成長(zhǎng)路上作文【精品14篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)路上作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)路上作文 篇1
奇形怪狀的石頭,壓在內(nèi)心深處,好沉,好沉……
開學(xué)了,尚未來(lái)得及“瀟灑”便又重新踏上征程.初三的最后一學(xué)期即將開始,我們似乎早以嗅到不遠(yuǎn)處“戰(zhàn)場(chǎng)”的硝煙之氣.親愛(ài)的兄弟姐妹們,向著重點(diǎn)進(jìn)軍呀!
年過(guò)半百的數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái),大談事半功倍的秘訣;精明能干的英語(yǔ)老師大講語(yǔ)文、物理、化學(xué)……噢親愛(ài)的'老師，請(qǐng)您慢些，我的胃口太小，讓我好好消化吧！
奇形怪狀的石頭,愈來(lái)愈大，壓在內(nèi)心深處，好沉，好沉……
“孩子，快起床，都6∶00了，還要背英語(yǔ)呢！”甜蜜的夢(mèng)剛剛開始就被媽媽急切的聲音喚起。唉，只好一邊揉眼睛一邊穿衣服……“孩子，媽也知道你辛苦，可媽也沒(méi)辦法呀！你看現(xiàn)在這年頭、這社會(huì)，考不上大學(xué)咋辦呢？要想考上大學(xué)，前提條件就是先進(jìn)重點(diǎn)高中，進(jìn)了重點(diǎn)高中你就等于一只腳跨進(jìn)了大學(xué)的門檻呀！孩子，快，多吃點(diǎn)雞蛋，身體可是學(xué)習(xí)的本錢……來(lái)，再喝杯牛奶……”早餐桌上，媽媽如是說(shuō)。親愛(ài)的媽媽，我會(huì)再喝杯牛奶，只是我的胃口太小，請(qǐng)讓我慢慢消化，好嗎？
奇形怪狀的石頭,愈來(lái)愈重地壓在心靈深處，讓我絕得窒息，覺(jué)得恐慌。我似乎聽到魔鬼在獰笑：“哈哈，瞧，我多么偉大，人們?yōu)槲叶钪澜鐬槲叶嬖凇！蔽艺嫦胍荒_把它踢出地球，卻又無(wú)能為力，誰(shuí)讓地球上的人們都視此怪物為神圣呢？
“同學(xué)們，今天我給大家找來(lái)一份高質(zhì)量的考題，這對(duì)提高大家的邏輯思維有很大的幫助；另外，還有一份是我市去年的中考題，這對(duì)大家了解考試題型很有好處，請(qǐng)同學(xué)們今天晚上完成，明天課前交上來(lái)�！币堰^(guò)半百的代數(shù)老師在講臺(tái)上抑揚(yáng)頓挫，精神抖擻，那里有五十多歲人的影子。親愛(ài)的老師，我知道您老人家很辛苦，雖年事已高，身體不好，卻為了我們不辭勞苦，為了能使我們考入重點(diǎn)，您確實(shí)付出了許多。可這里還有英語(yǔ)、語(yǔ)文、化學(xué)……讓我從何做起呢？
笑，石頭是沒(méi)有知覺(jué)的，它不管天空如何反復(fù)，世間任何變化，仍在瘋狂地長(zhǎng)大……
聽說(shuō)樓上的張阿姨因沒(méi)有文憑，下崗了；隔壁的李姐姐沒(méi)考上大學(xué)，一直未找到工作，整日以淚洗面；媽媽工作這么多年，工資和剛進(jìn)廠的大學(xué)生工資只差10元……
嗚呼！悲哉！奇形怪狀的石頭,你還要長(zhǎng)到何時(shí)呀……
成長(zhǎng)路上作文 篇2
成長(zhǎng)之路，每個(gè)人都會(huì)走出一條屬于自己的成長(zhǎng)之路，雖然內(nèi)容截然不同，但過(guò)程卻大相徑庭。幸福，快樂(lè)，心酸，痛苦在這條路上會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致，走在成長(zhǎng)的路上就如同走在鄉(xiāng)間的小路上；我們可以欣賞到春天的美景，體驗(yàn)夏天的酷暑，收獲秋天的豐碩，領(lǐng)略冬天的冷冽；總之，成長(zhǎng)路上不會(huì)是一馬平川的。
成長(zhǎng)路上會(huì)有陡峭險(xiǎn)峻的山峰。從我們呱呱墜地到我們白發(fā)蒼蒼，在我們成長(zhǎng)的每個(gè)階段都會(huì)出現(xiàn)或大或小的困難；高考的落榜，戀愛(ài)的失敗，工作的迷茫，婚姻的不幸，面對(duì)這些我們會(huì)想海燕一樣為了自己的目標(biāo)去戰(zhàn)勝那突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨，取得了最后的勝利，給我們的成長(zhǎng)之路添了一道彩虹；有時(shí)我們也會(huì)像迷失在大海里的船只失去了前行的方向，但這一切并沒(méi)有讓我們氣餒，短暫的休息讓我們更有力量去征服前面的一切障礙；結(jié)果我們做到了，登上了巍峨的山峰欣賞到了山頂那無(wú)比美麗的風(fēng)景，又給我們的成長(zhǎng)之路增添了一道更加美麗的彩虹。
