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實用的禮物的作文5篇【通用】
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文5篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
《麥琪的禮物》是美國著名文學家歐·亨利寫的一篇短篇小說，它通過寫在圣誕節(jié)前一天，一對小夫妻互贈禮物，結(jié)果－陰－差陽錯，兩人珍貴的禮物都變成了無用的東西，而他們卻得到了比任何實物都寶貴的東西——愛，告訴人們尊重他人的.愛，學會去愛他人，是人類文明的一個重要表現(xiàn)。
麥琪（Magi，單數(shù)為Magus）：指圣嬰基督出生時來自東方送禮的三賢人(三個王），載于圣經(jīng)馬太福音第二章第一節(jié)和第七至第十三節(jié)。
正如諸位所知，麥琪是聰明人，聰明絕頂?shù)娜耍麄儼讯Y物帶來送給出生在馬槽里的耶穌。他們發(fā)明送圣誕禮物這玩藝兒。由于他們是聰明人，毫無疑問，他們的禮物也是聰明的禮物，如果碰上兩樣東西完全一樣，可能還具有交換的權(quán)利。在這兒，我已經(jīng)笨拙地給你們介紹了住公寓套間的兩個傻孩子不足為奇的平淡故事，他們極不明智地為了對方而犧牲了他們家最最寶貴的東西。不過，讓我們對現(xiàn)今的聰明人說最后一句話，在一切饋贈禮品的人當中，那兩個人是最聰明的。在一切饋贈又接收禮品的人當中，像他們兩個這樣的人也是最聰明的。無論在任何地方，他們都是最聰明的人。
他們就是麥琪。.
禮物的作文 篇2
在十四歲生日那天，我竟然收到了一個女孩兒的禮物一個小禮盒。
回家的路上，我看著塑料袋中的那只小盒子，想到一向?qū)ξ覈栏褚蟮膵寢�，心里就忐忑不安。如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她一定會認為我……我開始胡思亂想起來。對！為了保守一個十四歲男孩的“機密”，必須千方百計地與媽媽“周旋”。我下定了決心，開始策劃起第一個“戰(zhàn)略部署”：一回到家，趁媽媽還沒下班，先把禮物放進自己的抽屜里，然后……
到了家門口，我輕輕打開門，正要向自己的小房間走去，可是“風云突變”母親大人已在廚房里忙著了。怎么辦？難道一路上精心策劃的“戰(zhàn)略部署”落空了？我只好隨機應變，實施第二套“方案”“暗渡陳倉”。我悄悄地緊貼著墻，趁媽媽回頭的一瞬，像只見了貓的老鼠似的趕緊向小屋子跑去。唉，倒霉，媽媽的.聲音已從身后傳來了：“慶慶，是你呀，怎么鬼鬼祟祟的？連個招呼也不打？哎，今天是你的生日，我提早下班，給你炒幾個好吃的菜。”正說著，她已從背后走來。
“喲，你手上拿著什么？”“是生日卡什么的……”媽媽隨手拿過塑料袋翻看起來。我的心差點兒跳出來“機密”就在這幾張生日卡的下面�！皨�，飯好像煳了�！蔽异`機一動，撒了個謊。趁她轉(zhuǎn)身之際，我趕緊找了幾本書往塑料袋里一蓋。
“你呀，又在搞什么鬼？”媽媽嗔怪著又折回來，“咦？那個禮盒呢？”她看了我一眼，嚇得我大氣不敢出一口。在一陣“掃蕩”后，“機密”終于暴露了。
媽媽將小禮盒翻來覆去地看了幾遍：“啥？挺漂亮的。‘送給我最誠摯的學友，愿我們的友誼天長地久！’好俊秀的字，誰寫的？”“一個同學�！薄跋逻叺暮灻袷莻�女同學�！蔽业哪槨班А钡責崃似饋�。“這……”我頓時語塞了。滿以為“暴風驟雨”將要臨頭了，可出乎意料，媽媽笑了：“是女同學吧？還東躲西藏地對我�；ㄕ�，其實男女同學之間的正常交往也沒什么不可以的。好了，我要去燒菜了。哎，別忘了等她生日時，你回送一份禮物�！眿寢屨f完，便走開了。
我怔住了，僵立在那兒，呆呆地看著走進廚房的媽媽。真沒想到，在十四歲生日時，我會收到一個女孩的禮物。更沒想到的是，我還收到了媽媽的一份珍貴的禮物理解。我的十四歲生日真是太有意義了！
禮物的作文 篇3
也許是上帝對我太仁慈了，也許是上帝睡著了，也許是上帝看花了眼投錯了地方。在不經(jīng)意間，我被授予了這份有些沉重的新年“禮物”。
快要過年了，爸爸要想辦法掙些錢，買一些過年的必需品。于是，爸爸找了份用拖拉機拉土填地基的工作，聽說一車土10元錢呢。
那天清晨，爸爸起的很早。寒冷的早晨，天很沉，路面有些滑，窗外依稀飄散著雪花。我和媽媽卻還在溫暖的被窩里享受著這冬天賜給我們的寒冷，想著過年要買的東西。然而，老天卻打碎了所有的美夢……
“莉莉，莉莉，快起床！快點�！编徏业拇蠼憬惆盐覐乃瘔糁泻靶选乃求@慌的眼神中我感到了幾分不安。“你爸爸出車禍了，好像軋死了一個十來歲的男孩。你媽已經(jīng)去了事發(fā)點，你快到你二姑家去吧，萬一人家來人找茬兒就不好說了……”我不信，我不相信！爸爸還要掙錢買東西過年的……
往后的日子，似乎并沒有像我想像的那樣慘不忍睹。由于事出有因，我們家賠了幾萬元錢給受難者家人，因而爸爸沒有坐牢。但是，幾萬元錢對于一個農(nóng)村家庭來說，無非是一個致使的打擊，賠了人家，我們剩下一套空空的房子，奶奶每每想起就忍不住念叨！“十幾年的家業(yè)，一夜全沒了��！”爸媽不得不出外打工，而我的弟弟卻依然走著求學路。正值上初三的我，下半學期尤為關(guān)鍵。而我，卻一日日消沉。但同學對我更加謙讓了，老師對我更加關(guān)愛了。
