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特別的禮物的作文(優(yōu)選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的特別的禮物的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特別的禮物的作文 篇1
去年，爸爸送給我一個(gè)玩具弓箭。
那是我七歲生日時(shí)，全家都在為我慶祝，忽然爸爸從身后拿出一個(gè)漂亮的盒子，我們爸爸：“盒子里面是什么呀？”爸爸說：“這是給你的生日禮物。”我又好奇地問：“是什么禮物？”爸爸說：“我不告訴你。”我迫不及待地跑到爸爸面前跳起來，想從爸爸手里搶到盒子，爸爸卻把手臂伸高了，我夠不著，急得直跺腳。
爸爸不再逗我了，叫我吃完飯?jiān)倏矗绎w快的`跑到桌子邊，跳上椅子，迅速的吃完飯，又跑到爸爸面前，叫他打開盒子，爸爸打開了盒子，我立刻眼前一亮，只見盒子里有三支箭和一張弓，我小心翼翼地拿起弓，又裝上一支箭，飛快地對(duì)準(zhǔn)窗戶，就是一箭射出去，可笑的是，箭粘在窗戶上了，我對(duì)爸爸說：“我很喜歡這個(gè)禮物，謝謝你�！�
特別的禮物的作文 篇2
也許，什么我都可以原諒，但是，這我傷心極了。
今天，是我的生日，十四歲的生日，我想起了十三歲時(shí)，媽媽送給我一只棕色的小熊，我特別喜歡它，因?yàn)槟鞘菋寢屗臀业牡谝粋�(gè)禮物，我每天晚上抱著它入睡，特別珍惜。
我想著，今天是我的生日，媽媽會(huì)送我什么呢？
出乎意料的是，我放學(xué)回家后，媽媽做了一桌的好菜，我以為，是慶祝我生日的，結(jié)果，媽媽看到我，冷冰冰的說：“回來了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您還是那么冷冰冰說：“洗手吃飯吧！”隨即，我聽你叫“心妍，快出來吃飯了!媽媽做了你愛吃的菜!”媽媽？媽媽？這個(gè)詞，在我腦子里回蕩著，媽媽不是只有我和哥哥兩個(gè)孩子嗎？為什么？隨即，一個(gè)女孩從我的房間里跑出來，抱著我的熊。
我馬上把熊搶過來，道：“你憑什么碰我東西？”沒想到媽媽一把搶過去，道：“她玩玩怎么了？不還是我買的!”“媽!那是你給我買的十三歲生日禮物!”媽媽卻撂下一句冷冰冰的話“那又怎樣？”
吃飯的.時(shí)候，媽媽一直給那個(gè)叫心妍的女孩子夾菜，每當(dāng)媽媽說道“媽媽”這個(gè)詞，我的心頭如刀絞。
今天是我的生日，而那個(gè)不知名的孩子，是從哪里冒出來的？為什么她要叫我的媽媽叫媽媽，為什么媽媽這么偏她？
我思考許久，回到房間，卻發(fā)現(xiàn)那只棕色的小熊，變成了一堆廢布丁，我的心都碎了。那是我最喜歡的熊，媽媽送我的生日禮物，我馬上沖出房間，指著心妍說：“你把我的熊剪了對(duì)不對(duì)？”媽媽護(hù)著她說：“不就剪了嗎？剪了就剪了，你想怎么樣？”
我含著眼淚，慢慢的說：“媽，今天，是我十四歲生日，這，就是你給我的生日禮物嗎？”
我沖出了家門，我恨透了她們，媽媽曾經(jīng)對(duì)我的傷害，我都既往不咎，可是……
今天，是我的生日��！我最喜歡的小熊，卻變成了一堆廢布丁……
特別的禮物的作文 篇3
