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最好禮物作文（優(yōu)選10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的最好禮物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
最好禮物作文 篇1
上帝的禮物
月光如水，晚風(fēng)習(xí)習(xí)。一個(gè)小女孩站在窗口邊，雙手托著腮，若有所思地看著眼前一朵開(kāi)得很美麗的百合花，那是她最喜愛(ài)的花。明天就是她的生日了，按家里的生活狀況來(lái)看，父母根本沒(méi)有錢為她買生日蛋糕。她閉上眼睛，偷偷地在心里許下一個(gè)愿望。不一會(huì)兒，她又睜開(kāi)了眼睛，用手摸著自己一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，開(kāi)心地笑了，忘卻了窗外的一片沉寂。
“麗娟，天色不早了，早點(diǎn)兒睡吧!”一個(gè)慈愛(ài)的聲音傳來(lái)。
“喔，馬上�！丙惥昊貞�(yīng)道。
麗娟小跑著回到房間里，她躺在床上，依舊撫摸自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，再一次笑了。第二天清晨，當(dāng)她再次站在窗前時(shí)，昨天開(kāi)得正好的那一朵百合花已經(jīng)枯萎了，但是還有幾個(gè)花骨朵正待開(kāi)放。麗娟像往常一樣，走到廚房挑水打掃，生火煮飯。當(dāng)她把活兒都干完，又忍不住走到窗邊。百合花已經(jīng)悄悄地綻放了，其中一朵閃著亮晶晶的白光。她驚訝地發(fā)現(xiàn)，在那一朵開(kāi)得最美的花兒中央，竟有一枚百合花發(fā)夾!昨天自己許下的生日愿望就是得到一枚漂亮的發(fā)夾呀!她欣喜地拿起發(fā)夾，然后再?gòu)堥_(kāi)手，發(fā)夾又發(fā)出閃閃亮光，呵，真漂亮啊!麗娟迫不及待地將發(fā)夾戴在頭上，高興地跑到父母面前。父親一看到她頭上戴著精致的發(fā)夾，就笑著說(shuō)：“我們家的娟兒也開(kāi)始學(xué)會(huì)打扮了，真是太美了!”母親也在一旁笑著點(diǎn)頭，麗娟不好意思地笑了。
麗娟又跑回自己的房間，不停地照著鏡子，想著剛才的事，感覺(jué)有些不對(duì)勁，為什么父親和母親沒(méi)有詢問(wèn)發(fā)夾的由來(lái)呢?難道這是上帝送給自己的禮物?對(duì)，一定是的!只有上帝才能這么準(zhǔn)確地猜中自己的心愿!麗娟沉浸在喜悅中，感到自己被巨大的幸福感包圍著……
后來(lái)，麗娟長(zhǎng)大了，她出落得亭亭玉立，并且還擁有了一份不錯(cuò)的工作。很多年過(guò)去了，麗娟依然戴著那一枚發(fā)夾，她一直認(rèn)為那枚發(fā)夾是她的幸運(yùn)符，它擁有神奇的力量，它伴著她走出貧窮的大山，一步步地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
工作第二年，趁著單位放假，麗娟回家看望父母，然而等待她的卻是父親患肝癌住院的消息。她不顧一切地趕往醫(yī)院，一路上她的心突突突地跳得厲害。當(dāng)她急匆匆地推開(kāi)父親的病房門時(shí)，一個(gè)醫(yī)生正在為父親做檢查，醫(yī)生轉(zhuǎn)身朝她做了一個(gè)手勢(shì)，示意她先出去。于是.麗娟退出了病房，在門口等候著。大概過(guò)了十幾分鐘，醫(yī)生出來(lái)了。“我父親怎么樣了?”麗娟急切地問(wèn)道。醫(yī)生問(wèn)：“你是病人的女兒?”麗娟連忙點(diǎn)頭。醫(yī)生便說(shuō)：“很幸運(yùn)，你父親現(xiàn)在已經(jīng)脫離危險(xiǎn)了，請(qǐng)放心!”那一刻，隨她一路而來(lái)的隱藏在心里的那一顆重重的石頭，終于落地了。