一日，班主任找我談話！“你要正視痛苦和挫折，把它當作是人生道路上的一次考驗吧，勇敢地把它當作是上天賜給你的一份禮物接受它……”
班主任一語驚醒了陷在痛苦中的我。漸漸地，我不再埋怨命運的不公。既然命運給了我傷心的理由，我為什么不能坦然面對呢？于是，我努力地去想這次災難給我們家?guī)淼牡门c失。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來這次災難竟然使我們得到了更多，錢又算什么呢？金錢誠可貴，親情價更高！叔叔和爸爸以前有些矛盾，卻因這件事團結(jié)了，叔叔為了爸爸的事兒東奔西跑忙著借錢平事，弟弟也變了，他懂事了，不再吵著要玩具了，而我呢？我想我也應該變得堅強了吧。
一個弱不經(jīng)風的'小女孩，由于痛苦的磨煉，她可以變得更加堅強。是上天給了她機會，也許這是她一生中收到的最有意義的新年“禮物”。
人生就像砂紙�？嚯y，挫折是砂粒，幸福則是砂粒間柔弱的部分。當命運之手握住這張砂紙時，你要懂得承受并且敢于承受。也許，苦難和挫折是你遇見幸福之前的禮物呢。
風雨之后，東方依然會升起火紅的驕陽；越過嚴冬，眼前便會呈現(xiàn)燦爛的春色；挺起胸膛，明天依然美好！
即使上帝只給你一根手指，你依然可以扼住生命的喉嚨！
禮物的作文 篇4
上帝賜予了鳥翅膀，鷹用它翱翔藍天，鴕鳥把它當作負擔，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個人對之利用不同，他的效果也不大相同，對于上帝賜予我們的禮物，我們一定要善加利用，使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。
斯蒂芬�；艚穑@個傳奇般的名字影響了多少人，他面對全身癱瘓時，不在抱怨，而是把它當作禮物一般珍藏，利用自己全身無法運動的優(yōu)勢，深入思想從不分心，從而取得了令人嘆為觀止的科學成就，有很多人都面對全身癱瘓這種情況，可是又有誰利用了這一點呢？他們大多是“唉，這輩子完了，得等死吧�！边@樣的人與霍金。誰更受尊敬呢？
西方有句話“上帝對于每個人都是公平的”這句話在我看來應該是這樣理解的：“上帝給予每個人的東西都是等價的，但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自己，因為任何人，包括上帝在內(nèi)的任何人都無法去活著，你的生命你做主�！�
實際上，上帝賜予我們的禮物無處不在：風、陽光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。
發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就必須細心觀察生活中的一點一滴，用心，而不是用腦去感受他的'價值。并估量出在外面生活中應用。
第二部就是應用他們的價值，要做到這一步其實也容易，首先我們要提升自己的能力。試想倘若霍金生病之前沒有大量的知識儲備，在生病之后即使擁有了這個有利條件，也無計可施。因為他還沒有能力去運轉(zhuǎn)自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西，可小孩子不會用，那么給他也無用。再者，我們要適當?shù)剡\用這些東西。我們會使用一件東西，一個條件，和能夠把它們價值發(fā)揮到極致是兩個不同的概念。假如企鵝的翅膀沒有退化成鰭，它們就要遠距離地遷徙�？傻搅四蠘O后天氣極寒又需要大量脂肪，可有了大量脂肪就飛不快，飛不遠。這時如果繼續(xù)用飛的話，對整個種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應用自己的特點。
看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據(jù)情況最大限度地利用它。
禮物的作文 篇5
動物的禮物是一片平原，植物的禮物是土和雨，的禮物是彩虹……對我來說，當我收到禮物時，我心里會自然就會想到：這禮物它是什么？送禮的人為什么對我這么好呢？今天是什么日子？
我從小到大收了很多禮物，多到是誰送的我都忘記了，但我最深刻得的禮物，就是我送我的'Wii主機，這也是我收過最棒的禮物！那天的事我都不記得了，那是去年的圣誕節(jié)，但為什么我會記得那么深刻呢？因為Wii是一種游樂器材，我很愛這樣東西，因為在有之前，幾乎每個同學家都有，我就很羨慕他們，現(xiàn)在我不再羨慕他們，因為我現(xiàn)在也有了！一開始我不知道有這個禮物，收到這份禮物時，我很高興，也很驚訝，因為終于得到我想要的禮物！
當我收到禮物那一剎那，我的腦袋一直在想：它好不好玩，當我拆開時，我就好高興，一拿出來我就趕快拿去安裝，裝好了，我就開開心心地玩了起來，我說：“舅舅，這個東西挺好玩的！謝謝您！”我就開始玩了。
這份禮物對我來說實在太棒了！它為什么特別呢？因為很好玩，又不會玩膩，我要好好珍惜這個禮物，因為我很喜歡。這個禮物讓我快樂起來，讓我感覺好像遇到天使一樣，我一定要好好感謝它！
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