禮物作文

時(shí)間：2023-10-19 11:18:27 話題作文我要投稿

實(shí)用的禮物作文6篇（集合）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的禮物作文6篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的禮物作文6篇（集合）

禮物作文篇1

　　在報(bào)紙上看見一個(gè)圣誕老人，愛畫畫的我一看，便覺得靈感大發(fā)，一眼看去覺得很困難，但對我來說是小菜一碟。

　　我耐心地畫著，只見圣誕老人頭戴紅帽子，身穿紅棉襖，腳穿大黑靴。最引人注意的是圣誕老人長長的白胡子和背著一個(gè)大袋子，笑容滿面的，看上去憨態(tài)可掬，精神抖擻。

　　我拿起畫來端詳著圣誕老人，看著看著便與畫融為一體。

　　圣誕老人活靈活現(xiàn)地站在我身邊，拿下大袋子，給了我三件禮物，還說這對我的發(fā)展有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。

　　我打開第一件禮物。只見里面是一個(gè)“魔鏡”，放下400度的眼鏡，戴上魔鏡，多遠(yuǎn)的物體都看的清清楚楚，戴上一星期后不再戴眼鏡也能清幾千米遠(yuǎn)的東西，差不多成了千里眼。再查眼睛的度數(shù)，都是4.5以上。已破吉尼斯世界紀(jì)錄了。

　　我打開第二件禮物，只見里面有一束“仙花”這種花具有仙氣，只要一打開頓時(shí)洋溢著一種使人心曠神怡，神清氣爽，心情舒暢的感覺。而且長輩們會長壽，小孩們增加記憶，會分析問題的好壞，會克服重重艱難險(xiǎn)阻，還會自我保護(hù)。如果壞人們聞到花香，就使他們身不由己變成好人，幫助別人，快樂自己!

　　第三件禮物我更是迫不及待地打開，原來是一本書大小的寶包，這種包有許多奇特功能，不但伸縮自如，而且還能把比它大的東西變小變輕裝進(jìn)包里，就象拿紙一樣輕松自如，每天上下學(xué)都很輕便。

　　在某一年的圣誕節(jié)，因?yàn)槲覍?shí)在太想知道圣誕老人長什么樣子，所以就在圣誕夜里偷偷的裝睡。在很深的夜里，我聽到了有人推門的聲音，知道圣誕老人來給我送禮物了。在圣誕老人要出去的那個(gè)時(shí)侯，我張開眼睛往他那瞧去，結(jié)果我看到的不是圣誕老人，而是爸爸的'背影，他拿著手電筒，輕手輕腳的正準(zhǔn)備走出去。直到那一刻，我才知道，那么多年的圣誕禮物都是爸爸和媽媽送的，而圣誕老人只是個(gè)傳說。

　　今年的圣誕節(jié)快要到來了，我用自己平日里節(jié)省下來的零用錢，買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，準(zhǔn)備把自己打扮成21世紀(jì)的圣誕少年，在今年的圣誕節(jié)里，換我當(dāng)一次圣誕老人，給爸爸媽媽送禮物……

　　期盼著圣誕快點(diǎn)到來，我想今年的圣誕節(jié)會是一次很有意義的經(jīng)歷。

　　啊!圣誕老人，感謝你，謝謝您給我?guī)淼亩Y物。

禮物作文篇2

　　花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因?yàn)槟慕虒?dǎo)才能使我健康成長。

　　明天是教師節(jié)，我該送什么禮物給老師呢？我眼前浮現(xiàn)出老師在教室里伏案的身影，耳旁鳴響著嗓音疲憊已久的沙啞，老師的苦口婆心，淳淳教導(dǎo)是那么清晰。想到這兒，我的眼睛濕潤了。對，買包潤喉糖送給老師。

　　我興沖沖的來到超市，買了一包王老吉潤喉糖，回家后拿出我最喜歡的.彩紙精心包裝，還做了一個(gè)漂亮的書簽。在書簽上寫上對老師的祝福，并用彩色鉛筆在書簽中間畫上一朵大大的紅花，又在紅花的旁邊畫了很多片綠葉，并和紅花緊緊的擁抱在一起。

