我的成長(zhǎng)故事作文14篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇1
我的童年就像大樹(shù)上盛開(kāi)的花朵，各種各樣，五顏六色。但總會(huì)有些不愉快的事，就像楓葉默默地隨風(fēng)飄落。
那是我上中班時(shí)發(fā)生的一件事，它讓我感到羞愧。
那時(shí)是暑假，氣溫接近四十度，我正咬著雪糕看電視，突然傳來(lái)一陣?guó)B叫聲。我向窗外望去，原來(lái)是只小麻雀。我悄悄地用網(wǎng)捉住了它，把它放在了一個(gè)扎了五六個(gè)小洞的紙盒里。下午，媽媽下班回家了，給我買了一瓶椰奶�！鞍�，椰奶!”我興高采烈地把奶倒進(jìn)紙杯，正準(zhǔn)備喝，小麻雀突然飛過(guò)來(lái)，打翻了杯子，奶撒了一地�？蓯旱�'鳥(niǎo)!我怒火沖天地用繩子把它綁在窗臺(tái)上，然后回房間看書(shū)去了。我多次想把小麻雀放進(jìn)來(lái)，可一想到椰奶，我的念頭就立刻打消了。晚上，下起了雷陣雨，我把窗關(guān)得緊緊的，卻絲毫不關(guān)心小麻雀的安�！诙�，我的氣消了許多，決定放小麻雀“自由”了。于是我拿著剪刀去了客廳，但小麻雀卻一動(dòng)也不動(dòng)地掛在那兒，我拍它、拉它，甚至用水沖它，它都毫無(wú)反應(yīng)。它死了!我望著小麻雀那毫無(wú)生氣的尸體，非常后悔。我為了一瓶椰奶，犧牲了一個(gè)生命!椰奶可以再買，生命卻不能挽回了。
童年有快樂(lè)，也有難過(guò)。這件事讓我懂了一個(gè)道理：要愛(ài)惜生命。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇2
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，樹(shù)木的年輪一圈圈的增加，就像我們的年齡一年年增加。在每一個(gè)孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的伙伴，它們互相照耀。有些人認(rèn)為，不能煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊；也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有真正的快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)刻刻都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正與邪，直與曲……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的'成長(zhǎng)經(jīng)歷。
最快樂(lè)的時(shí)候當(dāng)然是在讀書(shū)時(shí)，在一本本中外名著之中，我領(lǐng)略各個(gè)時(shí)代的世界面貌，感受各個(gè)人物的心理世界，了解世界各地的異國(guó)風(fēng)情。在《簡(jiǎn)愛(ài)》中我看到了簡(jiǎn)愛(ài)善良的心理世界；在《童年》中我看到了阿廖沙所處的邪惡世界，在《紅樓夢(mèng)》中我體會(huì)“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的悲情……
我的成長(zhǎng)故事作文 篇3
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的故事，快樂(lè)的、苦惱的、悲傷的、幸福的……下面我就來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事吧！
記得有一次，我看見(jiàn)哥哥在騎自行車，我羨慕極了。我回到家軟磨硬泡的'讓爸爸給我買一輛自行車。自行車買回來(lái)了，我高興得一蹦三尺高。我連忙叫爸爸和我去路上練習(xí)。開(kāi)始練習(xí)了，爸爸扶著自行車，我騎了上去，用力一蹬，自行車被我騎動(dòng)了。我得意極了便越騎越快，誰(shuí)知爸爸時(shí)再跑不動(dòng)了，便放了手。“砰”的一聲我摔在了地上。
“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次�！卑职钟煤吞@的聲音說(shuō)。我便爬起來(lái)，爸爸也把自行車扶了起來(lái)。我的心里也暗暗的在說(shuō)：加油！小晟你一定會(huì)成功的！我再一次坐在了自行車上，爸爸又扶著自行車�！霸趤�(lái)一次�！蔽掖舐暫暗�。我從第一次騎自行車的時(shí)候有了經(jīng)驗(yàn)，騎自行車的速度中等就可以了。我騎的陣開(kāi)心時(shí)候爸爸居然放手了，我高興極了。因?yàn)槲視?huì)騎自行車了。
這件事讓我知道了，“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇4
在我小學(xué)的時(shí)候，是個(gè)十足的“叛逆少年”，回想起來(lái)，那時(shí)自己不成熟，不懂事，總以為自己特別帥，特別拽。可是自從升入了初中以后，我成長(zhǎng)了許多。
