成長的煩惱作文

成長的煩惱作文集錦[13篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的成長的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　成長的煩惱作文 篇1

　　“如果你有一個快樂的童年，就會有一個悲慘的老年！”我媽把這話還經(jīng)常掛在嘴邊，難道我就不應(yīng)該有一個本屬于我無憂無慮的童年生活嗎？

　　上幼兒園時，每天背著我炫彩的小書包，一蹦一地走在放學(xué)回家的路上�；氐郊也皇莿赢嬈�那就是變形金剛；還能每天幻想著哆啦A夢會來家里給我變成23世紀(jì)的糖果。

　　上了小學(xué)，每天晚上睡覺前都會翻翻老師發(fā)的繪本：《三只小豬》《猜猜我有多愛你》《愛心樹》……三年級，每天回家是密密麻麻的計算題，數(shù)也數(shù)不清；六年級，等待我的是小升初，畢業(yè)考，同學(xué)們各奔東西。

　　六年級畢業(yè)的那個暑假，由各種補(bǔ)習(xí)班伴隨我到開學(xué)，沒有時間打游戲，沒有時間出去玩，就連喝水的時間都是好不容易從時間的海綿中擠出來的。千百句的抱怨，媽媽也只是嘴上笑笑：“哼！都是為了你好�！笔罴倥沃�盼著就悄然無聲匆匆的離開了。

　　上了初中，我踏進(jìn)了一個新的世界——貴陽中天中學(xué)；在那里認(rèn)識了許許多多的校友，與他們和睦相處，可誰知其它班老師總把朋友間的'友誼當(dāng)成了反班規(guī)的“跨班級交往”！無奈啊，在老師面前還不就先憋起�！斑�好還好，老師沒發(fā)現(xiàn)！”心中慶幸。

　　經(jīng)歷了一次次考試，我的自信也是被語文考試打壓下去了，以前上小學(xué)隨便一考就是90來分；當(dāng)有天老師對我說：“你不用那么高要求自己，多考幾次希望就磨滅了。”聽到這話我的欲望立馬消失的無影無蹤。

　　我們現(xiàn)在總是關(guān)在個四角天空，我想去看看外面的世界，不被囚禁在條條款款的規(guī)矩中。

　　成長的煩惱作文 篇2

　　我成長中的煩惱就是：我的時間去哪兒了！

　　早晨，叮叮！叮叮……鬧鐘一陣一陣在叫我起床。我扭了扭身子，又再次鉆進(jìn)溫暖的被窩里。我再次睡著了。媽媽走了過來，說：“希盈！起床啦！”我快速地坐了起來，看了一下手表，哇！都七點十五分啦！我“唰”地一下跳下床！穿衣，刷牙，洗臉，吃飯。緊趕慢趕的一路上，卻還是遲了十幾分鐘。真是倒霉嗎？不是的，我的時間被賴床給“偷”走了！

　　中午，放學(xué)了！我高高興興地回到托管。吃完午飯，要開始做作業(yè)了。這時，十一點五十五分了。我一會和這個同學(xué)聊聊天，一會又和那個同學(xué)聊聊天。我看了看鐘。呀！已經(jīng)十二點半了！時間過得真快啊！我趕啊趕��！把作業(yè)趕完了！哎！還沒出去玩呢！我的時間呢！哎，又被我蹭沒了！

　　晚上，我回到家里。吃完飯，媽媽提醒我抓緊時間做事，留些時間做自己想做的事。我想先看一會書，媽媽同意了�？墒菚r間到了，我對媽媽說：“我再看一會嘛！就一會兒嘛！”媽媽勉強(qiáng)同意了。可媽媽故意不提醒我了。我看書看著有點入迷了。等我發(fā)覺的時候，已經(jīng)是洗漱睡覺的.時間了！我還沒彈鋼琴呢！我的時間呢？是我太沒計劃了，時間變少了！

　　這就是我成長的煩惱：時間去哪兒了！原來，我的時間是被賴床給賴沒了！被磨蹭給磨沒了！被沒有計劃給糊涂沒了！我要跟時間賽跑！計劃它，節(jié)約它！我要做時間的主人。時間多了，快樂該多了吧！煩惱也該少了吧！

