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書香伴我成長作文

時間:2023-10-29 11:23:34 話題作文 我要投稿
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書香伴我成長作文14篇【熱】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的書香伴我成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

書香伴我成長作文14篇【熱】

  書香伴我成長作文 篇1

  最近,媽媽給我買了六本書《鼠武士》,它是美國著名作家、紐伯瑞金牌獎獲獎作者艾非最負(fù)盛名的童話小說,曾榮獲“波士頓環(huán)球報(bào)號角書獎”。連續(xù)十年屢居亞馬遜童書榜前20,在美銷量超600萬套。本套小說共包括6本:《前傳:貓王的憤怒》、《王者的恐懼》、《海貍的野心》、《狐貍的新任保姆》、《叛逆的朋友》、《飛翔的老鼠》。

  艾非的書深受全球兒童與大人的喜愛,我也很喜歡?催^他的介紹:他為年輕讀者寫過許多小說,并獲得多項(xiàng)大獎肯定,其中《一名女水手的自白》與《只說實(shí)話:紀(jì)實(shí)小說》獲得紐伯瑞銀牌獎!躲U十字架的秘密》是他的第五十本小說,于20xx年獲得紐伯瑞金牌獎,讓我對他更加敬佩。我多么希望自己有朝一日也成為像他那樣出色的作家,能像他一樣把一些故事描繪得如此生動,讓人愛不釋手。

  這六本書中,我最感興趣和愛不釋手的是《王者的恐懼》。為什么呢?我先介紹一下這本書的主要內(nèi)容:

  蒂姆伍德森林的邊上,有一棵燒焦的橡樹。一只大耳朵的貓頭鷹——奧卡斯先生,夜夜守候在那里。他用犀利的目光,掃視著這片土地,以及土地的動物們。奧卡斯先生聲稱:這片土地屬于他自己,土地上的動物們是他的子民。沒有人敢違背他的意志,直到一個晚上,一只勇敢的白足鼠——帕奇,大膽地挑釁了他,結(jié)果將自己置于極度危險(xiǎn)之中。為了讓自己的家人過的更好,帕奇會跟奧卡斯先生斗爭到底嗎?斗爭的結(jié)果又會如何呢?

  帶著這個疑問,我再來介紹一下我們勇敢的白足鼠---帕奇女士吧!芭疗嬷灰幌戮豌@出了巖石縫隙,但她摔了來,揚(yáng)起了一團(tuán)灰塵。她迅速爬起在空中飛奔起來,肚皮緊貼著地面,尾巴像釘子一般筆直,耳朵貼著腦袋,四肢像活塞一般動得非常利索!(選自第22頁)這是一只多么脆弱的老鼠,而且是一只很膽小的老鼠,逃命速度極快怕死的老鼠,在遇到天敵貓頭鷹時,她原有的本性顯現(xiàn)得淋漓盡致?墒撬秊槭裁从肿兂梢恢桓矣诖竽懙靥翎呚堫^鷹的勇敢的老鼠了呢?原來她的未婚夫瑞格韋德被兇狠的.貓頭鷹吃掉了,還有整個老鼠的家族都有被吃掉的危險(xiǎn)。所以,在經(jīng)歷了很多痛苦和困難的帕奇在現(xiàn)實(shí)中成長起來,慢慢的學(xué)會去用智慧挑釁奧卡斯,并最終獲得戰(zhàn)役的勝利,打敗了所謂的王者。

  這個故事讓我想起了一個故事:《蚊子與獅子》。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,吹著喇叭,唱著凱歌,在空中飛來飛去,不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉的時候,悲嘆道:“我已戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的動物,卻被這小小的蜘蛛所消滅!边@故事是說,驕傲是沒有好下場的,有些人雖擊敗過比自己強(qiáng)大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。又一次證明,外表強(qiáng)大的不一定都是最后的勝利者,弱小的老鼠也終究贏得勝利。

  晚上,我做了個夢。夢里一只弱小的白鼠高高舉起一把豪豬的刺做成的利劍,勇敢地對抗著一只強(qiáng)壯的貓頭鷹

  書香伴我成長作文 篇2

  我們的成長過程中總是少不陪伴兒字。在我們的成長中不僅有父母、老師、同學(xué)的陪伴還有許多的陪伴,如一本好書等都在陪伴著我們成長。一本好書像一位好朋友,在我們有困難、挫折時可以得到幫助與鼓勵;一本好書像一位老師,在我們迷茫時可以引導(dǎo)我們找到正確的路;一本好書像一艘帆船,載著我們駛向遼闊的海洋。一本好書更像海洋中的燈塔,指引著我們前行。

  閱讀對于我們中學(xué)生來說是非常重要的。我們在課余時間閱讀有益于提高我們自身各方面的素養(yǎng)。拓寬我們的知識面,開闊我們的視野,陶冶我們的.情操,豐富我們的課余生活。

  我小時候就閱讀過一些簡單易懂的書,如注音版的童話故事,寓言故事,那些書深深的吸引了我,它陪伴著我兒時的成長。到了五六年級我便愛上了書,在我讀書的過程中那些生動的故事情節(jié),活靈活現(xiàn)的人物形象吸引著我,也激起我各種興趣。讓我享受到人生的美好。與此同時,閱讀對寫作也有很大幫助,也可以提高我們的品德修養(yǎng)……這些都是我通過閱讀而獲得的。因此,我們要多與書接觸,多閱讀一些有益的書,從而拓寬我們的層面,提高我們的寫作水平品德修養(yǎng),讓我快速成長。

  除了閱讀課外書,我們也可以在課堂上專心聽講,認(rèn)真做筆記來提高我們的知識素養(yǎng)。我記得七年級上學(xué)期學(xué)過冰心的《憶讀書》,課文作者回憶了她讀書時的經(jīng)歷,也為我們提出了如何讀書,她說:“讀書好,好讀書,讀好書。”讓我受益匪淺。小時候每個人都一樣,任何事都是從不懂到董。冰心之所以能成為青少年喜歡的作家就是因?yàn)樗龔男∠矚g閱讀,善于閱讀并且她終生都在閱讀,從不間斷才能寫出那么多好的,人們喜愛的書。我們在學(xué)習(xí)課文時要善于總結(jié)思考,從學(xué)過的課文中獲得啟示或者感悟。并努力閱讀。讓閱讀成為一種習(xí);讓閱讀成為我們學(xué)習(xí)生活的一部分;讓閱讀開啟我們的美好生活;讓閱讀伴我們健康成長。

