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禮物的作文(實用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的禮物的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
辭舊迎新之際,我要準(zhǔn)備一件禮物——把它送給自己,也送給大家。我從來沒有給自己送過禮物。不過,從小到大,我收到的禮物卻為數(shù)不少。
記得小的時候,最翹首期盼的是過年時得到的壓歲錢。在我那時的心目中是極為神圣的數(shù)目大小完全可以決定我在孩子中的地位。對錢的朦朧的崇拜意識沖塞著我的心靈。到了五六年級后,伙伴們的聊天幾乎忽略了壓歲錢這個話題,領(lǐng)了錢,也找不到可以炫耀的地方——“英雄”無用武之地。于是開始感到世界上還有比錢更有價值的東西。
以后慢慢長大了,隨著社交范圍的擴(kuò)大,收到別人的禮物也與日俱增。小至琳瑯滿目、芳香四溢的賀卡,大至能唱歌的玩偶,能叮當(dāng)作響的風(fēng)鈴,及造型別致、惟妙惟肖的洋娃娃。乍看來,昂貴的禮物,衷心的祝福,滲透在其間的`友情,是一份真摯的心意。然而,在我孤獨(dú)苦悶、痛苦失意、孤立無援時,那些花大力氣送禮物的人往往表現(xiàn)的令我大失所望。世故人情,終于讓我漸漸的體會到,人生在世最值得珍惜的,是人與人之間的那份真情,是一顆沒有虛偽,也不必包裝的愛心,漸漸地接受了蘇格拉底的勸誡:“不要靠饋贈來獲得一個朋友!
這些都是禮物,該是送一件給自己的時候了。
不需要花錢去買,也不需要任何塵俗的色彩來點(diǎn)綴,只需要一張信紙,寫給自己,反反復(fù)復(fù)告訴自己:人生的美在于一顆愛心,人與人之間的真情,一個真實的自己!
我想說,這無疑是最好的禮物了。
禮物的作文 篇2
禮物是什么?禮物就是暖暖的愛!
爸爸去美國以經(jīng)一個月了什么時候回來啊!“別著急,你爸爸明天就回來了”媽媽安慰著我說,我興喜若狂的說:“太好了”。
爸爸回來的前一天晚上,媽媽“宣布”:“明天我早上五點(diǎn)多就得去新鄭機(jī)常接爸爸,誰要早上起不來就別去了!”我和妹妹可不想早上不起床,接不了爸爸。所以我倆一躺在床就睡著了。
早上天蒙蒙亮,我們便開車去了新鄭機(jī)場接上了爸爸,第一眼看見爸爸的時候他的皮膚被曬黑了許多。
回到家中爸爸第一個那出送給我們的'禮物,媽媽的化妝品和包,我和妹妹的巧克力,而他自己卻只買了一雙皮鞋。我想為什么美國那么熱而巧克力卻不會容化呢?并且回來的時后還是完好無缺的呢?我之到了!原來爸爸在運(yùn)送的過程中細(xì)心的保護(hù)著巧克力寧愿自己曬住也不愿意把巧克力曬的溶化掉,啊!這就是愛!這就是我收到的最好的禮物。
禮物的作文 篇3
幾年前,我家還不富裕。過新年時,同學(xué)們都買了精美的賀卡送給老師,我只能羨慕地在一旁看著。終于有一天,我下了很大的決心,捏著買早餐的錢走進(jìn)精品店。我把成堆的賀卡選了又選,選到老板娘的臉上騰起了烏云,才挑出一張我認(rèn)為最漂亮的,小心翼翼地問老板娘:“這張多少錢?”
“三塊!”
