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特別的禮物作文

時間:2023-10-19 14:28:13 話題作文 我要投稿
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特別的禮物作文【經(jīng)典8篇】

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的特別的禮物作文8篇,歡迎大家分享。

特別的禮物作文【經(jīng)典8篇】

特別的禮物作文 篇1

  昨天上作文課的時候,韓老師故作神秘地對我們說:“今天,我們來玩?zhèn)游戲!蔽乙宦,頓時來了精神,迫不及待地盼望著游戲的開始。

  這時,老師笑瞇瞇地對我們說:“往年的教師節(jié)都是同學們給老師送禮物,今天我也要送給大家一個價值連城的禮物。我們一個個迫不及待地想早點見到禮物,可老師卻偏偏要我們先閉上眼睛!昂,這禮物還害羞哩!”我巴不得早點兒見到禮物。于是,我把右眼閉上,左眼微微張開,想偷偷來個先睹為快,卻沒見老師拿出什么禮物。正當我疑惑不解時,只聽到老師說:“大家可以欣賞禮物了,這個禮物就是一一一張白紙!

  ?韓老師手里拿的竟是一張白紙!

  大家失望極了,教室里立刻拂騰起來,嘆氣聲,議論聲,響成一片。有的同學埋怨老師太小氣,拿這么一張白紙當禮物,還有的同學不死心,要老師把白紙反過來,說背面可能有一句送給大家的名言。我也想:老師給我們送的禮物,應(yīng)該不會這么簡單吧?

  老師這時“狡猾”地說:“唉!全班分這么一張價值4。5分錢的紙還說我小氣!”這下全班像炸開了鍋,同學們陰陽怪氣地說:“全班分一張紙,您真大方!”

  “全班分一張紙!那不是才指甲蓋大嗎?”

  “就是!一個字都寫不上!”

  這時,老師不失時機地說:“同學們,我想起來了,本來我要送給你們紙折的丹頂鶴,可是后來我改為送你們一張白紙,你們知道為什么嗎?現(xiàn)在我們說口頭作文,請大家充分發(fā)揮想象力,最多加分500分!”

  這時,同學們充分發(fā)揮想象力,個個踴躍舉手發(fā)言。我眼前也映出了一幅“美麗”的畫面——清華大學的錄取通知書躍然紙上。當我正想舉手時,韓老師說:“大家好好想想,這么一張白紙給我們帶來了快樂,開發(fā)了我們的想象力,這是金錢能買到的`嗎?”

  這的確是一件珍貴的禮物。

特別的禮物作文 篇2

  明天就是教師節(jié),同學們在討論,送什么禮物給老師呢?有的說送巧克力,有的說送花,還有的說送賀卡……最后,大家決定把教室打掃干凈,送給老師一份特別的禮物。同學們說干就干,小剛和小明掃地,他們從桌子、椅子下掃出許多紙屑和橡皮屑。他們想:教室真臟!下次我們不能亂丟垃圾了。小麗和小美擦講臺,原來白白的`抹布一下就變成了黑色,不過講臺變干凈了,好像洗過澡似的。小方擦黑板,黑板上面有很多粉筆字,小方先從黑板下方一下一下地擦,上面的小方擦不到,于是,他搬了一把椅子站在椅子上擦。粉筆灰紛紛揚揚地落在他的手上、頭上、身上,像下了一層霜一樣。小方擦過黑板后自己成了一只“小花貓”了。黑板被擦過以后像一面鏡子一樣,都能照出人影了。同學們打掃完了,看著送給老師的這份特別的禮物,心里別提有多高興了。

特別的禮物作文 篇3

  這本書的大意是說:蘿莎的生日快到了,媽媽要帶她去買生日禮物。蘿莎每次挑選好了,又似乎不是那么合適,最后,她終于買了一個她最喜歡的手風琴。

  我的`感想是:我很欣賞蘿莎,因為她很用心的在思考她要買的生日禮物,我覺得我要學習她處事的用心。我也欣賞蘿莎的媽媽,因為蘿莎的媽媽很有智慧,當蘿莎心情不好的時候,會帶她離開讓她心情不好的地方,到另一個地方去好好想一想。我覺得我要好好的學習蘿莎媽媽的善解人意。我更欣賞蘿莎的外婆,因為她很大方,她 愿意出一份錢給蘿莎買她的生日禮物。

