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特別禮物的作文

時(shí)間:2023-10-20 11:37:18 話題作文 我要投稿

特別禮物的作文實(shí)用【7篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的特別禮物的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

特別禮物的作文實(shí)用【7篇】

特別禮物的作文 篇1

  淅淅瀝瀝,電風(fēng)扇敷衍地轉(zhuǎn)著,“吱吱”的風(fēng)聲一如京劇唱戲班子的唱戲聲,附和著雨聲,從頭頂向下,掩蓋了所有的聲音。

  蜷縮在被子里,像只瑟縮的小貓,妄圖掩飾失落。母親的責(zé)備,父親平靜但又嚴(yán)厲似帶有些警告意味的話語(yǔ),老師失望的眼神,同學(xué)悲憫的目光,一次又一次在腦海上演,想抹也抹不去。我一直想做到那種無(wú)悲無(wú)喜一切都可以冷漠對(duì)待的境界,然,修為不夠,眼淚還是沾染了遠(yuǎn)處氤氳的燈光掙扎著從眼眶滴落,只渲染出一層朦朧的水汽,于事無(wú)補(bǔ)。以前想哭卻哭不出來(lái),現(xiàn)在想控制卻控制不了,也許這段時(shí)間雨水較多。

  摻雜紛亂的風(fēng)擠進(jìn)了濃重的黑夜,萬(wàn)籟俱靜,只有電風(fēng)扇不知疲倦地轉(zhuǎn)著,不知唱得是京劇的哪一出戲。暗夜未央。

  眼淚在臉龐上以緩慢的速度爬行,遲遲不肯掉下去,秒針走過(guò),滴滴答答的聲音更昭顯著此時(shí)時(shí)間之晚。迷迷糊糊中睡著了。

  醒來(lái)時(shí)天未大亮,迷迷糊糊中從落地窗內(nèi)透出一點(diǎn)光來(lái),告訴我“天還尚早,不宜起床!笨晌以僖菜恢,昨夜愁苦的心情經(jīng)過(guò)眼淚的催化,夜晚的發(fā)酵變成了一種淡淡的憂愁,與今日早上看見(jiàn)陽(yáng)光,看見(jiàn)新一天的開(kāi)始,看見(jiàn)新一天自己的單純喜悅進(jìn)行著復(fù)雜的不可名狀的化學(xué)反應(yīng)。第二天了,陽(yáng)光像一層淡淡的白紗打在室友酣睡的臉龐,恬靜,美好。遙想著窗外的景致,不知道淡藍(lán)色的天幕中可否有幾顆早起的晨星,讓我們看到它億萬(wàn)年前所散發(fā)的光芒?不知道可否有那皎白的月光與在經(jīng)過(guò)一夜雨水潮濕的大地遙相呼應(yīng),然后又在白云之后“猶抱琵琶半遮面”?不知可否有那懶懶的小貓,閑閑地捋幾下毛,然后在夢(mèng)中啃著一條肥美的魚(yú)?不知可否有像我一樣的人,在大地夢(mèng)醒時(shí)分,用單純的喜悅與悲傷對(duì)峙,用平靜的心情與自以為荒蕪的`青春對(duì)峙,用手指彎曲成追求的弧度,用眼淚昭顯夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的回聲?第二天了,一切都過(guò)去了,昨晚在自己一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)上我已經(jīng)勝了,都過(guò)去了,昨天的風(fēng)雨不應(yīng)該因?yàn)樽约汗蔚拇箫L(fēng)而傾斜影響到今天。

  每天放縱自己哭一次,只一次,其余的時(shí)間都開(kāi)開(kāi)心心地笑著過(guò)。我哭過(guò)了,放縱過(guò)了,該是笑了。我還能看見(jiàn)日出,一切都過(guò)去了。