成長(zhǎng)路上亦有川流不息的河流。巍峨的山峰不僅沒(méi)有阻攔我們前行的腳步，而且讓我們的思想更加的成熟，心態(tài)更加平和；心態(tài)決定成敗我想這是不少人為知的，可能做到敗而不餒，勝而不驕的人這世上又有幾個(gè)呢？或許良好的心態(tài)才是我們成長(zhǎng)路上最值得擁有的一件寶貝，溪流雖小，但一直堅(jiān)信自己流向大海的目標(biāo)；目標(biāo)雖大，相信我們一步一個(gè)腳印走下去一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸，良好的心態(tài)能給我們無(wú)窮的力量，無(wú)論前方有什么心懷一顆平靜的心出發(fā)，終有一日會(huì)摘到勝利的果實(shí)。
成長(zhǎng)路上亦會(huì)有廣袤無(wú)垠的草原。挫折給了我們良好的心態(tài)，良好的心態(tài)給了我們戰(zhàn)勝一切的`勇氣，勇氣給了我們一個(gè)美好的未來(lái)；成長(zhǎng)之路本來(lái)就是一條只有前方?jīng)]有后退的道路，無(wú)論我們有一個(gè)悲傷的過(guò)去也好，幸福的過(guò)去也好，那也只能是過(guò)去不能代表我們的未來(lái)；事實(shí)上，每個(gè)人都有一個(gè)未知的未來(lái)，而這個(gè)未知數(shù)卻掌握我們自己手中。把握現(xiàn)在展望未來(lái)，相信我們的未來(lái)會(huì)像草原一樣美好。
山峰喻示挫折，溪流喻示信念，草原喻示未來(lái)；走在成長(zhǎng)的路上，無(wú)論我們遇到的是山峰，還是溪流，還是草原；我們都應(yīng)該微笑面對(duì)，因?yàn)樗麄兌际俏覀兂砷L(zhǎng)路上的一道風(fēng)景，成長(zhǎng)的路看似漫長(zhǎng)，她卻在我們不經(jīng)意悄然流逝，我們應(yīng)該珍惜成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們走一條沒(méi)有后悔的路！
成長(zhǎng)路上作文 篇3
在我們成長(zhǎng)的路上，開滿了許多五彩而又鮮艷的花朵。紅的像火熱情而又剛烈，粉的像霞端莊而平靜，白的像雪冷淡而高雅……。，這些美麗多彩的顏色，都是感恩的花點(diǎn)綴了我們的人生，而一朵感恩的花，卻往往是一顆感恩的之心中萌生的。
感恩父母，是他們養(yǎng)育了你，感恩老師，是他們教會(huì)你踏踏實(shí)實(shí)做人做事，照亮你未來(lái)的路，感恩朋友，是他們給了你支持和鼓勵(lì)。感恩山峰，它們陡峭尖峰讓你明白了做人的辛苦；感恩在我成長(zhǎng)路上的絆腳石，你讓我明白從哪摔倒從哪站起來(lái)……。
人們常說(shuō)，父愛(ài)是座山，高大威嚴(yán)；父愛(ài)是汪水，深藏不露，父愛(ài)更是一滴飽含溫度的淚水。而我看來(lái)，父愛(ài)就像一雙無(wú)微不至的雙手，伴隨我成長(zhǎng)。
我的父親是一個(gè)殘疾人，每天還要起早貪黑在街上擺地?cái)�，很是辛苦，冬天要�?jīng)受刺骨的寒風(fēng)；夏天要忍受酷熱的烈陽(yáng)，我的父親天生性殘疾，應(yīng)當(dāng)在家休息，不該干重活，但父親為了讓我讀書，為了讓我吃好穿好，為了讓整個(gè)家庭變美變暖。每天拼命的掙錢，一手撐起整個(gè)家庭。
在三年前的夏天的某一天，我們正在放暑假，但眼看也馬上要開學(xué)了，父親的生意卻一點(diǎn)兒也不好，于是父親決定要大賣一場(chǎng)，這天父親起很早很早，天空中的星星都還在眨眼時(shí)，父親就已經(jīng)扛著昨天備好的貨物到街上去。
中午太陽(yáng)越來(lái)越熱，家里的太陽(yáng)花越來(lái)越紅，狗的舌頭越伸越長(zhǎng)。這時(shí)的我想起了在街上賣東西的父親，我打著傘走到街上。那時(shí)父親正用龜裂的手指數(shù)著那一張張來(lái)之不易的錢，他那一滴滴的汗水，滴在錢上，滴在地上。仿佛那一張張人民幣由父親那一滴滴水形成的'。雖然父親汗流浹背，但望著那一張張錢，露出來(lái)滿意的笑容，因?yàn)楦赣H攢起了供我讀書的錢，還有生活費(fèi)。
