāi)始的'幾天我興致很高。等新鮮勁一過(guò),我決定放棄不學(xué)了,覺(jué)得練琴很乏味也很辛苦,媽媽便講這個(gè)故事給我聽(tīng),我受其啟發(fā),咬牙一挺堅(jiān)持了下來(lái),三十多天的學(xué)習(xí)愣是一天沒(méi)誤,最終還受到老師的表?yè)P(yáng),真是讓我受益匪淺呀。

  “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”意思是,只知道學(xué)習(xí)卻不思考,就會(huì)因?yàn)槊曰蠖鵁o(wú)所適從;只知道思考卻不去學(xué)習(xí),就會(huì)對(duì)所有事情一知半解,不懂裝懂,讓我知道了學(xué)習(xí)要勤學(xué)多思。這一點(diǎn)我也深有體會(huì)。平時(shí)我在學(xué)習(xí)中遇有不懂的,怕動(dòng)腦,嫌麻煩,經(jīng)常是知其然而不知其所以然,以為這沒(méi)什么。結(jié)果在期末考試時(shí),幾道“是曾相識(shí)”的題難住了我,因?yàn)楫?dāng)時(shí)練習(xí)時(shí)不求甚解過(guò)后又不動(dòng)腦思考,導(dǎo)致丟分嚴(yán)重,成績(jī)下滑,讓我追悔莫及!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”我一定要牢牢記住這句話。

  《論語(yǔ)》歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭,我將把這本書(shū)當(dāng)成我的一位老師,好好向它學(xué)習(xí),“師傅引進(jìn)門(mén),修行在自身!毕嘈胚@本書(shū)的幫助下我能夠努力在新的學(xué)期能有一個(gè)很大的一個(gè)進(jìn)步!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  “書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親”書(shū),無(wú)論何時(shí)總有它的陪伴:“眼前之下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”書(shū),蕩滌心中塵世間庸俗雜念。

  滿腹經(jīng)綸的人,何嘗不使人心生敬畏?學(xué)富五車(chē)的人,同樣有自己的一片天地,無(wú)論是簡(jiǎn)陋還是繁華;蛟S,我只能獲取一方天地。在深秋的角落,手捧一本書(shū),或攜一首詞,看落葉滿地,便足以滿足心中空虛。

  金黃的落葉上詩(shī)句滿篇,水波漣漪檔蕩起一抹甜蜜。常常喜歡把頭埋在書(shū)中,品讀那詩(shī)書(shū)香氣,每一個(gè)字都像是一朵花,雖然沒(méi)有蝴蝶眷戀,沒(méi)有蜜蜂光臨,可它依然不聲不息不張揚(yáng)地盛開(kāi)在心房,清新,淡雅。

  你說(shuō),那角落的書(shū),是否應(yīng)再次撿起呢?它有沒(méi)有被塵埃封鎖?有沒(méi)有被世間的庸俗所玷污呢?

  書(shū)如人生,適逢其會(huì),猝不及防。初讀《擺渡人》,才明白,當(dāng)生命中的過(guò)客熙熙攘攘穿過(guò)街道,誰(shuí)又是誰(shuí)的擺渡人,擺渡自己心系的人?從“河”的一岸擺到另一岸,那心系的人是否會(huì)注意把你擺渡過(guò)“河”的人?愿做個(gè)逗號(hào),靜靜呆在你的腳邊,但你有你自己的朗讀者,而我只是那個(gè)你從未注意過(guò)的'擺渡人。

  書(shū)如花,“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)!被ㄌ锇氘,亦如書(shū)香清幽。品讀《花田半畝》,才知道“當(dāng)這個(gè)世界不再有我,又無(wú)處不是我”,命運(yùn)是不變的,又是變幻的,當(dāng)人生沒(méi)走到盡頭,誰(shuí)也不知道命中注定的人是否會(huì)擦肩而過(guò)。感謝你帶給我生命,卻也同樣憎惡不完美的生命,你將快樂(lè)的生活,某天,我會(huì)成為大地的一份子,你就將那散發(fā)書(shū)香的花栽在我身上,脆弱的生命有書(shū)為伴,又用什么好遺憾的?