她推開(kāi)病房的門，輕輕地走到父親的病床前，又輕輕地喊了一聲“爸”，淚珠子不聽(tīng)使喚地在眼眶里轉(zhuǎn)圈圈。父親一看，是自己的女兒，激動(dòng)得從床上坐起來(lái)，麗娟趕緊上前去扶他，把枕頭墊在他背后。
“娟兒……你怎么回來(lái)了?”父親慈愛(ài)地看著麗娟，分明是欣喜的神情，他的目光最后落在那一枚百合花發(fā)夾上，他感嘆道：“這么多年了，沒(méi)想到你還留著這枚發(fā)夾�！�
“為什么不告訴我?讓我早點(diǎn)回來(lái)呢?”看著父親因病魔纏身而憔悴的面容，麗娟不禁哽咽了，她全然沒(méi)有留意父親的話。
“你工作那么忙，路途又這么遠(yuǎn)，回來(lái)一趟夠折騰的，況且現(xiàn)在也沒(méi)事了，告訴你也只是讓你瞎操心而已。”父親盡量用輕松的.語(yǔ)氣解釋著。
然而，麗娟心里明白，父親向來(lái)都是報(bào)喜不報(bào)憂的，所有的苦，他都默默地承受。上學(xué)的時(shí)候，他總是說(shuō)“你只管讀書，學(xué)費(fèi)你不用擔(dān)心”;工作的時(shí)候，他總是說(shuō)“你好好工作，家里一切都好”……想到這里，麗娟的眼淚再也抑制不住地流了下來(lái)。
不一會(huì)兒，母親走了進(jìn)來(lái)，手里還拎著一個(gè)飯盒�？匆�(jiàn)女兒回來(lái)了，她也顯得非常的高興，一時(shí)間競(jìng)不知道說(shuō)些什么好。她走到病床前，放下手中的飯盒，用手撫摸女兒頭上還閃著晶光的百合花發(fā)夾，她的眼里泛著淚光。為了不讓母親尷尬，麗娟說(shuō)了句：“媽，你先坐一會(huì)，我去倒杯水來(lái)!”麗娟扶母親坐下便走出去了�？甥惥陝傋叱霾》�，母親也跟著出來(lái)了，她說(shuō)：“你知道你頭上的這枚發(fā)夾是怎么來(lái)的嗎?”麗娟停下腳步想，母親怎么突然提起上帝送的禮物從何而來(lái)呢?母宗看出她的疑惑，便又說(shuō)道：“其實(shí)那是你父親在你生日的那天，一大早去鎮(zhèn)上，跑遍了街上所有大大小小的商店才買來(lái)的百合花發(fā)夾，他小心地把它放進(jìn)花苞里想給你驚喜，你誤以為那是上帝送給你的生日禮物。但是你父親看到你那樣幸福，也就沒(méi)有說(shuō)破�！�
麗娟再一次淚流滿面。原來(lái)，陪著她成長(zhǎng)的，是父親深深的愛(ài)。她終于明白：在她的少女時(shí)代，她愛(ài)美的小心思逃不過(guò)父親的眼睛。父親用一個(gè)巧妙的方式送給了她一份特別的生日禮物，連帶一生的幸福與快樂(lè)。父親啊，您才是女兒的上帝……
最好禮物作文 篇2
今天是母親節(jié)。平時(shí)，媽媽每天很早上班，下班回到家里還要洗衣服、搞衛(wèi)生，還要做晚飯等等，非常辛苦。所以我今天要送她一個(gè)禮物。送什么呢？其實(shí)我早就想好了，我要送她一條我自己制作的手鏈。
我來(lái)到超市，買來(lái)材料：一袋五顏六色的小珍珠和一條銀色的`絲線�；氐郊依镆院�，我就開(kāi)工了。我拿出一個(gè)小盒子，把珍珠倒在里面，然后把珍珠一顆一顆地穿起來(lái)。可是珍珠的孔太小了，絲線也太軟，很難穿進(jìn)去，穿了半天，才穿了沒(méi)幾顆，弄得我手酸眼痛了。我靈機(jī)一動(dòng)，想起了上次縫紐扣的手工課，這穿珍珠和縫紐扣一樣。我就找來(lái)一根很細(xì)很細(xì)的針，把線穿在針上，這樣穿珍珠就容易多了。很快一條五彩繽紛的手鏈就做好了。