在18年九月份，我跨入了初中的大門，那時(shí)我就意識(shí)到了我已經(jīng)是個(gè)初中生了，不能再像一個(gè)小學(xué)生一樣幼稚。我知道了，到初中也不會(huì)有那么多功夫去耍帥，這樣也根本沒(méi)人搭理我，所以我收起了我幼稚的.想法，準(zhǔn)備重整自己。
曾經(jīng)的頂嘴變成了一句“老師辛苦了”、“媽媽我愛(ài)你”，會(huì)因?yàn)樽约阂郧暗乃魉鶠樯罡欣⒕�，�?huì)想彌補(bǔ)。所以我說(shuō)：我長(zhǎng)大了。
很讓我感動(dòng)的是，我的媽媽會(huì)把我關(guān)心她的聊天記錄發(fā)給我們的班主任，告訴我們老師，她真很感動(dòng)，很欣慰，她說(shuō)我長(zhǎng)大了，終于不會(huì)像以前一樣只會(huì)和她吵架，和她頂嘴了。我也很開(kāi)心，能夠讓我媽媽感到欣慰。她也不會(huì)總是擔(dān)心我會(huì)在學(xué)校不遵守紀(jì)律。
或許我還需要走一段很長(zhǎng)的路，或許走過(guò)之后我還是不能做到很完美，但我有意識(shí)到自己的一些錯(cuò)誤是不能犯的。
從今天起，我要明確自己的目標(biāo)以及方向，要有夢(mèng)想并且堅(jiān)持下去。不浪費(fèi)時(shí)間，不虛度光陰，這就是我，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我變得更好。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇5
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增大，雖然我已經(jīng)有了不少進(jìn)步，但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。
這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那是一個(gè)星期六的晚上，我正躺在沙發(fā)上悠閑地看著電視，突然，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而找回來(lái)的錢還可以買零食，真是兩全其美呀！于是，我拿著錢高興地走出了門。
可是，我一走到外面就有一點(diǎn)兒害怕了，外面一片漆黑，兩邊的大樹(shù)被風(fēng)吹得唰唰地響，可怕極了！更何況，我走的又是一條沒(méi)有路燈的小路，周圍一片寂靜。突然，一個(gè)聲音從我的旁邊傳進(jìn)了我的耳朵里。我被嚇得出了一身冷汗，希望快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我快速地向超市跑去。
到了超市，我松了口氣，買完?yáng)|西就往家走�；丶視r(shí)，我又來(lái)到了這條小路，緊張的`氣氛又向我來(lái)了，我怎么會(huì)這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼！于是，我大踏步地向前走去……
不知不覺(jué)，我已經(jīng)來(lái)到了家門口，我既驚訝又高興，我竟然自己獨(dú)自走過(guò)了那條小路，我的心里感到甜滋滋的。從此，我再也不怕黑了。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇6
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有著很多有趣的故事。今天，就讓我來(lái)和大家分享一下吧！
讓我最難忘的就是我五歲時(shí)的一個(gè)故事。
記得那一天晚上，媽媽叫我自己一個(gè)人睡覺(jué)，我一聽(tīng)不禁這樣想：哎！我以前一直和爸爸媽媽睡在一起，可現(xiàn)在卻讓我一個(gè)人睡，我還沒(méi)適應(yīng)呢！晚上，我一直在床上翻來(lái)覆去睡不著，我開(kāi)始數(shù)小羊“一、二、三、四、五……”可是數(shù)了半天我都沒(méi)有睡著。我把兩只小眼睛露了出來(lái)，外面烏漆麻黑，真的好可怕！我立刻把頭埋進(jìn)了被子里，連大氣都不敢出。我時(shí)不時(shí)把鼻子和嘴巴露出來(lái)，呼吸一口新鮮的空氣，然后又飛快地把頭縮進(jìn)被子里。夜晚，夜深人靜，我連動(dòng)也不敢動(dòng)一下。一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，把我家不穩(wěn)的小椅子吹得“嘎吱嘎吱”的響，立刻嚇得我毛骨悚然。頓時(shí)，我感覺(jué)到背上一陣涼，不禁想：夜晚真的好漫長(zhǎng)��！到什么時(shí)候才天亮呀！我嘴里不停地輕輕地念著：什么時(shí)候才天亮，什么時(shí)候才天亮……念著念著，我終于睡著了。
第二天早上，媽媽走進(jìn)我的房間對(duì)我說(shuō)：“你真厲害，可以自己?jiǎn)为?dú)睡覺(jué)了！”我開(kāi)心的一笑，但只有我自己知道昨晚是怎么度過(guò)的'！
我覺(jué)得這是我成長(zhǎng)過(guò)程中最有趣的故事，我相信你也有屬于自己的成長(zhǎng)故事！
我的成長(zhǎng)故事作文 篇7