  好書(shū)如良師,如益友,不言語(yǔ)中透露著真理。路途遙遠(yuǎn),愿攜一本好書(shū),每一篇都是一個(gè)世界。東風(fēng)吹開(kāi)百花,染綠柳枝,心中有書(shū),四季如春。

  書(shū),如山間清爽的風(fēng),如古城溫暖的光,從清晨到夜晚,從天涯到海角,書(shū)無(wú)處不在。

  好書(shū)益終生,讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  書(shū),在不經(jīng)意中已經(jīng)嵌入我的靈魂,成為了我不可或缺的一部分。

  書(shū),讓我在《平凡的世界》中認(rèn)識(shí)那個(gè)《追風(fēng)箏的人》!稊[渡人》幫助我們摒除人性《雷雨》中的《傲慢與偏見(jiàn)》。

  在漫天《繁星》中我感受到《家》的溫暖。在《湯姆叔叔的小屋》中我讀了那封《致小讀者》的信,《查理的巧克力工廠》中的那聲《吶喊》喚起了我《童年》里最真摯的回憶……

  書(shū),是我的朋友,是我的親人。每當(dāng)我走進(jìn)我的書(shū)房時(shí),心中總是不覺(jué)升起一絲甜蜜。望著一柜的書(shū),我心中盡是愉悅與歡喜。它們每一本都曾是我的戰(zhàn)友,在困難時(shí)幫我渡過(guò)難關(guān);每一本都曾是我的'老師,教給我做人做事的道理;每一本都曾是我的朋友,無(wú)時(shí)不刻在安慰我、激勵(lì)我。每一本,都與我有深厚的友誼。

  閱讀一本書(shū)時(shí),我會(huì)拼盡所能融入他們。是的,每一個(gè)字符都如一個(gè)頑皮可愛(ài)的精靈。他們有不同的性格,在文章中扮演不同的角色。一本書(shū)就如同一場(chǎng)演出,跌宕起伏的情節(jié)總能引人入勝。

  書(shū),是奇妙的,它能帶你走進(jìn)另一個(gè)世界。

  書(shū)中描繪的場(chǎng)景具有神奇的魔力,讓我沉醉其中不能自拔。書(shū)中的花朵仿佛真的散發(fā)出沁人心脾的香氣。那小巧溫馴的松鼠在我眼前活蹦亂跳。勇猛的武士,智慧的學(xué)者,善良的孩子……這一切,我仿佛歷歷在目。

  是的,最美麗的景色,往往只在書(shū)中出現(xiàn)。它會(huì)將你帶入人間仙境。在這里,風(fēng)景如畫(huà),美不勝收。這里,各種各樣的高科技產(chǎn)物、先進(jìn)技術(shù)屢見(jiàn)不鮮。這里的孩子無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有煩惱。這里,沒(méi)有欺騙,沒(méi)有陰險(xiǎn),只有美好的未來(lái)和無(wú)限的光明。讀書(shū),不止讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),更是心靈的洗滌,人格的潔凈。

  好書(shū),自然是書(shū)籍之中的佼佼者。它們或多或少都會(huì)告訴你為人處世的道理。善讀他們,總能使你成長(zhǎng),讓你收獲。好書(shū),如燈塔,似甘露,是我們生活中不可或缺的。好書(shū)陪伴你一生,見(jiàn)證你的成長(zhǎng),與你同行。

  快選一本好書(shū),讓它做你的益友。它將與你揚(yáng)帆起航,做你成長(zhǎng)路上最忠誠(chéng)的伴侶!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  “讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好!边@是冰心奶奶的名言,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單九個(gè)字,卻道出了讀書(shū)的重要性。是呀!書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,閱讀是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,有一本書(shū)就有一個(gè)朋友,多一個(gè)朋友就多一份快樂(lè)。

  說(shuō)到讀書(shū),不由讓我聯(lián)想到了陳毅爺爺,他在讀書(shū)時(shí)一絲不茍,以至于吃大餅時(shí),竟然蘸了墨水就吃,可見(jiàn)陳毅爺爺看書(shū)是多么投入!