“?”我嚇了一跳,“這么貴?”三塊錢都夠我吃好幾天的早餐了,盯著那張賀卡我猶豫起來。
“三塊還嫌貴?你看看這紙,你看看這印刷,你看看這圖案……”老板娘用兩根手指拈起賀卡,在我眼前“嘩嘩”抖著。
是啊,多精美的賀卡,老師一定會喜歡的,可是三塊錢……我下意識地攥緊了手里那汗津津的一塊錢。
老板娘不再說話,眼神像刀子一樣割得我渾身難受。我嘆了口氣,轉(zhuǎn)身走出了精品店。
路邊有幾個賣草編的姑娘正上下翻飛著靈巧的手編著各種好看的花。走著走著,一個靈感上來沖跑了我的沮喪:不如動手做一張賀卡送給老師,既省錢,又有意義。往回走的路上,我甚至構(gòu)思好了賀卡的圖案和文字,想著老師收到這張別致的賀卡時該有多高興。
剪剪折折,粘粘貼貼,涂涂畫畫,我花了整整一個晚上,才做好了一張畫有郁金香的折疊賀卡。我在上面鄭重其事地寫道:“老師,雖然我不是您最得意的學(xué)生,但您卻是我最喜歡的老師!在新年即將到來之際,謹(jǐn)祝您新年快樂,工作順利!辈⑹鹕狭宋业拿帧
第二天上課前,我悄悄地把賀卡放在講桌上,心想:老師一定會喜歡這張賀卡的.,沒準(zhǔn)兒還會當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我呢!但萬萬沒想到,老師只是漫不經(jīng)心地把賀卡推到了一邊,就和平常一樣開始講課了。整整一節(jié)課,我都期待著老師能掃一眼我親手制作的那張賀卡,但是,沒有。下課后,老師輕描淡寫地說了一句:“同學(xué)們,以后給老師送賀卡,拿厚一點(diǎn)的紙做!”就離開了教室。我在座位上輕輕地咬著嘴唇,忍著眼淚。
我還是不甘心,等到同學(xué)們都走了以后,又把賀卡取回來,偷偷溜進(jìn)辦公室放到老師的辦公桌上。我想:也許這次老師會好好看一看吧。
我一天天地等待著賀卡的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī),但當(dāng)有一天我再次走過老師辦公室時,我發(fā)現(xiàn)我的寶貝賀卡孤零零地躺在窗臺上,身上落了一層的灰。
我徹底失望了。
我把它拿回來撕成了碎片,拋向天空,心也仿佛隨著賀卡變成了碎片,在風(fēng)中無奈地飄蕩。我的眼睛模糊了。
從那以后,我再也沒有給老師送過賀卡。
禮物的作文 篇4
冬天是什么樣的?有人說冬天“大雪粉飛,銀裝素裹!庇腥苏f冬天“一片白雪,粉妝玉砌。”柳宗元說冬天“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅! 岑參說冬天“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!薄蚁朊總人心中都有不同的答案,我卻說,雪是穿著長袍的冬爺爺從遠(yuǎn)方帶來的禮物。
一陣寒風(fēng)吹來,使我不禁打了一個寒顫!吧成成场碧焐蠟⑾铝思(xì)細(xì)的小雪粒,如斷了線的珍珠;也似頑皮的小不點(diǎn);又像純潔美麗的小精靈,灑在我的.頭上、身上、臉上,涼絲絲的,我用手一抹,想捉住它們,但是它們卻倏地不見了,只留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡。
剎那間,天上下起了雪片。白花花的雪片真是一位高明的魔術(shù)師呀!每一片都那么美,每一片都是六瓣形的,每一片卻都不一樣。像一朵朵由天女散下的白梅,裝扮著人間。
轉(zhuǎn)眼間,魔術(shù)師變出了毛茸茸、蓬松松的雪花,把大地蓋上了一層厚厚的棉被。不知道誰喊了一聲“下雪了,下雪了!北緛砝淝迩宓慕值郎蠠狒[起來,孩子們蜂擁而至,沖出門來,堆雪人、滾雪球、打雪仗。街上頓時充滿了歡聲笑語,大人們在屋里看著窗外玩耍的孩子們,也有說不盡的快樂。
雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著、下著,千變?nèi)f化,在天地之間,掛起了一條無比寬大的雪簾。
第二天,雪停了,我拉開窗簾,哇,皚皚的一片白雪,遠(yuǎn)處,天地一色,近處,粉裝玉砌,銀裝素裹。孩子們都在外玩耍,默默的享受著冬爺爺給人們帶來的禮物——雪。
禮物的作文 篇5
冬爺爺剛收拾好行囊依依不舍地離開了我們,春姐姐立馬就背著一大袋子禮物來到了人間。
你猜,她會送些什么禮物給我們呢?