　　第二天，我迫不及待的來到教室，許多同學(xué)拿著禮物獻(xiàn)給老師。有的是一束美麗的鮮花，有的是一包美味的牛肉干……看到這些，老師的臉像綻開的玉蘭花，笑意寫在她的臉上。我也把我的禮物送給老師，老師看到我的禮物，眼睛里閃著幸福的淚水，臉上洋溢著更加燦爛的笑容。那笑容，就像春天里溫暖的陽光，溫暖著我，我也不由自主地露出了甜甜地笑。

禮物作文篇3

　　人人都知道，母親節(jié)是母親的節(jié)日，人人都要感激自己的母親�？墒�，為什么要感激母親?難道僅僅是她給了你生命嗎?那只是她幫助你的開始。從此，她就要被你這個(gè)小淘氣纏上，她就要為你付出一輩子。她要為你洗衣做飯，她要時(shí)刻擔(dān)心你的安全，她要幫你找出不足，她要為你輔導(dǎo)功課，她要……媽媽為你操碎了心，她不渴求你每天感激她，甚至不要任何回報(bào)。而在母親的節(jié)日里，你哪怕只給她一個(gè)祝福，她就知足了。現(xiàn)在母親節(jié)到了，一定要珍惜這個(gè)機(jī)會，向媽媽送上一份祝福。

　　我也打算送給媽媽一份禮物。該送什么好呢?送花?——太傳統(tǒng)。做賀卡?——太簡單。送首飾?——太貴重。做掃除?——太麻煩。做大餐?——沒把握……一個(gè)又一個(gè)想法，一次又一次地被否決。對了!現(xiàn)在都“E”時(shí)代了，就制作一個(gè)電子賀卡吧，既簡單，又省力;既新奇，又實(shí)用。說干就干，我找開電腦，找到一個(gè)母親節(jié)專用的賀卡模板，我又用電腦上的畫筆畫了一些裝飾，然后在上面寫上祝福的話：“您在我眼中是最美的，每一個(gè)微笑都讓我幸福，太多的`語言只能凝成這一句話，我愛你，媽媽!”找到媽媽郵箱地址發(fā)送�？砂l(fā)送到就愁了：今天媽媽要是不登陸怎么辦?思忖半天，我路向正在廚房忙碌的媽媽：“媽，那個(gè)郵箱網(wǎng)站出了一項(xiàng)規(guī)定，一個(gè)月不登陸就自動注銷掉號了，你快去登陸一次吧，我來做飯。”媽媽忙跑向屋內(nèi)。我忍住笑認(rèn)真地看著鍋。一會兒，屋里傳來一聲：“兒子，你真好!”隨著聲音，媽媽跑了過來，摟住我不停地親，還不停地說：“你真的長大了，你真乖!”我也激動得很，這是我第一次送給媽媽親手制作的節(jié)日禮物!

　　我還是覺得這一份禮物不足以表達(dá)我對媽媽的愛，如果這篇作文能夠得獎，那么證書就是一份遲來的母親節(jié)禮物!如果沒有得獎，我將以刻苦學(xué)習(xí)換來的成績回報(bào)媽媽。在我看來，每一天都是母親節(jié)，每一天都要回報(bào)母愛!

禮物作文篇4

　　最好的禮物，不一定是最時(shí)尚的，也不一定是最貴的。有時(shí)候，一支筆，就是最好的禮物。

　　——題記

　　八歲那年，我過生日。走進(jìn)酒店，里面張燈結(jié)彩，金碧輝煌。幾聲鳥鳴，為夜幕增添了幾分寧靜。

　　不一會兒，朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來了。有的送遙控坦克，全身的綠色深淺不一，一根炮口筆直向前，大有與敵人同歸于盡的精神；有的送模型軍人，身穿鎧甲，頭戴頭盔，一手拿刀，一手持劍，威風(fēng)凜凜；還有的送槍，上有高倍鏡，扣動槍環(huán)，一顆水彈沖了出來……

　　那會兒我神采飛揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫，嘴巴彎成月牙形。

　　我清點(diǎn)人數(shù)，還少了一個(gè)好朋友——樂樂。頓時(shí)，我眉頭緊鎖，咬著嘴唇，不停地在屋中走來走去。雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，我懸著的`心也砰砰直響。不會他出車禍了吧，還是他發(fā)高燒？

