禮物的作文

時(shí)間：2023-10-17 09:23:59 話(huà)題作文我要投稿

禮物的作文（實(shí)用4篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文（實(shí)用4篇）

禮物的作文篇1

　　XX年03月13日星期日在我的書(shū)桌上，放著一個(gè)厚厚的筆記本。這是一個(gè)黑色的硬殼筆記本，有好幾百頁(yè)厚，上面還有漂亮的卡通圖案，里面記錄著許許多多的奧數(shù)題典。每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起我的好朋友——張楊，這個(gè)筆記本就是他送給我的。要說(shuō)這個(gè)筆記本，還要從我的好朋友張楊說(shuō)起。我們的友誼可是從“筆尖”上建立的呢！

　　那是一次數(shù)學(xué)課后，我仍然在冥思苦想老師布置的一道奧數(shù)題，張楊看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我咬著筆頭說(shuō)：“在想奧數(shù)題呢，可是怎么也想不出來(lái)�！睆垪盥�(tīng)了，湊過(guò)頭來(lái)看了看題，然后對(duì)我說(shuō)：“這種類(lèi)型的題我會(huì)做，我來(lái)教你�！闭f(shuō)完，他便拿起一支鋼筆，在本子上邊寫(xiě)邊對(duì)我講這類(lèi)題的特點(diǎn)，我在他的指導(dǎo)下，很快就學(xué)會(huì)了這種題的解題方法。

　　第二天，數(shù)學(xué)考試正好有一道類(lèi)似的題，我三下五除二就把它解決了。不久，一張寫(xiě)有鮮紅的100分的試卷擺在了我的面前。我很感謝張楊，從此，我們便成了形影不離的好朋友。不久之前，在我過(guò)生日那天，同學(xué)們紛紛向我祝賀，祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝我萬(wàn)事如意。張楊拿出一個(gè)厚厚的本子，對(duì)我說(shuō)：“以后老師布置的思考題，我們便一起做在這個(gè)本子上吧�！蔽腋吲d極了，說(shuō)：“好啊，謝謝你的禮物。”夜，是那樣的靜，天空中的繁星眨著一雙雙明亮的眼睛，仿佛也在向我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”夜深了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了，我看著同學(xué)們送的禮物，特別是張楊的禮物，久久不能入睡。不知過(guò)了多久，我才漸漸入睡。

　　夢(mèng)中，我看到了這個(gè)筆記本在我學(xué)習(xí)的'道路上陪伴著我前進(jìn)……從此以后，張楊和我便一起攻克各種各樣的奧數(shù)難題、難關(guān)，我的奧數(shù)成績(jī)也有了很大提高。這，是一件閃光的禮物，它凝聚和記錄著我和張楊的友誼，在我童年的回憶中留下了美好的記憶，我將永遠(yuǎn)珍藏它！

禮物的作文篇2

　　從一件小禮物中，我體會(huì)到了父母的愛(ài)。

　　生日那天，當(dāng)我剛剛睜開(kāi)朦朧的眼睛時(shí)，爸爸、媽媽就站在床邊，異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“祝寶貝生日快樂(lè)！”我激動(dòng)得合不攏嘴，說(shuō)：“謝謝爸爸、媽媽對(duì)我的祝福！”媽媽從身后拖出一個(gè)有小公主圖案的.旅行箱，說(shuō)：“寶貝，這是送給你的生日禮物�！蔽颐渥舆@邊，又瞧瞧那邊，愛(ài)不釋手，好久才剛放下，可是又忍不住拿起來(lái)，拉開(kāi)拉鏈，看看里面是什么樣的。媽媽問(wèn)：“喜歡嗎？”“怎么會(huì)不喜歡呢？謝謝媽媽?zhuān)　?/p>

　　爸爸、媽媽愛(ài)我，我當(dāng)然也愛(ài)他們。每當(dāng)爸爸、媽媽的生日或者父親節(jié)、母親節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)送給他們我親手做的手工，像剪紙、彩虹愛(ài)心、手工畫(huà)、折紙、書(shū)法……或者還可以用自己的實(shí)際行動(dòng)作為禮物，像連續(xù)幾次考試拿滿(mǎn)分，為爸爸、媽媽捶背按摩，為他們泡杯茶……

　　父母的愛(ài)，我始終不會(huì)忘記。

禮物的作文篇3

　　【作文試題】

　　歲月的流逝，帶給我們每一個(gè)人一份禮物。健康的身體、豐富的學(xué)識(shí)是禮物，難忘的經(jīng)歷、深刻的教訓(xùn)也是禮物……這些禮物，無(wú)不成為我們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財(cái)富。

　　請(qǐng)選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達(dá)方式，以“歲月的禮物”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的。

　　【寫(xiě)作指導(dǎo)】

　　這是一個(gè)內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深厚的命題作文，寫(xiě)好此文要從如下方面著力：