“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!睆V場上小朋友們脫下了厚厚的外套,奔跑著,嬉戲著,比誰的風(fēng)箏放得高,比誰的風(fēng)箏飛得遠(yuǎn),盡管玩兒得汗流浹背,漲得小臉兒通紅,可他們依然不知疲倦。原來,春風(fēng)就是春姐姐送給孩子們最快樂的禮物。
“清明前后一場雨,強(qiáng)如秀才中了舉!薄颁罏r瀝,嘩啦啦……”春姐姐在空中唱起了歡快地歌兒,小草探出了嫩綠的腦袋,花兒綻放出燦爛的笑臉,柳樹搖擺著翠綠的枝條,農(nóng)民伯伯揮灑著開心的汗水,連冬眠的'小動物們都被春姐姐動聽的歌聲喚醒了。原來,春雨就是春姐姐送給大地最動聽的禮物。
“春風(fēng)解惱詩人鼻,非葉非花自是香!饼埦逯袧M山的茶樹散發(fā)出幽幽的清香,青軟細(xì)膩的茶芽兒在和煦的陽光下頑皮地眨著眼睛等待采茶姑娘的采摘。家鄉(xiāng)的龍井茶以色綠、香郁、味甘、形美四絕而譽(yù)滿天下,春天要是你來杭州游玩兒,一定不要忘了品一杯龍井,那滿口的清香定會讓你銘記于心。原來,春茶就是春姐姐送給人間最神奇的禮物。
春姐姐帶來了和風(fēng)細(xì)雨,春姐姐送來了醉人飄香,春姐姐的袋子里還有些什么禮物?她來了,讓我們一起去尋找吧!
禮物的作文 篇6
禮物像一個傳送心意的郵差,讓人可以表達(dá)心意,生日的時候,知心好友會送我禮物,帶給我意外的驚喜;去拜訪朋友時,我也會送上一份禮物,因為禮物表達(dá)了我 們對他人的心意。收到禮物時的態(tài)度也重要,不要因為禮物很小或價錢很便宜而小看它,因為每一樣禮物都代表了一份真誠的心意,當(dāng)別人送我禮物時,我會說謝謝,別人也會覺得很快樂,所以我要向所有送過我禮物的人表示感謝。
在我收過許許多多的禮物中,讓我覺得最興奮的禮物是在一年級的時候“圣誕老公公”送給我的手表。小時候我常常因為沒有手表而搞不清楚時間;那一年圣誕節(jié)前夕我寫了一張愿望單,希望圣誕老公公送我一個讓我可以知道時間的手表;睡覺前我很緊張,不知道圣誕老公公會帶來甚么樣的驚喜?第二天一睜開眼睛,我便以迅 雷不及掩耳的速度,沖到圣誕樹看我得到甚么禮物,結(jié)果圣誕老人真的送我一支手表,我高興得快要飛到天上去了,因為我終于有了一支期待已久的手表;那一天我一直把手表戴在手上,把它當(dāng)做一個寶貝關(guān)愛著。我的手表很忠實,不管是什么時候,它都會告訴我正確的時間,從此以后我不但知道了時間,也學(xué)習(xí)到要好好的珍惜每一分每一秒。
除了手表這個禮物以外,我覺得另一個最值得珍惜的禮物,是父母賜給我的生命,有了生命,我才可以用眼睛欣賞美麗的`風(fēng)景、用耳朵聽好聽的音樂、用鼻子聞芳香四溢的花朵,還可以用舌頭品嘗好吃的食物,我也可以藉由我的生命給別人祝福。
其實不管是給予他人一句鼓勵的話、幫助他人一件事、或是教他人解題的方法都可以是一份禮物,收到這份禮物的人都會很開心,生命也會活得更有價值;因為我的生 命可以同時讓很多人快樂,因此生命會很有價值,所以我們一定要好好珍惜生命,不停的幫助別人,讓從生命而來的禮物如泉源般不斷的涌出。
禮物的作文 篇7