下午媽媽下班回家，一進(jìn)門我就拿出我自己做的手鏈送給媽媽，說(shuō)：“母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽非常高興，緊緊抱住我說(shuō)：“謝謝你，孩子，這手鏈我很喜歡，但是我更喜歡的禮物是你的進(jìn)步。”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定會(huì)努力的。”媽媽開(kāi)心地笑了。
最好禮物作文 篇3
面對(duì)眼前一大堆禮物，要說(shuō)哪個(gè)最好，得看它獨(dú)特的價(jià)值了。這個(gè)最好的禮物是我的媽媽送的，這是可以幫助我提升語(yǔ)文閱讀能力的一本書。
我起初不知道為什么媽媽會(huì)給我送一本閱讀書，但是當(dāng)媽媽拿出我期中考試的卷子后，我才明白了媽媽的用意。我把卷子拿在手中，上上下下來(lái)回不停翻看，前面的綜合性學(xué)習(xí)沒(méi)有扣多少分，在往后面一翻，滿目的紅筆扣分映入我的眼簾，再看一看板塊區(qū)域?qū)儆陂喿x理解。媽媽又讓我仔細(xì)看看，分析一下錯(cuò)題的原因，最后歸根結(jié)底都是因?yàn)樽约鹤x不懂文章意思，平時(shí)的文言文理解不到位。到了考試時(shí)，答題自然是一竅不通，這才導(dǎo)致閱讀理解的題目扣分嚴(yán)重。
再看看媽媽給我買的書，里面有許多對(duì)文章大意的講解，還有對(duì)文言文的翻譯和文言文的詞語(yǔ)理解。這無(wú)疑是現(xiàn)在最有利于我語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一本書，這也是我得到的最好的禮物。我的心情從一開(kāi)始收到書的悶悶不樂(lè)變?yōu)樾那橛淇�。媽媽看到我情緒有所轉(zhuǎn)變，又跟我說(shuō):“你現(xiàn)在一定要好好看這本書。你看你的閱讀理解都差到哪里去了？有空余時(shí)間再把閱讀資料做一些。這有益于你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，下一次語(yǔ)文考試我要見(jiàn)到你看完這本書的效果。不能再是滿目的扣分了，知道了嗎？”“知道了�！蔽一卮鸬�，媽媽說(shuō)完又跟我一起看這本書，看著看著媽媽還會(huì)用手指指一指文章的`中心和一些重點(diǎn)的語(yǔ)段，時(shí)不時(shí)還會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題，看我有沒(méi)有在認(rèn)真看。而看完后媽媽又將書拿過(guò)去，又考一些問(wèn)題。而我也能勉強(qiáng)回答出。
漸漸地，我在做閱讀資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，感覺(jué)自己做起越來(lái)越輕松了，不再是每次讀好幾遍文章也做不出來(lái)了。而是讀一遍文章就基本可以將那些題給“消滅”了。看到自己的閱讀理解能力漸漸提升，心里別提有多開(kāi)心了，我也不再是以前那個(gè)害怕做閱讀題的自己了。而這也離不開(kāi)媽媽送給我的這本書。這真是我收到的最好的禮物！
最好禮物作文 篇4
禮物，是我們生活中的好朋友。但說(shuō)起禮物這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，人們想到的往往是物質(zhì)方面的，比如：一顆糖果，一只表或者是一些玩具，等等許多。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我所擁有的最好的禮物——寬容。