　　一是吃透題眼，挖掘題蘊(yùn)。

　　“歲月的禮物”這一文題，關(guān)鍵詞是“歲月”，用它來(lái)修飾限定“禮物”一詞，這就意味著我們對(duì)于文題的理解不能僅限于表層含義，而應(yīng)認(rèn)真挖掘其深層的比喻義、引申義或語(yǔ)境義。結(jié)合提示語(yǔ)就會(huì)悟出：在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，只要是促進(jìn)我們茁壯成長(zhǎng)的元素均可視為“歲月”送給我們的禮物。這不單是物質(zhì)的，更重要的是精神的引領(lǐng)，這一文題實(shí)質(zhì)就是要求寫(xiě)出真、善、美對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的巨大影響和重要作用。只有準(zhǔn)確地挖掘題蘊(yùn)，才能緊扣文題來(lái)寫(xiě)作。

　　二是發(fā)散思維，立體拓展。

　　面對(duì)此題，我們不妨從如下方面發(fā)散思維：在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，“我”獲得過(guò)哪些幫助、收獲了哪些知識(shí)，明白了哪些人生道理、哪些真善美的行為與細(xì)節(jié)難以忘懷……除此之外，還可以從空間的角度來(lái)捕捉素材，可以從家庭、學(xué)校、社會(huì)這三個(gè)方面來(lái)搜索新穎的素材�！皻q月的禮物”可以是一個(gè)方面的，也可以是多個(gè)方面的，只要是有獨(dú)特生活體驗(yàn)的均可入文。因此，我們只有深入思考，立體拓展，才能選擇最切合文題的素材，才能從生活當(dāng)中過(guò)濾出最有意義的材料。

　　三、巧妙構(gòu)思，靈動(dòng)鮮活。

　　寫(xiě)此文可以用橫向思路來(lái)構(gòu)思，可通過(guò)標(biāo)題指津、排比構(gòu)段、鏡頭剪輯等方式，串綴起三至四個(gè)畫(huà)面。如可以“關(guān)愛(ài)給我力量、鼓勵(lì)點(diǎn)燃信心、友情點(diǎn)亮生命”為小標(biāo)題，以此反映“歲月的禮物”促進(jìn)自我的茁壯成長(zhǎng)。也可用縱式思路來(lái)構(gòu)思，可以寫(xiě)自我某一段時(shí)間內(nèi)的心路歷程，曲折生動(dòng)地展現(xiàn)出心靈成熟、認(rèn)識(shí)提升的過(guò)程，深刻反映“歲月的禮物”促進(jìn)自我的人格成長(zhǎng)。大家可根據(jù)寫(xiě)作目的靈活選擇，亮出獨(dú)具一格的魅力。在選擇表達(dá)方式時(shí)，應(yīng)盡可能地在記敘描寫(xiě)之中穿插議論或抒情，這樣可提煉出“歲月的禮物”的意義，可強(qiáng)化讀者的印象。行文時(shí)還要巧用辭格，化無(wú)形為有形，化抽象為具體，在虛實(shí)結(jié)合之中創(chuàng)設(shè)動(dòng)情的亮點(diǎn)�？傊�，表達(dá)靈動(dòng)，語(yǔ)言鮮活，將會(huì)使你的作文一鳴驚人！

　　四、揚(yáng)長(zhǎng)避短，創(chuàng)新突破。

　　寫(xiě)作此文我們可結(jié)合思路和主旨選用自己最擅長(zhǎng)的文體進(jìn)行寫(xiě)作，切忌選用自己不熟悉的文體寫(xiě)作。寫(xiě)這道作文題，寫(xiě)記敘文容易出彩。寫(xiě)記敘文時(shí)，要以真實(shí)取勝，以感人的細(xì)節(jié)描寫(xiě)取勝。如果大家有扎實(shí)的文字功底，可寫(xiě)寫(xiě)散文、小說(shuō)、童話(huà)等，能以文體出新。倘若在文體上大膽創(chuàng)新，一定能讓人耳目一新！

　　［佳作示例］

　　歲月的禮物

　　一考生

　　花謝了，只留下繁花落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息；風(fēng)逝了，只留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢(mèng)碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無(wú)盡的精神財(cái)富。

　　4歲的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了�？湛盏姆块g只留下淚的氣息和無(wú)邊的寂靜。不知道什么叫淚，什么叫痛，什么叫絕望，只知道一個(gè)愛(ài)我、寵我的人從此在人間消失了，看不見(jiàn)了也摸不到了。再?zèng)]了那背著我哼歌的外婆了，再也聽(tīng)不到那爽朗的笑聲了。我整天看著那寂寞的墳?zāi)梗舸舻赝呛谏珡浡奶炜�。漸漸地，寂靜中，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無(wú)情的歲月，我幼小的心靈里埋下了一顆種子——堅(jiān)強(qiáng)。

