- 相關(guān)推薦
激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春是一首詩，雋永的字句里流露出對(duì)未來的向往；青春是一幅畫，斑斕的色彩中描繪出對(duì)理想的渴望；青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著夢(mèng)想的音符。我們的青春打馬而過，與其在未來整天望著夕陽憂傷、失望，不如把握現(xiàn)在，放飛夢(mèng)想，舞動(dòng)青春。
如詩的年華，便要過得如詩的瀟灑。青春是一場(chǎng)虛度的年華，他來也匆匆，去也匆匆，恰如指尖流逝的沙礫。如果過去的憂傷無法追溯，未來的愿望又難以觸摸，何不用夢(mèng)想將青春演繹地至真至純。青春意味著我們不再是孩子，不再是那個(gè)整天依偎在媽媽懷抱里的幼兒，而是勇敢的、地掙脫庇護(hù)，獨(dú)立翱翔，屹立于天地間的雄鷹！倘若我們離不開庇護(hù)與寵愛，那么我們的青春便一文不值，因?yàn)槟菢拥那啻翰辉搶儆谖覀�！如果說青春是萬物爭(zhēng)輝的春天里的綠，那么青春便是拿著“二月春風(fēng)”這把剪刀的裁縫師；如果說青春是百花爭(zhēng)艷的盛夏里的紅，那么夢(mèng)想便是拎著“澆灌生命”這壺水的園丁；如果說青春是碩果累累的金秋里的黃，那么夢(mèng)想便是握著“五谷豐登”這把鐮刀的莊稼漢；如果說青春是“白雪皚皚”的寒冬里的白，那么夢(mèng)想便是撐著“無所畏懼”這根雪仗的攀登者。90后的我們和、正值青春年少，讓我們激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想！
風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。擁有了青春，便擁有了夢(mèng)想。什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是可以讓一個(gè)人為了它而奮斗一生的信念，是每個(gè)人心中最神圣的東西。許嵩緊緊抓住音樂的夢(mèng)想，成為IT行業(yè)最年輕的精銳；郭敬明緊緊抓住文學(xué)的夢(mèng)想，成為中國(guó)最大的出版業(yè)主。他們都在青春的歲月里緊緊抓住了自己的夢(mèng)想，成為時(shí)代的弄潮兒。
且不說這些與我們相距甚遠(yuǎn)的例子。在我們的校園中，不也有這樣的人存在嗎？高三的那位學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)為夢(mèng)想瘋狂了一個(gè)春秋，從最開始的孤軍奮戰(zhàn)，到現(xiàn)在的滿園瘋狂。春寒中有他們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱有他們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有他們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有他們深深地腳印�；▓@成為校園里最獨(dú)特的風(fēng)景，而他們的瘋狂，他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，儼然已經(jīng)成為青春的一種象征�！叭麓猴L(fēng)吹，夢(mèng)想比天高”這是風(fēng)箏的誓言，“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我心飛翔”這是我們的吶喊！
青春在飄渺中湮滅，在須臾中完結(jié)。何必，因?yàn)橐恍┘?xì)枝末節(jié)的挫折而放棄夢(mèng)想，何必為那海市蜃樓的誘惑而耗盡青春。今日之路為明日之路鋪就。我將帶著我的夢(mèng)想，用青春去詮釋個(gè)性的張揚(yáng)，用青春燃燒夢(mèng)想，用青春扛起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。用青春走出建設(shè)家鄉(xiāng)，精忠報(bào)國(guó)的坦坦蕩蕩。朋友們，行動(dòng)起來吧@讓我們踏上青春的征程，邁上夢(mèng)想的舞臺(tái)，盡情地歡呼吧！
【激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
放飛青春的夢(mèng)想作文02-19
放飛青春作文02-18
放飛夢(mèng)想的小學(xué)作文02-03
放飛夢(mèng)想高中作文01-15
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文09-16
放飛夢(mèng)想初中作文11-03
放飛夢(mèng)想話題作文01-31
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文01-22
放飛夢(mèng)想初中作文03-06
《放飛夢(mèng)想》教案03-02