  在網(wǎng)絡(luò)時代的今天,很少有人靜下心了閱讀那些名著了,大多數(shù)人都只會沉迷于低頭玩手機(jī)上的游戲,或是刷著微博,聊著QQ。都忽略了閱讀的重要性,對閱讀不感興趣。人們忽略了閱讀的重要性。記得有一次,我因考試考糟了,心里很是難過,也沒什么排解憂愁的方法,就拿起了《名人傳》閱讀起來讀著讀著,便有了興致,低落的情緒一掃而空。書中貝多芬的人生讓我知道:不管命運(yùn)怎樣待我們,我們都不能向命運(yùn)低頭、屈服,要勇于同命運(yùn)抗?fàn)。何況我只是一點(diǎn)小小的挫折,又有什么好愁的呢?繼續(xù)努力學(xué)習(xí)爭取下次考好不就行了嗎?從那一刻起我真的發(fā)現(xiàn)了書其實(shí)是我們的良師益友,在我們遇到困難挫折時鼓勵開導(dǎo)我們。

  閱讀伴隨著我們整個學(xué)習(xí)過程與成長過程,我們應(yīng)多多讀書。歌德曾說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!碧招兄f:“讀書能陶冶我們的情操!碧貏e是現(xiàn)代社會,閱讀能力也成了人們不可少的能力。生命因閱讀而精彩,閱讀開啟美好人生。只有多閱讀,生活才能充滿歡聲笑語,多姿多彩。熱愛閱讀吧!讓書香潤澤我們的校園。讓陣陣“書香”陶冶我們的情操,伴我成長。

  書香伴我成長作文 篇3

  有人,用他的一生研讀《紅樓夢》,為的是發(fā)揚(yáng)紅學(xué)。有人,頭懸梁,錐刺股,為的就是博取功名。有人讀書廢寢忘食,為的就是明白一個道理。從古至今,人們對書就是這么的癡迷。

  書,是一把通往成功大門的鑰匙;是知識的寶庫;是人們智慧的結(jié)晶;是進(jìn)步的階梯;書,是人們快樂的源泉,是不竭的動力,帶給人們幸福和精神上的滿足。

  讀書可以開闊我們的視野。對于我們每個人而言,世界很大,然而,我們知道的卻只有那么一角,極其的細(xì)微的一個角落,那么,我們又該如何去了解世界?有句話是這么講的:“秀才不出門,全知天下事。”是啊,我們能在書本中了解世界,感受世界,感受到世界的無限茫奇與奧秘。歌德說過,“讀一本好書就是在和許多高尚的人對話”,我們在他們的文筆中體會到圣人的內(nèi)心世界,他們感悟到的人生真諦,感受他們的高尚情操,從他們的筆尖流露的情感讓我們更加的堅(jiān)毅。就好像是站在巨人的肩膀上,我們看到的更加廣闊深遠(yuǎn)的世界。讓書做我們的墊腳石,攀登到更遙遠(yuǎn)的邊際。

  心情不好了,累了,愛躺在床上,就這樣呆望著天花板,閉上眼睛,放松那沉重疲憊的身體。生活的枯燥,累了,就會將書捧在懷里,因?yàn)橹挥羞@里才可以讓干涸的心靈浸潤,得到安撫,在書中,感受到的是淡淡書香,感受到的是豁達(dá)!當(dāng)你觸摸到那萬種風(fēng)情的紙張,研讀那牽動人心的情節(jié),那一顰一笑,一個小小的細(xì)節(jié)都是那么的溫柔,都在眼前重演,頓時,一股細(xì)絲涌入心房,喚醒我們那沉重的心靈,是淡淡書香。某一句話,某一個字眼,仿佛觸碰到你的心靈,有些事情不由得爬上心頭,瞬間得到不曾有過的'感悟,這便是曲徑通幽的豁達(dá)。

  有些時候,書又像是我們的老師,在傳授著一門必修的科目。讓我們成為真正有內(nèi)涵的人。在我們讀完一篇文章或是一本書以后,也許覺得自己并沒有收獲,但是,你的言行都在無形或有形之中受到了影響,那便是文字的力量,書的熏陶,讓我們賦有哲理,讓我們變得深奧……讀書是一個自我反思的的過程,讓我們的思想得到提高與升華,我們只有通過不斷的反思才會不斷的進(jìn)步,讀書,更加是一個提高自我的過程,誰都知道,支撐著我們的是不朽的精神和高尚的靈魂,我們要將我們的精神充實(shí)將我們的靈魂安撫,那就讀書吧,書是支撐我們的強(qiáng)有力的臂膀。

  書,是我們的朋友,永遠(yuǎn)不離不棄。他帶給我們無窮的知識和快樂,不論我們悲傷還是痛苦,他都會是我們最忠實(shí)的朋友,一起分享我們的人生。每每捧起一本書開始閱讀的時候,我便被他深深的吸引住了,此時也就忘記了身旁的喧囂,所有的煩惱都被我遺棄在孤僻的荒島,周圍的一切與我似乎沒有任何的關(guān)系,我,只是文章中最平凡的一個字眼,但至少也是其中的一員,這樣的我便會很滿足。

  現(xiàn)在我明白,讀書是為了開闊我們的視野,為了安撫焦躁的心靈,為了充實(shí)自我,完善自我,提升自我,如果不讀書,我們剩下的也僅僅是一具空空的皮囊罷了……

  依舊是喜歡這樣,安靜的環(huán)境下,可以捧一本書,沐浴燦爛的陽光,吃著喜歡的小食,讓那淡淡的書香伴著我在書海中徜徉,伴著我成長!

  書香伴我成長作文 篇4

  “書是人類進(jìn)步的階梯!币黄媲榈奈恼拢幌实霓q語,一腔圓潤的朗誦,一手美麗的字跡,足以讓我們獲取知識,開闊視野,陶冶情操,提升自己,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

  我喜歡讀書,我陶醉于書中流溢的香氣,甚至有時候我會為書中的一個個字而浮想聯(lián)翩。那一個個正方的形狀,每一個字的結(jié)構(gòu),都是一首詩;每一個字的沿革,都是一部歷史!办笔侨龡l狗的風(fēng):在秋高草枯的曠野上,天上是一片青,地上是一片赭,中間是獵犬風(fēng)一般的馳過,嗅著受傷之獸在草中滴下的血腥,順著方向過去,聽到枯草索索作響,有如秋風(fēng)卷過去一般。那字中蘊(yùn)含著無限的奧秘,讓人忍不住去探索,每一次的結(jié)果都讓我快樂。

