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(合集)好書伴我成長作文13篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的好書伴我成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好書伴我成長作文 篇1
記得有一位偉人曾說過:
“讀一本好書就像是和許多高尚的人談話”縱觀中國的歷史,無論事什么人,只要自認(rèn)自己有點(diǎn)地位的人都會(huì)想辦法來填補(bǔ)自己的知識(shí),當(dāng)然不會(huì)有人知識(shí)在自己家或辦公室放很多書來顯示自己,由此可見,書與知識(shí),到得都是息息相關(guān)的。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這也是一位偉人說過的話。書穿插在人類的歷史中,推動(dòng)著人們的進(jìn)步。
一個(gè)人得成長也同樣離不開書。就像是我,書已經(jīng)成為我生活中的一部分,如果失去了書,我的人生就像是嫩芽失去陽光,魚兒失去河水,二者缺一不可。當(dāng)然書也不一定全讀,書也分好壞,一本好書就像是朝生的太陽,照在身上暖陽陽的,感覺心靈也被洗凈。而一本壞書,對(duì)像夏日正午的太陽,毒辣的炙燒著你的身體,你的靈魂。讀一本好書,不僅僅增加林德知識(shí),也教會(huì)了你為人處事的道理。讀一本好書使你擁有不同的.人生,你現(xiàn)在的生活知識(shí)其中一個(gè),讀一本好書,你可以擁有偉人的人生,可以擁有一個(gè)小人物的人生。無論那種人生都會(huì)教會(huì)你一個(gè)道理,洗滌你的靈魂。
讀一本好書,不但使自己的人生更加充實(shí),知識(shí)也更為廣泛,而且也使自己的空閑時(shí)間更為有趣。
朋友,好書伴著成長,還有那么多好處,為什么不一起來呢!
好書伴我成長作文 篇2
有一句名言說得好:“書是人類進(jìn)步的階梯!痹诤脮谐砷L,我感到的是幸福的印記,是智慧的`雨露。閱讀好書,如露珠折射出美麗的光彩,如微風(fēng)拂過心靈的愜意,如山泉灌溉心田的舒暢。
八歲時(shí),我認(rèn)識(shí)了許多字,我便融入文章,與好書共成長?疵利惖耐,我曾為丑小鴨的苦難經(jīng)歷而流淚,也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長而傷神。讀名人故事,猶如與偉人交談,讓我樹立目標(biāo),更加嚴(yán)格要求自己。最讓我愛不釋手的要數(shù)《西游記》了。小時(shí)候我看《西游記》,曾與里面的人物同喜共悲:看那善惡不分的唐僧幾次三番錯(cuò)怪孫悟空,并幾次把他逐出師門,我為孫悟空打抱不平;看到唐僧被妖怪抓去,我與三兄弟一樣心急如焚;看到孫悟空最終打敗妖怪,救出師父,我與孫悟空一樣吐氣揚(yáng)眉;看到豬八戒貪吃貪睡又貪功,我又忍俊不禁……
三年級(jí)再讀《西游記》,我又有了新的認(rèn)識(shí):孫悟空他足智多謀,英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛,其實(shí)是個(gè)酒色之徒。而沙僧憨厚老實(shí),一心向佛……《西游記》使我明白,為人要正直不阿,別人有難應(yīng)鼎力相助……
好書是一絲絲溫和的陽光,溫暖我們的心田……
好書伴我成長作文 篇3
我喜歡讀書,“書是人類進(jìn)步的階梯”我讀過很多書,但我最喜歡的是林海音的《城南舊事》。
本書是以一個(gè)六歲的小女孩——英子為主人公,通過描寫《惠安館》、《我們?nèi)タ春!、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了》五個(gè)故事讓世人了解透過英子童稚雙眼所展現(xiàn)的大人世界的悲歡 離合。
本書表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情,也表現(xiàn)了舊時(shí)代是女性悲慘的命運(yùn),例如:《惠安館》中的瘋女秀貞,《蘭姨娘》中的蘭姨娘以及《驢打滾兒》中的宋媽,作者著重描寫了舊社會(huì)女性的悲慘際遇。