曾幾何時(shí)，我因?yàn)檫^(guò)于較真，往往會(huì)為一點(diǎn)小事大發(fā)脾氣，不依不饒，所以總是和別人搞不好關(guān)系，生活中一直缺少陽(yáng)光，“陰風(fēng)怒號(hào)”，“淫雨霏霏”。
夏日的一天，我在座位上寫作業(yè)，不料鋼筆竟堵住了。大熱天本來(lái)就心情煩躁，假肢鋼筆堵塞，作業(yè)堆積如山，更是心急如焚，便使勁兒一甩。糟糕！一大滴墨水飛濺到同桌的白襯衣上。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，連連道歉。他見(jiàn)我如此不安，卻淡然一笑：“沒(méi)關(guān)系！就當(dāng)是為這單一的白色襯衣壁紙，添分美色，做朵小花吧！”透過(guò)同桌那坦然的目光，我知道了什么是寬容——它是一種雅量，也是一種風(fēng)度。
星期六，去廣場(chǎng)玩兒時(shí)，朋友帶了一本暢銷書《哈利？波特》，在玩兒累了休息時(shí)看，我覺(jué)得挺好看的，就找他借了過(guò)來(lái)。不幸的是沒(méi)到半天就弄丟了。我找到他向他道歉，并說(shuō)要買一本新的賠他。可他卻滿不在乎地說(shuō)：“算了吧！沒(méi)關(guān)系的！別往心里去��！”看那安慰我的樣子，倒像是他弄丟了我的'書。望著朋友真誠(chéng)的態(tài)度，我懂得了什么是寬容——他是潤(rùn)滑劑，也是快樂(lè)泉。它可以緩解許多可能發(fā)生的沖突，也可以減少不好的事帶來(lái)的不開(kāi)心。
天剛蒙蒙亮，我在擁擠的校園小路上跑著，一不小心把旁邊的同學(xué)踩了一下，本以為這下完了，對(duì)方肯定會(huì)大動(dòng)干戈。我忙轉(zhuǎn)過(guò)身，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”就在這一剎那，我們的眼光碰到了一起，他的回答著實(shí)出乎我的意料：“應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我呀！”我一臉疑惑，皺著眉頭說(shuō)：不，應(yīng)該是我，是我打斷了你前進(jìn)的步伐。”他微微一笑，示意我繼續(xù)跑步。望著這位同學(xué)友善的笑容，我明白了什么是寬容——它是一種優(yōu)雅，更是一種修養(yǎng)。
這些生活中的小事一次一又一次的激蕩著我的心海，拓展著我的心胸，在我的詞典里又添加了一個(gè)全新的概念，那就是——寬容。于是，我在一張小紙上，工工整整的寫上了“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”這句格言，把他端端正正的貼在了我座位的右上方。
最好禮物作文 篇5
升上四年級(jí)后，我們班就換了一個(gè)語(yǔ)文老師。新老師姓丁，她平易近人，態(tài)度和藹，經(jīng)常和大家打成一片。不過(guò)幾天，我們就很喜歡她啦！
那年的教師節(jié)，我們班的同學(xué)不約而同地送禮物給丁老師了。當(dāng)天早讀課前，我們班的講臺(tái)上就堆滿了各式各樣的禮物，有鋼筆，有鮮花，甚至有零食……
我的眼光落在這些五彩繽紛的禮物上，心想著丁老師最喜歡哪份禮物呢？
“黃曉楓，你送什么給老師呢？哈哈……”班上最調(diào)皮的周杰東的笑聲打亂我的思緒。同學(xué)們都知道：黃曉楓是我們班說(shuō)話口吃的學(xué)生，也因?yàn)榭诔�，所以她�?jīng)常遭到一些男生的嘲笑。她的家境雖然不好，但她十分樂(lè)觀。我看到她上學(xué)時(shí)兩手是空空的，哪有什么禮物呀？