我愛(ài)看我小時(shí)候的照片，我愛(ài)聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的故事。這天，當(dāng)我又一次翻開(kāi)我小時(shí)候的相冊(cè)……
（一）這是我零歲的`一張照片。當(dāng)我剛出生幾個(gè)月的時(shí)候，媽媽想幫我照一張出生紀(jì)念照，于是，便抱著我到照相館，結(jié)果，到了照相館我卻睡著了。第二天，媽媽好不容易把我弄醒，又抱著我到照相館，一路上還提醒我不要睡著，到了照相館，我才拍了一張以紅色為底色的照片，又睡著了。這張照片真是來(lái)之不易�。�
�。ǘ┡倪@張照片的時(shí)候，我才三歲，不過(guò)已經(jīng)很像現(xiàn)在的我了。那時(shí)，天空中飄著鵝毛大雪，地面上也被撲上了一層潔白無(wú)瑕的地毯。我和其他幾個(gè)小朋友在玩雪，我們打雪仗、堆雪人，玩得很開(kāi)心，也很入迷，甚至忘記了雪的寒冷。在拍照片的時(shí)候，我的手里還緊緊地握著一個(gè)大雪球，隨時(shí)準(zhǔn)備向鏡頭砸去。
�。ㄈ┻@張照片是我五歲的時(shí)候拍的。那個(gè)時(shí)候正好在放五。一長(zhǎng)假，我和爸爸到連云港的水簾洞去玩，我和一只小猴子照了一張像，那只小猴很可愛(ài)，它的帽子上有兩只長(zhǎng)辮子，活像戲臺(tái)上的一員武將。因?yàn)槲倚正R，但是又沒(méi)有“齊天大圣”那么有本領(lǐng)，所以，我自稱“齊天小圣”。
這些照片是我成長(zhǎng)的足跡，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，要親手記錄這些故事。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇8
每一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)突然明白一些道理，比如對(duì)爸爸媽媽的感激。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天下午第三節(jié)課時(shí)，忽然，天上響了一個(gè)悶雷。把嚇壞了，不知道外面發(fā)生了什么，全班同學(xué)都沸騰了，只有老師穩(wěn)如泰山，告訴同學(xué)們：“別怕，這是一種自然現(xiàn)象，是不是像打鼓呀？”老師的這一句話把我們逗得哈哈大笑。沒(méi)隔一分鐘，狂風(fēng)大作，天黑地暗，緊接著，天空下起了豌豆般大小的雨點(diǎn)，齊刷刷，我害怕極了。
好不容易到了下課，我第一個(gè)沖出教室，卻被那雨給嚇回來(lái)了，我在那兒等呀等，也沒(méi)人接我，我傷心極了，正巧，我看見(jiàn)媽媽來(lái)了，我跑過(guò)去抱住了媽媽，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服褲子全都打濕了，臉上都是雨水，頭發(fā)亂亂地，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么了？”媽媽沒(méi)有回答。
我后來(lái)才知道，媽媽看見(jiàn)打雷了，就知道要下雨了，可是爺爺奶奶又去了蘇馬蕩了，就從家里帶傘飛奔而來(lái)，在中途踩進(jìn)了水坑，還摔了一跤，全身都被打濕了，后來(lái)由于腳受冷了，還重感冒了。
從那事后，我突然覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么重了。從此以后，我再也沒(méi)有跟媽媽頂過(guò)嘴，成了一個(gè)聽(tīng)話的`乖孩子。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇9
打開(kāi)記憶的大門，一個(gè)個(gè)帶著美好記憶的鏡頭向我飛來(lái)，領(lǐng)著我進(jìn)入了那些成長(zhǎng)中的小故事。
脆弱時(shí)的自己
記得剛?cè)胄W(xué)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很難，成天拿著課本趴在書(shū)桌上愁眉苦臉地看著，可是一個(gè)字都不會(huì)寫(xiě)。有一次，媽媽讓我寫(xiě)生字，我就哇地哭了起來(lái)。媽媽關(guān)切地問(wèn)我為什么哭，我哭得更兇了：媽媽，這些字好難寫(xiě)啊！
現(xiàn)在，我每次想起這件事，都覺(jué)得那時(shí)候的自己真是好脆弱��！
努力時(shí)的自己
二年級(jí)的時(shí)候，有一次我考到班里的前五名。我突然對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。從那以后，我每天堅(jiān)持早早到校朗讀課文，背誦英語(yǔ)單詞，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。
啊，一分耕耘一分收獲，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
懂事時(shí)的`自己
我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了，變得更加懂事了。我開(kāi)始自覺(jué)地翻課外書(shū)閱讀，自覺(jué)地幫助父母干活，我也喜歡上了沉浸在書(shū)中的生活，因?yàn)闀?shū)籍給了我知識(shí)和夢(mèng)想。
