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禮物的作文(通用3篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的禮物的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
在圣誕節(jié),也許你收到的禮物是精美的手表,是漂亮的衣服,或者是美味的巧克力,而我今年收到的卻是兩份很簡單,卻珍貴得千金不換的禮物。
一大早,在鬧鐘和媽媽的催促下,我懶洋洋地爬了起來。睡眼惺忪中,我卻敏感地聞到從廚房飄來的`一股香味,彌漫著整個屋子,饑腸轆轆的我頓時精神大振,快速洗刷完畢來到飯廳。
媽媽端出了小半盆熱氣騰騰香噴噴的粥放在餐桌上。一看,核桃紅棗瘦肉粥,嘩,好香!這粥是媽媽第一次做的,她聽人說這粥益智而且美容,但是不容易做得好,于是費(fèi)了很多精力,網(wǎng)上查資料,打電話問朋友,買的材料也是精挑細(xì)選。看來媽媽已經(jīng)在我還熟睡的時候,忙碌了半天了。
我迫不及待地拿起勺子舀了一口吃,嗯,味道真不錯。怕太燙,媽媽又拿了另一個盆子,裝了一小盆放在一邊晾著,好讓我吃得安心一些。盡管外面的天氣又冷又下雨,但此時我的心中卻是無比的溫暖。看著我吃得津津有味的樣子,媽媽露出了欣慰的笑容。
我在心里默默地想:謝謝您,媽媽,美味的早餐是我收到的最好的圣誕節(jié)禮物!媽媽,您辛苦了!
至于我的第二份禮物嘛,告訴你吧,是稿費(fèi)!可得先感謝我們小記者團(tuán)的黃老師選在圣誕節(jié)這天通知我去領(lǐng)稿費(fèi),然后是媽媽在放學(xué)時故意不透露消息,直接將我送到報社。見到黃老師在報社門口等候,我頓悟,狂喜,從黃老師手中接過領(lǐng)稿費(fèi)通知單,蹦跳著跑上二樓,領(lǐng)到了我兩次投稿見報的稿費(fèi)……哈哈,我心中的喜悅無法言表。
如何,我的圣誕禮物簡單嗎?千金?才不跟你換呢!
禮物的作文 篇2
最美的禮物是來自心靈深處無聲的祝福。
——題記
又是一個九月,我翻動著日歷,把九月十日輕輕地折上。歲月匆匆,老師,是您用智慧滋潤了我的人生,用無私的愛為我的理想插上了翅膀,可您卻鬢染白霜,青春不再。嚴(yán)父慈母般的老師啊,為您準(zhǔn)備一份怎樣的禮物才能表達(dá)我的心愿呢?
每年的教師節(jié),我們的老師都一如既往來上班。伴著上課的鈴聲,他們開始了一天的授業(yè)解惑。他們本來可以休息,放松疲憊的身心,可以與家人歡聚,享受親情的快樂,但是,學(xué)校還有兩千多雙求知若渴的眼睛呀!課堂上,我聽到了您的聲音有些沙啞,我看到了您微笑里不能掩飾的疲倦……我辛辛苦苦的老師啊,什么禮物才能表我對你的愛戴和敬意呢?
去年教師節(jié)的前一天,班主任走進(jìn)教室,對我們說:“明天是教師節(jié),我來向大家要禮物了!蓖瑢W(xué)們一聽很納悶:老師平時可是反對贈送禮物的'呀?大家你看看我,我看看你,滿臉的驚詫。面對一張張畫滿問號的面孔,老師接著說:“我要的禮物,相信大家通過努力都可以辦到!崩蠋熗R煌Uf:“那就是對得起教師們的勞動成果,認(rèn)真聽好教師節(jié)的每一節(jié)課,大家能不能做到?”“能!”我們沒加思索,異口同聲地回答。話音剛落,我眼睛濕潤了,酸酸的,澀澀的。我環(huán)視了一下四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼里都噙著淚花。我的心震顫了:老師已經(jīng)知道我們私下里正在策劃為老師準(zhǔn)備禮物,他怕我們亂花錢、怕我們分散學(xué)習(xí)精力……我善良正直的老師啊,什么禮物才能匹配您正直無私的胸懷呢?
又是一個教師節(jié),我的老師和平常一樣:急匆匆穿行在車流中,奔波在上班路上;奔跑在隊伍旁,和我們一起上早操;站立在講臺上,繪聲繪色地講授新知識;執(zhí)勤在樓梯口,維持秩序……
兢兢業(yè)業(yè)的老師啊,我多想把最美的禮物獻(xiàn)給您!愿這比花朵鮮艷、比金子珍貴的純潔的心和真摯的祝福能帶給您快樂和欣慰,請您收下。
禮物的作文 篇3
鄭老師是我們班班主任。因為我們班紀(jì)律特別差,所以鄭老師為我們班操盡了心,臉上的皺紋一下子多了許多,我非常心疼鄭老師。教師節(jié)要來臨了,我要送給鄭老師一份特殊的“禮物”。
前些天,鄭老師給我媽媽發(fā)了一條短信,上面寫著我這一周有跑神情況。我傷心極了,準(zhǔn)備在教師節(jié)前成為鄭老師心目中的第一。
星期一上課,我坐得直直的,鄭老師非常驚訝,眼睛里閃爍著對我的期望,期望我上課積極發(fā)言,期望我真的成為她心目中的第一。我真的做到了,下課,鄭老師把我叫到身邊說:“你的表現(xiàn)讓我開心之極!”那一刻,我被鄭老師的話深深感動了,雖然鄭老師對我們很嚴(yán)格,但是她卻用真誠的語言來夸獎我……
教師節(jié)的數(shù)學(xué)課上,我聽講非常認(rèn)真,鄭老師接過我送給她的“禮物”,笑了,笑得好甜、好甜,我一直很認(rèn)真地聽老師講課,鄭老師再次露出了那微笑,溫暖了我的心。
課間,鄭老師給了我一封信。我拿著信,想:里面會是什么呢?是不是鄭老師的評語?想著,我慢慢拿出了信,老師寫的.是:
文慧今天棒極了,是我心目中的第一!
愛你的鄭老師
我細(xì)細(xì)地看著鄭老師給我的信,不禁掉下淚來,我看到了鄭老師對我的鼓勵,更看到了我和鄭老師濃濃的師生情。
鄭老師,您辛苦了!我送您的禮物是無形的,但“禮物”代表了我的心!
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