  書香四溢,人們愛讀書、好讀書。從古至今,為了讀書,孫敖“懸梁”,蘇秦“刺股”,孫子“韋編三絕”,匡衡“鑿壁借光”。陶淵明“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”,柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。我也愛讀書,在書中,我可以身臨其境,仿佛眼前就是瑪麗亞圣母的大花園。我閉上眼睛,幻想著書中大自然的情景,我托著紅花,撫著綠草,邁入大庭,走出小道;我幻想著書中一片金光閃閃的場面,我輕緩地拍擊著水面,撩起一陣水珠,那顆顆似玉般的水滴灑落下來,我的眼又不由地望著那如同天使般的書本,我笑了。是的,我愛讀書,在讀書中,我學(xué)到了知識,豐富了想象力,也正是這種增長和豐富使我快樂。

  我喜歡讀書,書籍一直都伴隨著我的成長。在書中,我為窮人桑娜的愛心而感動,為老葛朗臺的虛偽自私而憤怒,為愛斯梅拉爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息,為簡愛的最終幸福而歡欣。當(dāng)讀到《三國演義》時,我對諸葛亮運(yùn)籌帷幄的才能贊嘆不已;當(dāng)讀到《水滸傳》時,我被梁山好漢們義薄云天的豪情折服;當(dāng)讀到《唐史》和《宋史》等歷史書時,我不禁為唐太宗等有為明君們的勵精圖治而叫好,為隋煬帝等無道昏君們的荒誕腐敗生活而哀嘆。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,當(dāng)我仔細(xì)品讀書籍時,一幅幅往事般的畫卷漸漸展開:陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的.南山,龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥,晏殊獨(dú)自徘徊的落寞彌漫了曲徑通幽,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水,如此美妙的景象竟是從字里行間流露出來的,多么令人吃驚。∧媳背窀琛洞汤崭琛,“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,描繪了北方大草原的遼闊,青草豐盛,牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》,“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,通過贊美柳樹,更贊美了春天,歌頌春的無限創(chuàng)造力,使我聞到了春的氣息;孟浩然的《春曉》,“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,則表現(xiàn)了春天夜雨后清晨的美麗景色……

  “品書香一縷,讀人生百味。”朋友們,讓我們沉醉于書香中,盡情遨游在書的海洋。讓我們從中汲取豐富的營養(yǎng),健康快樂的成長吧!

  書香伴我成長作文 篇5

  題記

  有這樣一種東西,會讓你覺得是耳畔輕柔的呼喚,低聲的訴說。

  有這樣一種東西,會讓你缷去疲憊,會帶你走向過往的回憶中。

  有這樣一種東西,會帶給你心靈的震顫,會讓你心中涌滿感動。

  有這樣一種東西,沒有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知與責(zé)任。

  這便是書!

  古人曾云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉“,惟有書能帶給我力量,驅(qū)走黑暗,帶來無限的光明,使我在前進(jìn)的道路上不再感到迷茫與悲愴。

  世界上需要金錢來恒量的,那便都不值得珍惜,而真正值得珍惜的,都是精神上的財(cái)富,就如同人生不在于年輪的多少,而在于年輪之上所閃耀的光華是否迷人。讀書就是如此。它是心靈的慰藉,是精神的源泉與支柱。

  “萬般皆下品,惟有讀書高”“風(fēng)聲雨聲讀書,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。作為一名中學(xué)生,我更有義務(wù)去延續(xù)這種傳統(tǒng)與精神,開拓我讀書之路。懷揣著這份認(rèn)知與使命,我在茫茫書海中尋覓著,汲取著,探索著文化的根源,在中華民族五千年博大精深的歷史中,書寫著自己讀書的.圖片奇跡。

  藍(lán)天有藍(lán)天的深邃,大地有大地的博翰,讀書則有讀書的魅力,它讓我在挫折中執(zhí)著,在痛苦中堅(jiān)強(qiáng),在失敗中磨煉,在成功中前進(jìn),在人生的道路上譜寫著輝煌的樂章,高唱著清歌,邁向成功的殿堂。

  讀書讓我有時陪伴吳承恩筆下的群猴在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲,

  有時與保爾一道在在環(huán)境惡劣的西伯利亞的冰雪天氣下?lián)]鎬筑路,

  有時游蕩于好漢林立的水泊梁山中,與他們一起餐風(fēng)飲露, 大碗喝酒, 大塊吃肉(只可惜我不會喝酒,也不愛吃肉。那也不妨事,暫且以茶代酒,以饃作肉),

  有時徘徊于情感糾葛的大觀園中,與她們一道愛與恨,喜與悲。

  有時在陰暗潮濕的巴黎圣母院里思索……

  讀書讓我認(rèn)識了“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!敝欣寺h逸的李白和“安得廣廈千萬間,大天下寒士俱歡顏”中憂國憂民的杜甫,以及圖片那“桃花庵里桃花仙,摘得桃花換酒錢”中風(fēng)流倜儻的唐寅,“橫眉冷對千夫指,伏首甘為儒子!敝屑祼喝绯鸬聂斞福麄冊跁醒堇[著動人的故事,在書中勾勒著他們的思想與抱負(fù)……在我眼中,《三國演義》是“天時、地利、人和”的最好詮釋,得天時的曹操,操地利的孫權(quán),握人和的齊備。《鋼鐵是怎樣煉成》是堅(jiān)強(qiáng)的結(jié)晶,逆境中成長,用生命去詮釋為信仰奉獻(xiàn)身心的誓言。《名人傳》是樂觀的化身,困而不屈,困而奮爭,用雙手去扼住命運(yùn)的喉嚨。

  揭開《吶喊》、《彷徨》的紙頁,我看到的是社會的黑暗,從彷徨無知到看清社會,是“舉世皆醉我獨(dú)醒”的清醒。

  吹去籠在《城南舊事》表面的浮塵,回眸英子的成長,我明白了人生需懵懂過渡到成熟,需要作到“病樹前頭萬木春”的積極向上。

  書是一個人的靈魂,讀書如同讀心,在真正汲取了這些滋養(yǎng)之后,我猛然發(fā)現(xiàn)自己的身心變得超然物外了,一股沁人心脾的體香自內(nèi)而外散發(fā)出來,而令人心曠神怡!

  于是,一個個溫馨的夜晚,呼吸著油墨的清香,我沉醉其中,享受著心靈的飛翔,一秒,一秒……。雖不敢廢寢忘食,但樂在其中。書是我的好友,書是我的精神食糧,書是我前進(jìn)的航標(biāo),相信在一本本好書的指引下,我一定會生活的更快樂,更精彩,前進(jìn)的路會更寬廣!