　　成長的煩惱作文 篇3

　　如果成長是一篇語句優(yōu)美的文章，那么煩惱便是段落中的錯別字；如果成長是一幅美麗的風(fēng)景畫，那么煩惱便是畫中的敗筆；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是在紙背面的一點瑕疵……

　　一路成長，走著走著，煩惱就來了。如幻的歲月，帶走了如夢的童年。

　　時間真是個奇妙的東西，在時間的漩渦中，世間萬物都發(fā)生著這樣那樣的變化。

　　幾年前，還可以無憂無慮地玩耍的我，幾年后就這樣長大了。學(xué)習(xí)的困惑，生活的謎團(tuán)，從不曾想到過、遇到過的問題都一個個橫在我的面前，讓依舊不夠堅強(qiáng)、不夠敏銳、不夠成熟的我不知所措。好想輕輕松松擺脫煩惱的束縛，但這簡直就是“駱駝進(jìn)雞窩——沒門”，我像一位在大漠里艱難跋涉的行者，口舌干燥，身心疲憊。

　　可是，我明白，在成長歷程中煩惱是無法避免的'，它曾給予我學(xué)習(xí)的動力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂和勞動是并存的，我想有收獲，就必須得付出。在這“山重水復(fù)疑無路”處，誰要是堅持不懈，等待他的便是“柳暗花明又一村”。

　　陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我的成長之路不會風(fēng)平浪靜，正是因為各種各樣的驚濤駭浪，才讓我不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷成長。

　　其實煩惱并不可怕，關(guān)鍵是我們怎樣對待它。勇敢地面對煩惱，帶著多彩的夢想走向明天的自己。這，是我唯一不變的選擇。

　　成長的煩惱作文 篇4

　　大人們總說小孩子是沒有煩惱的，可是他們不知道，在成長的過程中，其實我們也會面臨種種煩惱。

　　步入中學(xué)的大門，走進(jìn)我們班的教室，忽然發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)好像都比我高一截。突然，一股強(qiáng)烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位，就坐之后，我感覺所有人的目光都在注視著我，頓時我的臉像太陽一樣又熱又紅。我扭過頭看了一下旁邊的同學(xué)，我看著他，他看著我，他的眼神似乎是在對我說：“這個人都上初中了，怎么還是這么矮�！蔽业�'臉更紅了，我趕忙把頭轉(zhuǎn)回來。此時我恨不得找個地縫鉆下去！

　　“為什么我就是長不高？為什么他們都會長得這么高？”想著想著，我的眼睛微微濕潤，強(qiáng)烈的自卑感讓我不想在這兒上學(xué)了。但是我轉(zhuǎn)念一想，我既然都已經(jīng)考上了，那我為什么不讀呢？也許我可以用我的行動讓他們喜歡上我。于是我下定決心，要用我的行動來改變他們對我的看法。

　　從那以后，我每天都堅持幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，幫老師搬作業(yè)、發(fā)作業(yè)，也得到了老師的表揚(yáng)。但同學(xué)們還是不愿意與我說話，每次看見我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我傷心極了，不知道為什么，我這么努力，他們還是不跟我做朋友。到了晚上，我就把頭蒙在被子里悄悄的抽泣……

　　我想了一個晚上，我終于明白我光做這些事是沒用的，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，用成績來打破這一僵局。于是每次到了晚自習(xí)的時候我都比別人更加用心，每次抄的單詞也比別人多，還用思維導(dǎo)圖來總結(jié)當(dāng)天所學(xué)所獲，課文也用更多的時間來背，我盡量做到每次隨堂練習(xí)都全對。

　　果然，功夫不負(fù)有心人。這一周的周考，我以全班第一、全年級第二的成績向同學(xué)們證明了我自己。同學(xué)給予了我掌聲，也有人愿意和我做朋友了。從此，我的煩惱便煙消云散了。