我的成長(zhǎng)故事還會(huì)有很多，我還在漸漸長(zhǎng)大。我相信，未來(lái)的故事會(huì)越來(lái)越精彩，只要我不斷努力！
我的成長(zhǎng)故事作文 篇10
為什么？為什么？我們家只有我一個(gè)人住宿。還有三次之多。我最討厭住宿了。
第一次住宿，我家在連隊(duì)離幼兒園遠(yuǎn)。我只能在幼兒園長(zhǎng)托。我和老舅家弟弟，在一家幼兒園。他家是前進(jìn)場(chǎng)部的。他每天都可以回家，看見(jiàn)爸爸媽媽。一家人其樂(lè)融融，多幸福��！可我卻不能。只能挺著，媽媽說(shuō)，等咱家搬到場(chǎng)部就好了。
終于我家搬到青龍山場(chǎng)部了。我也可以天天回家住了。真是高興極了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽和爸爸鬧離婚。爸爸干活沒(méi)時(shí)間管我，我只好第二次寄住在，我的班主任單老師家。從那時(shí)，我只能自作堅(jiān)強(qiáng)。每天夜里默默地流眼淚。
大約過(guò)了半年時(shí)間，媽媽回來(lái)啦，我們可以重新生活在一起了。我非常的高興�？墒遣灰靡馔�！到了五年級(jí)，我的.學(xué)習(xí)成績(jī)，一直在后幾名。爸爸怕我上不了中學(xué)，又一次把我送進(jìn)了退休老師家寄宿。我的天哪，我的命，咋那么苦啊。
我要改變命運(yùn)，我要努力學(xué)習(xí)，爸爸說(shuō)，要是學(xué)習(xí)成績(jī)上升了，我就可以回家住了。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力，和老師對(duì)我的輔導(dǎo)。期中考試我的成績(jī)得到了很大的提高。我終于不用住宿了，而且我要保持以后，不再住宿。我要感謝老師們對(duì)我的培養(yǎng)。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇11
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，而這些成長(zhǎng)故事就像退潮時(shí)遺留在海灘上的“貝殼”，而我的“貝殼”還真不少呢，就拿第一次家里停電那件事來(lái)說(shuō)吧！
記得那是一個(gè)夏天的夜晚，媽媽還沒(méi)有下班，爸爸也出去了，家里就剩下我一個(gè)人了，干什么好呢？正在我思考時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)家里停電了，黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)了，于是我想拿手電筒來(lái)照明，我正往前走著，聽(tīng)見(jiàn)了不知道從哪里傳來(lái)了“咚咚”的'聲音，我嚇得毛骨悚然，過(guò)了一會(huì)兒，聲音沒(méi)有了，我開(kāi)始調(diào)整自己的心里，繼續(xù) 向前摸索著，過(guò)了一會(huì)兒，我又看到了一個(gè)影子在動(dòng)，還不時(shí)地發(fā)出“呼呼”的聲音，而且一次比一次重，我想起了鬼片里的鬼，嚇得我直發(fā)抖，我要趕快找地方躲起來(lái)，我東躲西藏，也不知道躲哪里好，這時(shí)，我還看見(jiàn)有三只腳的東西穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，有五只手，就站在我的面前，再看一看那邊，“影子”正在向我逼近，我嚇得真受不了，感覺(jué)心臟都快要跳出來(lái)了，這時(shí)候，來(lái)電了，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)影子是窗簾，那個(gè)三只腳的東西是掛衣架，我松了口氣，緊張的心情慢慢地平靜了下來(lái)。
現(xiàn)在，想起這件事，我還想笑呢，這就是我成長(zhǎng)中發(fā)生的那件故事。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇12
成長(zhǎng)，是一個(gè)普通而深刻的話題，土地上的一株樹(shù)苗，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，石縫里的一株蘭花，都躲不過(guò)那風(fēng)雨般的考驗(yàn)，成了一棵堅(jiān)強(qiáng)而又韌性的一株蘭花，這是成長(zhǎng)，一條小魚(yú)在母親身邊才能長(zhǎng)大，如今卻成為了不用依靠母親就能生活，這是成長(zhǎng)。
而我現(xiàn)在卻只能依靠母親給我穿衣服、做飯、穿鞋……而我在童年的生活就是這樣，如果要是沒(méi)有母親給我做飯，我就會(huì)挨餓，沒(méi)有母親給我穿衣，我就會(huì)挨凍。我就是這樣，沒(méi)有母親對(duì)我們的關(guān)懷和對(duì)我們的照顧，我會(huì)像那恐龍那樣早已經(jīng)無(wú)聲自滅了吧？
