珍貴禮物的作文

珍貴禮物的作文優(yōu)選[6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的珍貴禮物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍貴禮物的作文 篇1

　　茂密的綠草是地球給人類的禮物。晨光的露珠是上天給青草的禮物。母親的戒指是父親送給她的愛的'禮物......有很多禮物。

　　在你人生的不同時期，你會收到不同的禮物。你有沒有數(shù)過你一生中收到的禮物？當我還是個孩子的時候，我的父親給了我一輛玩具車，這是我童年的永恒記憶。我上小學的時候，媽媽給了我一本書，這是我對童年的永恒記憶......我想念我父親的愛，我記憶中的母愛。...

　　禮物不僅是他們，也是他們也許當我開始學走路的時候，我記得那條路一定給了我一份禮物“站起來。我慈愛的父親帶我到房子外面去感受神秘的大自然。我愚蠢地眨了眨眼。一名運動員似乎正在訓練，但他摔倒了，記憶力非常差。然而，他仍然選擇站起來繼續(xù)跑步，直到訓練結(jié)束。正是這條崎嶇的道路教會了我在能夠行走之前要站立。

　　也許當我剛開始上學的時候。我記得這場大雨一定給了我一份禮物“堅持”。我去上學，每天和鄰居的孩子一起做。直到有一天，下著傾盆大雨。厭倦了大雨，我不想在大雨中行走超過10分鐘，所以我依偎到門口，數(shù)著無數(shù)的雨簾。鄰居的孩子拿著一把傘，仍然這樣走向?qū)W校。這一幕一次又一次地出現(xiàn)在我面前，我終于迎來了他。是這場大雨教會了我堅持下去。我記得楊樹一定給了我一份禮物直走。那時候，我已經(jīng)知道了很多，看著筆直生長的楊樹，讓我明白了直立的必要性。

　　禮物，1，2，3，4，5 ......這個數(shù)字不能被計算，也不能被計算。我會珍惜我朋友送的禮物。我會從父母那里收集禮物。我將永遠保留大自然賜予的禮物。因為他們禮物給了我很多記憶和成功。

珍貴禮物的作文 篇2

　　去年一個的機會，爸爸去美國出差，那時正值新年，他偶然發(fā)現(xiàn)了一個精致的禮物，就把它送給了我。

　　這是一個閃電麥坤的賽車，它非常的漂亮精致。一聽到閃電麥坤的賽車，大家會以為那是玩具，其實那是一個硬盤兼攝像頭和話筒的會動還會唱歌的賽車：它的車身是紅色的，上面有著很炫很酷的.涂鴉，他還有一雙大大的眼睛，但是里面還藏有玄機：大大的眼睛看是沒有什么特別，但是里面卻有一個小小的攝像頭和麥克風，它黑白相間的輪子上有著英文字母照相時它會發(fā)出好聽的音樂;而有時他則會自己移動，到處亂跑;你要不理他時，他就會與你“說話”;當你收到郵件時，他就會響起動聽的音樂。

珍貴禮物的作文 篇3

　　又到了一個秋風瀟瀟的日子。我躺在學校男生寢室的床上，望著窗外雨中的銀杏樹，我的思緒不由自主地飄到了我那刻骨銘心的事情里。

　　那天，我正要去學校，只見媽媽快步走過來，遞給我一個方方的盒子，對我說：“兒子，兒子，這個東西你帶著，等到了學校想家時，拿出來看看。只許想家時拿出來看哦！”“哦！”我漫不經(jīng)心地應了一聲。

　　到了晚上，我聽見秋雨打在銀杏樹上沙沙沙的，仿佛一首憂傷的歌。我望著窗外，看見一片銀杏樹林下，有一位父母正打著雨傘，陪著他們的'孩子走出校門。此情此景，觸動了我心中思家的琴弦，心想：倘若現(xiàn)在媽媽在我身邊，她肯定會給我放音樂，讓我伴著優(yōu)美的樂聲甜甜入睡；倘若現(xiàn)在爸爸在我身邊，他肯定會用激勵我的話安慰我，讓我信心十足地投入各項活動中；倘若現(xiàn)在奶奶在我身邊，她會對我說爸爸小時候老家的趣事；倘若現(xiàn)在……

　　在我思念和傷心之時，我忽然想起媽媽送給我的禮物。我打開書包，拿出禮物拆開包裝一看，呀，這是一張全家福，是我與家人的合照。后面還有一個小收音機呢，收音機的播放器上正插著耳機。我點開播放器，戴上耳機，耳邊響起媽媽經(jīng)常給我唱的《魯冰花》：夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光……

　　我靜靜地聽著，感覺這歌聲比以前聽的歌更動聽，更悅耳，就如同看見媽媽像一位仙子飄飄而來。伴著這悅耳的歌聲，我慢慢進入夢鄉(xiāng)。

　　這就是我最珍貴的禮物。這禮物將陪伴我上高中，上大學，還將伴隨我一生。

珍貴禮物的作文 篇4

　　在茂密的多多森林里，住著一戶兔子夫妻。因為孩子較多，所以家里經(jīng)濟不是很好。

　　烏云密布的一天，媽媽突然病危，之后一病不起。兔寶寶們臥在床前，個個傷心欲絕。兔寶寶們跪在地上向上帝祈禱，愿媽媽早日康復。上帝也被吸引了過來，并對兔寶寶們說：“你們必須給我最珍貴的東西或小小的承諾，我才會還你們媽媽的生命。”

　　老大流著淚說：“上帝啊，求求你讓媽媽的怪病消失吧，我愿意給您我將來的所有財富�！鄙系勐犃藫u搖頭，說道“榮華富貴對于我來說等于空氣。”

　　老二悲傷的說：“上帝，求求你讓媽媽早日康復吧。我愿意每天為您燒香。”上帝聽了，又搖了搖頭，說道：“誠意不夠啊!”