一個(gè)小巧玲瓏的身體，一份特別的禮物，一對(duì)輕盈的翅膀，承載著滿滿的父愛，它撲扇著那對(duì)輕盈的翅膀，在蒙著灰的心中劃過一道光，然后，我看到父愛灑滿心田，平凡樸素，卻滿心溫暖…
課間，教室里的同學(xué)們嘰嘰喳喳談?wù)撝赣H給他們的禮物。A說：“我爸爸從英國(guó)帶了一架汽車模型給我。”B說：“我爸爸從意大利給我?guī)Я艘缓星煽肆��！盋說：“…”看著他滿臉上洋溢的`幸福，我不自覺的低下頭，用雙手捂住耳朵，生怕別人問起。
放學(xué)。橘色的夕陽(yáng)靜靜地灑下余暉，橫亙?cè)诎肟罩械碾娋�交叉著散開，將天空切割成高規(guī)格不一的形狀；停駐在電線上的幾只小鳥，睜開半閉的眼睛，撲扇著翅膀漸漸飛遠(yuǎn)，我懷著小小的期待與嫉妒往家跑。
我輕輕地推開門，油漆散發(fā)出的異味撲面而來，我下意識(shí)用手捂住鼻子，父親穿著那沾滿油漆的棉襖迎了上來，他從口袋里掏出一只竹蜻蜓遞了過來，心里的嫉妒如澆了汽油一般。我揚(yáng)起手，“啪”的一聲，竹蜻蜓落地。父親的嘴微張，雙眼緊緊盯著地上那只廉價(jià)卻精美的竹蜻蜓，失望在他眼里漫延。我甩甩手進(jìn)了房間，伴隨著眼淚倒在床上沉沉睡去。
黑色的幕布遮去了夕陽(yáng)的光輝。指針指向了12。肚子開始不爭(zhēng)氣起來，我無奈的下了床，臉上還掛著淚痕，枕頭微微潮濕。
我踮起腳進(jìn)了餐廳，樸素的白色飯桌上，放著一碗香氣撲鼻的面條，冒著陣陣熱氣。而父親趴在桌上睡著了，橘色的燈光撒在他的發(fā)絲上，不知何時(shí)起，他的發(fā)絲中竟摻雜了白色，眼角竟多出了皺紋，我輕輕我住他粗糙的手，他那么疲憊，睡得如此深沉，如同窗外寂靜的夜。
我拾起桌上的竹蜻蜓，雖廉價(jià)，去做工精美，小巧的身軀，輕盈的翅膀，別有一番滋味。
我吃著溫?zé)岬拿�，端詳著竹蜻蜓�?/p>
閉上雙眼，恍惚間，我看到一只綠色的蜻蜓，它撲閃著輕盈的翅膀，沿路灑下父親的愛。
竹蜻蜓，它不似汽車模型那般炫酷，不似巧克力那般甜膩，它很特別，不是因?yàn)樗绤s廉價(jià)，而是因?yàn)槟菨M滿的父愛溫暖溫暖了心。
特別的禮物的作文 篇4
“后天就是小林姐姐的生日了，我要買個(gè)禮物給她!”劉希高興地對(duì)我說。我聽了她的話，站起來想去找父母要錢買禮物，可是，剛沒走幾步，我就打消了這個(gè)念頭。于是我說：“希，我們不能向爸媽要錢，這樣的禮物就算是我們父母給的了�！眲⑾Ｂ犃苏f：“我家有我奶奶送給我吃的花生，還剩一大包呢，明天，我們拿去賣吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊成。
第二天，我和劉希早早就爬了起來。提著花生下了樓，我說：“劉希，花生沒有包裝啊?不好看，肯定沒人買，要不，我去吳阿姨家的`花店要一些花，你去附近的香樹找一些香葉吧!”劉希聽了拉著花生跑了。我也跑向吳阿姨家，過了一會(huì)兒，我們滿載而歸。我們開始裝飾了，我拿起一片香葉，往里面裝了一斤半的花生，又放了幾片花瓣在里面，最后又包上一片香葉。劉希學(xué)著我的方法，我們兩個(gè)很快就做完了。我和劉希大聲喊道：“賣花生啦!賣花生啦!自家做的營(yíng)養(yǎng)花生喲!”不一會(huì)兒，就有一位阿姨問：“我可喜歡吃花生啦!�！闭f完掏出了錢買了兩包。又來了一位阿姨，她聞了聞味道，說：“哇!好香的味道，我買四包�！�
