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(推薦)珍貴的禮物作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的珍貴的禮物作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的禮物作文 篇1
每年的圣誕節(jié),我總會收到很多禮物,有朋友送的、也有親人送的,不過我覺得最珍貴的還是“圣誕老人”送給我的那份禮物。
記得還是我一年級時,爸爸媽媽就對我說:“在圣誕節(jié)前夕的夜晚,把一雙嶄新的襪子放在枕頭下面,圣誕老人就會從煙囪里跳下來,給你一份圣誕禮物。”我眨巴了一下眼睛,半信半疑地問:“是真的嗎?”“當然是真的啦。”
于是我在圣誕節(jié)前夕的夜晚,在床頭放了一雙新襪子,等待著圣誕老人的降臨。我強忍著睡意,不斷對自己說:“不許睡!笨墒翘Я耍宜,在迷迷糊糊中,突然醒來,第一件事我就是摸襪子,我把手伸到枕頭底下,我感覺襪子沉甸甸的,連忙伸手去掏,一看原來是一塊玉和一枝鋼筆。我開心極了,在床上又蹦又跳,就象吃了一樣。從此,我相信了圣誕老人的傳說。
第二年圣誕節(jié),我還希望能收到圣誕老人的禮物,于是我又在枕頭底下放了一雙新襪子,在凌晨我又醒過來了,襪子里空空的,什么也沒有,我急得快哭了,我想:“是不是圣誕老人還沒到我家,可能要等到早晨了,第二天清晨,等待我的卻依然是失望,我又想:“是不是圣誕老人太肥了,卡在我家煙囪里了, 哎呀!如果一燒飯,不就要把他薰死了嗎?莫非_我不是個乖孩子,圣誕老人不給我送禮物了嗎?”想到這里,我哇的地聲哭了。媽媽聞聲趕來,問我怎么了,我便把這事告訴了她,媽媽想了想說:“或許是圣誕老人給你的禮物太大了,襪子里放不下了呢,你再找找吧!逼孥E發(fā)生了,我在另外一個枕頭底下,找到了一盒新的`水彩筆,我的心情馬上多云轉(zhuǎn)晴,抱著這盒水彩筆愛不釋手。
等我逐漸長大后,才明白“圣誕老人”原來就是我的爸爸媽媽,雖然有些遺憾,因為圣誕老人再也不會送我禮物了。不過我沒有責怪他們的意思,他們用自己無私的愛為我編織了一個又一個美麗而又神奇的童話,讓我在這個單純的世界里,幸福地成長。我想我永遠也不會忘記這一份最珍貴的禮物。
珍貴的禮物作文 篇2
在我的記憶中,收到過許多禮物,有媽媽送我的有趣的漫畫書;有爸爸送我的玩具汽車;有朋友送我的第一支鋼筆……但最令我珍貴的還是我收到的第一條紅領(lǐng)巾。
記得剛上一年級的時候,天天盼著能戴上紅領(lǐng)巾。看到高年級的大哥哥大姐姐佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我非常羨慕,心想:“有朝一日能像他們一樣多好。
直到那一天,陶老師拿著一大把紅領(lǐng)巾來到了教室,看到講臺上那一疊嶄新的紅領(lǐng)巾,我興奮極了!心里冒出了許多問題:“紅領(lǐng)巾有多大呢?適合我戴嗎?紅領(lǐng)巾摸上去是什么感覺呢?”我急切地東張西望,旁邊小組的人都陸陸續(xù)續(xù)拿到了,難道我們這組沒得發(fā)嗎?我著急得心怦怦直跳,就在我著急的時候,一條嶄新、鮮紅的紅領(lǐng)巾飄落在我的桌上。我一看,高興極了,連忙輕輕地撫摸著這條紅領(lǐng)巾,然后小心地拿起來,按照老師教我們的方法佩戴了起來,看著自己戴在脖子上的`紅領(lǐng)巾,頭腦里不禁想起了這樣的情景:我自豪地站在操場上,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,嘴里哼著國歌,行著隊禮……
從那以后,我每天上學之前都會認真地佩戴好紅領(lǐng)巾,高高興興地上學去,放學回家,把它疊整齊放回書包,到了周末,我會把它洗得干干凈凈的。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了,這條紅領(lǐng)巾上面已經(jīng)被磨破了,顏色也洗得發(fā)白了,但我還是把它洗得干干凈凈、疊得整整齊齊的,一直保存在家里。
這就是我收到的最珍貴的禮物——人生的第一條紅領(lǐng)巾,每當我看到這條陳舊的紅領(lǐng)巾的時候,心里就會想,一定要好好珍惜我們現(xiàn)在來之不易的生活,好好學習,天天向上!
珍貴的禮物作文 篇3
瞧,太陽公公笑得多么燦爛,它把溫暖的陽光灑在孩子們的臉上,孩子們樂了。它把明亮的陽光灑在路邊香樟樹的片片綠葉上,葉子變成了一個個可愛的精靈,正沖著我笑呢!
可此刻的我,正緊皺眉頭苦苦思考著一個問題,一個讓我悶悶不樂、百思不得其解的問題。
中午放學時,陳老師從我身旁走過來,讓我伸出手,說送我一份禮物。我猶豫著伸出手,忐忑不安地猜想著:“陳老師會送我什么呢?”只見一張沾滿灰塵的面巾紙遞到了我的手中。
什么?這也是禮物!老師這葫蘆里究竟賣的什么藥!
等我抬起頭,希望從老師那兒得到一點點暗示時,他已揚長而去了。我再仔細地看看這張面巾紙,除了滿是灰塵之外,真的沒有什么特別之處。我走到垃圾桶旁,順手把它丟了進去。
可是,我總隱隱覺得不對勁:無論如何這可是老師送我的禮物。∪绻蠋焼柶,我該怎么回答?
吃飯的時候,我把事情的`來龍去脈一一告訴了好友楊禮芬,想聽聽她的看法,可她好像也不太明白。
吃完飯,我們并肩走出食堂。這時,一個熟悉的身影進入了我的視線——是陳老師!哎,我多么希望知道陳老師為什么這樣做。课蚁肴,可是膽小的我卻邁不開步。我正思考著,看來,這真是一份珍貴的禮物!望著老師的身影,我在心里默默念道:“陳老師,謝謝您的‘禮物’,我不會讓您失望的!”
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