  我在日出閃耀的乳白色的光芒中,看到媽媽失望之后又充滿希望的表情,爸爸嚴(yán)厲背后又叮囑我要注意營(yíng)養(yǎng)的神色,老師上課時(shí)不時(shí)飄過(guò)關(guān)心的眼神,同學(xué)只可會(huì)意無(wú)聲的鼓勵(lì)。像日出那樣源源不斷地給予我動(dòng)力和活力,然后像陽(yáng)光那樣被分化到每個(gè)角落,喚醒了另一天的黎明。那是日出。

  我不會(huì)再去那樣唐突地流一夜的淚,在放縱之后,我會(huì)記得這個(gè)特殊的帶著傷疼卻又美麗溫暖的禮物。是它教會(huì)了我用心去愛(ài)這個(gè)世界,去接受,去理解,在眼淚昭顯的傷口背后,也總會(huì)有明天的黎明等待你去發(fā)掘,給予你溫暖,在淚珠中反射希望的光。

  這是特殊的禮物。

特別禮物的作文 篇2

  從一年級(jí)到五年級(jí),我和珍妮是鄰居,也是同班同學(xué)。我們每天一起上學(xué),一起回家,一起讀書(shū),一起游戲,連上個(gè)廁所,都是如影隨形。我們?nèi)珂⒚盟频母星,直到那一天,珍妮隨著家人移民到美國(guó)才中斷。

  珍妮臨走前,送我一把扇子。她抱著我哭泣說(shuō):“這把扇子,從小伴我長(zhǎng)大,是我最珍貴的東西,我送你當(dāng)作紀(jì)念品;我希望分開(kāi)以后,妳看到了扇子,就像看到我一樣!

  這把扇子,是綢緞制成的`,扇面畫(huà)著一幅國(guó)畫(huà),圖畫(huà)上有梅花和雀鳥(niǎo),十分精美。每天放學(xué)后,想起了珍妮,我都從抽屜中拿出扇子,一面把玩,一面想著和珍妮過(guò)去相處的情景,有時(shí)候會(huì)不禁地流下眼淚。

  直到現(xiàn)在,扇子一直被我珍藏在抽屜里。天氣熱時(shí),我會(huì)把它拿出來(lái)扇風(fēng)。我一邊享受著扇子帶來(lái)的涼快,一邊想起遠(yuǎn)方的好友。雖然只是一把小扇子,因?yàn)樗淠莺臀业纳詈窀星椋栽谖倚睦镞@把扇子是一件特別的禮物。

特別禮物的作文 篇3

  今年春節(jié)我和媽媽一起回外婆家過(guò)年。我以為會(huì)像往常一樣的快樂(lè),比如:打乒乓球、逛街、走親戚……還會(huì)收到很多很多的新年禮物。但是今年我一回到家沒(méi)過(guò)幾天,一種新型的可怕的病毒就威脅了全國(guó)。大家都不能出門(mén)了,都要呆在家里,出門(mén)都要戴口罩。

  很快我聽(tīng)到媽媽說(shuō)的最多的就是口罩沒(méi)有了買(mǎi)不到,出門(mén)買(mǎi)菜都困難了。我也不能出去玩,只能呆在家里。我心想:沒(méi)辦法出門(mén),什么都不能買(mǎi),乒乓球也不能玩,這次的新年禮物也泡湯了。我坐在電視機(jī)前看《小馬寶莉》。

  姐姐走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“今年過(guò)年沒(méi)辦法給你買(mǎi)新年禮物了,這個(gè)送給你!闭f(shuō)完,她從身后拿出一個(gè)盒子遞給我,我拆開(kāi)一看,哇,居然是口罩,這也太讓我意外了。我特別開(kāi)心,我對(duì)姐姐說(shuō):“謝謝你,姐姐。我終于可以到院子里打乒乓球,曬太陽(yáng)了?砂盐冶飰牧!”說(shuō)完,我和姐姐都笑了?谡诌@個(gè)禮物雖然不起眼,但在這個(gè)特殊的.時(shí)期,是我收到的最特別最珍貴的禮物。

特別禮物的作文 篇4

  以前,我從來(lái)都沒(méi)有收到過(guò)圣誕禮物。今年,我希望圣誕老人能送給我一個(gè)特別的圣誕禮物。這個(gè)禮物非常高科技,名字叫:多功能器!