  當(dāng)然,除了“好讀書(shū)”,還要“讀好書(shū)”。曹文軒、沈石溪都是較著名的作家,他們的作品值得我們欣賞和收藏,細(xì)細(xì)去品味。

  當(dāng)做到這兩點(diǎn)時(shí),你就能真正明白什么是“讀書(shū)好”了。讀書(shū),能讓自己增長(zhǎng)知識(shí),比別人多一些選擇的機(jī)會(huì);讀書(shū)能讓自己懂得自我管理;讀書(shū)能增強(qiáng)自己的毅力,從而獲得更好的.工作,擁有更好的生活?梢(jiàn),讀書(shū)是一門(mén)必修課程,是我們必備的好習(xí)慣。

  說(shuō)到培養(yǎng)讀書(shū)的好習(xí)慣,不由讓我聯(lián)想到了一個(gè)詞,“21天定律”。這是我在《管好自己就能飛》一書(shū)中學(xué)到的新名詞,說(shuō)的是一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成要有21天的適應(yīng)接納期。三個(gè)星期,雖不是太長(zhǎng),但讓自己做一件無(wú)趣的事實(shí)在無(wú)聊,的確,誰(shuí)愿做一件自己討厭的事呢?所以說(shuō),學(xué)會(huì)讀書(shū)要先做一個(gè)有毅力的人。一開(kāi)始是十分厭煩,但漸漸地,你便會(huì)有許多變化。就拿我來(lái)說(shuō)吧,一、二年級(jí)時(shí),我的作文老是寫(xiě)不長(zhǎng),不是腦子沒(méi)有內(nèi)容,就是辭?樟,“一面暢快”是我的極限。一、二年級(jí)還好,老師不要求寫(xiě)長(zhǎng),我磕磕碰碰過(guò)了關(guān)。但從三年級(jí)起要求高了,我便只好硬湊,當(dāng)然一直得不了高分。但就從那時(shí)起,我漸漸養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,慢慢的,我的積累豐富了起來(lái),可說(shuō)的話題也多了,從那時(shí)起,我的作文不僅字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),還寫(xiě)出了自己的想法,語(yǔ)文老師總是夸我進(jìn)步很大。

  讀書(shū)對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分重要,是我們成功的秘訣之一,只有會(huì)讀書(shū)的人,才能有所作為。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇10

  立下的決心可以是大到改變命運(yùn)的宏圖壯志,也可以是微不足道的小小提高。無(wú)論決心大小,都會(huì)影響我們的一生。

  一本好書(shū)《心靈雞湯》讀書(shū)在銷(xiāo)售前景依然好看,而且由這本書(shū)衍生了一張頗受好評(píng)的唱片,我常常自問(wèn),讀一本好書(shū)真的有那么重要嗎?書(shū)中卡珊德拉事希臘神話里的卡珊德拉一見(jiàn)傾心,迷戀有加,賦予她未卜先知的能力,但是沒(méi)有人相信她。

  我相信,真相就在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處。我們每一個(gè)人都應(yīng)該自主決定到底想成為什么樣的人。讀一本書(shū)首先要從修養(yǎng)開(kāi)始,每個(gè)人不止一次地受到來(lái)自各方面的挑戰(zhàn),一點(diǎn)一無(wú)所有,但是內(nèi)心深處的'力量讓我們繼續(xù)堅(jiān)持。生活中恐懼在所難免,我們要做的就是勇于面對(duì)和克服它。