  書香伴我成長作文 篇6

  我與書書是人類進(jìn)步的階梯,它讓我們增長知識,開闊眼界,明白事理,體悟人生。莎士比亞曾說過“假如世上沒有了書,人生就沒有快樂可言。神秘的金字塔就不會屹立在世界的東方;中國上下五千年的歷史就會與我們失之交臂!备恢裁词恰段锓N起源》,人類是怎樣產(chǎn)生的。整個世界將籠罩在愚昧、野蠻之中。沒有了書,就像精神失去了陽光,思想無法傳播,知識不能保有,語言也失去了意義……世上有這樣一種東西:為了它,我可以在誘人的美味面前無數(shù)次咽下口水;為了它,我還可以對夢寐以求的玩具視而不見。我愛書,書讓我體味到了人間的酸甜苦辣,我跟著書中人物的命運(yùn)或喜或悲,我不斷感受到靈魂受到蕩滌。毫不夸張的說,書的世界是天空是海洋,讓我變成鳥兒自由的翱翔,變成魚兒盡情的暢游。書,帶我飛上藝術(shù)的天堂。書開闊了我的視野,使我逐漸意識到了藝術(shù)的天堂是那么廣闊,那么迷人。動人的音樂、美麗的圖畫、多姿多彩的舞蹈……我不知什么時候走進(jìn)了藝術(shù)的天堂,不知什么時候迷上了畫畫。我因此非常愛看繪畫的書,從書里也學(xué)到了不少繪畫的知識——懂得構(gòu)圖,懂得技法,懂得欣賞。

  在書本的指引下,我一步一步地向藝術(shù)天堂邁進(jìn)。書,帶我周游名人的世界。讀名著,我認(rèn)識了許多人物——諸葛亮神機(jī)妙算,周瑜心胸狹窄,曹操謹(jǐn)慎多疑……讀人物傳記,我了解了許多著名作家——用筆戰(zhàn)斗的魯迅、風(fēng)趣幽默的語言大師老舍、不食美國救濟(jì)糧的朱自清……在名人的海洋里怎樣也少不了我們的主席——毛澤東。當(dāng)我成功或者失敗的時候,我會想起他所說的一句話——虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。書,可以給人以酸甜苦辣,但我覺得沒有什么比書更甜的',它讓我們學(xué)會了承諾,學(xué)會了忍受,學(xué)會了謙讓,學(xué)會了友愛,學(xué)會了珍惜時光。通過讀書我們可以滲透做人的道理,可以深入了解社會的現(xiàn)狀。我在《駱駝祥子》和《名人傳》這兩本書中,讀懂了社會的殘酷現(xiàn)實(shí)的,在殘酷的社會中,要學(xué)會在逆境中成長,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力,決不能像祥子一樣經(jīng)過幾次失敗就自甘墮落,渾渾噩噩;而要像魯濱遜一樣,心中永存堅(jiān)強(qiáng)的信念,自強(qiáng)不息。

  在《名人傳》中我被貝多芬,米開朗其羅,托爾泰的精神和毅力所折服,提升了我的精神境界,使我能夠積極面對人生,敢于挑戰(zhàn)!世紀(jì)老人冰心曾說過“讀書好,好讀書,讀好書”。讀書要善于選擇,否則一生也讀不完,這樣讀書就失去意義和價(jià)值。當(dāng)然,我們更要選擇一些好書,來滿足我們精神需求,激發(fā)我們內(nèi)在的才智。美國著名作家弗格森說“每個人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門,不論動之以情,或曉之以理,都不能替別人打開這扇門。所以,成長靠我們自己,讀書也靠我們自己。書,學(xué)到了它豐富的知識,就應(yīng)該學(xué)以致用,我一讀書,就完全陶醉在書中,忘了一切,就仿佛自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友,我們彼此交流;書是我的知己,我們?nèi)¢L補(bǔ)短;書是我的伙伴,我們暢快交談;

  書香伴我成長作文 篇7

  書是人類進(jìn)步的階梯,是我們精神的食糧,而一本好書,更是能讓人受用一生,讓人得到心靈上的滿足,精神上的充實(shí)。從小,我就愛讀書,愛上書中那傳奇般的人物,愛上書中那曲折動人的故事,愛上那些簡單而深刻的道理。

  記得,有一本書曾占據(jù)了我的心靈,它便是《窗邊的小豆豆》!洞斑叺男《苟埂分v述了作者黑柳切子上小學(xué)時一段真實(shí)的故事,故事發(fā)生在第2次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。作者一年級時就因淘氣被退學(xué),來到了巴學(xué)園,在巴學(xué)園校長小林宗作先生的引導(dǎo)、關(guān)懷下,逐漸從他人眼中的“異類”成長為一個能被大家所接受的人,并為他今后的成功奠定了基礎(chǔ),作者用最純真的筆觸描繪出一個孩子的眼光所看到的校長小林宗作先生與巴學(xué)園校里校外所發(fā)生的一個個故事!

  “尾巴”就是一個有代表性的故事,校長批評教師這樣事情其實(shí)并不是非常特別,而很少有校長會為了教師一句考慮欠周的話而在廚房大發(fā)脾氣,小林宗作先生就是個特例,原在早晨,那位教師毫無惡意的問身體殘疾的高橋君一句話:“你有沒有尾巴?”從而招來了校長的批評;蛟S有人會認(rèn)為校長小林宗作先生太過嚴(yán)厲了,但換個角度想這正是校長先生對學(xué)生的重視。當(dāng)然,如果大家仔細(xì)看一下的話,不難發(fā)現(xiàn),校長批評教師的地點(diǎn)既不是有很多學(xué)生的`教室,又不是有很多教師的辦公室,而是在空無一人的廚房中。顯然,校長不想讓教師難堪。由此可見,校長先生真是用心良苦!

  校長先生是真正喜歡和尊重每一位孩子的,比如在校運(yùn)動會上專門設(shè)置高橋君擅長的項(xiàng)目;經(jīng)常對小豆豆(黑柳徹字的昵稱)說:“你真是個好孩子!钡鹊。這種種細(xì)節(jié),無一不讓人感到:小林宗作先生真是個細(xì)心的人。小林宗作先生是多么愛孩子多么熱愛他的教育事業(yè)。

  如同書封面上寫的那樣:“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”。這本書給每一位讀者送去了歡笑與感動。我記得,我曾經(jīng)也是調(diào)皮而“異類”的,我的童年并沒有幸運(yùn)到與小豆豆一樣,在那個時候,我不快樂,甚至是厭惡學(xué)校的,然而,我也曾有一個關(guān)心我的老師,雖然那個老師只給我上了一節(jié)課,但是她的美好的話語(我都記不清具體內(nèi)容了)和親切溫柔的神態(tài)一直成為我心中最溫暖的角落。直到我讀到這本書,我心中的美麗和感動才被放大,彌漫整個心靈,我相信,這份,將是我一輩子的財(cái)富。

  黑柳徹子用純真的筆調(diào)寫出來當(dāng)時的她和他心中的小林宗作先生和巴學(xué)園,讓人覺得不可思議,又真實(shí)感人,讓人讀了覺得溫柔,清心,感覺在接受心靈的洗滌。

  書香伴我成長,漫游書!洞斑叺男《苟埂,是許多書都無法比擬的。那個曾被人看作“怪怪”的小豆豆和小林宗作先生同那個巴學(xué)園共同留在了我的腦海里,也成為我揮之不去的美好記憶,伴我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長!

