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[實(shí)用]禮物的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的禮物的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
不知不覺中,它闖入了我的生活,使我的生活變的雜亂無章,讓原本安靜的我又有了叛逆的心理,一大堆的問號(hào)進(jìn)入了我的腦子里――為什么不能回到過去?什么我要繼續(xù)上學(xué)?為什么我要面對那如山的作業(yè)?這些問題問起來是那樣的無知,回答起來又是那樣的肯定。想到這里,原本循規(guī)蹈矩的我突然感到自己的思想已經(jīng)不受控制,變得肆無忌憚……
這些不好思想的生成者就是回憶。
從我呱呱落地以來,幾乎沒有吃過什么苦,受過什么累,整天被大人們捧在手心里,說許多表揚(yáng)我的話,就是這樣,隨著時(shí)間的流逝,我漸漸的長大了。上了小學(xué)后,我似乎覺得我就是最優(yōu)秀的,第一就是我的,幾乎沒有受到什么挫折。但是,自從上了初中,我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)力不從心了,越來越多的人跑到了我的前面,有的離我很近,但有的卻離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),于是我又加快速度,可是我跑的越快,前面的人甚至比我更快,這時(shí)候的我一下跌入了低谷,讓我感到心有余而力不足,這樣的感覺是前所未有的,這迫使我越跑越慢,越跑越慢,甚至是在散步,因?yàn)檫@至使更多的人超過了我。但我的意念還是不肯相信這一切,依然邁著沉重的步伐跑下去,絲毫不敢停歇,那時(shí)的我已不敢再想過去。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,通過了我自己的'努力,我漸漸克服了自己,已經(jīng)敢于面對失敗,面對挫折,盡管還是有一點(diǎn)點(diǎn)的不甘,但為了自己的將來,我能做的只有微笑面對……
現(xiàn)在,每當(dāng)兒時(shí)的記憶如泉涌般進(jìn)入我的大腦時(shí),我已不在去克制,我會(huì)慢慢地去品位,細(xì)細(xì)地去享受,然后再把它小心翼翼地放入珍品盒中,作為我這一生中上帝給我的最珍貴的禮物……
禮物的作文 篇2
最好的禮物,不一定是最時(shí)尚的,也不一定是最貴的。有時(shí)候,一支筆,就是最好的.禮物。
——題記
八歲那年,我過生日。走進(jìn)酒店,里面張燈結(jié)彩,金碧輝煌。幾聲鳥鳴,為夜幕增添了幾分寧靜。
不一會(huì)兒,朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來了。有的送遙控坦克,全身的綠色深淺不一,一根炮口筆直向前,大有與敵人同歸于盡的精神;有的送模型軍人,身穿鎧甲,頭戴頭盔,一手拿刀,一手持劍,威風(fēng)凜凜;還有的送槍,上有高倍鏡,扣動(dòng)槍環(huán),一顆水彈沖了出來……
那會(huì)兒我神采飛揚(yáng),眼睛瞇成一條縫,嘴巴彎成月牙形。
我清點(diǎn)人數(shù),還少了一個(gè)好朋友——樂樂。頓時(shí),我眉頭緊鎖,咬著嘴唇,不停地在屋中走來走去。雨越下越大,風(fēng)越刮越猛,我懸著的心也砰砰直響。不會(huì)他出車禍了吧,還是他發(fā)高燒?
這時(shí),門打開了,一個(gè)頭發(fā)亂糟糟,全身濕透,臉面通紅的人走了進(jìn)來,將一支被汗水浸濕的鋼筆遞到我面前:“對不起,最近家里不濟(jì),所以才……”我緊緊地握著他那雙手,兩股熱淚噴涌而出,在我臉頰上留下兩痕淚跡。
一支鋼筆,雖不比坦克等有趣、好玩,但代表的是我們的友情,所以,這才是最好的禮物。
禮物的作文 篇3
星期天,是軒源軒境的生日,當(dāng)時(shí)因?yàn)榕畠撼踔畜w育加試,來不及給他們兩個(gè)買生日禮物了,兩個(gè)小家伙耿耿于懷,老嘟噥著去買生日禮物。
買什么好呢?孩子的心愿是買一頂太陽帽,那其實(shí)都不能算是生日禮物,充其量只能算是一個(gè)早就該買而沒有買的生活必備品。那么,真正的禮物該送什么呢?
