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[集合]實(shí)用的珍貴的禮物作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的珍貴的禮物作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的禮物作文 篇1
一天,兔媽媽把三個(gè)孩子叫到面前,說(shuō):“今天,我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物!薄笆裁础滟F’的禮物呀?”他們睜大眼睛,期盼著早點(diǎn)兒拿到禮物。“這是一把剪刀,我送給你吧!”兔媽媽把剪刀遞到老大手中,“你用它把果園里的樹(shù)木修剪一下,讓果樹(shù)結(jié)出更多的果子!
老大拿著剪刀,面有難色地說(shuō):“我……我不會(huì)剪呀!”“不會(huì)才要學(xué)呀!相信你一定能學(xué)會(huì)剪枝技藝的!蓖脣寢層謱(duì)老二說(shuō):“我送你一把鋤頭,去學(xué)著翻地吧!”
老二接過(guò)鋤頭,犯起難來(lái),自言自語(yǔ)道:“這算什么禮物呢?再說(shuō),我從來(lái)沒(méi)摸過(guò)鋤頭……”兔媽媽看出了他的心思,鼓勵(lì)他說(shuō):“正因?yàn)槟銢](méi)摸過(guò)鋤頭,我才叫你去學(xué)習(xí)鋤地。”
老三望著媽媽,迫不及待地問(wèn)道:“媽媽,您準(zhǔn)備送我什么禮物呀?”“看,我已給你準(zhǔn)備好了!痹瓉(lái),兔媽媽要送一棵桃樹(shù)給他!拔摇覜](méi)栽過(guò)樹(shù)呀!您教我好嗎?”“好的`。我相信你一定能栽好這棵樹(shù)的。”
小兔子們拿到禮物后,都各忙各的去了。在熊爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,老大學(xué)會(huì)了修剪果樹(shù)?粗藜艉玫墓麍@,他仿佛看到了秋天的果園里果實(shí)累累的樣子。在兔爸爸的指點(diǎn)下,老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香,豐收的美景仿佛就在眼前。在兔媽媽的教導(dǎo)下,老三學(xué)會(huì)了如何栽樹(shù)。看著新栽的小樹(shù),他甜甜地笑了。一天,兔媽媽把他們召集起來(lái),問(wèn)道:“孩子們,我送你們的禮物珍貴嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“珍貴,媽媽,您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹(shù),而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們一生享用!”
珍貴的禮物作文 篇2
每當(dāng)我看到那個(gè)樸素的發(fā)夾就不由自主地想起胡婷。
這是發(fā)生在我上二年級(jí)時(shí)的一件事,那時(shí)我才八歲。那天是我的生日,我前幾天沒(méi)有說(shuō),大家都是在我生日那天才知道的,所以都沒(méi)有準(zhǔn)備禮物。我雖然口頭上說(shuō)沒(méi)關(guān)系,但心里還是很失落。下課和胡婷一起玩的時(shí)候總是心不在焉的,胡婷發(fā)現(xiàn)了就逗我開(kāi)心。
胡婷是我最好的朋友,什么事我們都一起承擔(dān),我們天天形影不離的.在一起玩,是班上有名的“雙胞胎”。胡婷家里不是很富裕,但她成績(jī)很好,很善良,也很節(jié)約,從不亂花每一分錢,從不亂買東西。