　　成長的煩惱作文 篇5

　　我是一個性情溫和，老實實在，從不狂躁的的孩子，正因如此，爸爸讓我在六歲時讓我跟爺爺習(xí)武。

　　從那時起，我這一個老實的孩子變得剛強(qiáng)起來，但是，江山易改本性難移，雖然我習(xí)武了，但是我仍是老老實實地孩子，從來不打架，我就喜歡這樣。

　　在我上小學(xué)的一次聯(lián)歡會上，我表演了一套拳，全班都為我叫好，大家知道了我的才藝，從那以后，一些壞孩子在校外找我單挑，他們說：“你那點武功早就out了，我們現(xiàn)在都學(xué)得散打，咱倆來比試一下吧，”我感到很煩惱，盡管我再三推辭，但他和我還是打了個兩敗俱傷，難道習(xí)武的人整天都要打架嗎？

　　在我習(xí)武的第四年時，才懂得什么叫作習(xí)武，他不是打架，你可以認(rèn)為它是一種體育鍛煉，也可以把它當(dāng)做是中國的`傳統(tǒng)文化，甚至可以把他當(dāng)做“搖錢樹”所以我十分苦惱，為什么那天那個孩子一定要找我單挑呢？打架并不是好的行為。

　　這只是一個開始，在后來的兩三年中，我又遇到了好幾次這樣的事，有時可能不是打架，但是有很多的臟話和侮辱，我真不明白，我習(xí)武是為了不讓別人欺負(fù)，怎么又變成我被別人欺負(fù)了呢？這有和普通人有什么差別呢？這給我天真的童年抹了一道種種的黑。

　　上初中以后，我給我自己定下了一條信念：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，從此以后我還會以一個善良、老實、身體好、有才藝、拿過國際大獎的楊玥旭呈現(xiàn)給同學(xué)、伙伴、朋友和老師，我將不再會被別人欺負(fù)，當(dāng)然，我也不會用我的功夫欺負(fù)任何人。

　　這就是我成長的煩惱，我的才藝有時會變成負(fù)擔(dān)，我的善良有時會變成狂躁。

　　成長的煩惱作文 篇6

　　還沒成長的人一定被成長的字眼誘惑著，恨不得立刻長大成人;而真正成長的人，卻有著數(shù)不盡的煩惱。每個正在成長的女孩都應(yīng)該有自己心中的哪個秘密，或藏在心底;或?qū)懺谌沼�，而我就是后者。每天都有寫日記的�?xí)慣，但這幾天格外的特殊，心里總有一種莫名的恐慌……但是回想起來，日記本放在原來的地方，沒有動過的痕跡……一百次的說服自己“是自己搞錯了”但還是下意識的擔(dān)心。為了讓自己心里的石頭落地，我按照在雜志上的方法做了——把頭發(fā)夾進(jìn)日記本里。第二天放學(xué)回家，心里忐忑不安，我極力安慰自己“我的媽媽一定是全天下最好的媽媽”但是結(jié)果都是不盡人意的——那根發(fā)絲不見了。頓時眼前一黑，猶如掉入萬丈深淵，使勁掙扎，也無濟(jì)于事……心就這樣一點一點碎了，也拼不回去了……

　　吃飯時，我一聲不吭，飯廳里只剩下夾菜聲和呼吸聲，再也找不出別的.。心底的憤怒和悲傷交織在一起，也讓我按耐不住。頓時起身，喊道：“媽，只是保不住火的，偷看我日記的事我早已知道，你為什么不尊重我!

　　“沒想到，媽媽也是一副生氣模樣，大聲喊：”我要是不看你日記，我都不知道你在學(xué)校里干了什么!腦子里想的什么!“一聽這話，我更是怒火難滅：”那你也得尊重我的隱私權(quán)!“媽媽一聲冷笑：”哼，你的隱私權(quán)?你是我生的，我有權(quán)知道你的一切，包括你的日記!“我再也無法繼續(xù)爭辯，眼淚強(qiáng)忍在眼眶……回到房間，我拿出日記，一頁一頁的撕成碎片，眼淚也已經(jīng)流成河……心里也是淅淅瀝瀝的。如果這就是成長的煩惱，那我寧愿不長大……