剛收好錢，來了幾名客人，有的買三包，有的買五包，還有的買了六包。兩小時(shí)過去了，攤子里的花生賣得就只剩一包了，我打開那包花生拿了幾粒放進(jìn)嘴里，又遞給劉希幾粒，劉希數(shù)了一下錢，高興地說：“小琪，告訴你，我們這次賺了四十元，每人二十，剛剛好買禮物!”我也高興極了，說：“買禮物吧!”說完，我拉著劉希去了禮品店，我買了一個(gè)音樂盒，劉希買了一盒低價(jià)高級(jí)水彩，買完后，我們兩個(gè)高興地回了家……
今天就是小林姐姐的生日了，我和劉希手拉著手來到她家門前，敲了敲門，小林姐姐開了門，我們兩個(gè)立即說：“小林姐姐，生日快樂!這是我們送你的禮物，希望你能喜歡!”她看了看我們頓時(shí)說不出話了，過來一會(huì)才說：“謝謝你們!”
特別的禮物的作文 篇5
人生的旅途上，本就得面對(duì)許多困頓與阻礙，每個(gè)人用不同的方式去解脫內(nèi)心的痛苦。有些人選擇逃避，認(rèn)為順其自然，一切就能迎刃而解；有些人選擇避重就輕， 以為在自己的漠視下，問題就能漸去漸遠(yuǎn)；有些人選擇面對(duì)，無畏無懼的乘風(fēng)破浪，從失敗中記取教訓(xùn)。而我選擇擇善固執(zhí)的追求真理，在追尋真理的道路上，竟因 而意外的發(fā)現(xiàn)驚奇，領(lǐng)悟到許多人生的重要道理，它們彷佛成了一個(gè)從天而降的禮物。
曾經(jīng)，我在娛樂和課業(yè)間無法取得平衡，在父母的聲聲責(zé)備與重重壓力下，茍延殘喘，上著課，我心不在焉的想著游戲；補(bǔ)著習(xí)，我滿腦子想著電玩里的過關(guān)斬將。 每天補(bǔ)習(xí)到晚上九點(diǎn)半，回到家早已身心俱疲，無力繼續(xù)準(zhǔn)備明天的考試，不但嚴(yán)重的影響考試，上課也常打瞌睡，學(xué)習(xí)狀況大打折扣，整天焦頭爛額的忙碌，學(xué)習(xí) 效果差，身心更是不堪負(fù)荷。
過了一段時(shí)間，我壓抑已久沸騰到極點(diǎn)的憤怒情緒，如火山般滿溢而出，歇斯底里的將炮火猛力轟向父母，像一只憤怒的老虎伸著爪牙，為什么我要補(bǔ)這么多習(xí)？為 什么我永遠(yuǎn)有寫不完的功課？我好煩、好累！我聲嘶力竭的怒吼，父母連忙安撫我不安的'情緒，要我收起憤怒，要我理性的溝通，并大膽接受了我的要求，讓我思慮 清楚后做出一個(gè)重大決定──不再上補(bǔ)習(xí)班。
在這次的難關(guān)里，我徹底的尋找到自己最適合的讀書方式，并且繼續(xù)依循自己的方式去達(dá)到最佳的平衡點(diǎn)，而在這次的挫敗中，我獲得了難能可貴的一樣禮物—慢慢 來，比較快。若只是想從補(bǔ)習(xí)中找出學(xué)習(xí)的捷徑，是永遠(yuǎn)無法達(dá)到目標(biāo)，要活出屬于自己的生命，就得從學(xué)習(xí)中獲得樂趣，只要“有興趣”，無論多大難題，都能迎 刃而解，because it is my life，這是我這熱愛的學(xué)習(xí)，這是我熱愛的生活，這是我熱愛的生命。感謝父母的包容，讓我擁有決定“命運(yùn)”的機(jī)會(huì)，這是您們送我生命中最特別的禮物。
