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禮物的作文

時間:2023-10-23 08:40:31 話題作文 我要投稿

禮物的作文(實用)

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的禮物的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

禮物的作文(實用)

禮物的作文 篇1

  辭舊迎新之際,我要準備一件禮物——把它送給自己,也送給大家。我從來沒有給自己送過禮物。不過,從小到大,我收到的禮物卻為數(shù)不少。

  記得小的時候,最翹首期盼的是過年時得到的壓歲錢。在我那時的心目中是極為神圣的數(shù)目大小完全可以決定我在孩子中的地位。對錢的朦朧的崇拜意識沖塞著我的心靈。到了五六年級后,伙伴們的聊天幾乎忽略了壓歲錢這個話題,領了錢,也找不到可以炫耀的地方——“英雄”無用武之地。于是開始感到世界上還有比錢更有價值的東西。

  以后慢慢長大了,隨著社交范圍的擴大,收到別人的禮物也與日俱增。小至琳瑯滿目、芳香四溢的賀卡,大至能唱歌的玩偶,能叮當作響的風鈴,及造型別致、惟妙惟肖的洋娃娃。乍看來,昂貴的禮物,衷心的祝福,滲透在其間的`友情,是一份真摯的心意。然而,在我孤獨苦悶、痛苦失意、孤立無援時,那些花大力氣送禮物的人往往表現(xiàn)的令我大失所望。世故人情,終于讓我漸漸的體會到,人生在世最值得珍惜的,是人與人之間的那份真情,是一顆沒有虛偽,也不必包裝的愛心,漸漸地接受了蘇格拉底的勸誡:“不要靠饋贈來獲得一個朋友!

  這些都是禮物,該是送一件給自己的時候了。

  不需要花錢去買,也不需要任何塵俗的色彩來點綴,只需要一張信紙,寫給自己,反反復復告訴自己:人生的美在于一顆愛心,人與人之間的真情,一個真實的自己!

  我想說,這無疑是最好的禮物了。

禮物的作文 篇2

  禮物是什么?禮物就是暖暖的愛!

  爸爸去美國以經(jīng)一個月了什么時候回來!“別著急,你爸爸明天就回來了”媽媽安慰著我說,我興喜若狂的說:“太好了”。

  爸爸回來的前一天晚上,媽媽“宣布”:“明天我早上五點多就得去新鄭機常接爸爸,誰要早上起不來就別去了!”我和妹妹可不想早上不起床,接不了爸爸。所以我倆一躺在床就睡著了。

  早上天蒙蒙亮,我們便開車去了新鄭機場接上了爸爸,第一眼看見爸爸的時候他的皮膚被曬黑了許多。

  回到家中爸爸第一個那出送給我們的'禮物,媽媽的化妝品和包,我和妹妹的巧克力,而他自己卻只買了一雙皮鞋。我想為什么美國那么熱而巧克力卻不會容化呢?并且回來的時后還是完好無缺的呢?我之到了!原來爸爸在運送的過程中細心的保護著巧克力寧愿自己曬住也不愿意把巧克力曬的溶化掉,啊!這就是愛!這就是我收到的最好的禮物。

禮物的作文 篇3

  幾年前,我家還不富裕。過新年時,同學們都買了精美的賀卡送給老師,我只能羨慕地在一旁看著。終于有一天,我下了很大的決心,捏著買早餐的錢走進精品店。我把成堆的賀卡選了又選,選到老板娘的臉上騰起了烏云,才挑出一張我認為最漂亮的,小心翼翼地問老板娘:“這張多少錢?”

  “三塊!”