  它可以讓人穿越時(shí)空。只要輸入年份,就可以到達(dá)那一年。我輸入了20xx年,啟動(dòng)多功能器。的速度比閃電要快許多,一下子就到達(dá)了20xx年。

  這個(gè)多功能器不但可以穿越時(shí)空,還有變形功能。只要按下“變形”按鈕,就有許多按鈕出現(xiàn)。紅色的按鈕可以讓自己變成任何動(dòng)物,但是按了按鈕后還要輸入自己想變成的動(dòng)物才行。綠色的按鈕可以變成植物,藍(lán)色按鈕可以變成……

  多功能器最大的的優(yōu)點(diǎn)就是可以使天變的更藍(lán),空氣更加清新,還能讓人把不高興的事都忘掉,讓人們的'生活更加舒適。

  不知道我的圣誕愿望會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)……

特別禮物的作文 篇5

  每一份禮物,像是一顆維他命,給我活力和體力,給我鼓勵(lì)與勇氣,幫我加油打氣,賜給我一雙隱形的翅膀,使我勇往直前,使我在寒冬中如沐春風(fēng),追求耀眼的光芒,追求夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),飛向希望和夢(mèng)想,飛向光明和燦爛!

  每一份特別的禮物,都是鼓勵(lì)和祝福,使我忘了痛苦與煩惱,使我堅(jiān)定人生該有的執(zhí)著,使我懂得長(zhǎng)大該有的責(zé)任。感謝你們的禮物,你們的鼓勵(lì),使我在布滿坎坷的道路上,努力不懈;你們的祝福,使我成熟長(zhǎng)大,看見(jiàn)生命的美好!

  不論昰一句鼓勵(lì)和祝福的'話語(yǔ),都帶給了我幸福與溫暖;不論昰一句鼓勵(lì)和祝福的話語(yǔ),在我的眼里、心里,都是最特別的,都是獨(dú)一獨(dú)二的禮物。

特別禮物的作文 篇6

  某一天早上,我踏著愉快的步伐走進(jìn)教室,當(dāng)我坐在座位上時(shí),我的余光發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西在我的抽屜里,那是一份神秘的禮物,是一位我最要好的朋友送我的。這份禮物不但帶給我無(wú)比的愉快,還使我們的友誼更加濃厚。

  在我的腦海中,我依然記得那位跟我非常熟悉的'朋友的模樣,她讓我體會(huì)到友情的可貴,是友情帶給我們無(wú)限的歡樂(lè),點(diǎn)燃我們之間的友情。到現(xiàn)在那份禮物還保存在我房間的柜子上,那是一只可愛(ài)的泰迪熊。每當(dāng)我看到它時(shí),我就會(huì)回憶起以前我們度過(guò)的美好時(shí)光,一點(diǎn)一滴浮現(xiàn)在我面前,感覺(jué)好深刻,令人十分懷念。

  在我的房間里,有許多玩偶擺在柜子上,每一只都令我十分喜愛(ài),但就只有那只泰迪熊是我的最愛(ài),它象徵著我們的友誼,也代表那位好朋友的心意,我怎么可能會(huì)不愛(ài)呢?雖然它只是一只玩偶,一個(gè)沒(méi)有生命的物品,但它卻可以獨(dú)佔(zhàn)最多我的心,可見(jiàn)那只泰迪熊是我多么珍惜的禮物。

  在這么多次的生日中,十二歲那年的生日是我印象最深刻的,那只泰迪熊就是我十二歲生日當(dāng)天收到的禮物,雖然它的大小就像一只兔子一樣,并沒(méi)有很大,但它可以令我感到非常窩心,因?yàn)槟鞘俏易钜玫暮门笥阉臀业模僭趺创蟮奶┑闲,也比不過(guò)那只我最寶貝的小小泰迪熊。