本書的主人公小英子的.主要性格是善良、天真、富有同情心,在《惠安館》中小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤,反而和她成為朋友,并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認(rèn),還偷了她媽媽的 金鐲子給她們做盤纏,體現(xiàn)了她的善良,富有同情心;在《我們?nèi)タ春!分,小英子還與草叢中的小偷坦誠交往,聽他講自己的故事,與他一起讀《我們?nèi)タ春!,還有了一個(gè)美好的約定,體現(xiàn)了英子 的天真、善良。
我比較喜歡《城南舊事》,我希望大家能試著讀一讀。
好書伴我成長作文 篇4
書凝聚了人類從發(fā)明文字時(shí)到現(xiàn)在的所有文明,數(shù)的用途更是成千上萬,書可以移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感……而我深知,讀書有許許多多的作用。
讀書能提高我的作文水平。從小我就愛看書,愛看一些文豪寫的作品,比如:《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……,我讀了很多書,不但提高理我的閱讀理解能力,我還摘錄了當(dāng)中的好詞好句。在寫作文的'時(shí)候我就可以用得上,不會(huì)再感覺到?jīng)]什么可寫。
讀書還可以使我增長知識(shí),開闊視野。小時(shí)候我總是對(duì)很多東西都不明白,媽媽就給我買了《百科全書》和《十萬個(gè)為什么》,從中我學(xué)到了很多知識(shí),比如:從古猿進(jìn)化成人類共經(jīng)歷了那幾個(gè)階段?宇宙是怎樣形成的?……因?yàn)橛袝,這些問題都迎刃而解了。
讀書更是一種享受。每當(dāng)我讀書時(shí),就不會(huì)被周圍的事情而打斷,我會(huì)專注的在書的海洋里遨游,吸取疏里面豐富多彩的養(yǎng)分,并在其中選擇對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西,并把它們深深第幾在腦海里。
我喜歡讀書,不只是因?yàn)闀腥の也湃プx,更因?yàn)樽x書可以陶冶情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們大家應(yīng)該多讀書,讀好書,好讀書,為我們以后的成長道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
好書伴我成長作文 篇5
有一天,我興高采烈地來到新華書店買書,剛走進(jìn)書店琳瑯滿目的書盡收眼底。什么《假如給我三天光明》、《哈佛家訓(xùn)》、《人類的故事》我一眼就被《愛的教育》這本書吸引了。這本書曾在19世紀(jì)轟動(dòng)了意大利文壇。
每當(dāng)放學(xué)回家,我就鉆進(jìn)自己的小房間,捧起這本書津津有味地看,看著看著,就沉浸在書的海洋中,仿佛自己也成了書中的主人公,共同經(jīng)歷著喜怒哀樂。書中的人物一個(gè)個(gè)都是平凡的,可個(gè)個(gè)都是那么鮮活,那么讓人感動(dòng)。它就如一股涓涓細(xì)流流過我的心坎,告訴我,關(guān)愛是一種美德,她能給人以春天般的溫暖,他能融化一顆冰冷的`心。愛讓人間充滿溫馨。
看著這一篇篇感人的故事,我不由想起前些天發(fā)生的一件事。那天是我的生日,媽媽給我買了一個(gè)陀螺送給我。我高興極了,迫不及待地找弟弟一起玩。淘氣的弟弟把陀螺放到桌上發(fā)射,陀螺飛快地旋轉(zhuǎn)著,哎呀,不好,陀螺脫離軌道,摔落下來。只聽得“啪”的一聲,陀螺摔壞了。我氣得沖上去,朝著弟弟猛推一把。弟弟摔了個(gè)四腳朝天,哇哇大哭,F(xiàn)在回想起來,真是太不應(yīng)該了。我放下書,連忙跑到弟弟家,在弟弟耳邊輕輕地說了聲“對(duì)不起”。
好書伴我成長,讓我們一起沐浴書香,共同走向美好的未來吧!