　　這時(shí)，門打開了，一個(gè)頭發(fā)亂糟糟，全身濕透，臉面通紅的人走了進(jìn)來，將一支被汗水浸濕的鋼筆遞到我面前：“對不起，最近家里不濟(jì)，所以才……”我緊緊地握著他那雙手，兩股熱淚噴涌而出，在我臉頰上留下兩痕淚跡。

　　一支鋼筆，雖不比坦克等有趣、好玩，但代表的是我們的友情，所以，這才是最好的禮物。

禮物作文篇5

　　面對眼前一大堆禮物，要說哪個(gè)最好，得看它獨(dú)特的價(jià)值了。這個(gè)最好的禮物是我的媽媽送的，這是可以幫助我提升語文閱讀能力的一本書。

　　我起初不知道為什么媽媽會給我送一本閱讀書，但是當(dāng)媽媽拿出我期中考試的卷子后，我才明白了媽媽的用意。我把卷子拿在手中，上上下下來回不停翻看，前面的綜合性學(xué)習(xí)沒有扣多少分，在往后面一翻，滿目的紅筆扣分映入我的眼簾，再看一看板塊區(qū)域?qū)儆陂喿x理解。媽媽又讓我仔細(xì)看看，分析一下錯(cuò)題的原因，最后歸根結(jié)底都是因?yàn)樽约鹤x不懂文章意思，平時(shí)的文言文理解不到位。到了考試時(shí)，答題自然是一竅不通，這才導(dǎo)致閱讀理解的題目扣分嚴(yán)重。

　　再看看媽媽給我買的書，里面有許多對文章大意的講解，還有對文言文的翻譯和文言文的詞語理解。這無疑是現(xiàn)在最有利于我語文學(xué)習(xí)的一本書，這也是我得到的最好的禮物。我的心情從一開始收到書的悶悶不樂變?yōu)樾那橛淇�。媽媽看到我情緒有所轉(zhuǎn)變，又跟我說:“你現(xiàn)在一定要好好看這本書。你看你的閱讀理解都差到哪里去了？有空余時(shí)間再把閱讀資料做一些。這有益于你的`語文學(xué)習(xí)，下一次語文考試我要見到你看完這本書的效果。不能再是滿目的扣分了，知道了嗎？”“知道了�！蔽一卮鸬溃瑡寢屨f完又跟我一起看這本書，看著看著媽媽還會用手指指一指文章的中心和一些重點(diǎn)的語段，時(shí)不時(shí)還會問我一些問題，看我有沒有在認(rèn)真看。而看完后媽媽又將書拿過去，又考一些問題。而我也能勉強(qiáng)回答出。

　　漸漸地，我在做閱讀資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，感覺自己做起越來越輕松了，不再是每次讀好幾遍文章也做不出來了。而是讀一遍文章就基本可以將那些題給“消滅”了。看到自己的閱讀理解能力漸漸提升，心里別提有多開心了，我也不再是以前那個(gè)害怕做閱讀題的自己了。而這也離不開媽媽送給我的這本書。這真是我收到的最好的禮物！

禮物作文篇6

　　三八節(jié)，是普天下婦女的節(jié)日，對孩子而言，它也是母親節(jié)。有了獨(dú)立思想的女兒她們，隨著三八節(jié)的日益臨近，也變得神秘起來，幾個(gè)女孩子在一塊嘀嘀咕咕的，也不知都說了些什么。

　　那天早上，女兒一睜開眼睛，就一骨碌從床上爬了起來，一邊穿毛衣，一邊咕噥：“我今天得提前到校�！蔽腋械接行柢E，便追問了一句：“那么早到校干嘛呀？”“嗯，我們幾個(gè)在一起商量點(diǎn)事�！迸畠河杂种�。呵呵，還商量點(diǎn)事，有這么隆重么？我不由得對她們好奇起來。