　　成長的煩惱作文 篇7

　　如果煩惱可以扔掉，那我的煩惱足可以堆起一座火山。

　　每個人都會成長，成長中的煩惱也是必不可少，而我的煩惱，我又可以跟誰去訴說？

　　期末考期快到了，每天都有“成千上萬”的試卷向我“招手”，而我只能說這一句話“那就做唄！”雖然自己心里也很不情愿�！懊吭氯�考，必不可少”，就這句話，我們每天都會重復(fù)。今天下午考了一張數(shù)學(xué)試卷，我自認(rèn)為90分肯定沒問題，結(jié)果就只考了一個85分！平常數(shù)學(xué)都是90開頭的我，為何今天我會如此反常。我以為善解人意的媽媽會來安慰我，結(jié)果恰恰與我想的相反�；氐郊抑�后，本來溫馨的家，現(xiàn)如今變得如此恐怖，仿佛人間地獄般讓我壓抑。

　　媽媽怒氣沖沖地對我說：“你看你怎么就考這一點分?jǐn)?shù)，你看隔壁王阿姨家女兒，回回考年級第一！你再看看你，班級前五名都進(jìn)不了，想想你離外國語有多大差距！去給我做試卷，做到一題不錯為止！”我背著沉重的書包往房間走去，本來幾步之遙，在壓力下變成了萬步之遙。我看著令我頭疼的密密文字，回頭望瞭望窗外，那只鳥都比我幸福，我希望那藍(lán)天就是我的歸宿，讓我自由“飛翔”。

　　在成長中難免會遇到許許多多的.煩惱，那些煩惱就如鞋子中的一粒沙，雖然很渺小，卻是前進(jìn)中的阻礙，但將它倒掉，卻阻止不了我前進(jìn)的腳步。

　　成長的煩惱作文 篇8

　　在每個人的成長過程中，都難免會有著各種各樣的煩惱。而我的煩惱是什么呢？就是學(xué)業(yè)上所給予我的猶如大山一樣的沉重的壓力。

　　早上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是對于我來說，數(shù)學(xué)課卻是相當(dāng)可怕而且又難熬的科目。課上，黑板上那些不停晃動的阿拉伯?dāng)?shù)字一直在攪動，攪得我大腦一片空白，可是，看到講臺上的老師是那樣激動而且辛苦地講解著，我的心里又是一陣?yán)⒕�，為什么我不能安心地認(rèn)真地聽老師的講課呢？我的心如同在油鍋邊沿游走的螞蟻，一方面渴望知識甘泉的滋潤，一方面在期盼著下課的鈴聲快點打響，那么，我就可以暫時“脫離苦海”了。“3，2，1，零……”一陣“悅耳”的“音樂鈴”響起來了，我跟著同學(xué)們沖出教室，突然覺得那時的空氣都是特別新鮮的'，可心中又好像失落了什么。我總感覺下課時間是那么的短暫，正當(dāng)我們玩得起勁的時候，上課的鈴聲很快地又打響了。

　　一個星期就這樣過去了，最期盼的日子終于來臨了！星期六的早上，我和同學(xué)約好要一起出去郊游，所以，那天我起了個大早，正當(dāng)我開開心心地整理小行囊準(zhǔn)備出門的時候，身后響起了我那個時候最不愿聽到的聲音：“去哪？補(bǔ)習(xí)班不去啦？媽媽剛好不容易給你聯(lián)系好的�！薄皨寢�，能讓我玩一天嗎？就一天，行嗎？”“不行，不愧對今天的人，時間會對你微笑；丟失今天的人，時間會給你煩惱�？烊�！沒得商量�！薄翱晌也焕�對今天，雖然也許時間會對我微笑，但學(xué)習(xí)卻會給我煩惱的。”我心里憤憤地想著，沒敢開口頂撞媽媽，只得重新背起書包，乖乖地跟著媽媽去補(bǔ)習(xí)班了。

　　在成長路上，我真的很想知道我的“周末”和“快樂”到底都哪去了？

　　成長的煩惱作文 篇9

　　在我的成長過程中，有過許多的煩惱。有來自交友的，朋友莫名其妙地鬧別扭；有來自身體的，這身子就像發(fā)酵似的`發(fā)胖。這些都還不算什么，近來，最讓我頭疼的還是來自成績的煩惱。

