珍貴的禮物作文7篇(薦)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的珍貴的禮物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
珍貴的禮物作文 篇1
我從小就喜歡手表，媽媽給我買了一個帶指針的手表，我非常喜歡它，一直把它當成心肝寶貝。
后來，我知道了手表不但有機械的，還有一種電子的，上面可以直接顯示時間，高級點的還帶夜光、日期、秒表功能，還能定鬧鐘呢！這么高級的表，是我夢寐以求的。媽媽如果給我買了，我就有兩個手表，一個電子的，一個帶指針的，那該多神氣呀！
因為我實在太喜歡電子表了，所以我曾經(jīng)多次對媽媽說：“親愛的.媽媽，你就給我買一個電子表吧，我會記得您的大恩大德啊！”我以為以夸張的語言、動作、表情就能打動媽媽的心，但沒想到換來的卻是讓我近乎絕望的話：“你已經(jīng)有表了，還要表，電子表不也是表嗎！”哎，我至少十多次婉轉(zhuǎn)地問媽媽，但每次得到的結(jié)果都是一樣的，我這顆迫不及待的心何時才能感動媽媽啊！
終于，在我生日即將到來時，媽媽神秘地說：“寶貝，這次生日我會給你一個意想不到的驚喜！”嗯？意想不到的驚喜？是什么呢？會不會是夢寐以求的高級電子表呢？我越想越開心，盼望著生日及早到來。
一個陽光燦爛的星期六，我一大早起床就跑到媽媽房間問：“媽媽，你送我什么禮物啊？”“你閉上眼睛，雙手伸出來，我喊三、二、一，你就把眼睛睜開�！眿寢尣换挪幻Φ卣f。唉，真急人啊！“三、二……”啊，哇噻，一塊精致的電子表！我真的心花怒放了！太高興了！
媽媽教我怎么在夜間看表，怎么調(diào)秒表，怎樣定時……晚上，我在被窩里還偷偷地看呢：只見它淡綠色的外殼，精美的圖案，閃閃發(fā)光的秒針……更為搞笑的是早上起來這只可愛的小表還在我手里攥著呢！
我幸福的童年生活中，它就是我最珍貴的禮物！
珍貴的禮物作文 篇2
“祝你生日快樂……”一個聲音把正在做美夢的我給吵醒了。
我一睜開眼睛就看見爸爸媽媽，他們興奮地對我說：“寶貝兒，今天可是你的生日，想要什么禮物呢？”聽到這句話我立刻興奮起來：“我想要一輛3D自行車�！薄霸缇吞婺銣蕚浜昧�。”爸爸一邊說一邊把自行車搬了出來。剛看到自行車時我就在床上一蹦三尺高。
我給這個自行車取了個名字叫“百合姑娘”，因為它身上的花紋幾乎都是百合。
第二天，我就讓爸爸教我騎自行車“百合姑娘”。真是可氣呀，剛騎上去就摔倒了。爸爸和藹地對我說：“寶貝兒，做任何事都要有耐心，可不能半途而廢喲。”爸爸幫我保持平衡，讓我踩踏板，我按著爸爸的指揮做了。啊！自行車真的動了起來，爸爸放開手，可我一點兒沒有發(fā)現(xiàn)。突然一個聲音回蕩在我的.耳畔：“寶貝兒，你會騎自行車啦！”我立刻轉(zhuǎn)身來，發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，我才意識到剛剛都是我自己騎的。我興高采烈地回到家對媽媽說：“媽媽今天我學會騎自行車啦！”
“百合姑娘”是我收到的最珍貴的禮物！
珍貴的禮物作文 篇3
喜氣洋洋的新年帶著美好的祝愿不知不覺地來到了，我收到了許許多多精彩紛呈的禮物。有電動玩具、汽車模型、新年賀卡……但對我來說最珍貴的禮物是為希望工程捐款的留念——大紅“愛”字。
大年初三，吃過中飯，我上街買書。哇！節(jié)日的.街頭真是被妝扮得繁華似錦，只見一面面絢麗奪目的彩旗和一盞盞高高懸掛的紅燈籠，在陽光的照耀下更顯得魅力無窮。我一邊哼歌，一邊欣賞。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠處一棵大樹底下圍了很多人。幾棵樹之間掛著一條橫幅：“請伸出您熱情的手，讓失學兒童重返課堂！感謝您為希望工程捐出一片愛心！”樹下，幾個十五、六歲中學生模樣的大哥哥、大姐姐在向人們說著什么。我情不自禁地走了過去，只見很多人在紛紛捐款，十元、五十元……我一打聽才知道這幾位大哥哥、大姐姐是趁著節(jié)假日為希望工程作義務宣傳的。這時，我看到兩個七、八歲的小朋友，他們擠到了人群里面，說：“大姐姐，這是媽媽給我們的零用錢，請收下吧！”一位大姐姐收下了他們的捐款，還給了他們一個大紅愛字。我看了心里別提有多激動，摸了摸口袋里準備買書的五十元錢，望著那兩位小朋友手拉手遠去的背影，望著周圍的人熱情捐款的場面，我鼓足勇氣，將那五十元錢投進那小小的木箱中……