　　老三懇求上帝道：“上帝，我十分的.崇敬您，現(xiàn)在我只求您一件事，讓媽媽的病好起來吧。我今后一定做個發(fā)奮圖強的好孩子，做個對世界有所貢獻的孩子。您就是我的監(jiān)督人�！鄙系勐犃耍�嘴角露出了一絲笑容，說;“讓我考慮考慮……”

　　最小的兔寶寶——娜娜擦著眼角說：“上帝伯伯，我多么希望媽媽能重新睜開雙眼啊!我好念媽媽那慈祥的笑容和溫暖的懷抱啊，可惜我沒有什么珍貴的東西，只想用自己的生命能夠換媽媽的生命!”

　　話音剛落，上帝愣了，被娜娜純真無邪的話語深深地感動了。決定還兔媽媽生命，還兔寶寶們一個燦爛的笑容。

　　事后，兔寶寶們才明白：世界上最珍貴的東西莫過于自己美好的心靈，它是用任何東西都無法替代的，金銀財富也只不過是浮云。

珍貴禮物的作文 篇5

　　今天老師帶來一個水晶球，據(jù)說這是她女兒三歲時，別人送的，算一算，已有十幾年了，我不禁叫了起來：“呀！年齡比我大，還保存的這么完好！”

　　水晶球真漂亮！底座平平的，穩(wěn)穩(wěn)的，是個半球體。外殼是晶瑩透明的有機玻璃，可以清晰的看見里面的東西：里面有滿滿的水，有些淡淡的黃色，一個好像乒乓球似的地球儀漂浮在水面上，旁邊還有一些五顏六色的珠子，有紫色的、粉紅色的、金色的……都在地球儀的映照下微微發(fā)藍，整個水晶球是晶瑩剔透！

　　水晶球里面的.地球儀和別的地球儀一樣，以藍色為主，這是因為地球面積的70％以上都是海洋，在太空上看地球，好像就是一個藍色星球。地球儀的兩個頂端上，分別是南極和北極。南、北兩極想連接的線是經(jīng)線，攔腰畫著的是緯線，緯線有很多條，其中最長的是赤道，而經(jīng)線都有著相同的長度。地球上還有很多代表色，例如藍色代表海洋，綠色代表平原，黃色代表山地和峽谷，橙色代表高原，真是神秘！

　　看著她，我仿佛來到了埃及，看到了神秘的金字塔，它的建塔方法至今無人知曉；看著她，我仿佛來到了古老的中國，看到了雄偉的萬里長城，也看到了美麗的京杭大運河與長江的交匯點；看著她，我仿佛來到了歐洲，看到了的壯觀埃菲爾鐵塔，真是神奇！

　　相信這個水晶球一定給了你們許多的快樂和神奇，深似大海，高如藍天。把它放在櫥柜上，寫作業(yè)時，煩惱時，傷心難過時，抬頭看見它，它一定會讓你消除疲憊，讓你消氣，給你鼓勵，也一定會讓你為了了解這個美麗而神秘星球而努力學習的。

珍貴禮物的作文 篇6

　　我是一個智障孩子，今年11歲，在特殊教育學校生活的很開心，在別人眼中，我是個“笨孩子”，甚至沒有接受教育的必要，是楊老師，把我當成寶貝，給予了我父母般的溫暖。

　　有時禮物代表著祝福，有時禮物代表著鼓勵，有時禮物代表著感激，有時禮物代表著一份心意，有時禮物代表著一個故事。老師給予我的話語是我最珍貴的禮物，它給予我無限的信心。

　　記得有一次，老師正在上課，我的狂躁病發(fā)作，竟然開始吞咽作業(yè)本。她發(fā)現(xiàn)后，迅速一邊從我手中扯掉被撕咬得亂七八糟的作業(yè)本，一邊托住我的兩腮，使勁的拍我的背，讓我把異物吐出來。我還使勁地踢她，拼命地往后掙。情急之下，楊老師立刻把手伸進我的嘴里往外掏，我死死地咬住了她的手指，血順著手指淌下。看見血，我害怕了，慌忙松了口。一大團亂糟糟的`作業(yè)紙連同食物被我吐出，吐在了她的身上，刺鼻的氣味彌漫了教室。愣在一旁的同學們惡心地捂住口、鼻，也充滿了恐懼，她趕緊寬慰的沖其他同學笑笑說：“孩子們別怕，沒事了，有老師在，我們應該幫助生病的同學，幫助了別人自己也會感到很快樂�！边@時，小班長主動的開始去清理贓物，一個同學趕快去拿毛巾，另一個同學也及時為我搬來了凳子！他們的舉動讓我由衷地感動。

　　感謝老師那既珍貴又特殊的禮物，讓我慢慢地學會了關心他人。

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