好書伴我成長作文 篇6
十一月的天空,晾過一絲寒風(fēng),吹拂著湖邊的楊柳,湖面的小船正向著遠(yuǎn)方行駛,詩人正在樓亭中眺望著,滿眼似乎帶滿著憂愁與傷感,而我正在品讀著詩人的思想感情。
我在書本壘砌的階梯上爬行著,我沒有感受到天氣的寒冷,只有書籍給予我的歡樂,我想關(guān)閉手機(jī),忘卻音樂,忘卻身邊的環(huán)境,細(xì)細(xì)地同詩人一起遨游,一起登高望遠(yuǎn),憂國憂民,思鄉(xiāng)懷親。遠(yuǎn)離了書籍,那就是將一個(gè)無趣的、迷茫的`時(shí)間段,一本書籍會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)屬于我的世界,哪里只有天空,只有一望無際的大地,也只有那一本好書。
在離開網(wǎng)絡(luò)、沒有流量的日子里。身邊只有那一本散文集陪伴著,我愿輕輕地多讀幾遍,用心去理解,用腦子去回想。一遍兩遍根本像沒有加雞蛋的面包,沒有香味,只有空無一物的外表。只想把它用來構(gòu)建出一座橋梁,我在這頭,作者在那頭。
好書伴我成長作文 篇7
在我小的時(shí)候,最喜歡聽故事,每天晚上睡覺前都要聽上一個(gè)故事。有時(shí)候媽媽忙,不給我讀,我就纏著她大哭大鬧,媽媽沒辦法只好給我讀,就這樣,愛書的種子便在我心中悄悄發(fā)芽。
慢慢地,我上幼兒園了,開始學(xué)會(huì)自己看圖理解故事了,我十分高興,每天都抱著本《格林童話》看了一遍又一遍,漸漸地,我的思維越來越活躍了,終于,從同齡中脫穎而出。
又過了幾年,我上學(xué)了,終于能看文字書了,雖然書中的漢字有許多我不認(rèn)識(shí)的,但這絲毫沒能阻擋我對(duì)書的渴望,我借助字典一點(diǎn)一滴地看了起來,自己看書的感覺真好!
正因這樣每天大量的閱讀圖書,為我三年級(jí)的寫作打下了良好的基礎(chǔ)。使我寫了一手好作文,現(xiàn)在《格林童話》早已滿足不了我了,我開始愛上了名著。還記得我看的第一本名著是《西游記》,我曾經(jīng)恨過豬八戒,恨它好吃懶惰,沉迷于女色,我也曾經(jīng)喜歡過孫悟空,喜歡它機(jī)智聰明的頭腦,和它七十二變的.超強(qiáng)本領(lǐng),我夢想著有一天,自己也能像它一樣有著七十二變的本領(lǐng),為老百姓降妖除魔,書讓我愛憎分明。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就好像和一位高尚的人談話!蔽覑蹠,愛書的精彩內(nèi)容,愛書教給我們的道理,好書伴我成長。
好書伴我成長作文 篇8
你們知道我最喜歡的書是什么嗎?告訴你們吧,是《綠山墻的安妮》,F(xiàn)在我把她推薦給你們,相信你們也一定會(huì)愛上她的!
這本書主要是講一個(gè)叫安妮的孩子被好心的馬修收養(yǎng)了。起初,馬修的妹妹很不樂意,因?yàn)樗麄冊鞠胍粋(gè)男孩的,可是看在馬修苦苦求情的份上,她還是勉強(qiáng)地接受了這個(gè)孩子。
馬修把安妮接回家的路上,他就感覺到了這個(gè)一定不是一般的孩子。安妮話很多,凡事都要評(píng)價(jià)兩句。后來,馬修的妹妹讓安妮上了教堂學(xué)校,安妮有一次還出了丑。通過一次交流,安妮還和戴安娜成為了永遠(yuǎn)的好朋友。
有一次,安妮請(qǐng)了戴安娜來她們家參加茶會(huì),但是安妮把紅酒看成了茶,二話不說就倒在戴安娜的杯子里,結(jié)果戴安娜醉醺醺地跑回家去做了些蠢事,所以戴安娜的媽媽很生氣,她從現(xiàn)在開始禁止安妮與戴安娜在一起玩兒,而且戴安娜不能與安妮說一句話......