　　在五年級前，我的成績還算優(yōu)秀，可自從上了五年級之后，我的數(shù)學(xué)就沒考過90分以上，語文、英語也不如從前。以前媽媽總是眉頭舒展，一點也不為我的學(xué)習(xí)操心，可自從我上了五年級，媽媽好像一天都沒有輕松過。

　　媽媽見我三門成績都直線下降，是又氣又急。接連給我報了四五個補(bǔ)習(xí)班。什么奧數(shù)思維訓(xùn)練班，閱讀作文班，新概念英語班……這讓我頭疼不已。雙休日那一點可憐的休息時間都給占滿了，差點連做作業(yè)的時間也沒有了。

　　在家里，媽媽也是對我管得嚴(yán)嚴(yán)實實。放學(xué)回家作業(yè)做完之后，一分鐘也不能空閑，就立即給我布置各種課外訓(xùn)練。每天晚上不做完媽媽的“加料”，我就沒法睡覺，通常我都要做到很晚。之后第二天還要早早的起床讀英語，背語文。每天早上上學(xué)頭昏腦脹，難受得要死。每天我就像一部會喘息的機(jī)器，機(jī)械的運行著。

　　我不知道我還能有什么娛樂，什么平板電腦呀，什么漫畫書呀，全部沒收，就連電視機(jī)也被拔掉了數(shù)據(jù)線。這些都還不是什么過分的事。最難過的是，每到雙休日我補(bǔ)完課回來媽媽居然把我鎖在臥室里，美其名曰：“這里安靜，沒有干擾�！蹦抢镏挥泄P，本子和一些作業(yè)必備的東西，天知道，我在里面是多么的無聊。獨自躺在床上，心中默念：“放我出去！放我出去！”可是有誰能幫我呢？

　　啊，成績啊，這煩人的成績，你為什么就是提不上去？我真的好煩呀！

　　成長的煩惱作文 篇10

　　隨著我慢慢的成長，煩惱也慢慢地越來越多。

　　我的第一個煩惱就是作業(yè)太多了。每天回到家，打開書包，把作業(yè)一個一個地拿出來。帶我把作業(yè)全都拿出來時，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)都堆成一座山了。哎！小學(xué)生真是慘啊，每天都有做不完的作業(yè)，做完數(shù)學(xué)的作業(yè)還有英語的作業(yè)，做完英語的作業(yè)還有語文的作業(yè)，做完語文的作業(yè)還有爸爸媽媽布置的作業(yè)呢！當(dāng)做完所有作業(yè)時，已經(jīng)晚上八或九點了。好想回到從前，那時的我根本沒有什么作業(yè)可做，每天回到家就可以聽著音樂去玩自己想玩的游戲。以前和現(xiàn)在真是一個天一個地，一個天堂一個地獄啊！

　　媽媽的不理解是我第二個煩惱。晚上，老師忘記給我們布置作業(yè)，我早早的做完爸爸媽媽布置的`作業(yè)就看電視了。媽媽看見我看電視二話不說，立刻大步流星的把電視給關(guān)了，然后板著一臉對我說：“看什么看，趕快給我去學(xué)習(xí)，你看一下別人XX每次都考第一名，你什么時候也考個第一名給我看一看……”每次都是這樣，都不給我玩一會兒。哎！在學(xué)校里要學(xué)習(xí)，回到家做完作業(yè)也要學(xué)習(xí)，再這樣下去我的頭都要爆了！

　　媽媽做飯?zhí)�難吃是我第三個煩惱。因為爸爸在外地工作，所以做飯的這一項重任就交到了媽媽的手上�？墒撬�做的飯?zhí)�難吃了，炒的飯都可以做子彈用了，煮的菜比毒藥還厲害了呢！每天吃的我整天都要大便。

　　……

　　哎！如果我沒有煩惱那該多好�？烧l沒有煩惱，我只能慢慢的適應(yīng)。

　　成長的煩惱作文 篇11

　　我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯�！�…成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是同學(xué)的挖苦。