那天晚上生日宴會結(jié)束后,晚上的花朵似乎比以往的笑臉更加燦爛。我捧著那個平淡無奇的,卻包含濃濃友誼的月餅,發(fā)呆了,回想起剛才那一幕,是那么美好……
中秋節(jié)的前幾天,那是我的生日。我的家人和同學(xué)紛紛露面在生日宴會上。大家是那么的興高采烈,這里更是一片熱鬧非凡的`景象。
我收到許多朋友送給我的禮物。有杯子、玩具熊、布娃娃、玻璃狗……
這時,露露靈巧地從手上變魔術(shù)似的小心翼翼地變出一個月餅來,伸手遞給我,說:“祝你生日快樂!”我接過沉甸甸的它,仔細(xì)一瞧,透明的包裝袋中一個圓圓的月餅,褐黃色的,流暢優(yōu)美的線條勾勒出我們中國的象征——龍。我被這份特別的禮物感動了,陶醉在友誼的甜蜜中。半響,才吐出一句話:“謝謝你,我們是永遠(yuǎn)的朋友!
此時此刻,我感受到了禮輕情意重。這個月餅,是我們友誼的見證,讓我嘗到了快樂。頓時,我笑顏逐開,露露的臉也綻開了花朵,笑得那么的甜蜜……
這個月餅雖然平淡無奇,可是它像縷縷春風(fēng),似股股陽光,如絲絲細(xì)雨,撒下友誼的種子,滋潤友情的嫩芽,萌生友誼的枝條,綻開友情的花朵……
禮物的作文 篇8
去年冬天,媽媽送我一頂帽子,在雪地里玩耍我覺得特別溫暖,我懂得了母愛。
今年春天,爸爸送我一雙運(yùn)動鞋,在操場上奔跑,我懂得了運(yùn)動。
去年春天,爺爺送我一個籃球,每天都和他一起運(yùn)動,我懂得了體育的.樂趣。
今年春天,奶奶送我一支鋼筆,每天在本子上寫那漂亮的字,我懂得了關(guān)愛。
禮物的作文 篇9
光陰似箭,不覺間我已過了而立之年,有了家庭為人妻母,一個自小就酷愛詩詞歌賦的我,自是免不了又生出那一番多愁善感的兒女柔情。幾許感慨,于是越發(fā)的忍俊不住,指尖輕快的敲打著鍵盤,這些膚淺潦草的文字雖不比文人墨客的經(jīng)典墨寶,卻是我內(nèi)心的律動,靈魂的舞蹈,雖然粗陋卻真實,雖然膚淺卻是最真的感受,我喜歡,也自豪。母親節(jié)就要到了,我在心里祝福所有天下的母親,希望每一位母親都能生活的幸?鞓,希望每一位母親疼愛的孩子都健康快樂的成長,于是我把這些簡單質(zhì)樸的文字送給自己作為母親節(jié)的禮物。
一轉(zhuǎn)眼的光陰,年輪如盤,芳華已逝,一個女人的一生那最光鮮嫵媚的時光已不再擁有,我唯一能留住的就是對生活的感悟和感動。學(xué)會做人,做一個好人也是我今后唯一的一堂課,會一直學(xué)到老去。逐漸成熟的我褪去了青澀,變得安靜沉穩(wěn)。常常喜歡在夜晚獨(dú)立窗前仰望著那蒼茫的夜空,音樂仿佛就是我生命的琴鍵,聽著悠揚(yáng)的旋律絲絲穿過耳洞,我會有一種怦然心動的觸感,會欣喜的.觸摸鍵盤,敲打出一段段的文字給自己。而那其中的快樂只有當(dāng)你真正的投入進(jìn)去才能體會得到。誰說文字枯燥,誰說文字無聊,那深藏其中的快樂竟是如此的玄妙,讓我如醉如癡,在文字的春天里蔥蘢著自己將心兒幻化成蝶。我在文字里歡笑哀愁,暢快淋漓的書寫著我的人生,記錄著心的歷程,那一行行的文字也是我一路走來的腳印,雖不規(guī)整卻很柔韌,雖不靈秀卻意志堅定,文字帶給了我快樂,帶給了我人生意想不到的收獲。