這一類的事層出不窮,安妮多次犯了錯(cuò)誤,但她并沒退縮,反而勇敢地面對(duì)了它,安妮是我們值得學(xué)習(xí)的.好榜樣。
安妮不是一個(gè)完美無缺的孩子,她偶爾也會(huì)糊里糊涂地犯錯(cuò),但孩子不犯錯(cuò)是不可能的,這樣,我們才能讀出孩子味兒,等我們長大時(shí)讀這本書,再來回憶一下,你會(huì)想起你的童年。
好書伴我成長作文 篇9
書是人類進(jìn)步的階梯,眾生的伴侶,最誠摯的朋友。這句話跟我小的時(shí)候是一樣的。 因?yàn)樵谛r(shí)候不識(shí)字,所以都是別人讀給我聽的。在我和表哥睡覺時(shí),我們總要聽別人說的睡前故事,聽著聽著,突然停了下來,小姨媽就說:“該睡覺了!蔽艺f:“可我們還想聽!钡∫虌屨f:“不行!蔽覀儾乓酪啦簧岬腵合上眼睛,在夢里回想故事的畫面。
到了小學(xué)一年級(jí),我學(xué)了拼音之后,我逐漸地自己看書了,比如:《灰姑娘》、《小紅帽》等等。 我慢慢長大,當(dāng)然我看的書也是越來越多:《哈利·波特》、《我熟悉的野生動(dòng)物》、《海底兩萬里》、都特別好看。 到了五年級(jí),就是現(xiàn)在,老師叫我們把家里的書放到智慧加油站,放進(jìn)去之后,老師說:“你們可以去看我們智慧加油站里去看,也可以去其他班的智慧加油站去看。”大家特別興奮,迫不及待的跑了上去,有些是去搶位子坐,有些是去拿書。我呢,選了一本《三國演義》,特別好看,但是課間時(shí)間短,我才依依不舍的把書放回書架。 書是全世界的營養(yǎng)品,我一天不看書就渾身難受。大家一定要多看書哦。
好書伴我成長作文 篇10
小鳥喜歡天空,因?yàn)樵谖邓{(lán)的天空能找到它們的快樂;小魚喜歡大海,因?yàn)樵趯拸V的大海中能找到屬于它們的家;而我喜歡好書,因?yàn)樵诤脮軐で笪业目鞓贰?/p>
對(duì)于一本好書我們要像愛護(hù)一個(gè)孩子一樣,去愛護(hù)你的.這本好書;對(duì)于一本好書,我們要嘗嘗好書中給我們的味道;對(duì)于一本好書,我是這樣愛護(hù)它的。7歲時(shí),我買了一本《神話故事》的書里面的內(nèi)容精彩,其中里面有一個(gè)故事叫《還童泉》這個(gè)故事給我的印象最深刻,使我從中明白的道理是:做什么事情都不要太貪心,得適可而止,否則就物極必反!秲蓚(gè)心愿》這個(gè)故事給我的印象也最深刻,使我從中明白的道理是:人之初,性本善。每個(gè)人的品德一開始都如同一塊白布,純潔無暇。但隨著外界誘惑的增多,一些意志不堅(jiān)定的人動(dòng)搖了。白布染上了點(diǎn)點(diǎn)污斑,甚至變成了黑布。所以,我們一定要堅(jiān)持操守、雅潔自好,F(xiàn)在這本好書已經(jīng)陪伴了我五年,而我漸漸的把這本好書當(dāng)做是我最我的朋友直到今天我才知道這本書是陪伴我成長的書,里面精彩美妙的故事,緊緊的扣住我純真、善良的心靈。
以好書為伴,以好書為友是我的榮幸!我喜歡好書!
