特殊的禮物作文5篇(優(yōu))
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的特殊的禮物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
特殊的禮物作文 篇1
“今天？是我生日？”我翻身下來，睡眼惺忪地看了一眼鬧鐘：10：00！什么！十點了！我渾身一激靈，急忙翻身下床。
我悄悄推開房門，沒有人，門口放著一個笛子。我急忙打開，里面空空如也，我又把這個箱子里里外外瞧了一遍，沒有什么異樣。忽然，一個東西引起了我的注意，箱子旁有一點翹起，我抓住一角，撕開，里面竟有一個夾層，夾層里有一封信！我打開信封，里面有一個網(wǎng)址。
我打開電腦，發(fā)現(xiàn)沒有網(wǎng)絡，我想：老爸就這么坑我嗎？我又去檢查網(wǎng)絡故障。發(fā)現(xiàn)它的插頭被拔了，我又急急地將插頭插好，點開連接，又發(fā)現(xiàn)密碼需要重新輸入。
我又急得像熱鍋上的螞蟻，忽然靈機一動，將箱子又撕開，果然發(fā)現(xiàn)三個信封，逐一搜索，結果一無所獲。
我忽然盯著一個信封看了很久，總覺得哪里不對，原來這個信封上粘了郵票。我絕望地心想：天哪！過個生日這么難嗎？我掰開郵票，里邊寫著密碼，輸入進電腦之后，一首生日快樂歌響了起來。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你幸福祝你健康，有個溫暖家庭�！边@時，爸爸不知從哪里冒了出來，現(xiàn)場為我唱起了這首生日歌。
這時，我的`心里又激動，又快樂。
這個生日，其實一點也不平凡，真可謂是歷盡“磨難”。
特殊的禮物作文 篇2
今年7月1日，我開啟了日記之旅的大門，進入日記的華麗殿堂，開始記錄我每天的喜怒哀樂、陰晴圓缺、悲歡離合……
在這暑假里不知記了多少篇飽含風趣的日記，記錄了多少個激動而精彩的一天，記錄了多少件有意義的事情！久而久之，這個良好的習慣養(yǎng)成了！
記得在7月1日，打開嶄新的筆記本，開始寫日記時興奮、忐忑的心情，到現(xiàn)在翻翻日記本，回首往事的心情，就不禁哈哈大笑起來。我不僅能每天反思自己，總結自己，記錄自己，還收獲了一篇篇好玩又不失意義的日記，收獲一件件趣事、怪事、傻事、有意義的事，我何樂而不為呢！這是我送給自己的`一份特殊的禮物。
當我寫下第30篇日記時，滿懷好奇地收到媽媽送的一份特殊禮物，我充滿疑問地想：媽媽平時不經(jīng)常送我禮物，上學后更是極少。今天，怎么莫名奇妙地收到媽媽的禮物？媽媽會送什么？
我迫不及待地拆開包裝，把紙扔得滿天飛。終于，我看見這份特殊的禮物，是一支粉紅色英雄牌鋼筆，我收到的不僅僅是禮物，還有媽媽濃濃的愛意。頓時，我的鼻尖微微一酸，兩行熱淚慢慢地流了下來。這時媽媽說道：“好了，別哭了。這是你自己勞動換來的禮物。30天一個好習慣就養(yǎng)成了，慢慢它就會成你生活的一部分。媽媽希望你用這支筆記錄下來自己生活的點點滴滴。希望你堅持下來！”聽完媽媽這番話后，我想：媽媽，我一定會堅持下來的，一定會養(yǎng)成記錄自己生活的好習慣！
這是一份特殊的禮物，這是一份堅持不懈的禮物，這是一份付出心血的禮物，這是一份充滿愛意的禮物，這更是一份讓我更優(yōu)秀，更卓越的禮物！
特殊的禮物作文 篇3
今天是第29個教師節(jié)。7：40分我走進教室，孩子們都在專心讀書，絲毫沒有因老師的到來，而影響了學習。忽然，我的手機響了，拿出手機走出了教室。電話那頭傳來了岳某媽媽的聲音，崔老師，節(jié)日快樂！我和孩子一周前給您買了一個筆筒，孩子擔心您不收，踏進校門的那刻，還一直問我，媽媽，老師不收，該怎么辦？老師不收，該怎么辦？反復叨念。我想，崔老師，您一定要收下，否則孩子心理會難過的，說著，岳某媽媽的聲音哽咽了
掛掉電話，我思緒萬千。昨天下午考慮學生是消費者，不需要花錢給老師買禮物，于是臨放學時告訴學生：同學們，你們現(xiàn)在是消費者，教師節(jié)，不需要給老師買任何禮物，你們好好學習，在學校聽老師的話，在家為父母做些力所能及的活兒，就是送給老師教師節(jié)最好的禮物。當時，同學們都拍手稱贊，只有岳某沒有說話。原來他幾天前已經(jīng)把禮物買好了。沒想到，老師這句話給這位平時沉默寡語的孩子心理竟帶來了不小的壓力。
岳某是個農(nóng)村的孩子，兩年前轉到了我執(zhí)教的班級，雖然孩子比較聽話，但成績不佳。上學期，由于他的家里出現(xiàn)變故，岳某的開朗性格有所變化，他的母親經(jīng)常淚流滿面，無形中給孩子的心中留下了陰影。為了幫助岳某健康成長，我平時觀察著他的一言一行，不想讓從小失去父愛的.孩子心靈再次受到傷害。沒想到，教師一句不經(jīng)意的問候，一句無聲的叮嚀，竟然影響到了這個孩子的家庭。