“我……我寫了……一首詩(shī)，朗誦給……老師聽(tīng)�！秉S曉楓自信地說(shuō)。我想起來(lái)了：黃曉楓那首詩(shī)題目為《老師，您辛苦了》。為了寫好這首詩(shī)，她找很多同學(xué)幫忙修改，還問(wèn)過(guò)我呢。無(wú)數(shù)次的修改，使詩(shī)越來(lái)越好�？墒�，她能朗誦好嗎？我真為她擔(dān)心。
“好呀，曉楓，你會(huì)寫詩(shī)啦！快朗誦給老師聽(tīng)。”不等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛進(jìn)教室的丁老師就笑容可掬地說(shuō)。
曉楓同學(xué)開(kāi)始朗誦了：“老……師，……您……是辛勤……的園丁……”她誦得有點(diǎn)兒口齒不清，卻十分有感情。教室里異常安靜，大家全神貫注地欣賞著這首口吃的詩(shī)。連風(fēng)扇也仿佛停止轉(zhuǎn)動(dòng)，正在傾聽(tīng)著呢。
不知怎么的，每當(dāng)她專注地念到：“老師，您辛苦了！”我都覺(jué)得她朗誦得十分流暢。難道這是心理作用嗎？不，不是的，這是因?yàn)槲衣?tīng)懂她的那份心意——對(duì)老師的尊敬和感恩。我注視著她那清瘦的臉，晶瑩剔透的汗珠像是斷了線的珍珠，陸陸續(xù)續(xù)地從額頭流到她的臉龐。她似乎念得很吃力，但卻富有感情！
剎那間，我們的班長(zhǎng)站起來(lái)了，走到黃曉楓身旁，和她一起朗誦……她似乎增添了力量，比剛才勇敢多了！我的眼淚不由自主地奪眶而出，也站起來(lái)了。接著，同學(xué)們都陸續(xù)站起來(lái)，用贊賞的目光注視著黃曉楓同學(xué)，一齊為她打氣，為她鼓勁。
朗誦完了，在我們的教室里響起一陣陣熱烈的掌聲。丁老師呢，她笑了，笑得像陽(yáng)光一般燦爛！在她的臉頰上清楚地看到兩道淚痕，她激動(dòng)地說(shuō)：“今天是教師節(jié)，同時(shí)也是我的生日。我從沒(méi)有想過(guò)有如此意外的`驚喜，非常感謝大家！同學(xué)們，請(qǐng)把講臺(tái)上的禮物拿回去吧！我已經(jīng)收到了一份最好的生日禮物了！”
是呀，那一句句感恩的小詩(shī)，那一聲聲感人的朗誦，包蘊(yùn)了多么深厚的感情��！誰(shuí)能說(shuō)這不是送給老師的最好的禮物呢？
點(diǎn)評(píng)：小作者構(gòu)思精巧，選材獨(dú)特，一首感恩的小詩(shī)《老師，您辛苦了》，還要從口吃的同學(xué)口中朗誦出來(lái)，確是一份教師節(jié)的特殊而最好的禮物，濃濃的師生情躍然紙上。讀著文章，催人淚下；讀完文章，感人肺腑！
文章緊扣話題，首尾呼應(yīng)，運(yùn)筆流暢，感情真摯。小作者溫麗莎值得稱贊。
最好禮物作文 篇6
圣誕節(jié)快到了，又是送禮品的佳期。平安夜送蘋果，一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)精美包裝的蘋果放在了老師面前。
這些個(gè)蘋果1.5元一斤，一斤2到3個(gè)又大又飽滿的新鮮蘋果，經(jīng)過(guò)這些商家所謂的精美包裝后——其實(shí)也只不過(guò)是兩三張正方形的帶有圖片的塑料紙和五角錢一個(gè)的蝴蝶結(jié)的結(jié)合物，四五塊錢一個(gè)的平安果就橫空出世了！
按照這個(gè)價(jià)錢算下來(lái)，不說(shuō)別人，就連自己也有不小的經(jīng)濟(jì)損失。
那么先不說(shuō)這一點(diǎn)，如果每個(gè)同學(xué)給老師一個(gè)，50個(gè)同學(xué)，50個(gè)蘋果，老師也很辛苦，也很為難…….