  故事最后,蘿莎買了手風琴,因為她想讓每個人都可以聽到美妙的歌聲。張愛玲說:“與人共享的快樂會加倍,與人共享的痛苦會減半!”這個故事讓我學到,要常常與人分享喜悅并時常散播愛。

特別的禮物作文 篇4

  一件禮物,也許是一次經(jīng)歷,也許是一次感動,也許是一段真情,它記載了我們?nèi)松斨幸淮未尉实臅r刻,成為我們最美好的回憶。

  那是圣這款誕節(jié)的前一天,同學們就開始忙活起來!懊魈靹e忘了送我禮物喲!”“好,一定不會忘,你也別忘了送給我!”這是同學們說的最多的話了!岸_蔬省狈艑W的鈴聲響了。大家都箭一般地沖出教室。到了商店門口,就開始精心挑選起來,我也是一樣直到暮色降臨才回家。

  回到家也沒閑著,我把事先準備好的蘋果一個個

  最后一節(jié)課,因為要大掃除,我們只能去操場。我和幾個同學站在樹旁,寒風吹在臉上,像針刺的一樣疼。這時,兩個同學向我走來,手里拿著一張賀卡,他們告訴我這是我小學同學送給我的。我頓時感到心里很不是滋味,覺得很是愧疚,因為我沒有想起送給她。打開粉色的信封,里面是一張精致小巧賀卡。上面那簡簡單單的文字,卻讓我無地自容:“雖然我們不在一個班級,但我們還是好朋友!睙o名的感動讓我流下了淚水。在放學的路上,我心里就像打翻了的五味瓶。我責怪自己:為什么我買禮物時,沒有想到過去的.朋友?如果每個人都像我一樣,只記住現(xiàn)在的朋友,而忘記了老朋友,那人間會是什么樣子?

  那一刻,我才明白朋友的真諦:朋友就像一扇窗,當你打開它時,你會看到許多不同的景色,豐富你的心靈。

  星期一,我送去了那份遲到的圣誕禮物,帶著深深的內(nèi)疚。

特別的禮物作文 篇5

  在我六歲那年,媽媽送給我一件極其珍貴的禮物—一輛自行車,它有四個粉色的輪子,兩大兩小,還有粉色公主的底座和綠色的鈴鐺,還有一個粉白色的車簍,漂亮極了!而且,每當看到它,我都能想到一段珍貴的回憶。

  當時買了自行車后,我只是一時的熱度騎了幾下,就把它冷落在一邊,但是,媽媽卻一直在催促我學騎自行車:“乖乖,我們?nèi)W騎自行車吧!”“今天天氣真好,我們?nèi)W騎自行車吧!”直到前年,我才跟著媽媽去學騎自行車,我還記得當時我讓媽媽扶住車尾,而自己緊緊握住車把?墒,越到后來我就感覺越順,自己不禁慢慢松開了車把,只是輕輕地握住了車把,還哼起了歌,但是意外發(fā)生了,媽媽竟然松開了手,我趕緊握緊車把,眼看就要撞到對面的臺子了,我趕緊一個急轉(zhuǎn)彎,可是畢竟還是新手,“撲通”一聲,我摔倒了,我看看媽媽,她的眼睛里充滿了擔心,可她卻絲毫沒有動的意思,只是坐在那里看著我,那眼神好像在說:孩子快起來,加油!我相信你能行的,于是,我咬了咬牙,站了起來,不料,剛一騎上自行車,因為重心不穩(wěn),又摔了下來,我又看看媽媽,她的身體一上一下,似乎想要起來而卻在刻意忍者,而且,她咬著牙,好像不讓自己在我面前傷心難過,我很感動,又一次起來,一次、兩次、三次……我終于學會了,我興奮地看著媽媽,媽媽的眼神里充滿了高興和激動。因為媽媽沒有過度的疼愛,而是有的放矢的教育方法,才讓我讓我學會了騎自行車,并使我明白只要功夫深,鐵杵磨成針的道理。