特別的禮物的作文 篇6
在那熱鬧的慶生會(huì)中，充滿著熱情的禮物，代表著友誼的信物，也代表著一年之中的包容與照顧；在那喜悅的結(jié)婚婚禮中，充滿著祝福的禮物，象征著幸福的約定，也象征著與另一半永遠(yuǎn)“甜如蜜、黏如膠”，海誓山盟的約定和廝守；在那安詳?shù)奈绾�，充滿著愛心的禮物，詮釋著母愛的所有，也表達(dá)對(duì)我們一絲一毫的呵護(hù)……
在上完社團(tuán)課的午后，回到教室，只見著“巧手縫藝社”的同學(xué)帶著幾塊樸素的布料，臉上掛著燦爛的笑容，有說有笑的回到教室�！巴�！這一次巧手大師要做什么作品�。苛岘嚽揖碌男″X包，散發(fā)出貴婦氣息的自制名牌包嗎？”“我們那有如此厲害��？被你講得好像比吳季剛等人還要厲害！這次老師所給我們的主題是——輕巧收納包袋，不知道我們是否能預(yù)期完成……”聽到這兒，我恨不得參加此社團(tuán)——平時(shí)自己悠閑時(shí)，總是隨手就拿著一塊不停的縫呀縫，但卻都縫不出一個(gè)所以然，即使成品也不怎么上相，聽到這件事的同時(shí)，只能感慨的說自己沒有那緣分拿到那個(gè)收納包。
回到家后，早已把下午的事拋到九霄云外的我，看見媽媽屏氣凝神，一邊正認(rèn)真的閱讀書本上所教的每一個(gè)步驟，一邊馬不停蹄的揮舞著針線，不知道是要送給誰(shuí)而如此專注、用心？日子一天天的過去，每天只見媽媽修修補(bǔ)補(bǔ)著她的作品，有時(shí)還會(huì)詢問同事，下一步要如何做才是妥當(dāng)?shù)?？讓我不禁好奇這樣認(rèn)真努力的作品會(huì)長(zhǎng)得如何？想必巧奪天工、完美至極！
某天，媽媽神秘兮兮的叫我和妹妹到她的身旁，悄悄拿出了了她的作品——我與妹妹歡天喜地的拿著媽媽精心的成品載歌載舞，稱贊媽媽的好手藝。
隔天，我?guī)е錆M媽媽心血和愛心的收納包到學(xué)校，湊巧被同學(xué)看到。“這就是我那天拿給你的包包樣嘛！你怎么會(huì)有？”“我……我媽媽送我的！”我支支吾吾的說，狐疑著，怎么會(huì)如此湊巧�！班福∥矣浀昧�！那天有好幾位老師在我們上課時(shí)也跟著做，而其中一位正好是你母親！”頓時(shí)我茅塞頓開，原來，媽媽早已知道我喜歡這一類的東西，特別花時(shí)間去學(xué)習(xí)，就是為了讓我歡心！
古人云：“慈母手中線，游子身上衣。”至今我還如寶貝般的使用這個(gè)收納包，一針一線都充滿著媽媽的愛，每一次的使用都讓我想到媽媽的細(xì)心，感受到那無與倫比的親情，而這真誠(chéng)的禮物，是我收過最深刻、最特別的禮物！
特別的禮物的作文 篇7
開頭：這個(gè)月，我的好朋友阿哲過生日。一般的朋友過生日，我總是送一張賀卡，表示一下心意。但是，阿哲是我最好的朋友，買一張賀卡送給她也太沒有新意了！“送什么好呢？”我一直在想這個(gè)問題。
我的零花錢剩得不多了，摸摸兜里只剩下8毛錢了。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我找來一塊紅布，用8毛錢買來幾個(gè)線團(tuán)。我用顏色筆在紅布上寫了幾個(gè)大字：祝你生日快樂！我還在字的旁邊畫了1朵小花。接著，我按照字和花的框架開始一針一線地縫起來�！鞍パ健�，我不小心扎到了我的手指，鮮紅的血流了出來。不過，我忍住疼，繼續(xù)縫起來。整個(gè)下午，我一直在繡手帕，繡得我腰酸背疼。