回家的路上，我雙手捧著那大紅“愛”字，激動地學著歌星的樣子，亮開嗓門，唱起了《愛的奉獻》：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
回到家，我癡癡地望著那個大紅“愛”字，我的心久久不能平靜，我為我自己的勇氣和愛心而驕傲，我仿佛已經(jīng)看到那些失學的孩子正背著心愛的書包，高高興興地向他們向往已久的學校走去……
我小心翼翼地把大紅“愛”字放進抽屜，這份禮物對我來說真是太珍貴了，我將永遠永遠地把它珍藏。
珍貴的禮物作文 篇4
每個人的這一生中，有許多人對你非常重要，除了親人，還有我們的老師。
明天就是教師節(jié)了，我該送給老師點什么禮物好呢？我冥思苦想著，突然，眼前一亮，就想到了親手做一盒餅干送給老師。
9月10日教師節(jié)到了，我們?nèi)嗤瑢W來得都很早，有幾個同學在班里的黑板上畫黑板報，寫的是教師節(jié)的祝福語。剩下的同學都藏在教室的各個角落里，等待老師的到來。我們班有個同學在門外放風，一看到老師，就給我們講。突然，他大叫一聲：“張老師來了！”老師剛剛走到講臺，我們就全部蹦出來了，異口同聲地說：“張老師，您辛苦了，祝你教師節(jié)快樂！”老師居然激動得眼含淚花。
同學們紛紛拿出了自己的禮物，首先兩位班長作為代表先給老師送禮物，男班長送給了老師一束鮮花，并對老師說“老師，您辛苦了！”女班長送給了老師一張非常精致的`賀卡，對老師說：“老師，您是我見過的最好的老師！”我送給老師一盒餅干，我對老師說：“老師，這盒餅干里包含了我對您所有的感恩之情�！�
我們班的其他同學有的送鋼筆、墨水、小鏡子，筆筒等禮物。老師說：“你們買這些東西很貴吧？”我們說：“不貴，是用我們平時積攢的零花錢買的，有的是自己做的�！崩蠋煾袆拥販I水都流了下來，那是激動的淚水、欣慰的淚水。
老師，您是我們這一生除了親人之外最重要的人，如果我們是花，那您就是辛勤的園丁；如果我們是小船，那您就是讓我們避風的港灣。同學們送給老師的禮物，永遠是最珍貴的。
珍貴的禮物作文 篇5
開學初，我跟媽媽提出想要一份新學期的禮物，爸爸媽媽覺得我這周的表現(xiàn)還不錯所以答應我去玩具反斗城自己選禮物。但是媽媽說了以后買禮物可沒有那么隨隨便便了哦。
到了玩具反斗城后，用媽媽的話說，我那就是老鼠掉進米缸的表情啊，呵呵。我先看中了一款樂高的CHIMA系列，后來又看中一款顯微鏡，兩件禮物我都特別喜歡，樂高的CHIMA系列是剛出的`我還沒有玩過，顯微鏡也是我一直期待想要的，但媽媽說只能選一樣，我糾結(jié)了一會就決定了，你們知道是什么嗎？當然是我期待已久的顯微鏡啊，之前媽媽一直說我太小玩不來，現(xiàn)在我上一年級了媽媽說我已經(jīng)有能力玩這個玩具了，終于離我的理想近一步啦……
知道我的理想是什么嗎？我長大要當一個植物科學家，我從小就喜歡研究花草，各式各樣的植物都是我喜歡觀察的對象。
我對這件禮物真是愛不釋手啊，真想立馬就打開來玩，但是媽媽提醒我要記得“棉花糖”的故事，好吧，我一定忍到家才打開它……
珍貴的禮物作文 篇6
每當我打開那一個放禮物的盒子，一定會看見那一張爸爸媽媽送給我的光盤，就會不由自主地想起我九歲生日的那一天。
那一天是星期六，平時會睡懶覺的'我七點鐘就起來了。這時，媽媽微笑地站在我的床邊，手里拿著一個包裝精美的禮物盒，我迫不及待地“搶”過禮物盒。媽媽笑著對我說：“快點打開看看吧!里面有驚喜喲!”說完就走開了。
我急不可待地打開禮物盒，里面放著一張光盤，我好奇地把光盤放進電腦的VCD里。開始了，首先“祝雪兒九歲生日快樂!”九個字印入眼簾。接下來是一張照片：一個胖嘟嘟的小女孩，前面是一個生日蛋糕，上面寫著“祝雪兒生日快樂，健康成長!小女孩臉上全是奶油，可小女孩還是開心地笑著。原來這是我呀!”我小聲地說。接下來，是一段影片，我穿著一件小綿祆慢慢地走向媽媽那邊，突然，我摔倒了，我哇哇大哭起來。媽媽對我說：“乖孩子，自己站起來�！边@時，我就已經(jīng)不哭了，慢慢地站起來又向媽媽那邊走去。
然后，又是一段錄音：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”原來是我第一次唱歌呀!爸爸媽媽真是有心呀!