當(dāng)我走進(jìn)琳瑯滿目的水果店，望著那些學(xué)生，看他們拿著這些可憐的蘋果，爭(zhēng)先恐后的比著，比比誰(shuí)的蘋果大，誰(shuí)的蘋果小。我麻木的站在那里，心里不是滋味，老師要你們的蘋果有什么用？就算把全世界的蘋果都給老師，有什么用？老師是干什么的'？老師是人類靈魂的工程師。他們不是來(lái)吃蘋果的，他們是為了讓你們學(xué)到更多的知識(shí)，所以他們不需要蘋果。
如果是我，我才不會(huì)拿這些送給老師，我送給老師的是真真正正的實(shí)際行動(dòng)，用更好地成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩，當(dāng)然我所做的也會(huì)同我說(shuō)的一樣，這才是給老師的最好禮物。
最好禮物作文 篇7
透視浮世滄桑，溯游歷史長(zhǎng)河，凝望古人一張張深思的臉，解讀他們一顆顆深情的心，我會(huì)發(fā)現(xiàn)——先賢們像是從苦難深淵中浮出的一顆顆古老的星辰，照亮我的心房，成為我收到的最好的禮物。
——題記
思之禮
殘破的驛道，荒涼的古城，枯敗的藤蔓纏繞著老樹(shù)，一群群昏鴉馱著暮色飛過(guò)。遠(yuǎn)處幾許人家靜臥潺潺流水旁。
馬致遠(yuǎn)，一個(gè)離家的游子，面對(duì)此情此景，油然而生思鄉(xiāng)之情。對(duì)故鄉(xiāng)的思，有悵惘有迷戀更有婉惜，終化作一曲《天凈沙·秋思》。一句“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”震顫了多少人的心，勾起了多少人的魂……
這份思之禮，在我的心中留下了刀刻般清晰的'痕跡，永不消失。
愛(ài)之禮
水汽一片彌漫，朦朧的月色模糊了秦淮河，酒家林立，燈火闌珊。
杜牧，你泊船在此。本想掬一捧清澈的河水，卻嗅到了滿是糜爛的奢華。耳畔傳來(lái)商女憂郁的音符，還混雜著些醉生夢(mèng)死的歡笑聲。我仿佛看到你眼中烏云般黑壓壓的傷心一片，沉重的嘆息“商女不知亡國(guó)遺恨，隔江猶唱后庭花”是對(duì)風(fēng)雨飄搖中的祖國(guó)的痛心與深愛(ài)嗎？
這份愛(ài)之禮，讓我為那些荒淫無(wú)度的統(tǒng)治者深感憤慨，揮之不去。
壯之禮
秦朝的暴政統(tǒng)治讓無(wú)數(shù)讀書人痛心疾首。
在易水之濱，高建離擊筑，悲涼的旋律中荊軻告別燕太子丹，踏上刺秦王的不歸路。大團(tuán)大團(tuán)的蘆花紛飛，壯士那青白色的長(zhǎng)衫在風(fēng)中獵獵作響，月光中閃爍著堅(jiān)定與正義。不以成敗論英雄，荊軻雖然失敗了，但他的壯舉成為后人的永遠(yuǎn)的傳頌。
這份壯之禮，讓我無(wú)論面對(duì)多大的險(xiǎn)阻都能堅(jiān)守正義，永不動(dòng)搖。
先賢的生命軌跡給我以深刻的啟示，讓我的成長(zhǎng)遠(yuǎn)離了紛繁俗務(wù)之?dāng)_，堅(jiān)定地前行，永不止步——他們就是我生命里獲得的最好的禮物。
最好禮物作文 篇8
今天是三八婦女節(jié)，也正好是運(yùn)動(dòng)會(huì)。本來(lái)今天是想給媽媽買一份特殊的禮物，可是，今天沒(méi)有機(jī)會(huì)了，真感到有些慚愧了。
我在去學(xué)校的路上想：媽媽那么辛苦地照顧我，而我來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺(jué)得自己太不像話了，沒(méi)有回報(bào)母親。
我報(bào)了接力賽和1500米、300米跑。老師說(shuō)：“跑前三名的'學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)�！�
我們班的運(yùn)動(dòng)員群情振奮，而我卻沒(méi)精打采，因?yàn)槲覜](méi)有給媽媽送上一份美好的禮物而愧疚。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我先跑1500米，結(jié)果我跑了第二名。下午1點(diǎn)30分，我跑完了3000米和接力賽，都是第一名。