我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，也懂得許多人生上的道理，不會(huì)像以前那樣不會(huì)穿衣、不會(huì)穿鞋，不會(huì)做飯，而我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了要照顧自己那親愛(ài)的媽媽，和照顧自己的家人，還要照顧那親愛(ài)的弟弟和妹妹，還要給他們?cè)谧鲲堈疹櫵麄�，這是成長(zhǎng)。
有人說(shuō)：“成長(zhǎng)”，就應(yīng)該承受一切，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的我們，也要不斷的.寬慰自己，讓一切的不快變成快樂(lè)，讓我們記住只從煩惱中獲得快樂(lè)，伴隨著我們的成長(zhǎng)，一定是快樂(lè)的。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇13
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十歲了，我的童年是五彩繽紛的，充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。有畫(huà)畫(huà)時(shí)的艱辛，也有得獎(jiǎng)時(shí)的.喜悅。
我學(xué)畫(huà)畫(huà)有三年半了，其中讓我印象最深刻的有兩件事，一件是我在一次試聽(tīng)課上畫(huà)小熊，一件是我參加“和平鴿書(shū)畫(huà)藝術(shù)國(guó)際聯(lián)展”。
記得我第一次去點(diǎn)石上試聽(tīng)課，我畫(huà)了一只手拿氣球的小熊。我畫(huà)了很長(zhǎng)時(shí)間才把它畫(huà)好，自己看了覺(jué)得很滿意。但是，當(dāng)我把畫(huà)拿給老師看時(shí)，老師卻說(shuō)我畫(huà)得很不好，并且指出了很多缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)在別處學(xué)了兩個(gè)月的畫(huà)畫(huà)了。聽(tīng)了老師的批評(píng)，我很灰心。好在，老師后來(lái)又說(shuō)了一些我的優(yōu)點(diǎn)，才給了我畫(huà)畫(huà)的信心。從此，我就跟著這位老師踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了。
去年冬天，老師給我報(bào)名參加了“和平鴿書(shū)畫(huà)藝術(shù)國(guó)際聯(lián)展”，我知道這是對(duì)我兩年多來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的一次檢驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)。在畫(huà)參賽作品時(shí)，我選了一幅人物。每次上課，我都認(rèn)真地畫(huà)，并請(qǐng)老師幫我指點(diǎn)修改。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，我終于完成了這幅畫(huà)，并在比賽時(shí)得了銀獎(jiǎng)。我特別高興！
這件事以后，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了，努力的結(jié)果使我快樂(lè)。畫(huà)畫(huà)也讓我成長(zhǎng)了許多。以后，我會(huì)更努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，讓我的生活變得更加豐富多彩。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇14
我是一名一年級(jí)的小學(xué)生，別看我才上一年級(jí)，但我的個(gè)子很高；別看我只有7 歲，我的愛(ài)好很廣泛；別看我是一個(gè)女孩，我很堅(jiān)強(qiáng)而且很愛(ài)幫助別人。
記得有一次，剛剛下過(guò)大雨，我穿著雨靴去外面玩水。樓下的'大門口積了好多水，這時(shí)有一位老奶奶經(jīng)過(guò)這里，水太深了，老奶奶過(guò)不去很著急。于是我穿著雨靴用石塊在水里給奶奶搭了一座小橋，老奶奶走在我搭的小橋上出了大門口，回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”做了好事我心里真的很開(kāi)心。
還有一次，我和媽媽在車站等車，對(duì)面走過(guò)來(lái)一位老大爺，他還背著一個(gè)大包，手里柱著拐杖，向車站走來(lái)。因?yàn)樘鞖夂軣�，老爺爺�(shù)囊路紳窳��？墒擒噥?lái)了，他并沒(méi)有上車，媽媽告訴我爺爺身上沒(méi)有錢了。我悄悄的走到爺爺跟前把媽媽給我買冰棍的1 元錢放到老爺爺?shù)氖掷铩Ｈ缓蟾鴭寢屔宪嚵�，車開(kāi)了，我回頭看見(jiàn)爺爺對(duì)我擺擺手，我又一次開(kāi)心的笑了。
我還是一棵小樹(shù)苗，終有一天我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我的故事還在發(fā)生。
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