　　我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。

　　人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。

　　可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的`話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

　　唯一能解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長！

　　成長的煩惱作文 篇12

　　在我一二年級，三四年級的時候，煩惱一點兒也沒有，而在六年級的時候，煩惱接二連三不斷出現(xiàn)了，比如：作業(yè)太多，字潦草被批，被同學(xué)誤解了等等，但是，這些只不過是毛毛細(xì)雨，傾盆大雨還在后面呢。

　　漫畫讓我很煩惱，六年級的時候聽同學(xué)說有一部漫畫很好看，作為學(xué)習(xí)成績像過山車一樣的我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對，但是，在同學(xué)的說服下，我也有些心動了。一回到家，我不是馬上寫作業(yè)了，而是立刻拿走手機(jī)，開始上網(wǎng)看漫畫，越看越有味，有時晚上11點鐘還拿起手機(jī)看漫畫，漫畫在更新，而我的煩惱也接二連三地出現(xiàn)了。

　　星期一的早晨，老師拿著一大疊試卷，不好，老師又要搞“突襲”了，怎么辦？怎么辦？昨晚一直看漫畫，現(xiàn)在雖然人在書桌前，但是，我的心卻一直在漫畫的精彩情節(jié)上，漫游……我在考試的時候，只好跟滿分說再見了，試卷發(fā)下來了，我如霜打的茄子，蔫了，別人考了98分，而我考了89分，這可差十萬八千里啊，回家只好吃父母爆炒了。

　　下一節(jié)語文課，老師正在講重點環(huán)節(jié)的時候，我的心早已浮游在漫畫的世界里，無法自拔了。老師叫我回答問題的時候，我一問三不知，差一點就回答成漫畫人物的'名字了。放學(xué)時，老師特別把我的作業(yè)加量，嗚嗚我怎么這么慘�。�

　　為了不讓自己再這樣，我決定遠(yuǎn)離漫畫，努力學(xué)習(xí)，把成績提高上去。

　　漫畫，這個原來讓我念念不忘的家伙，帶給我無盡的煩惱，我會把你拋到九霄云外。

　　成長的煩惱作文 篇13

　　光著腳丫遍地瘋跑的幼年已經(jīng)逝去，背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已經(jīng)逝去，迎來的是緊張的初中生活，同時，我的煩惱也悄然爬上了心頭。

　　讓我發(fā)愁的語文

　　語文真是一門深奧的學(xué)科，我學(xué)習(xí)起來本來就感覺費勁。母親又是語文老師，她整天地在我耳根邊說呀說呀，講呀講呀，聽得我頭都大了。不必說那難背的.詩句（從小我就極不愛背誦），也不必說那難懂的文言文，單是每周一篇的作文，我就無力“抵抗”了。每次寫作文時，我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅——前途光明，出路全無。每到星期五放學(xué)回到家，我便低聲嘆息，暗無天日。有人說，絞盡腦汁，全力以赴便可成功，我把腦汁絞盡了，力氣用完了，卻依然寫不出來，真是“學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生”！

　　讓我頭疼的政治

　　“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)……”尚老師開門見山，直奔主題。她在臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；他在臺上講得神采飛揚(yáng)，我在底下愁眉苦臉；她在臺上講得手舞足蹈，我在底下?lián)u頭嘆息。政治太空洞，文字又那么多，對于一向?qū)ξ淖植桓忻暗奈�，簡直救生衣霧里看花，感覺糊涂又無趣。有的時候，她會問：“同學(xué)們，聽懂了嗎？”我會和同學(xué)們一起回答：“聽懂了�！笨尚闹心窃S多疑惑卻依舊懸而未決。我的兩眼發(fā)直，再看看其他同學(xué)，有的也是呆若木雞。哎，頭疼呀！

　　步入初中，煩惱真的是越來越多，嘆息聲也一聲接一聲。但生活的船卻不會因我們的嘆息而停息，所以煩惱再多，我們也要去化解，以良好的心態(tài)去面對每一天，直到它抵達(dá)心中的岸。

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