　　“是么？你們遇到什么難題了？可以跟我說說嗎？”我開始和女兒實(shí)施心理戰(zhàn)術(shù)。

　　“……”女兒忽閃著眼睛，不置可否。

　　“也許，我可以幫你們出出主意�！敝匕跛Τ�，成與不成在此一招。

　　果真，女兒的眼里開始閃現(xiàn)出期待的光芒�！班牛俏医o你說說吧。我們想商量一下，三八節(jié)給媽媽送什么禮物好�！�

　　哈哈，原來因?yàn)檫@個(gè)讓女兒她們寢食難安呀？可愛的孩子們哪！既然有言在先，那我一定得有一些好的建議給孩子們。

　　“其實(shí)，你們不一定非得花錢給媽媽買什么禮物。何不試著在三八這一天，幫媽媽打掃一次衛(wèi)生、幫媽媽做一頓飯、幫媽媽洗洗衣服呀什么的，讓媽媽感覺到：我的孩子真的長大了，都會關(guān)心媽媽了……”意見很平常，但我感覺很實(shí)用。

　　中午放學(xué)，我向女兒求證我的意見在她們中間的反應(yīng)�！皨寢專艺f了你可別難受呀�！迸畠汉鼙傅乜粗遥氨緛砦也淮蛩憬o你說，可你問了，我還是告訴你吧。她們說，你的禮物真土。”

　　聞言，我不由得笑了起來，原來，我是個(gè)土包子?jì)寢屇�！我倒想聽聽孩子們的意見�！昂俸伲∧撬齻兌加惺裁春玫拇蛩隳�？�?/p>

　　“有的說送個(gè)精美的茶杯吧，有的說送花吧……”

　　“那你的意見呢？你怎么看。”

　　“我覺得吧，你的意見好是好，但是不能做為禮物送給你。因?yàn)槲覀冃『⒆佑袝r(shí)淘氣吧也是控制不住，你們大人發(fā)脾氣也可以理解。你平常要上班，要接送我，要為我做飯、洗衣，還輔導(dǎo)我功課，挺辛苦的，做家務(wù)是我們小孩子應(yīng)該做的，所以不能做為禮物送給你們�！�

　　仔細(xì)研究了女兒的`看法，我覺得還真是這個(gè)理兒。孩子們做為家庭的一員，在力所能及的范圍內(nèi)，當(dāng)然應(yīng)該適當(dāng)分擔(dān)家庭勞動。然而，在我們的家庭中，孩子成為了我們的眼中寶，往往是幾個(gè)大人轉(zhuǎn)著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)，早上起床有人叫，穿衣有人幫，飯也是做好了晾得涼熱正相宜，恨不得嚼碎了喂嘴里去。上學(xué)轎車送到校門口，放學(xué)帶著點(diǎn)心接到教室里。回到家里有熱呼的飯等著，吃完了嘴都不用自己擦。當(dāng)孩子偶爾要求洗洗碗、掃掃地什么的，都被“好心”的大人拒絕：“洗什么碗呢，做好你的作業(yè)就行了�！薄澳阆床缓�，還是我來洗吧。”久而久之，孩子們就養(yǎng)成了思維定勢，這些家務(wù)沒有我的份，我不做也沒什么不對，家長所有對自己的付出都是應(yīng)該的，一旦有些微的忽略和不足，便會心生不滿，不由得會怨聲載道，所謂的“白眼狼”就這樣產(chǎn)生了。

　　如今的一些學(xué)校，往往在勞動節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)等一些特殊的日子，會對孩子們進(jìn)行感恩教育，大多采取的是這種形式。在這樣的日子里，晚上回到家，勞累了一天的父母，突然會很欣喜地收到孩子的禮物，或是為媽媽打來了洗腳水，幫媽媽按摩，或是在飯后主動收拾碗筷，讓父母有點(diǎn)受寵若驚。在愜意地享受之余，會聽到孩子說：“這是老師布置的家庭作業(yè)�！辈恢牭竭@句話的家長們有何感想，我覺得把這樣的勞動冠上“作業(yè)”的名稱，是極不和諧的。

　　當(dāng)然，孩子因?yàn)槟暧祝瑢W(xué)業(yè)又緊，可能承擔(dān)不了長期、重一些的家務(wù)勞動。我們做為家長，在平常應(yīng)該有意讓孩子在允許的范圍內(nèi)盡量多做一些力所能及的勞動，即使條件所限大人包辦了孩子的一切，也應(yīng)該讓他知道，大人是在幫助他，并不是必須要為他做的，他有義務(wù)對大人為他付出的勞動說“謝謝”，要教會他從心底里知恩、感恩、報(bào)恩。

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