  “?”我嚇了一跳,“這么貴?”三塊錢都夠我吃好幾天的早餐了,盯著那張賀卡我猶豫起來。

  “三塊還嫌貴啊?你看看這紙,你看看這印刷,你看看這圖案……”老板娘用兩根手指拈起賀卡,在我眼前“嘩嘩”抖著。

  是啊,多精美的賀卡,老師一定會喜歡的,可是三塊錢……我下意識地攥緊了手里那汗津津的一塊錢。

  老板娘不再說話,眼神像刀子一樣割得我渾身難受。我嘆了口氣,轉身走出了精品店。

  路邊有幾個賣草編的姑娘正上下翻飛著靈巧的手編著各種好看的花。走著走著,一個靈感上來沖跑了我的沮喪:不如動手做一張賀卡送給老師,既省錢,又有意義。往回走的路上,我甚至構思好了賀卡的圖案和文字,想著老師收到這張別致的賀卡時該有多高興。

  剪剪折折,粘粘貼貼,涂涂畫畫,我花了整整一個晚上,才做好了一張畫有郁金香的折疊賀卡。我在上面鄭重其事地寫道:“老師,雖然我不是您最得意的學生,但您卻是我最喜歡的老師!在新年即將到來之際,謹祝您新年快樂,工作順利!辈⑹鹕狭宋业拿。

  第二天上課前,我悄悄地把賀卡放在講桌上,心想:老師一定會喜歡這張賀卡的.,沒準兒還會當著全班同學的面表揚我呢!但萬萬沒想到,老師只是漫不經(jīng)心地把賀卡推到了一邊,就和平常一樣開始講課了。整整一節(jié)課,我都期待著老師能掃一眼我親手制作的那張賀卡,但是,沒有。下課后,老師輕描淡寫地說了一句:“同學們,以后給老師送賀卡,拿厚一點的紙做!”就離開了教室。我在座位上輕輕地咬著嘴唇,忍著眼淚。

  我還是不甘心,等到同學們都走了以后,又把賀卡取回來,偷偷溜進辦公室放到老師的辦公桌上。我想:也許這次老師會好好看一看吧。

  我一天天地等待著賀卡的命運發(fā)生轉機,但當有一天我再次走過老師辦公室時,我發(fā)現(xiàn)我的寶貝賀卡孤零零地躺在窗臺上,身上落了一層的灰。

  我徹底失望了。

  我把它拿回來撕成了碎片,拋向天空,心也仿佛隨著賀卡變成了碎片,在風中無奈地飄蕩。我的眼睛模糊了。

  從那以后,我再也沒有給老師送過賀卡。

禮物的作文 篇4

  冬天是什么樣的?有人說冬天“大雪粉飛,銀裝素裹!庇腥苏f冬天“一片白雪,粉妝玉砌!绷谠f冬天“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅! 岑參說冬天“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”……我想每個人心中都有不同的答案,我卻說,雪是穿著長袍的冬爺爺從遠方帶來的禮物。

  一陣寒風吹來,使我不禁打了一個寒顫!吧成成场碧焐蠟⑾铝思毤毜男⊙┝,如斷了線的珍珠;也似頑皮的小不點;又像純潔美麗的小精靈,灑在我的.頭上、身上、臉上,涼絲絲的,我用手一抹,想捉住它們,但是它們卻倏地不見了,只留下了斑斑點點的水跡。

  剎那間,天上下起了雪片。白花花的雪片真是一位高明的魔術師呀!每一片都那么美,每一片都是六瓣形的,每一片卻都不一樣。像一朵朵由天女散下的白梅,裝扮著人間。

  轉眼間,魔術師變出了毛茸茸、蓬松松的雪花,把大地蓋上了一層厚厚的棉被。不知道誰喊了一聲“下雪了,下雪了!北緛砝淝迩宓慕值郎蠠狒[起來,孩子們蜂擁而至,沖出門來,堆雪人、滾雪球、打雪仗。街上頓時充滿了歡聲笑語,大人們在屋里看著窗外玩耍的孩子們,也有說不盡的快樂。

  雪,紛紛揚揚的下著、下著,千變萬化,在天地之間,掛起了一條無比寬大的雪簾。

  第二天,雪停了,我拉開窗簾,哇,皚皚的一片白雪,遠處,天地一色,近處,粉裝玉砌,銀裝素裹。孩子們都在外玩耍,默默的享受著冬爺爺給人們帶來的禮物——雪。

禮物的作文 篇5

  冬爺爺剛收拾好行囊依依不舍地離開了我們,春姐姐立馬就背著一大袋子禮物來到了人間。

  你猜,她會送些什么禮物給我們呢?