  書香伴我成長作文 篇8

  書是什么?有人說:“書,只不就是一本載滿枯燥文字的讀物罷了。”我卻認(rèn)為并非如此,書是歷史文化的瑰寶與結(jié)晶,書是人類積極向上的精神糧食,書更是人類的良師益友!皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋!边@句話一點(diǎn)也不假。

  “鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!弊x幼兒園時,每天晚上要做的便是趴在小小的床上,聽爸爸給我講故事、讀詩詞!靶〔稽c(diǎn)”的旅行故事給我的思想添上了翅膀,一首首詩詞讓我深深地領(lǐng)略到世間的唯美哀傷。一個不夠聽兩個,兩個不夠聽三個,我開始不滿足爸爸于所講的故事,于是訂閱繪繪本圖書。書里面生動的圖畫、有趣的情節(jié)如一只大手把我拉了進(jìn)去。我看得愈發(fā)陶醉。書,已經(jīng)在我幼小的心中埋下了種子,在一個個故事的灌溉下,生根發(fā)芽。

  上了小學(xué),我學(xué)會了讀拼音,可以獨(dú)自看書了。我常常呆在小小的房間里,和冰心老人聊繁星的奧秘,聽安徒生講美麗的童話故事,和福爾摩斯一起尋求真理。小小的我,因?yàn)闀,明白了這個世界并不如童話世界般美麗,有骯臟,也有貪婪,所以我們要用真誠和愛來消泯這些丑惡的思想。

  “發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書!焙髞,認(rèn)識的字多了,我不用再看拼音了。于是,我可以看更多的中外名著。我時常沉浸在哈姆雷特的生死追問中,也曾和比安基一起欣賞四季之美,還跟隨過馬克吐溫筆下的.湯姆去遠(yuǎn)方冒險(xiǎn)。我羨慕伊凡可以擁有偷影子的能力,同情霧都孤兒奧利弗的悲慘身世,為因殺死一只根鳥而被歧視的黑人湯姆憤憤不平。在書籍的海洋里,我拾取了許多閃閃發(fā)光的智慧寶石。這些寶石激蕩著我的心弦,讓我一次又一次得墜入書海。

  “欲窮千里目,更上一層樓!背踔,是一個嶄新的開始。我總是將自己的喜怒哀樂寄托在書中。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),讀書就是在讀人生,讀書就是可以超越時空的心靈交流。我偏愛余光中的“人生如逆旅”,也被他的生活態(tài)度所感動,思考著“如果我有九條命,那會是怎樣”;我愿意同林清玄一起尋找“清歡”,脫離世俗的羈絆,回歸最單純的歡喜;當(dāng)然,我也神往梭羅在瓦爾登湖遠(yuǎn)離城市喧囂的日子,夢想著自己也能做一個自由自在的隱士。

  我還迷上了書中精忠報(bào)國的英雄人物,為那些為國捐軀的勇士所折服。每當(dāng)我念著文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的時候,吟著于謙的“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的時候,誦著譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的時候,我全身的血液因之沸騰。出生在和平年代的我們,雖然無法提上大刀上陣殺敵,卻可以在內(nèi)心呼喊“為中華之崛起而讀書”。

  我的成長,離不開書的陪伴:傷心時,書給我慰藉;得意時,書讓我清醒;頹廢時,書給我力量;躁動時,書讓我寧靜。世間千般樂,書香最迷人。成長之路,書香為伴。悠哉!樂哉!

  書香伴我成長作文 篇9

  我最喜歡的事,就是自己在自己的房間里看喜歡的書,書中的一點(diǎn)一滴都值得我去細(xì)細(xì)回味!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這是高爾基說過的一句話。正是這樣如果把生活比作一些無滋無味的食物,那么書籍就好比一些調(diào)料,使人能品嘗到美味;如果把生活比作一次在叢林中的艱難行走,那么書籍就好比一個指南針,帶你走出迷茫。不錯,書籍讓我學(xué)會了許多,更重要的事他伴隨了我的成長。

  記得我小時候,那時的我除了天真幼稚還認(rèn)識幾個字,在空余的時間或晚上,媽媽總會給我讀或者講這樣那樣的故事,每天晚上看著媽媽讀的如此流暢,我卻連看也不會,當(dāng)時我不禁產(chǎn)生了一個疑問:為什么媽媽會我卻不會呢?去問一下媽媽,得到的答案:你太小,還不認(rèn)識字,等你認(rèn)識字了就會讀了。從此一個想法從我的腦海蹦出,長大后,一定要向媽媽一樣認(rèn)識字,會讀書。

  不久后,我終于升上了一年級,這個“愿望”還存在于我的心里。開始專心學(xué)起了拼音,心想:我的愿望快要實(shí)現(xiàn)了。終于,在一天放學(xué)后,媽媽送給了我一本注音的《格林童話》,我十分高興,便整天整天的對照拼音看。以后,只要他們大人一看書我也跟著一個字一個字讀,每讀完一個小故事,便增加了一份滿足感和自豪感。

  漸漸地,幾年過去了。我已上四年級,讀的書也越來越多了,什么《史記》、《青鳥》我都讀,我還愛上了《兒童文學(xué)》。在書的海洋中漫游,使我獲得了許多知識,懂得了人間的`真善美,更讓我明白了許多做人的道理。

  上了五年級,我發(fā)現(xiàn)自己不再向以前了只滿足讀短篇文章,開始讀長篇小說,讀書也不再是為了放松,更多的是開拓了我的視野,讀書對我的寫作也有了很大幫助。書中的美言佳句、名人名言,在作文中使用廣泛。我作文的分?jǐn)?shù)也有了很大的提升。但我后來我發(fā)現(xiàn)讀書不只能幫我寫作,還可以教我處事。

  剛上初中,面對新環(huán)境、新同學(xué),看著不熟悉的同學(xué)。我真的有點(diǎn)手足無措,但我想起了《天云》中的主人公,他也和我一樣,但他主動交際,還開導(dǎo)別人。就這樣,我像他一樣,主動與別人交際,結(jié)果我認(rèn)識了很多新朋友。我也可以時刻向他們學(xué)習(xí)。