我收下了岳某贈送的筆筒，同時，也收到了一份沉甸甸的責任。我把筆筒放在教室里的講桌上，供大家一起用。這個教師節(jié)，我給孩子們講了教師節(jié)的來歷，并收下了這份特殊的禮物。這份特殊的禮物，凝聚著學生家長，對老師工作的認可；這份特殊的禮物，蘊含著教師善待每位學生后的收獲；這份特殊的禮物，雖沒有黃金珠寶那樣珍貴，但那汩汩難忘的師生情，卻令人佩服。
特殊的禮物作文 篇4
屈指一算，再過兩天就是一年一度的母親節(jié)了�；叵胱约旱某砷L歷程，從未給勤勞的媽媽送一份節(jié)日的禮物，心里感到十分慚愧。今年，我一定要送一份特殊的禮物給她。
可是，送什么呢？花錢給媽媽買份大禮？可我還只是個孩子，平時，嘴饞的我手里又沒積攢到一分錢，唯有想方設法地從父母那兒討些錢才能如愿以償�？勺屑氁幌�，那些錢都是媽媽辛辛苦苦掙來的，我心里有種于心不忍之感。那我又哪來的錢��？想了半天，決定靠自己的雙手去掙錢買禮物。
眼前，又快又輕松的掙錢方法只有到街上去撿礦泉水瓶賣了�？墒牵诒娔款ヮハ�?lián)斓V泉水瓶，感覺是件很丟臉的事，該不該去呢？思量再三，為了送給媽媽禮物，我決定了——去。
第二天，陽光明媚，我悄悄地從家里帶了一條口袋出發(fā)了。經(jīng)過幾個小時的“苦戰(zhàn)”，雖然汗流浹背，但戰(zhàn)果斐然：手里已經(jīng)有了大半袋水瓶了。后天一定能夠賺到很多錢，我心里一邊做著美夢，一邊環(huán)視著街市上哪個角落還有“錢”。
突然，我發(fā)現(xiàn)前面有位叔叔手里拿著小半瓶礦泉水，哇！這可是一個大好機會啊，我便呆在一旁等著他喝完。可是，他好像有意和我作對，遲遲不喝，眼看著夕陽西下，要回家了，可是，不行！不能放棄這個水瓶。我鼓足勇氣走了過去，“叔叔，您可以把這個礦泉水瓶給我嗎？”我怯生生的問道�！斑祝啃∨笥�，你——你今天在這兒守了我一個多小時就是為了這水瓶？”他疑惑地問我。我吃驚地反問他：“您怎么知道我守了您這么久？”他說我在后面鬼鬼祟祟，還以為我是小偷。于是，我把事情的來龍去脈都一五一十地告訴了這位叔叔。后來，那位叔叔很爽快地把瓶子給了我，還一個勁兒地夸我是個好孩子，我聽了心里美滋滋的。
回到家，天已經(jīng)黑了，媽媽一個勁兒地責備我貪玩，雖然很想解釋解釋，可為了給媽媽一份驚喜，我什么話也沒說。第二天，同樣的辛苦，雖然兩天的付出只換來了少許的錢，可我心里卻感到很滿足。
當我揣著一大把零錢去禮品店買禮品時，才發(fā)現(xiàn)這點錢遠遠不夠，于是，我便精心挑選了一張好看、價廉的`賀卡，并用最漂亮的字跡寫下了我最真摯的祝福：“親愛的媽媽，您辛苦了！女兒祝您節(jié)日快樂！”
當媽媽收到這份禮物時，我看到了她眼里轉動的淚花。后來，她問我錢哪兒來的時候，我道出了事情的真相，我再一次看到媽媽的眼角溢滿了幸福的淚水。只見媽媽用粗糙的手輕輕地撫摸著那張賀卡，嘴里不停地說：“這真是一份珍貴的禮物，我要一直留著。”我聽后甜甜地笑了。
特殊的禮物作文 篇5
這天是九月十日，也就是一年一度的教師節(jié)。早上天氣晴朗，劉麗一大早就起來了，劉麗是一名少先隊員，她戴著紅領巾，扎著紅色的蝴蝶結，背著書包，向學校走去。她一邊走一邊想：“今天是教師節(jié)，應該送點禮物給老師，但送什么呢？貴重的禮物起，買小禮物能表達心意，究竟送什么好呢？”
劉麗想啊想，不知不覺就走到了田野邊上。她聞到了一陣花香，她回頭一看，哇！田野里長著許多野菊花，劉麗想：“不如送一束野菊花給張老師吧”于是劉麗認真挑選，摘了一把花，并且分成兩束，準備把它們送給張老師和王老師。
一路上，鳥兒在樹上歡快地歌唱，好像是在慶祝教師節(jié)，花兒也都開了，好像是讓學生們摘去送給老師。
劉麗走到張老師家，正準備敲門，忽然看見張老師辦公室的窗戶是開著的，她想：“張老師來得真早，一定在批在批改著我們的作業(yè)。我正好把這束野菊花送給張老師�！庇谑撬b手躡腳地來到窗戶旁邊，把頭伸進窗戶，看到房內空無一人，便把花插進筆筒，正當她準備轉身要走時，忽然看見打開著的墨水瓶，還有一支沒有合上筆蓋的鋼筆夾在一本語文教科書中，上面還放著一副眼鏡，這些東西使劉麗的思緒又回到了三年級的時候，有一次，張老師在一節(jié)作文課上，耐心教導同學們的作文，作文交上來后，張老師批閱同學們的.作文到深夜1點鐘。劉麗不禁想到張老師一定又熬夜批改我們的作業(yè)，我一定要好好學習，不辜負老師的期望。正在這時，劉麗聽到有人的腳步聲就悄悄地離開了，在回教室的途中，劉麗心里默默地說了聲：“張老師，祝您節(jié)日快樂�！�
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