　　10歲的.天空是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的。那一年，我和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)苦了一輩子的駝背老人，她對(duì)我的無(wú)限愛(ài)與寬容，讓我今生難忘。記得有一次，我放學(xué)回到家，奶奶已為我準(zhǔn)備好了一大碗炒飯。我端起飯，看著那滿(mǎn)碗都是膩人的油，硬是賭氣不肯吃。奶奶二說(shuō)沒(méi)說(shuō)，又下廚給我炒了一碗，但倔脾氣的我偏不肯吃�！坝杏偷�，我不吃�！薄澳棠坛�，行了吧？乖孫子，奶奶再給你炒一碗，不放油�！薄安宦�，奶奶也不許吃�！比涡缘奈宜Ｆ鹌狻Ｗ詈�，我看見(jiàn)奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身將兩碗飯倒掉了，重新炒了一碗金燦燦、香噴噴的蛋炒飯端上來(lái)，可我分明看見(jiàn)了奶奶那老淚縱橫的臉、筋脈突兀的手和那讓人觸目驚心的駝背。我哭了，彎下腰一粒粒拾起了地上的飯。奶奶笑了，那是我見(jiàn)過(guò)的最欣慰、最迷人的笑，我的心里灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。歲月匆匆，是奶奶對(duì)我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛(ài)。

　　初三了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)接踵而至。競(jìng)賽成績(jī)公布后，自己名落孫山，心頭掠過(guò)一絲失望。在回家的路上，我不敢想像怎樣面對(duì)母親那刻滿(mǎn)疲憊的臉。她為我的考試精心打點(diǎn)一切，她曾多少次孩子般地問(wèn)我分?jǐn)?shù)是否公布了。到家了。穿過(guò)田間小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見(jiàn)母親蹲在田間伺弄棉苗。這厚實(shí)的泥土上，灑下了母親多少汗水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著辛勞的母親、可敬的母親，連著天邊那一片如血的殘陽(yáng)，霎時(shí)，稍縱即逝的歲月讓我明白了：自己扛著的——是那一份沉甸甸的責(zé)任。

　　歲月逝然無(wú)聲，但它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈(zèng)，我將從容地踏上未來(lái)的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無(wú)聲。

　　［點(diǎn)評(píng)］

　　本文以時(shí)間為序，串起零星的生活片段，真實(shí)地再現(xiàn)了歲月饋贈(zèng)給“我”的禮物：堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)與責(zé)任。從三個(gè)角度行文，生動(dòng)地展現(xiàn)出自我成長(zhǎng)的履痕，抒寫(xiě)了應(yīng)走好人生每一步的強(qiáng)烈心聲。抓住“我”的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等方面細(xì)膩刻畫(huà)，傳神地表現(xiàn)出“我”學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、懂得關(guān)愛(ài)、勇?lián)?zé)任的鮮明個(gè)性。最具特色之處就是成功地進(jìn)行了心理描寫(xiě)，細(xì)膩真實(shí)，巧用對(duì)比，既讓“我”的個(gè)性得以突出，又凸現(xiàn)中心。另外，還善于運(yùn)用辭格，語(yǔ)言精美，使得韻味十足，回味無(wú)窮。真情實(shí)感是本文一大亮點(diǎn)，精心打造是本文又一特色，真可謂是“情到深處文自工”！

禮物的作文篇4

　　在我三年級(jí)的一天，也是我第一次為最好的朋友準(zhǔn)備禮物。

　　那天晚上，我想給我的好朋友送一個(gè)禮物，因?yàn)槊魈炀褪撬纳樟�。�?jīng)過(guò)我十幾分鐘的思考，我打算送她一本迷你漫畫(huà)書(shū)和一個(gè)“解壓神器”。因?yàn)樗偰茉谖也婚_(kāi)心的時(shí)候把我逗笑。這個(gè)“解壓神器”其實(shí)只是把水晶泥放進(jìn)氣球里，但這樣放在手中捏起來(lái)非常解壓。我把這兩個(gè)小禮物裝進(jìn)了一個(gè)黃色的紙盒子里，我還在紙盒子里裝滿(mǎn)了棉花。我想著她明天拆禮物的時(shí)候以為我送她一堆棉花時(shí)那種無(wú)奈的表情，就忍不住笑出聲來(lái)。

　　第二天早上，我來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)她正在看書(shū)。我馬上拿出了禮物，走到她面前，說(shuō)：“這是我送你的生日禮物�！彼�(tīng)了，馬上放下書(shū)，拿起禮物說(shuō)：“真的？真是謝謝你了！”說(shuō)完，她就要打開(kāi)禮物了。在這個(gè)時(shí)候，我心中突然不安了起來(lái)：我送的這個(gè)禮物會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單了？她會(huì)不會(huì)不滿(mǎn)意啊？這樣的話(huà)，我不就尷尬了嗎……可當(dāng)我看到她看到最頂上的一層棉花時(shí)，那無(wú)奈又有點(diǎn)兒小失望但還有點(diǎn)兒搞笑的表情時(shí)，我那個(gè)不好的想法忽然消失了。我略帶神秘地笑著說(shuō)：“你再仔細(xì)找一下唄。”于是她把盒子里的東西全部拿出來(lái)，終于看見(jiàn)了我給她的'真正的禮物。那一刻，她馬上站了起來(lái)，邊抱著我，邊說(shuō)：“果然，還是你對(duì)我最好了！”此時(shí)，我也高興極了。

　　一份小小的禮物，既可以表達(dá)出你的心意，也可以讓你和對(duì)方的關(guān)系更進(jìn)一步！

【禮物的作文】相關(guān)文章：

禮物作文02-12

禮物的作文02-06