  上了初中以后,六科功課的學(xué)習(xí)十分緊張,每天晚上不能像以前那樣看書了,但我在課余時候還是可以看書。但是又過了幾天,“噩耗”傳來,學(xué)校要求不許在教室看課余圖書。但我還是在中午小看一會。有一次,我因?yàn)閼?yīng)急向同學(xué)借了一元錢,答應(yīng)同學(xué)明天一定還。當(dāng)我第二天踏出家門已經(jīng)走到車站時突然想起答應(yīng)同學(xué)的事,心想算了反正不差一天。后來想到書中的一句話:言必行,行必果。就又急忙返回家拿了錢又返回車站,上學(xué)差點(diǎn)遲到。但我并沒有感到失望,因?yàn)槲彝瓿闪舜饝?yīng)同學(xué)的事。書籍還真的教會我許多。

  書籍,你就像一個警示牌,時刻提醒我的所作所為;書籍,你就像一個萬能的字典,讓我知道很多名言佳句;書籍,你就像一個朋友,伴隨著我一起成長……。

  漫步在書的海洋里,我感到十分快樂。

  書香伴我成長作文 篇10

  伴隨著陣陣書香,我置身于廣闊的書的世界。翻開那厚厚的書頁,每一頁都記錄著大千世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,縱使你滿腹情懷,也讀不盡書的博大與深沉。因?yàn)樗歉星榇蠛5膰@息,是思想天空的淚水,是心靈田野的微笑。

  ——題記

  我愛讀書,就如人們愛春天綿綿的春雨,愛夏天粉粉的荷花,愛秋天瑟瑟的秋風(fēng),愛冬天皚皚的白雪。書,它不僅只是厚厚的一疊紙,更像是一位無言的老師,啟迪著我幼小的心靈。我喜歡書那淡淡的清香,也一直在它的陪伴下成長。

  小學(xué)時,那本《安徒生童話》不知被翻閱了多少次,我深深地沉醉在《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》與《白雪公主》的故事里,賣火柴的小女孩那悲慘的遭遇,丑小鴨那不懈的努力,白雪公主那善良的品性,使幼小的我便懂得了分辨假惡丑,真善美。

  中學(xué)時,我又在無意中與《雷鋒》相遇,便一發(fā)不可收拾的迷戀上了它,那一幕幕感人的.故事一直銘刻在我的心中,從“雷鋒”身上,我看到了人格的高尚,也看到了中華文明的傳承,他激勵我要做一名“雷鋒”式的好少年。

  如今,《安徒生童話》已被我壓在了箱底,陪伴著我的則是一本本經(jīng)典的名著。從《竇娥冤》中,我看到了民族精神所閃爍著的永久的藝術(shù)魅力;從《魯濱遜漂流記》中,我看到了一個品質(zhì)堅(jiān)毅、熱愛勞動、踏實(shí)肯干的大寫的“人”;從《聊齋志異》中,我看到了一個百幻并作、無奇不有的神奇瑰麗的迷人境界;從《論語》中,我看到了孔子通徹人生的大智慧,從而悟出了人生的真諦。

  讀書不僅僅是知識的給予,同樣也是心靈的滿足,給人的心靈以強(qiáng)烈的震撼。

  縱觀我所涉及的每一本書,我耳熟能詳并且記憶猶新的是那千古流傳的《唐詩三百首》。七歲時,“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”讓我懂得了追求高潔的品格;九歲時,“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”讓我懂得了應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨;十一歲時,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”讓我懂得了友誼的彌足珍貴;十二歲時,“少壯不努力,老大徒傷悲”讓我懂得了珍惜青春年華,發(fā)奮努力……

  匡衡是愛讀書的,它鑿壁偷光為的只是堅(jiān)持讀書;魯迅是愛讀書的,他嚼辣椒驅(qū)寒為的也是堅(jiān)持讀書。而我,也是愛讀書的。記得小時候,我生活在鄉(xiāng)下的奶奶家,一次偶然的機(jī)遇讓我得到了一本我夢寐以求的《西游記》。就在那天晚上,我坐在燈下研讀三打白骨精中精彩的一幕時,奶奶家突然變得一片漆黑,原來,是停電了,可是,我卻陷入了那扣人心弦的故事中,于是,我在黑暗中摸索,終于找到了一個小手電,便就著那微弱的燈光繼續(xù)在故事中暢游。

  我和書的故事還有很多很多,而書所賦予我的更是數(shù)不勝數(shù),如果說它是一座冰山,那么,我所涉及的不過是冰山一角。我不會放棄對知識的追求,因?yàn)橹R是充實(shí)我心靈的瓊漿!我不會放棄對理想的追求,因?yàn)槔硐胧侵敢仪斑M(jìn)的明燈!我更不會放棄做一個有追求好少年,因?yàn)槲沂亲鎳魈斓南M?/p>

  溫暖的陽光,和煦的春風(fēng),隨之而來的是淡淡的書香,我會一直在書香的陪伴下成長……

  書香伴我成長作文 篇11

  記得在幼年時,我常看到爸爸手里捧著一本書,便由衷地產(chǎn)生了一種好奇和好感。

  長大后,我學(xué)會了認(rèn)字,迫不及待地買了一些童話書、如饑似渴地讀了起來。津津有味的故事使我身臨奇境,隨著主人公一起流淚、一起大笑。當(dāng)讀完書后回想起書中的人物,依舊回味無窮。一本、兩本、三本,我越讀越多,也深深地感受到書對于我有多么重要。

  可以說,每一天我都要讀課外書,吃飯讀、睡覺讀,甚至走路時都不忘捎一本書,如果哪一天不讀書,我便會有一種很失落的感覺。所以,我每天都在交新的朋友,每一天都在和作者、書中的人物對話。

  我讀各種各樣的書,歷史書、童話書、作文書、小說書 從而使我懂得了做人的道理。我在讀《假如給我三天光明》時,明白了要珍惜每一個器官,懂得了樂觀的心態(tài)可以創(chuàng)造出任何奇跡。在讀《魯濱遜漂流記》時,我又感到了勇敢與智慧的可貴,希望我也能成為一個善于創(chuàng)造性勞動的人

  書,不僅使我學(xué)會了做人,還使我學(xué)會了很多知識。在書中,我積累了許多好詞好句,學(xué)會了很多寫作手法,也讓我了解到很多課外知識。

  記得在一次作文考試的前一天,我剛剛讀完一本書,第二天再寫作時就用上了,我喜出望外,學(xué)以致用或許是讀書后最大的樂趣了。

  是書,喚起了我迷惘的.心靈,開闊了我的眼界,陶冶了我的情操。書,如一泓清泉,洗滌著我的無知;書,如一團(tuán)火焰,使我永不熄滅;書,如一盞燈塔,時刻指示著我正確的航線;書,還如一面銅鏡,找出了我的對與錯。