特別禮物的作文 篇7

  等待了好久,終于等到六一了,我期盼已久的第二屆“東升杯”作文大賽頒獎(jiǎng)儀式終于來(lái)臨了。在這之前,我就幻想了很多次,我生命中的第一次頒獎(jiǎng)典禮會(huì)是什么樣子的。

  想起之前的投稿經(jīng)歷,是頗為曲折的。很喜歡看雜志,而那些投稿信箱或地址也經(jīng)常被我一一的記下來(lái),每當(dāng)周末的時(shí)候,就會(huì)閑散地看點(diǎn)課外書(shū),隨手寫(xiě)點(diǎn)感受,也經(jīng)常在沒(méi)事的時(shí)候把它們整理出來(lái),往往能組成一篇絕佳的作文。投稿是投過(guò)很多次的,很多時(shí)候作文出去后就沒(méi)有回音了,于是等啊等啊,不知等了多久后,才能等到幾十分之一的回復(fù),看到編輯簡(jiǎn)單的批語(yǔ),往往還是倍感驚喜的感覺(jué)。是啊,至少有了回復(fù)嘛,我離成功又近了一步。

  今年二月份,我偶然得知定州市要舉辦作文大賽,這樣的好機(jī)會(huì),我怎么能夠錯(cuò)過(guò)呢?經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的醞釀,我才開(kāi)始動(dòng)筆。我一直認(rèn)為,等到有了感受,想寫(xiě)的時(shí)候再寫(xiě),這樣才能寫(xiě)出好作品。提交后,好像又等了很長(zhǎng)的時(shí)間,我以為我的作文又像以前一樣打水漂了,結(jié)果,我在某一天的午后接到了編輯打來(lái)的電話,告訴我說(shuō),我的作文獲獎(jiǎng)了,頒獎(jiǎng)典禮另行通知。當(dāng)時(shí)的感受是很興奮的,這也是我人生第一次參加頒獎(jiǎng)。

  六月一日,正好也是兒童節(jié),頒獎(jiǎng)典禮如期的進(jìn)行了。上午八點(diǎn)半,我們進(jìn)入了會(huì)場(chǎng),很大很寬敞的會(huì)議室,人也很多,我看到老師和學(xué)生們紅光滿面的,便更加期待了。九點(diǎn)多,大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在歡快的迎賓曲結(jié)束后開(kāi)始發(fā)言,臺(tái)下的每個(gè)同學(xué)都齊刷刷的望向發(fā)言臺(tái),都在認(rèn)真地聽(tīng)講。

  首先是為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)?吹剿麄兣踔@獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)眉開(kāi)眼笑的樣子,那種情感,那種自豪,都是無(wú)與倫比的。證書(shū),獎(jiǎng)品,掌聲,因?yàn)榈却颂锰茫陨吓_(tái)時(shí)的快樂(lè)是絕對(duì)純粹而美好的。

  接下來(lái)是二等獎(jiǎng)代表、三等獎(jiǎng)代表的頒獎(jiǎng)儀式,但無(wú)論怎樣,努力過(guò),奮斗過(guò),能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心情都是快樂(lè)而幸福的。

  獲獎(jiǎng)代表的發(fā)言,是令我激情澎湃的'。那是一位實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小男孩,洪亮的聲音,激情的語(yǔ)調(diào),是每一個(gè)人都能感受到那種激情而自豪的魅力。還有一位實(shí)驗(yàn)小學(xué)的女生,優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的嗓音,給我留下了很深的印象。

  還有一些校長(zhǎng)和優(yōu)秀老師獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。不僅是學(xué)生,老師站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的姿態(tài)也像純真的孩子一樣,微笑,興奮,每個(gè)人的喜悅都溢于言表,快樂(lè)的情愫散發(fā)在濕潤(rùn)的空氣里,充滿了每一個(gè)角落。

  這個(gè)六一節(jié),無(wú)論是老師,還是大學(xué)生、小學(xué)生,都過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),我想,這個(gè)頒獎(jiǎng)典禮,就是送給我們的最好的禮物。

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