  “兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶!睆V場上小朋友們脫下了厚厚的外套,奔跑著,嬉戲著,比誰的風箏放得高,比誰的風箏飛得遠,盡管玩兒得汗流浹背,漲得小臉兒通紅,可他們依然不知疲倦。原來,春風就是春姐姐送給孩子們最快樂的禮物。

  “清明前后一場雨,強如秀才中了舉!薄颁罏r瀝,嘩啦啦……”春姐姐在空中唱起了歡快地歌兒,小草探出了嫩綠的腦袋,花兒綻放出燦爛的笑臉,柳樹搖擺著翠綠的枝條,農民伯伯揮灑著開心的汗水,連冬眠的'小動物們都被春姐姐動聽的歌聲喚醒了。原來,春雨就是春姐姐送給大地最動聽的禮物。

  “春風解惱詩人鼻,非葉非花自是香!饼埦逯袧M山的茶樹散發(fā)出幽幽的清香,青軟細膩的茶芽兒在和煦的陽光下頑皮地眨著眼睛等待采茶姑娘的采摘。家鄉(xiāng)的龍井茶以色綠、香郁、味甘、形美四絕而譽滿天下,春天要是你來杭州游玩兒,一定不要忘了品一杯龍井,那滿口的清香定會讓你銘記于心。原來,春茶就是春姐姐送給人間最神奇的禮物。

  春姐姐帶來了和風細雨,春姐姐送來了醉人飄香,春姐姐的袋子里還有些什么禮物?她來了,讓我們一起去尋找吧!

禮物的作文 篇6

  禮物像一個傳送心意的郵差,讓人可以表達心意,生日的時候,知心好友會送我禮物,帶給我意外的驚喜;去拜訪朋友時,我也會送上一份禮物,因為禮物表達了我 們對他人的心意。收到禮物時的態(tài)度也重要,不要因為禮物很小或價錢很便宜而小看它,因為每一樣禮物都代表了一份真誠的心意,當別人送我禮物時,我會說謝謝,別人也會覺得很快樂,所以我要向所有送過我禮物的人表示感謝。

  在我收過許許多多的禮物中,讓我覺得最興奮的禮物是在一年級的時候“圣誕老公公”送給我的手表。小時候我常常因為沒有手表而搞不清楚時間;那一年圣誕節(jié)前夕我寫了一張愿望單,希望圣誕老公公送我一個讓我可以知道時間的手表;睡覺前我很緊張,不知道圣誕老公公會帶來甚么樣的驚喜?第二天一睜開眼睛,我便以迅 雷不及掩耳的速度,沖到圣誕樹看我得到甚么禮物,結果圣誕老人真的送我一支手表,我高興得快要飛到天上去了,因為我終于有了一支期待已久的手表;那一天我一直把手表戴在手上,把它當做一個寶貝關愛著。我的手表很忠實,不管是什么時候,它都會告訴我正確的時間,從此以后我不但知道了時間,也學習到要好好的珍惜每一分每一秒。

  除了手表這個禮物以外,我覺得另一個最值得珍惜的禮物,是父母賜給我的生命,有了生命,我才可以用眼睛欣賞美麗的`風景、用耳朵聽好聽的音樂、用鼻子聞芳香四溢的花朵,還可以用舌頭品嘗好吃的食物,我也可以藉由我的生命給別人祝福。

  其實不管是給予他人一句鼓勵的話、幫助他人一件事、或是教他人解題的方法都可以是一份禮物,收到這份禮物的人都會很開心,生命也會活得更有價值;因為我的生 命可以同時讓很多人快樂,因此生命會很有價值,所以我們一定要好好珍惜生命,不停的幫助別人,讓從生命而來的禮物如泉源般不斷的涌出。