  可見書的好處如此之大,使我淹沒在書的海洋,既不想掙脫,也不愿掙脫。

  我們家是一個熱愛看書的家庭,只要我們平時有空,我們都會去新華書店去看看書,也會挑選幾本好看的書買回來看,家里的書柜也裝滿了各式各樣的書籍。

  我最喜歡看的是安徒生的童話集,它里面有《拇指姑娘》,《賣火柴的小女孩》等有趣的故事,最讓我留下印象的是《園丁和主人》它講述了一位漂亮公主把園丁手上的一盤花給拿走了,公主問園。 這是什么花。 園丁回答說: 這種花只不過是一種很普通的菜花,沒有什么價(jià)值,也不漂亮的。 公主聽了后,就有點(diǎn)生氣了,就批評了園。 你不能這么說的,菜花雖然沒有玫瑰鮮紅,也沒有玫瑰漂亮,但是它也是花,它也有自己美麗的一面,也有自己的獨(dú)特之香,所以不能瞧不起它的。 園丁被公主這么一說,臉一下子紅了。這個故事也使我明白,其實(shí)人也一樣,不能從外表來看一個人的美,一個人的心靈美那是真正的美。

  我的爸爸媽媽也很喜歡看書,媽媽喜歡看一些小雜志等書籍,喜歡看一些對日常生活中有益的問題,比如如何做菜更加營養(yǎng),如何保存的衣物不被蟲咬,如何關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的問題啊等等,我想媽媽喜歡這些書籍是因?yàn)槲野,是想讓我更健康的成長吧。我的爸爸特別喜歡看新聞,特別關(guān)心國家大事,還喜歡看足球。我爸爸對寫作能力也很好,所以我每次寫作文,我都會找爸爸幫忙指導(dǎo),爸爸的腦子里有很多好詞語,寫的句子也特別的美。我也一定要向爸爸學(xué)習(xí),多看課外書,掌握更多的知識,相信也會寫出精彩的作文

  哈哈, 書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟。 我相信,只要我們平時多去看看課文書,多去掌握課外知識,一定會對我們以后的學(xué)習(xí)路上和成長的路上會有很大的幫助的。

  書香伴我成長作文 篇12

  書香伴我成長與一本好書相遇,于是我看見了一瞬間的永恒。

  -----題記

  曾有一位頭纏白布,發(fā)須皆白的老者,在遙遠(yuǎn)的時空中這樣問道:你是誰,讀者,百年之后讀著我的詩?而他的文字及他寫下的詩篇,經(jīng)歷了一段又一段紛亂的光陰,化為了睿智而又深沉的黑色,印在了充滿了卷墨之息的紙張中,流傳至今。

  泰戈?duì)査鶐淼臅,伴我成長。

  懵懂年代,總喜歡趴在奶奶的膝間,聽她讀《飛鳥集》。短小的詩句充斥在淡淡的方言之中,我的心中總充滿了莫名的小快樂。還記得其中這樣的一句:上帝的右手是慈愛的,但他的左手卻是嚴(yán)厲的。我想那時幼小的自己的確不了解其間的含義,但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥;卷起書本,怒叱我背書的種種,不由得也贊同泰戈?duì)柕脑娋洹?/p>

  撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》,一年一年,直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽,我知道,我從泰戈?duì)柕哪?23首小詩中,體會到的不僅僅是游云的清逸,繁星的滄桑,夜與光明的相錯交輝。他將真理與愛捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里,將圓滿的終結(jié),終結(jié)于無盡,在無名的日子留下了感觸,纏繞心間,就像綠色苔蘚纏繞著老樹。偶然抬首,便會看見書中真理神圣的氣息,縈回在了我的成長之中,為我將要行走的路,指明了每一個方向。

  于是我開始覺得,自己長大了。

  長大后,忽然喜歡讀《新月集》,我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑,于是以一種遐想而來的.客觀去體味那個本屬于我的天真的世界。隨那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飛行者;遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望只屬于孩子們的玩具;輕嗅那朵與母親玩笑的瞻波伽,卻心想著脫離一份幼稚,做一個頂天立地的人。

  可不絕于耳的,依舊是做錯了事、或是上了當(dāng)后,母親哭笑不得的話語:呵,幼稚的孩子。每每此時,我又會困惑不解,究竟自己有沒有長大?

  而當(dāng)我讀完了那四十個天真的故事后,驀然發(fā)覺心中纏繞不休的疑惑豁然開朗。忽然懂得,原來成長與長大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個過程,而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己,僅僅還走在正通往成功的路上,將天邊絢爛而又遙遠(yuǎn)的彩虹錯當(dāng)成了一次輝煌的成就。于是,伴隨著《新月集》中陽春與夢幻,我拋開了手中緊握的成功的幻影,想著那個遙遠(yuǎn)的方向,義無反顧。

  原來啊,我還太小。

  直到如今再讀《吉檀迦利》,我開始思考人類、生活、與宇宙之間的關(guān)聯(lián),而其間的大陸天空、星星與河流、豎琴與音樂、旅行者與船夫他們教給了我一切那美與丑之中真理織成的永恒的銀河,及他所化為的世界黑暗里的光明!都村壤穼⑹澜绶譃榱藘蓸O,正如他所說的那般:風(fēng)暴徜徉于無路的天空,船舶在無人跡的海上遇難,死亡遍布周圍,孩子們卻在游戲。

  我閉上眼睛,靈魂漸漸看見了世界的真實(shí),及那真實(shí)之上的希望。我開始懂得了解一個世界兩面的重要性,不再將夢幻與愿望放在自己生活的頂端。身邊是淡淡的卷墨之息,混雜在我喜悅的心情里,就像是-真正長大了的感覺。

  透過那薄薄的紙張,我在卷香中與羅賓德拉納德*泰戈?duì)栂嘤,如此流諸筆端的天籟伴我成長,將我生命中次次感悟的瞬間凝結(jié)成一個又一個永恒的記憶,于是我看見了瞬間的永恒!