到了生日那天，我看見人家都是提著很貴重的禮物，我卻是一個(gè)手帕。我低下了頭，小聲說：“我繡了一只手帕送給你，希望你喜歡�！卑⒄艽蜷_我送給她的.禮物，激動(dòng)得眼淚都掉了下來，她高興地對(duì)我說：“謝謝你，能送給我這么特別的禮物！”
我從中悟出了一個(gè)道理：金錢不是最重要的；送禮物不是越貴越好，而是越真誠(chéng)越好。另外，我還明白了：人的一生中，最重要的是——友誼。
特別的禮物的作文 篇8
今年的9月10日是第27個(gè)教師節(jié)，也是我們?cè)谀感５淖詈笠粋�(gè)教師節(jié)。老師要我們每個(gè)人都親手制作一個(gè)手工禮物，送給喜歡的老師，還說成本在兩塊錢以內(nèi)。這可糟了，兩塊錢，能做什么啊?
最后，我想到了一個(gè)零成本、零污染的好辦法，那就是用以前不用的廢紙折一盒小紅心送給老師，折多少呢?折少了吧又拿不出手，折多點(diǎn)吧又沒有時(shí)間，真是左右為難。
第二天在學(xué)校聽了同學(xué)們的構(gòu)想，我更拿不定主意了。我都不想送了。唉，畢竟在這個(gè)學(xué)校是最后一個(gè)教師節(jié)了，給老師留個(gè)念想嘛。回到家我繼續(xù)研究這個(gè)特別的禮物。
做個(gè)掛飾，嗯，不錯(cuò)，就它了!說做就做，我馬上去小閣樓找合適的材料。最終選定一塊既不像長(zhǎng)方形又不像正方形的木板，算了，將就著用吧，這第二次的禮物成不成功還是個(gè)大問題呢。經(jīng)過我兩個(gè)多小時(shí)的艱苦奮斗終于把它做好了：一塊長(zhǎng)方形的木板上涂了一層淡藍(lán)色的顏料作為背景，用膠水貼了十二個(gè)小紅星，四周用白紙揉成的麻花狀長(zhǎng)條并固定在四周。我心里的石頭終于落地了。等顏料一干就做好了，然后在木板上寫上祝福語(yǔ)就大功告成了。我滿心歡喜歡地將手工禮物放在我的床底下……
第二天，我早早地起床了，迫不及待地想看到它的.廬山真面目。
啊，怎么了，這是怎么回事?只見四周的長(zhǎng)條橫七豎八的，顏料涂得也不是很均勻，這簡(jiǎn)直就不敢相信啊，被看好的卻不是滿意的，還不不要太自信的好。
我決定嘗試最后一次，如果再失敗，我就不做了，不是說“事不過三”嘛。第三次還做不成功的話，我就不干了，罷工，什么特別的禮物啊，我又陷入了糾結(jié)中……
經(jīng)過我的最后考慮，決定把原定成本兩塊錢花掉，買了一張彩色卡紙和一卷雙面膠。又重新挑了一塊正方形木板，用彩色卡紙做了個(gè)包裝。上面鋪了好幾層小紅心，大概也有四五十個(gè)吧，象征我們?nèi)嗤瑢W(xué)，而周圍我又折了七個(gè)會(huì)動(dòng)的小紅心，代表七位任課老師。
呵，終于有了個(gè)拿得出手的，花了兩塊錢，效果還挺好。
這個(gè)特別的，只花了兩塊錢的禮物，我打算在特別的日子，送給特別的老師，我也就特別高興了。
祝所有的老師教師節(jié)快樂!
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