禮物的作文 篇7

  那天晚上生日宴會結束后,晚上的花朵似乎比以往的笑臉更加燦爛。我捧著那個平淡無奇的,卻包含濃濃友誼的月餅,發(fā)呆了,回想起剛才那一幕,是那么美好……

  中秋節(jié)的前幾天,那是我的生日。我的家人和同學紛紛露面在生日宴會上。大家是那么的興高采烈,這里更是一片熱鬧非凡的`景象。

  我收到許多朋友送給我的禮物。有杯子、玩具熊、布娃娃、玻璃狗……

  這時,露露靈巧地從手上變魔術似的小心翼翼地變出一個月餅來,伸手遞給我,說:“祝你生日快樂!”我接過沉甸甸的它,仔細一瞧,透明的包裝袋中一個圓圓的月餅,褐黃色的,流暢優(yōu)美的線條勾勒出我們中國的象征——龍。我被這份特別的禮物感動了,陶醉在友誼的甜蜜中。半響,才吐出一句話:“謝謝你,我們是永遠的朋友!

  此時此刻,我感受到了禮輕情意重。這個月餅,是我們友誼的見證,讓我嘗到了快樂。頓時,我笑顏逐開,露露的臉也綻開了花朵,笑得那么的甜蜜……

  這個月餅雖然平淡無奇,可是它像縷縷春風,似股股陽光,如絲絲細雨,撒下友誼的種子,滋潤友情的嫩芽,萌生友誼的枝條,綻開友情的花朵……

禮物的作文 篇8

  去年冬天,媽媽送我一頂帽子,在雪地里玩耍我覺得特別溫暖,我懂得了母愛。

  今年春天,爸爸送我一雙運動鞋,在操場上奔跑,我懂得了運動。

  去年春天,爺爺送我一個籃球,每天都和他一起運動,我懂得了體育的.樂趣。

  今年春天,奶奶送我一支鋼筆,每天在本子上寫那漂亮的字,我懂得了關愛。

禮物的作文 篇9

  光陰似箭,不覺間我已過了而立之年,有了家庭為人妻母,一個自小就酷愛詩詞歌賦的我,自是免不了又生出那一番多愁善感的兒女柔情。幾許感慨,于是越發(fā)的忍俊不住,指尖輕快的敲打著鍵盤,這些膚淺潦草的文字雖不比文人墨客的經(jīng)典墨寶,卻是我內心的律動,靈魂的舞蹈,雖然粗陋卻真實,雖然膚淺卻是最真的感受,我喜歡,也自豪。母親節(jié)就要到了,我在心里祝福所有天下的母親,希望每一位母親都能生活的幸福快樂,希望每一位母親疼愛的孩子都健康快樂的成長,于是我把這些簡單質樸的文字送給自己作為母親節(jié)的禮物。

  一轉眼的光陰,年輪如盤,芳華已逝,一個女人的一生那最光鮮嫵媚的時光已不再擁有,我唯一能留住的就是對生活的感悟和感動。學會做人,做一個好人也是我今后唯一的一堂課,會一直學到老去。逐漸成熟的我褪去了青澀,變得安靜沉穩(wěn)。常常喜歡在夜晚獨立窗前仰望著那蒼茫的夜空,音樂仿佛就是我生命的琴鍵,聽著悠揚的旋律絲絲穿過耳洞,我會有一種怦然心動的觸感,會欣喜的.觸摸鍵盤,敲打出一段段的文字給自己。而那其中的快樂只有當你真正的投入進去才能體會得到。誰說文字枯燥,誰說文字無聊,那深藏其中的快樂竟是如此的玄妙,讓我如醉如癡,在文字的春天里蔥蘢著自己將心兒幻化成蝶。我在文字里歡笑哀愁,暢快淋漓的書寫著我的人生,記錄著心的歷程,那一行行的文字也是我一路走來的腳印,雖不規(guī)整卻很柔韌,雖不靈秀卻意志堅定,文字帶給了我快樂,帶給了我人生意想不到的收獲。