  書香伴我成長作文 篇13

  書韻悠長,伴我成長

  夜,如此靜謐;月,如此皎潔。

  我靜坐在窗前,手捧一冊書,淡墨飄香,緩緩沁入心脾。我就喜歡在書中找尋這份靜謐和充實(shí)。

  我自認(rèn)為是一條“小書蟲”。因?yàn)閺恼J(rèn)識拼音開始,書,就成了我生活中不可缺少的一部分。最早接觸的是動物大王沈石溪的作品,我簡直成為了他的鐵粉。凡是他寫的書,我必看,我被他雄渾又細(xì)膩,粗獷又穩(wěn)重的文風(fēng)所折服,更感動于他筆下的.每個動物的靈性和傳奇。繼而又愛上了曹文軒的書籍,苦至深則顯美,愛在《青銅葵花》間;世態(tài)炎涼,心間依然充滿著《山羊不吃天堂草》的正義道德;《草房子》里散發(fā)出人性之美的光輝,不斷沖擊著我的心靈。接著在老師的引領(lǐng)下,我真切感受到了中國四大名著的迷人魅力,可謂是中國文學(xué)史上的四座偉大豐碑……現(xiàn)在我看的書越來越多,我深陷書中,不可自拔。

  愛書,讓我獲得了快樂,但也讓我遭罪了一回。記得一次,期末考試迫在眉睫,老媽心急火燎。知道我“一書在手,萬事不愁”,于是就給我硬性制定了一套“法西斯政策”:為了考試,課外書暫時擱置。這豈不是要了我命啊,古語說:“人可一日無食,不可一日無書!笨衫蠇尠盐谊P(guān)在書房里,時不時還來一下查崗。但趁著老媽在外屋給學(xué)生寫評語時,我輕聲緩緩起身,拿起了《老人與!房辛似饋,心中暗暗地有些小竊喜。剛看完第一章,突然一個黑影悄無聲息地出現(xiàn)在我身邊。我轉(zhuǎn)頭一看,只見媽媽拉長了臉,來了一聲獅吼:“怎么樣,書好看吧?作業(yè)寫完了沒?復(fù)習(xí)好了沒?該看的試卷都看了?”我可憐的耳膜啊,被老媽的“連珠炮”震得快粉碎了?晌疫是心存僥幸,把書扔在了床尾,想著等老媽一走,就繼續(xù)“竊讀”。當(dāng)老媽側(cè)身關(guān)門而去,我就又迫不及待地拿起書看了起來。忽然老媽來了個“回馬槍”,殺得我措手不及,手忙腳亂,正準(zhǔn)備問老媽能否“繳槍不殺”,可來不及了。媽媽暴怒之下,二話不說,奪過我的書撕成了兩半?粗鴲蹠臍埵抑荒苣瑦澣粶I下,“限你半分鐘之內(nèi)自覺收起,繼續(xù)復(fù)習(xí),待會我要檢查!計(jì)時開始!”不允許我爭辯一句,老媽下死命令了。唉,哀默大于心死……只能照做了。

  除了這次的書命案,還有……

  那是一個炎熱的早上,老媽不在家,我拿起一本《我們愛科學(xué)》蜷縮在沙發(fā)上,津津有味地看起來。太神奇了!原來蘋果等水果的血型是A型的,羅漢果等24種植物的血型是B型的……剎那間,我被書插上了翅膀,自由自在地徜徉在淡淡書香中,我一會兒來到了皚皚白雪的珠穆朗瑪峰;一會兒又奔向了氣勢恢宏的法國凱旋門;一會兒又飛向了日本欣賞各式各樣的櫻花,靚麗的粉紅帶著幾分的乳白;一會兒,睜開眼,呀!我來到了未來世界,海陸空機(jī)車?磁懸浮房子?會說話的動物?好高科技!著實(shí)讓我驚嘆!“丁零零——”我的電話手表響了,我一看,都下午三點(diǎn)整了,我中飯還沒吃呢,此時才發(fā)現(xiàn)肚子早已唱起了“空城計(jì)”了。

  我與書的故事還在演繹……

  夜已深,書頁仍泛著縷縷清香,伴我入夢,伴我成長……

  書香伴我成長作文 篇14

  “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!笔前,徜徉書海,受益頗多!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來!边@是朱熹對我的諄諄教導(dǎo);“使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞!边@是泰戈?duì)枌ξ业母嬲];“母愛是世間最偉大的力量!边@是米爾跟我說的悄悄話;“天下興亡,匹夫有責(zé)!边@是顧炎武對我的殷切期望……

  但回想初識書的經(jīng)歷,我便不由得啞然失笑。為了讓我愛上看書,媽媽真是絞盡腦汁。她告訴我,看書的好處多得很,能拓寬視野,能提高成績,能陶冶情操……可對她的話,我總是左耳進(jìn),右耳出;走親訪友時,她總不忘問問人家的小孩成績?nèi)绾危缓蟛皇r機(jī)地進(jìn)行一番教育,但我的心中除了想跟小朋友痛痛快快玩一場外,基本上沒別的念頭;家里的書櫥隔三差五就會添新成員,但我的態(tài)度是不理不睬……上個星期老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《竊讀記》,真讓我紅了臉。林海音為了看書,天天想盡一切辦法;回想那時的我啊,家里的書是只買不看,真令人慚愧。

  真正喜歡上看書,是因?yàn)橐粡埐鍒D。記得那天,媽媽又從書店里買了一本《格林童話》,硬逼著我看,還規(guī)定30分鐘內(nèi)不許離開座位。聽媽媽那斬釘截鐵的語氣,肯定沒有我反抗的余地,只好奉命辦事。

  “刷刷刷”,一頁,兩頁……翻過來翻過去。正無聊時,卻看見媽媽黑著臉站在面前。我趕緊低下頭,看到一幅圖畫:一個面目猙獰的巫婆正想用繩子勒死一個漂亮可愛的公主……我不禁義憤填膺,一股正義感油然而生,恨不得鉆進(jìn)圖畫里去把那個巫婆狠狠地揍一頓,為小公主出口氣。

  為了了解事情的前因后果,我立刻翻起了故事。才知道,那個可愛的`女孩叫白雪公主,那個狠心的巫婆是她的后母。惡毒的皇后為了讓自己成為最美的人,不擇手段地想殺了白雪公主。但善良的白雪公主最終還是戰(zhàn)勝了邪惡的皇后。我情不自禁地歡呼起來。

  漸漸地,我愛上了書,也深刻地體會到媽媽說的好處。沉浸在書的世界,我享受著讀書的樂趣?吹礁吲d的,我手舞足蹈;看到傷心的,我潸然淚下;看到幽默的,我捧腹大笑;看到深奧的,我苦思冥想。合上書本,猶如享受了一頓滿漢全席——心滿意足,好像飽覽了名川大山一般——暢快淋漓,好似與古今名人一番長談——受益匪淺。

  是的,“書中自有黃金屋!薄端疂G傳》讓我懂得對自己的祖國要忠心耿耿,對自己的親朋要盡心竭力,要為人民除暴安良,出生入死;《淘氣包馬小跳》讓我了解到一個別樣的童年:一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)好玩的故事;《小兵張嘎》告訴我不屈不撓才能成為一個對社會有用的人……

  “最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華!睍侨祟愡M(jìn)步的階梯,書是人類智慧的源泉。一本好書是一縷陽光,照亮我們稚嫩的心靈;一本好書是一絲輕風(fēng),吹散了人生的陰霾;一本好書是一盞明燈,指引著我前進(jìn)的方向。

  漫漫人生路,書香伴我成長!