最后爸爸媽媽爺爺奶奶對我的祝福：“愿我們的雪兒快樂成長，好好學習，天天向上……。”我眼睛濕潤了。這時，傳來一陣敲門聲，媽媽拿著一個生日蛋糕向我走來，爸爸拿著照相機拍照。爺爺奶奶拿著一份禮物在后面。這時，我已經(jīng)淚如泉涌：“謝謝您們，這是一份最好的禮物�！�
如今，這份禮物我好好的收藏著，也深深的刻在我的心里。
珍貴的禮物作文 篇7
當老師這么久了，我還是第一次遇見這么奇葩的學生，對于日常上課和教學管理，我早已麻木了�？墒沁@個學生的表現(xiàn)，著實讓我感動了一次。
他叫峰，老家在河南，父母在這打工，在學校對面租了一個地房。這個孩子在一年級剛?cè)雽W時，我就看出他與眾不同，曾經(jīng)八天沒說一句話，我懷疑他是不是啞巴，為了尊重個人隱私，我沒有冒昧地給他的家長打電話，當然他的學習情況也不容樂觀，一看就是基礎特差的學生。到了第九天，一個學生告訴我，他會說話了，我也很激動，讓學生團結(jié)他，我也試著走進他的心靈。
他更多時候，都是封閉自己的，老師講什么，他根本不聽。下課了，學生們玩，他根本不參與。他的學習漸漸地跟不上了，作業(yè)不會寫，家長代替寫，不知道家長是怎么想的，可能怕老師批評孩子吧！
作為他的啟蒙老師，我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導，千萬不能讓他越拉越遠�？墒牵詈筮�是讓我失望了，他期末考試語文只打了十分。他接下來的事更是給我添堵，一次音樂課他竟然在地上爬，說什么也不起來，音樂老師找到了我，我來到班級，他還在地上爬，不肯起來，引得其他學生哄堂大笑，無法正常上課。我找到他的家長，他爸爸把他領回家，我不知道家長是怎么教育他的，還是他進行了反思，總之以后沒有爬過。
到了三年級了，語文數(shù)學分開教學，我比較有精力輔導他了，可是每次都是寫不上幾個字，每次都想，算了吧，啥也不會，家長也了解情況，我也做到問心無愧了，可是，我還是沒有放棄他，細細發(fā)現(xiàn)，他身上還有一些優(yōu)點，每天都幫助值日，下課的'時候，拿個小本子，讓我聽寫，說明他還有學習的愿望，我有時間就堅持給他聽寫，我發(fā)現(xiàn)最近他有很大的進步，能認識不少字，聽寫也能寫上大部分了。
一天下課，他看見我進班，像一只小鳥一樣跳到我跟前，老師，我要送你一個禮物，我說，不是年節(jié)的，你送我什么禮物？他從他那臟兮兮的手里，拿出一個小孩玩的手鏈，那手鏈是個小紅繩編的，上面栓了幾個小鈴鐺，我看得出來，他很喜歡這東西，甚至經(jīng)常把玩在手里，不然不能那么臟。我說，我不要，謝謝你的好意，我轉(zhuǎn)送給你。可是，第二天，我的課桌上出現(xiàn)了一個小紙包，上面寫著，這是峰送給老師的禮物，我打開一看，還是那個手鏈，所不同的是，已經(jīng)是洗過的了，紅繩恢復了原來鮮艷的顏色，小銅鈴閃閃發(fā)光。我還是給他了，那一刻，他有些失望，也許收下它，他心里會舒服很多。他看前兩次無果，并不罷休，第三天，他拿來一袋小零食，非得給我，我夸獎了他，收下了，他高興得不得了，上課越發(fā)認真聽了，慢慢地也能朗讀課文了，當然，每次我都帶頭鼓掌，給他自信。
我們當老師的，喜歡好學生很容易，但是對待差生，往往失去耐心，我想，等峰長大后，他一定會記得我，我也會記得他。
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