  就要出行了,心里卻有一股說不清的滋味,于是我又敲下了這些文字,不知道是什么原因,很小的時候我就開始喜歡文字,喜歡看一些書,看一些還看不懂得古文。沒有任何一件事讓我像對文字一樣的癡迷,久了只覺得是一種習慣,生活中不可缺少的東西,喜歡用文字抒發(fā)內心的一切,喜歡在文字里肆意的放縱著自己。學無止境,在繁花似錦的文海里我是一顆平凡的小草,渺小而又青澀的成長著,快樂著,被那些優(yōu)美恬靜的文字和那些精美的詩篇陶醉著。那一篇篇的文字就像是一碟碟豐富誘人的佳肴大餐,有香有色的深深吸引著我,我可以為此不睡覺,忘記吃飯,或是在欣賞的時候不知不覺的耗去大半天的時間,喜歡就是喜歡,沒甚么道理也很簡單,我喜歡文字,喜歡書寫文字的這樣的一個我,喜歡用文字記錄著我的人生記錄著我的喜怒悲歡。寫一段文字送給自己,這是我最普通而又喜歡的禮物,喜歡在文字里的這樣一個我。

禮物的作文 篇10

  德國著名作家歌德說過這樣一句話:你若想擁有自己的價值,你就要為世界創(chuàng)造價值。以前,還不懂這句話的涵義,直到老師給我們上了一課,我才明白這句話背后的哲理。

  那天上課,老師裝得神秘兮兮的,說要給我們一個禮物?衫蠋熋髅魇强罩謥淼,弄得我們好似丈二和尚——摸不著頭腦。老師賣了好幾回關子,終于從口袋里抽出一張紅色的“毛爺爺”!巴邸蔽覀兌俭@喜地喊起來,坐在前排的同學還伸出手去,想把那張“毛爺爺”占為己有。

  老師拿著錢在我們面前抖了抖,問道:“你們想不想要?”

  “想!”我們異口同聲地回答,個個眼里閃著金光。

  “那你們就好好上課,誰最認真我就給誰!崩蠋熒衩氐匦χ。

  或許是受了錢的魔力吸引,大家上課時都特別認真,沒有一個人的眼睛不看著老師,沒有一個人的嘴巴不是緊閉著的。教室里是那么安靜,窗外的蟲鳴也聽得一清二楚。

  最后,老師看同學們都十分認真,便用那張“毛爺爺”給我們每個人買了一包薯片,剩下的錢又還給老師。

  這就是老師說要給我們的禮物嗎?我心里想。

  我們正津津有味地吃著薯片,老師又拿出那些余下的錢,把它們扔到講臺的`地上,問我們:“如果我把這些錢扔地上,你們要嗎?”

  “要!”我們齊聲說道。有幾個同學還沖上講臺,想把錢拿去。

  “那么,如果我在錢上踩一腳,你們還要嗎?”

  “要!”

  “為什么呢?”

  “那是錢!錢多有用!”一個同學搶先回答。

  老師俯身把地上的錢撿了起來,神情嚴肅地對我們說:“既然連錢都愿意做有價值的錢,更何況我們這些有生命的人呢。”

  老師說到這兒,停了下來。我們瞪大眼睛望著老師,希望他繼續(xù)說下去。但老師沒有再說,教室里陷入一片思考中……

  忽然,我的心“咯噔”一跳,瞬間恍然大悟:老師是希望我們做一個有價值的人啊!這時,我不禁想起了許地山先生的《落花生》,他這樣寫道:“要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人!

  是啊,只有你做的事對別人有益處,別人才會喜歡你,擁戴你。

  老師的話,就是一份最美好、最有價值的禮物!

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