突然想起來了,去年,就給孩子網(wǎng)購了一批書籍,因?yàn)榕聲嗔撕⒆訒?huì)不珍惜,走馬觀花看得不認(rèn)真,就藏在老院地床頭柜里,準(zhǔn)備看完上一本再讓孩子看下一本,誰知道就遺忘在那里了。孩子老吵著沒書看了,所有的`書都看過N遍了,這我是知道的,卻全然沒想起來家里還珍藏著寶貝。
今天去老院練琴,趁著他們不注意,就拿出兩本——《我的第一本科學(xué)漫畫書》之發(fā)明發(fā)現(xiàn)和機(jī)器人。擺在琴正對的窗臺(tái)上。相信孩子愛看。因?yàn)槲抑郎洗蔚膬杀緯⒆佑卸嗳朊浴?/p>
孩子認(rèn)真地練著琴。練了一會(huì)兒,軒源偶爾抬起頭來,看到那兩本琴書,眼睛亮了一下,隨后低下頭認(rèn)真地彈著琴?裳劬是忍不住瞟了幾眼。后來,看到孩子練得差不多了,就讓軒源先停下來,軒源立刻就拿起一本書看起來,還問我在哪買的。我問:“喜歡嗎?”“喜歡。”軒源答得很干脆。一會(huì)兒,軒境的時(shí)間也到了,也立刻拿起書看起來。我叮囑他們好好看,忽然想起上兩本書不知道還否看完,就問他們。兩個(gè)孩子稍一遲疑,說上次拿到奶奶家,哥哥喜歡,就拿到學(xué)校,聽了幾天拿回來就做上記號(hào),說是他同學(xué)的書,不承認(rèn)是拿他們兩個(gè)的書,所以就......孩子現(xiàn)出害怕的神色。
忙安慰孩子沒關(guān)系,說明這本書太好了,使得哥哥想占有,那就當(dāng)送給哥哥了,只要好好讀就可以了。孩子如釋重負(fù),津津有味地讀起來。
離開老院的時(shí)候,孩子歡呼雀躍,早忘了買太陽帽的事。那神色,似乎得了無價(jià)之寶,叮囑孩子上課不要看,等下課再看,孩子的身影早就消失在了胡同口。
看來再好的禮物也抵不過好書的誘惑,我慶幸,在孩子幼年的時(shí)候,就引導(dǎo)孩子愛上了閱讀!
禮物的作文 篇4
在我們的生活中,都會(huì)有收到許多許多的禮物。而其中會(huì)有我們最喜歡的禮物。我當(dāng)然也不例外。在我的記憶中,我最喜歡的禮物,還是那一份,令我十分的難忘!
還記得那是作文課上,老師說要給我們一件禮物,同學(xué)們聽后議論紛紛,有的同學(xué)說:“老師會(huì)給巧克力!庇械耐瑢W(xué)說:“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說:“老師會(huì)給游戲機(jī)。”還有的同學(xué)夸張地說:“老師會(huì)給別墅。”
老師說:“我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開。”我把眼睛閉上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫,只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙,我以為我看錯(cuò)了,正在我遲疑的時(shí)候,老師數(shù):“一、二、三!蔽覀兊蓤A了眼,看著那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思,老師又說話了:“如果你們對這個(gè)禮物不滿意,就請幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧!”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見,有的同學(xué)說:“可以畫一幅畫,一只兔子,因?yàn)槭峭媚!庇械耐瑢W(xué)說:“可以折一只兔子和一條魚,兔年有余。”還有同學(xué)說:“可以做成剪紙,剪一只兔子抱著元寶,因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)!薄,一張白紙的`妙用可真多呀!
這就是我最珍貴的禮物,那是我最特別,令我記憶最深刻的一份禮物。我十分的感謝老師給予我們這樣一份與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物,你呢?
禮物的作文 篇5
十年中,我收到過許多禮物,有一本我期待已久的書、一個(gè)可愛漂亮的洋娃娃、一本精美的小本子……可我覺得最珍貴的還是我那兩支胎毛筆。聽媽媽說,我剛出生時(shí),有一頭茂密烏黑的頭發(fā),非?蓯!另外,爸爸媽媽也想給我一份出生賀禮,紀(jì)念一下,就請來了上海老周虎臣長的'阿姨為我理了發(fā),并用象牙和剪下的頭發(fā)做了一支大楷筆,還有一支筆是用漂亮的景泰藍(lán)制作而成的。每當(dāng)我看到這兩支筆,總會(huì)開心得合不攏嘴,因?yàn)檫@兩支筆都非常漂亮、典雅。象牙筆上雕刻課一只展翅高飛的鳳凰,這代表了爸爸媽媽希望我做王中之王,打出一片自己的天空,而且要做得像鳳凰那樣漂亮、受人尊敬,又多才多藝。景泰藍(lán)是五彩繽紛的,每一塊色塊上還閃爍著耀眼的光芒,這不說明了爸爸媽媽希望我的生活豐富多彩,每天過得快快樂樂、甜甜蜜蜜、充實(shí)豐富嗎?更重要的是每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中,想偷工減料時(shí),媽媽便會(huì)拿出這兩支筆,原來筆上還刻著“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這兩句著名詩句,為的就是想讓我在書山、學(xué)海中努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書、成為一個(gè)棟梁之才!
我覺得這兩支胎毛筆珍貴的原因不在于它們的材質(zhì)如何珍貴、外形如何美觀,而是她們的由來和它們的紀(jì)念價(jià)值。我喜歡這兩支胎毛筆!
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