我獲得了三張獎(jiǎng)狀。我到了家，媽媽見(jiàn)我不高興的樣子，對(duì)我說(shuō)道：“怎么不高興呢？不是跑得很好嗎？”“但我沒(méi)有給您送上一份美好的禮物�！蔽译y過(guò)地說(shuō)。“你跑得這么好，這三張獎(jiǎng)狀就是給我的最好的禮物。”媽媽興奮地說(shuō)�！罢娴膯�？”我跳起來(lái)問(wèn)道�！爱�(dāng)然是真的了�！眿寢屨f(shuō)。
我非常的高興，我能為媽媽送上了一份最好的禮物。
最好禮物作文 篇9
每當(dāng)我們過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)給我們送禮物和祝福。可是，誰(shuí)給父母過(guò)過(guò)生日呢？
有一次，在媽媽生日的前一天，我正在玩玩具，忽然想起姥姥的一句話：“是媽媽把你帶到這個(gè)世界，你不應(yīng)該感謝她嗎？”想想也是，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界，我才能去聆聽(tīng)世界、欣賞世界、撫摸世界，沒(méi)有媽媽就沒(méi)有這一切的.一切。
我也要送媽媽禮物�？墒牵夷挲g又小，有沒(méi)有錢，送點(diǎn)什么好呢？送首飾，太貴，買不起；送我做的手工，太晚了，來(lái)不及了……想著想著就睡著了，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽知道我沒(méi)有準(zhǔn)備禮物而大發(fā)雷霆。
我被驚醒了，天也亮了，我耷拉著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝你生日快樂(lè)，我沒(méi)有準(zhǔn)備禮物，對(duì)不起�！眿寢寘s笑著說(shuō)：“傻孩子，你就是媽媽最好的禮物！”
頓時(shí)，這句話讓我明白，真正的禮物是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，最好的禮物就是一句最真誠(chéng)的祝福，最珍貴的禮物就是自己親手做的東西，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，我們就是最好的禮物。
最好禮物作文 篇10
曾深刻地記得那年冬天，早已不再考慮走上學(xué)這條道路的我，在極其消極的態(tài)度下收到了一份特殊的禮物。雖然沒(méi)有金錢的昂貴，但卻給了我莫大的鼓勵(lì)和安慰。現(xiàn)在每每想起那件禮物，總能給我一種無(wú)形的力量，讓我對(duì)這一切都充滿信心。
當(dāng)我正在早自習(xí)上睡覺(jué)時(shí)，被一陣急促的叫聲喊醒，朦朧的睡眼又看到了那副嚴(yán)肅的面孔，頓時(shí)心中波濤洶涌。這次又要受到批評(píng)了，事情一步一步地進(jìn)行著，仿佛一切都在我的意料之中。
當(dāng)不知是第多少次在被批評(píng)的情況下再次走進(jìn)這記載著我初中以來(lái)所不該犯的錯(cuò)和那不該走過(guò)的路的語(yǔ)文教研組內(nèi)，當(dāng)時(shí)我的心真是十五個(gè)吊桶打水，雙手放在哪里？怎樣站？一個(gè)個(gè)不知所措涌上心頭，再加上本來(lái)就有幾分畏懼，此時(shí)的.心情更是無(wú)法言表。然而這次卻大大出乎我的意料，他并沒(méi)有像從前那樣嚴(yán)厲地批評(píng)我，這反而讓我更加不安。他只是坐在那里，心平氣和地，像教育孩子一樣告訴我：“沒(méi)有一個(gè)人能真正的將你放棄，但一旦你自己將自己放棄時(shí)，那才是最可怕的，將注定一事無(wú)成，只有自己對(duì)自己有信心，才能事半功倍”。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)心中更加不安也更加不明白是什么意思。只是感到越是平靜越是不好，因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣被批評(píng)的生活。
這句話直到我第一次離開(kāi)這所學(xué)校才有所領(lǐng)悟。知道這句話比批評(píng)更加具有殺傷力，明白這句話不光是一次批評(píng)，而是對(duì)我人生一份最好的禮物。
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