  以今天為起點(diǎn)讀一本好書(shū)可以是你開(kāi)拓思維,能使人獲得快樂(lè),也能讓你感動(dòng)落淚。無(wú)論什么時(shí)候給自己設(shè)立目標(biāo),許下堅(jiān)持讀下去的承諾,勵(lì)志提高自我或者列出讀書(shū)計(jì)劃下過(guò)的決心是可以體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)是怎樣的。

  然而,有時(shí)人們并不能正確對(duì)待自己的過(guò)失。也許我們的父母期待我們完美無(wú)瑕,也許我們的朋友常念叨我們的缺點(diǎn),因?yàn)樗麄兿M覀兡軌蚋恼。而他們難以理解的是我們希望的過(guò)失,總在他們最脆弱的時(shí)候觸痛了他們的心。這讓我們感到負(fù)疚。但在承諾過(guò)錯(cuò)之前,必須問(wèn)問(wèn)自己,那是否真的是我們應(yīng)背的包袱。

  這就需要我們多讀書(shū),有些知識(shí)藏在書(shū)中,它需要你能用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)找到它,并把它記錄在腦子里,我們要熱愛(ài)書(shū)籍,享受閱讀,品味人生。

  有時(shí),一樣?xùn)|西失去了,你卻后悔,在某種意義上來(lái)說(shuō),是一個(gè)可憐的人,他永遠(yuǎn)無(wú)法體現(xiàn)有所追求,有所希冀的感覺(jué),他永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)書(shū)中的知識(shí)是多么深?yuàn)W。成功的第一步在于你的積累,成功需要數(shù)十年如一日的積累,執(zhí)著的信念,堅(jiān)持不懈的努力,因?yàn)檫@些可以幫助有心人滴水穿石。

  發(fā)奮識(shí)遍天下字,勵(lì)志讀盡人間書(shū),當(dāng)我們盡力投身于比自己價(jià)值最大的事中,做起來(lái)有了無(wú)窮的力量。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇11

  人常說(shuō):一本好書(shū)就是一個(gè)好朋友。比如自己吧,好書(shū)給予我的不僅是閑暇時(shí)的娛樂(lè)、孤獨(dú)時(shí)的解悶,更教會(huì)我如何明辨是非、為人處事,讓我透過(guò)小小的方塊字去感知、去了解周?chē)氖澜?梢哉f(shuō),因?yàn)橛泻脮?shū)做伴,人生之路才走得如此愜意、如此坦然。

  很小很小的我,在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱里,聽(tīng)外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧,識(shí)得三兩字了,我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛(ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚(yú);我想去找尋丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書(shū),教給了我人生的第一課。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動(dòng)于夢(mèng)得的`壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮!边@千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書(shū),讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。

  現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú),在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈?粗苎┣酃P下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……

  書(shū),讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。一本本好書(shū)伴我度過(guò)了四十八個(gè)春夏秋冬,一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇12

  書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。徜徉在書(shū)的海洋里不僅給我?guī)?lái)樂(lè)趣,還讓我讓我獲得更多的知識(shí)。

  在我小的時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的懷里聽(tīng)她娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我講故事,每一次我都能聽(tīng)得身臨其境。一個(gè)個(gè)神奇的故事為我插上了想象的翅膀,飛向故事的王國(guó)。其中的一篇寓言故事《龜兔賽跑》給我印象最深刻。在這個(gè)故事里我很喜歡烏龜,為兔子感到惋惜。從這個(gè)故事中使我明白了:毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。我們做任何一件事不能懷有一顆驕傲之心,而要踏實(shí)地去做,這樣才能見(jiàn)到勝利的曙光。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大上小學(xué)了,媽媽就不再給我講故事,而讓我自己看,去品味書(shū)中的韻律。久而久之我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我從讀薄薄的故事書(shū)開(kāi)始漸漸地讀厚厚的世界名著。美國(guó)作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》故事中的主人公海倫凱勒的經(jīng)歷深深地打動(dòng)了我。她出生不久就被病魔糾纏住了,雖然她生活在盲、聾、啞的世界里,但她在沙利文與凱薩老師的關(guān)心幫助下,面對(duì)生活十分樂(lè)觀,靠頑強(qiáng)的毅力獲得了成功。正是海倫凱勒這種對(duì)生活充滿了希望的精神讓她在漫長(zhǎng)的人生旅途中克服了種種挫折與困難,也讓我明白了無(wú)論遇到任何挫折與困難不能退縮而要鼓起勇氣去樂(lè)觀的面對(duì)......