  其實在我第一次摔倒時,心里既難過又生氣,心里不停地在埋怨媽媽,但是后來我懂得了,媽媽的嚴厲其實不僅僅讓我學會騎自行車,還要讓我明白在哪里跌倒,就在那里爬起來的道理,所以我堅持下來,最后,我成功了。

  在以后的學習生活中,我經(jīng)常會遇到這樣那樣的困難,都能夠積極面對,想辦法解決,從不退縮。

  我真正懂得了“適度的.、嚴厲的愛在生活中是必不可少的!边@種愛是通往成功的金鑰匙。我特別感激這件特別的禮物。

特別的禮物作文 篇6

  她來到老師的辦公室外,看到老師正專心地備課,她躲在窗外想,還是等老師走了在送吧!她蹲在墻壁旁暗暗地想:“老師發(fā)現(xiàn)了花心里一定會很高興的!毕氲竭@心里比吃了蜜還甜。忽然她聽見里面有腳步聲,她把花插在了筆筒里,地球儀注視著她,臺歷翻到9月10日“中國教師節(jié)”那一頁,它像在向我招手,書上的老花鏡向我微笑。她想到老師在她最困難的時候,還在耐心教她認真做作業(yè)。她的'眼睛都如紅領(lǐng)巾般的紅了,但她看了一眼散發(fā)光芒的野菊花,又綻開了甜蜜的微笑。

  野菊花呀請你把我真誠的愛,真誠的話帶給老師吧:“老師節(jié)日快樂!

特別的禮物作文 篇7

  炎炎夏日,我的暑假生活馬上過去了,教師節(jié)即將到來,我想送老師一件禮物,不知送什么好?我左思右想,最后決定送一件特別的禮物——就是這篇作文!

  我愛我的張老師。

  她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),炯炯有神的.眼睛,笑起來眼睛瞇成了一條縫。她的肚子里裝得知識太多啦!像一棵智慧樹,樹上的智慧果怎么也摘不完!這就是我的張老師。

  張老師是我的班主任,語文、數(shù)學課她全包了,一天下來張老師的頭上全是汗珠,老師多辛苦!

  在上張老師的課時,就像做游戲一樣快樂、像休息一樣輕松,在張老師的課里,我們是這么的幸福!

  張老師很關(guān)心同學,不管我們出了什么事,她是最著急的,也是最先趕來處理的,老師用各種方法讓我們喜歡上了上學。

  我希望張老師喜歡這份特別的禮物!

特別的禮物作文 篇8

  今天是植樹節(jié),也是我媽媽的生日,我正好參加小記者制作葉脈標本活動,我心想,我要把自己親手做的標本送給媽媽當生日禮物!

  于是我懷著激動的心情,早早地來到蕭山日報9樓會議室。我簽到蓋好活動章后,和同桌的小記者一起幫助沸羊羊哥哥給后面來的小記者們簽到、蓋章,沸羊羊哥哥表揚了我們倆。

  開始講課了,來自瓜瀝明德學校的徐老師先給我們介紹了葉脈標本的制作材料。講到采集樹葉材料時,徐老師說不要以為只要是漂亮的葉子都可以做成葉脈標本,而是要選革質(zhì)的、厚實的、網(wǎng)狀葉脈的樹葉,比如桂花、茶花、含笑的葉子。接著他介紹了葉脈標本制作的五步驟:配藥劑、煮葉子、去葉肉、上色以及塑封,最后他還給我們欣賞了他制作的許多漂亮的`葉脈標本。

  講完后,我們開始自己動手制作。我們每人領(lǐng)取了一片徐老師煮好的葉子,在清水里漂洗掉藥劑后,徐老師教我們把葉子平攤在桌面上,用舊牙刷輕輕敲擊并刷去葉片上已煮爛的葉肉,直到只留下葉脈,然后再漂洗一次,用餐紙巾吸干水份,就可以給葉脈上色了,我用鑷子把葉脈浸入了紅色染料,取出后把它放在餐紙巾上把多余的染料吸干,一片漂漂亮亮的紅色葉脈標本就完成了。

  我一次就制作成功了,于是信心大增又做了一片,把它染成了綠色,一紅一綠兩片葉脈可真漂亮!我把它們送給了媽媽,媽媽非常開心,說這是她收到的最特別的生日禮物!

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