中午,我在校門口等胡婷。不一會(huì)胡婷就滿頭大汗地跑過(guò)來(lái),我見(jiàn)了就問(wèn):“你怎么了?怎么跑這么快?”她很興奮地說(shuō):“我有一個(gè)驚喜給你!闭f(shuō)完她神秘地笑了笑,從口袋里摸出一個(gè)小禮盒。這個(gè)小禮盒是粉色的,雖然是手工品,但是看得出是很精心的設(shè)計(jì)。我好奇地問(wèn):“這是什么?”胡婷笑著說(shuō):“生日快樂(lè)!快打開(kāi)看看吧!”我小心翼翼地打開(kāi)了禮盒,一個(gè)干凈,樸素的發(fā)夾出現(xiàn)在我眼前:淺藍(lán)色的蝴蝶結(jié),白色的發(fā)夾顯得格外清秀。心想:這個(gè)發(fā)夾一定不便宜吧!我的鼻子突然酸酸的,這些錢她一定存了很久,一直舍不得用,而現(xiàn)在卻用來(lái)給我買禮物。突然周圍一片安靜。一股奇異的力量注入我的身體,我頓時(shí)熱淚盈眶。胡婷看了連忙說(shuō):“過(guò)生日哭什么?”我說(shuō):“胡婷,謝謝你!焙眯α诵Π寻l(fā)夾夾在我頭上就拉著我進(jìn)了學(xué)校。
從二年級(jí)起,我的每一個(gè)生日都會(huì)收到一份這樣讓我開(kāi)心的禮物。盡管它是那樣的簡(jiǎn)單,樸素,在所有禮物中微不足道,但它對(duì)我卻有很重要的意義。
那個(gè)發(fā)夾我一直收藏,舍不得戴。這個(gè)發(fā)夾讓我回憶起原來(lái)那份友誼。也讓我知道了友誼的珍貴。
珍貴的禮物作文 篇3
禮物,可以傳達(dá)人間最美好的情感。它使我想起了哥哥給我的奧運(yùn)紀(jì)念戳、妹妹旅游回來(lái)送我的的紀(jì)念幣、舅媽從俄羅斯回來(lái)給我的葫蘆套娃、姑姑給我的國(guó)外錢幣、爺爺奶奶每年的壓歲錢……。讓我細(xì)想起來(lái)還真不少呢,可爸媽給我買的3本參考書在我搜集禮物的腦海里總是時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)。
期中考試的分?jǐn)?shù)一科一科的陸續(xù)公布了總起來(lái)主科得分?jǐn)?shù)還叫我比較滿意,可讀到每門副科的分?jǐn)?shù)我的臉上每每露出紅一塊紫一塊的表情簡(jiǎn)直糟透了,叫我那幾天過(guò)的寢食難安,爸媽見(jiàn)我的狀況并沒(méi)責(zé)怪我還不時(shí)的開(kāi)導(dǎo)我,沒(méi)事這回考砸了下會(huì)考好了就行了,常言道:“知恥者而后勇嘛!”
可話好說(shuō)事難辦,今后該怎么辦呢?于是我們?cè)谝黄鸱治隽丝荚业脑,?duì)副科的重視度不夠、學(xué)習(xí)的方法有問(wèn)題、上課45分鐘沒(méi)有抓住重點(diǎn)利用率太低、總是擠不出時(shí)間學(xué)副科……。根據(jù)上述分析爸媽在想能不能找個(gè)又快又好的方法呢?于是附近的書店就成了尋求答案的場(chǎng)所,一本“零失誤”參考書映入了他倆的眼簾,它是一本結(jié)合每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、所要掌握的知識(shí)點(diǎn)編成問(wèn)答題的形式引索性的參考資料,他們看了好像如獲珍寶這下有解決副科學(xué)不到點(diǎn)子上的辦法了,可附近的.書店只有一科是人教版的,他們又跑到漢唐、鐘樓的新華書店終于把其他兩門買齊了。
等我放學(xué)后他們拿著3本好不容易找來(lái)的“靈丹妙書”給我講述一番,我聽(tīng)后泛出
一頭霧水,本來(lái)每天的作業(yè)象山一般壓得我都喘不過(guò)氣來(lái),咋又增加3塊巨石,我在心里直犯嘀咕真是3本“靈丹妙書”嗎?不管咋說(shuō)這是他們用心良苦給我想出的靈單妙方咬牙先試試吧!以后每周又多了份你問(wèn)我答的問(wèn)答題,嘿!還真能起到一定的效果,可我心里明白從來(lái)沒(méi)有什么靈丹妙書,學(xué)什么都要付出努力和辛苦。
謝謝爸媽為我買的3本書看似不像禮物而勝似禮物的禮物,你們?cè)谖翌j廢失落的時(shí)候,不是一味的埋怨,而是想盡辦法為我加油打氣,我定會(huì)將這3快巨石融化成一把利刃斬除我學(xué)習(xí)路上的一個(gè)個(gè)的攔路虎絆腳石,從今往后少一點(diǎn)紅紫色的面孔,多一點(diǎn)燦爛的笑容。
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