  記得一年暑假,我去外婆家?guī)屯馄湃ビ衩椎劁z草,走到地邊就感到熱氣襲人,讓人難以忍受正想放棄時(shí)是海倫凱勒的`身殘志堅(jiān)勇于挑戰(zhàn)挫折的精神激勵(lì)了我不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄,于是我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái),外婆夸我長(zhǎng)大了。

  冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!钡囊痪渲晾砻,讀一本好書(shū)就等于和一位高尚的人談話,書(shū),是知識(shí)的源泉,是快樂(lè)的伙伴。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧,擁有書(shū)我們就擁有更多的知識(shí)財(cái)富,擁有更美好的人生。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇13

  偉大領(lǐng)袖毛澤東主席說(shuō)過(guò):“飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書(shū)不可一日不讀!币舱沁@樣,社會(huì)文明邁進(jìn)了一大步。

  書(shū)是人類開(kāi)啟智慧的大門(mén),它是孤獨(dú)時(shí)的好伙伴,與我們一同成長(zhǎng),又如人生中的一把金鑰匙。我總愛(ài)在陽(yáng)光的午后,戴上耳麥,看那一本本承載著我們成長(zhǎng)的歲月。

  好書(shū)教我堅(jiān)強(qiáng),在成長(zhǎng)中給予我前進(jìn)的信心和勇氣。今天,我預(yù)習(xí)了課文《湯姆、索亞歷險(xiǎn)記》,文中湯姆的舉動(dòng)讓我很感動(dòng),他喜歡探險(xiǎn),卻在無(wú)意中迷路,他和貝琪在洞里幾天的東竄西走,最終找到了出口。每當(dāng)遇到困難我都以此鼓勵(lì)自己,對(duì)自己更有信心。

  好書(shū)教我善良,在成長(zhǎng)中給予我人生的情感與真諦。丹麥童話作家安徒生寫(xiě)了一篇作品叫《賣(mài)火柴的小女孩》,這部小說(shuō)中寫(xiě)出了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗。也正是因?yàn)檫^(guò)去的社會(huì),讓我們激起自己的心,做一個(gè)善良的人,現(xiàn)代作家楊紅櫻這種情感將成為我們精神的支柱。

  好書(shū)教我真誠(chéng),在成長(zhǎng)中給予我做人的坦蕩與博愛(ài)!墩\(chéng)信的種子》講的是一國(guó)王給每個(gè)人一個(gè)熟了的花種子,讓人們?nèi)シN,只有一個(gè)窮孩子的'種子沒(méi)有開(kāi)花,這個(gè)窮孩子最后成了國(guó)王。寧可失錢(qián),不可失信,在生活中我們也應(yīng)該勇敢和真誠(chéng)。

  我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,讀的書(shū)也越來(lái)越多了。我從來(lái)對(duì)好書(shū)愛(ài)不釋手,每次考試的課外我大多都讀過(guò),所以課外閱讀題分?jǐn)?shù)不會(huì)減太多!秲尚恨q日》這則故事中孔子面對(duì)事實(shí)也無(wú)法做出科學(xué)的判斷,這說(shuō)明在淵博的人也會(huì)有所不知,學(xué)習(xí)并無(wú)止境。家里人也很鼓勵(lì)我讀書(shū),常言道:“書(shū)如藥也,善讀之可以醫(yī)愚!泵靠匆槐竞脮(shū),不僅是視覺(jué)上的享受,也是心靈的熏陶!