就要出行了,心里卻有一股說不清的滋味,于是我又敲下了這些文字,不知道是什么原因,很小的時候我就開始喜歡文字,喜歡看一些書,看一些還看不懂得古文。沒有任何一件事讓我像對文字一樣的癡迷,久了只覺得是一種習(xí)慣,生活中不可缺少的東西,喜歡用文字抒發(fā)內(nèi)心的一切,喜歡在文字里肆意的放縱著自己。學(xué)無止境,在繁花似錦的文海里我是一顆平凡的小草,渺小而又青澀的成長著,快樂著,被那些優(yōu)美恬靜的文字和那些精美的詩篇陶醉著。那一篇篇的文字就像是一碟碟豐富誘人的佳肴大餐,有香有色的深深吸引著我,我可以為此不睡覺,忘記吃飯,或是在欣賞的時候不知不覺的耗去大半天的時間,喜歡就是喜歡,沒甚么道理也很簡單,我喜歡文字,喜歡書寫文字的這樣的一個我,喜歡用文字記錄著我的人生記錄著我的喜怒悲歡。寫一段文字送給自己,這是我最普通而又喜歡的禮物,喜歡在文字里的這樣一個我。
禮物的作文 篇10
德國著名作家歌德說過這樣一句話:你若想擁有自己的價值,你就要為世界創(chuàng)造價值。以前,還不懂這句話的涵義,直到老師給我們上了一課,我才明白這句話背后的哲理。
那天上課,老師裝得神秘兮兮的,說要給我們一個禮物?衫蠋熋髅魇强罩謥淼,弄得我們好似丈二和尚——摸不著頭腦。老師賣了好幾回關(guān)子,終于從口袋里抽出一張紅色的“毛爺爺”!巴邸蔽覀兌俭@喜地喊起來,坐在前排的同學(xué)還伸出手去,想把那張“毛爺爺”占為己有。
老師拿著錢在我們面前抖了抖,問道:“你們想不想要啊?”
“想!”我們異口同聲地回答,個個眼里閃著金光。
“那你們就好好上課,誰最認(rèn)真我就給誰!崩蠋熒衩氐匦χ。
或許是受了錢的魔力吸引,大家上課時都特別認(rèn)真,沒有一個人的眼睛不看著老師,沒有一個人的嘴巴不是緊閉著的。教室里是那么安靜,窗外的蟲鳴也聽得一清二楚。
最后,老師看同學(xué)們都十分認(rèn)真,便用那張“毛爺爺”給我們每個人買了一包薯片,剩下的錢又還給老師。
這就是老師說要給我們的禮物嗎?我心里想。
我們正津津有味地吃著薯片,老師又拿出那些余下的錢,把它們?nèi)拥街v臺的`地上,問我們:“如果我把這些錢扔地上,你們要嗎?”
“要!”我們齊聲說道。有幾個同學(xué)還沖上講臺,想把錢拿去。
“那么,如果我在錢上踩一腳,你們還要嗎?”
“要!”
“為什么呢?”
“那是錢!錢多有用。 币粋同學(xué)搶先回答。
老師俯身把地上的錢撿了起來,神情嚴(yán)肅地對我們說:“既然連錢都愿意做有價值的錢,更何況我們這些有生命的人呢。”
老師說到這兒,停了下來。我們瞪大眼睛望著老師,希望他繼續(xù)說下去。但老師沒有再說,教室里陷入一片思考中……
忽然,我的心“咯噔”一跳,瞬間恍然大悟:老師是希望我們做一個有價值的人。∵@時,我不禁想起了許地山先生的《落花生》,他這樣寫道:“要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人!
是啊,只有你做的事對別人有益處,別人才會喜歡你,擁戴你。
老師的話,就是一份最美好、最有價值的禮物!
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