好書伴我成長作文 篇11
書是知識(shí)的寶庫,也是打開知識(shí)寶庫的一把鑰匙,沒有書的家,就像沒有花的花園,就像沒有草的草原。許多人都熱愛讀書,他們以書為伴,只要有書就可以看見愛讀書的人。熱愛讀書吧!讓書與你為伴,因?yàn)闀梢宰屛覀冎R(shí)豐富,書可以讓我們變得更加懂事,書可以讓我們明白真善美。為什么我會(huì)這樣說呢?因?yàn)槲矣猩羁腆w會(huì)。
記得曾經(jīng)的我淘氣、不理解父母對(duì)我的愛?墒钱(dāng)我閱讀了《愛的教育》這本書后,我既感動(dòng)又難過。因?yàn)槲颐靼琢烁改傅?苦心,我為自己以前做的事而難過。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后我開始改正了。首先每天我都聽從媽媽的安排,不熱媽媽生氣。做到第一點(diǎn)后我又開始幫媽媽掃地、拖地……做一些力所能及的事情,讓媽媽多休息一會(huì)兒。
記得一次我又幫媽媽做家務(wù),媽媽笑著說:“你真是長大了、懂事了!蔽乙残χf:“這可都?xì)w功于您給我買的書!”……從這以后,我沒看完一本書媽媽就帶我去書店買書。
從這件事中我深刻地體會(huì)到了書對(duì)人的重要,熱愛讀書吧!讓書和你為伴,給予你豐富的知識(shí)吧!
好書伴我成長作文 篇12
書,是人類進(jìn)步的階梯,從幼年起書便走進(jìn)了我的生活。
那時(shí)我上幼兒園,家里的書架不知從何時(shí)起,堆滿了一大堆書。我十分好奇,便自己站在書柜前,想看看有什么書,不看不知道,一看嚇一跳,書柜里有許多好看的書,如拼音版本的'《格林童話》,《紅貓藍(lán)兔》連環(huán)畫,于是我便拿了一本《格林童話》。因?yàn)槟菚r(shí)我才上幼兒園,書中的字我大部分不認(rèn)識(shí)。于是只好讓媽媽和我一起讀,一字一句的讀那本書,到我幼兒園畢業(yè)時(shí)那本《格林童話》我已自己能讀了,但讀的不通順。我上二年級(jí)時(shí)就能通順的讀完《格林童話》這本書。
隨著我的年齡的長大,家里的書便不再使我感興趣了。于是讓媽媽帶我到書店吃一頓大餐,偶爾也會(huì)買幾套大餐回來吃,每當(dāng)大餐買回來時(shí),我便興奮不已。首先,我去把手洗的干干凈凈,然后再打開套餐。開始,我是狼吞虎咽地吃。后來,我便細(xì)細(xì)的品嘗,使我獲得了很多好處。
在我上了三、四年級(jí)時(shí),我便開始讀一些中外名著,而我們的學(xué)校也有二十分鐘的在校讀書時(shí)間,使我高興的不得了。到了四年級(jí)何老師又給我們推薦了一些名著,是我的閱讀更加廣泛。除了閱讀名著外,我們還背古詩。是書,讓我獲得了更多的知識(shí),好書伴我快樂成長。
好書伴我成長作文 篇13
書,是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,是它伴我成長。
每個(gè)人都有讀書的經(jīng)歷,而你們真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣嗎?我也是一個(gè)才體會(huì)到學(xué)習(xí)樂趣的人。以前,我的.學(xué)習(xí)成績一直不怎么優(yōu)秀,覺得學(xué)習(xí)很枯燥,沒有興趣,作文沒東西可寫。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,多讀書,自從上了五年級(jí),我讀書的興趣更濃了。特別是《小故事,大道理》這本書,讓我深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。
一次老師上數(shù)學(xué)課,出了一道題,把同學(xué)們都難住了,我也在草稿上列了一道算式又一道算式,怎么也算不對(duì),這時(shí),我突然想起《小故事,大道理》我靈機(jī)一動(dòng)。終于算出來了,我舉手說出了答案。老師表揚(yáng)了我。我的心里像吃了蜜一樣甜,同量,我覺得讀書是多么有趣呀!
上周,我寫的作文《家鄉(xiāng)的小河》老師拿來當(dāng)范文在班上讀,同學(xué)們投來羨慕的目光。我是多么自豪!我為自己的進(jìn)步而驕傲,真是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!
書,是愛的力量,是促進(jìn)我堅(jiān)持不懈,追求目標(biāo)的夢想。
愛書吧,讀書,伴我成長。
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