  鳥(niǎo)兒愛(ài)天空因有一方寧?kù)o的藍(lán)色,魚(yú)兒愛(ài)大海因有美麗的傳說(shuō),華夏兒女愛(ài)中國(guó)因有五千年的悠久歷史。而我愛(ài)讀書(shū)因書(shū)中有深刻的哲理,無(wú)窮的奧秘。

  我讀書(shū),我快樂(lè)!慶幸有好書(shū)伴我成長(zhǎng)!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇14

  總愛(ài)在有陽(yáng)光的午后,坐在窗邊。仰望天空,湛藍(lán)的天空透著寧?kù)o,鑲嵌著一絲絲淡淡的云,像少女透明的紗衣。撫摸著手中的書(shū),嗅著淡淡墨香,正是“閑坐倚窗讀經(jīng)詩(shī),不知時(shí)光幾多時(shí)!

  從小,家里人都熱衷于讀書(shū)。兒時(shí)的我,我就愛(ài)上了《唐詩(shī)宋詞》,天天像寶貝似的捧著,那是外祖母告訴我的,卻沒(méi)想到那是我的“解藥”!鞍酌【G水,紅掌撥清波!彼{(lán)藍(lán)的天,清清的水,紅紅的掌,白白的羽毛,把我?guī)胍环利惖?圖畫(huà)!按好卟挥X(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”大自然的輕聲低吟,更讓我對(duì)它奧妙產(chǎn)生了好奇。伴著外祖母的搖籃曲,帶著對(duì)童年的幻想,我在稚嫩中慢慢長(zhǎng)大。

  曾何幾時(shí),我遨游在書(shū)的海洋里,不可自拔!

  讀《三國(guó)演義》我看到諸葛亮的智慧,關(guān)羽的忠義,曹操的奸詐。一部曲折路,幾多英雄幾多恨。好書(shū)教會(huì)我明智,在成長(zhǎng)中給予我人生的睿智與成功。

  讀《假如給我三天光明》我看到一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子在光明的世界里跌跌撞撞,取得了非凡的成就!每當(dāng)我受到了挫折,就以此安慰鼓勵(lì)自己。站起來(lái)向前邁進(jìn)。好書(shū)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),在成長(zhǎng)中給予我前進(jìn)的信念與勇氣。

  讀《海底兩萬(wàn)里》它以輕快的筆調(diào)給我描繪了一幅幅海底世界的奇異圖畫(huà)。每每閱讀它,我就開(kāi)始聯(lián)想,并揣測(cè)尼摩船長(zhǎng)的真實(shí)身份。其中最打動(dòng)我的是鸚鵡螺號(hào)上的兄弟情誼。他們不離不棄,為了同伴甘愿舍棄生命。好書(shū)教會(huì)我善良,在成長(zhǎng)中給予我歲月的情感與真諦。

  天上的星星眨巴著眼,月亮撒下如碎銀,如薄紗的月光。我希望有如你一般的人,如山間清爽的風(fēng),如古城溫暖的光,從清晨到夜晚,由山野到書(shū)房,只要最后是你,就好!

  蒲公英在土中發(fā)芽,蝴蝶在泥濘中掙扎,小草在雨中生長(zhǎng)。而你,成了那伴我成長(zhǎng)的一句話。也感謝那本書(shū),在我最美好的時(shí)光,讓我與你相遇。

【好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:

好書(shū)伴我成長(zhǎng)02-17

(精選)好書(shū)伴我成長(zhǎng)09-09

好書(shū)伴我成長(zhǎng)(精選)08-17

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文06-26

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【精選】07-30

【精選】好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文08-05

(精選)好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文08-05

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(經(jīng)典)08-03

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文[精選]08-06

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(精選)08-10