感恩那些看不起討厭我的人們，因?yàn)樗麄冏屛覍W(xué)會(huì)努力，讓我懂得超越，能讓我盡快找到缺點(diǎn)，變到讓人人喜愛(ài)，讓我的世界充滿愛(ài)和活力。感恩被我攀登過(guò)的高峰，你的艱險(xiǎn)，陡峭高崖，讓我體會(huì)到了人生的艱難與辛苦。感恩絆倒過(guò)我的石頭，因?yàn)槟阕屛抑懒藦哪睦锼さ咕鸵獜哪睦锱榔稹?/p>
感恩之花萌生在一顆感恩之心，擁有一顆感恩的心，讓感恩之花綻放在成長(zhǎng)的路上，讓那美麗多彩的花朵點(diǎn)綴自己的人生吧！
成長(zhǎng)路上作文 篇4
每個(gè)人都有著不同的成長(zhǎng)之路，有些人的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的；有些人的成長(zhǎng)之路則是坎坷的；而我的成長(zhǎng)之路，卻是變化無(wú)窮的，充滿了不同的味道，想知道嗎？那就繼續(xù)讀吧！
成長(zhǎng)感受：酸 原因：我被冤枉了
那是三年級(jí)時(shí)，那天剛好輪到我打掃包干區(qū)的衛(wèi)生，可掃到一半突然想上廁所，從包干區(qū)到廁所要經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，我只好放下掃帚，向操場(chǎng)那邊的`廁所奔去，上好廁所回去時(shí)，剛好被班主任王老師看見了，他不分清白，就說(shuō)我在操場(chǎng)上游玩，沒(méi)有認(rèn)真掃地，我正準(zhǔn)備向他解釋，他卻被一個(gè)電話叫走了，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀！心里有種酸酸的感覺(jué)。
成長(zhǎng)感受：甜 原因：終于得了100分
在上一年級(jí)的時(shí)候，每次考試不是97分就是99分，從來(lái)都沒(méi)得過(guò)100分，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原因就在我從來(lái)不背課文才導(dǎo)致的，看來(lái)，背課文也很重要。從那以后，凡是書上要求背誦的文章我都會(huì)背得滾瓜爛熟，在二年級(jí)的一次小考試中，我披荊斬棘，闖了一關(guān)又一關(guān)，終于拿了100分，我手中捧著打上鮮紅的100分的試卷，臉像笑開了的一朵花兒，心里比吃了蜜還甜，一股暖流在心中流淌，甜蜜感覺(jué)真好，我開心地回到家中，媽媽在我臉上親了三個(gè)口唇印，并不停地摸著我的腦袋，真好！我一定要繼續(xù)努力加油！
成長(zhǎng)感覺(jué)：咸和苦 原因：同情山村孩子
有一天，我打開電視，得知有個(gè)地方座落在一個(gè)山下，山上綠油油的，小鳥在天空中“嘰嘰喳喳”地歌唱，還有一些清翠的歌唱聲在山中回蕩著，我心想：“如果我生活在那兒該多好，這時(shí)，主持人說(shuō)那里是山村，山里的孩子在那里過(guò)的生活卻比我們苦多了，有的孩子連一雙鞋都沒(méi)有，有些孩子連書中的字都不認(rèn)識(shí)，有時(shí)下雨，那些孩子都只能躲在山洞里，不像我們，有一把把美麗的雨傘，有時(shí)山村孩子要干什么事，都只能冒著雨去，可他們從不埋怨生活有多苦，而我們呢！只要很冷就纏著爸媽去買衣服，我真希望山村里的孩子過(guò)上和我們一樣幸福的生活，我既為山村孩子感到悲傷，也為他們感到可憐呀！我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，去幫助他們過(guò)上幸福的生活。
在成長(zhǎng)路上中，老師的冤枉讓我感到辛酸，考試得了100分讓我甜蜜，山村孩子的生活讓我痛苦，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路是不同的。而我，是豐富多彩，變化無(wú)窮的。
成長(zhǎng)路上作文 篇5
彩色的氣球升上藍(lán)天，我的記憶也像氣球一樣離我漸行漸遠(yuǎn)，但是那些美好的回憶并沒(méi)有消散，而是留在我的心里，直到永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了理解和包容。
記得還是小學(xué)五年級(jí)的事。一天晚上放學(xué)，媽媽沒(méi)有來(lái)接我。平常都是媽媽來(lái)接我，今天早上媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天你自己回來(lái)吧，媽媽不去接你啦。我本以為媽媽在開玩笑，誰(shuí)知到她來(lái)真的�。∥疑鷼獾搅藰O點(diǎn)，我不明白媽媽為什么這樣做。我在校門口等待著……
校門口的路燈早就打開了，昏黃的光線溜進(jìn)里邊，無(wú)力的.切割著黑暗的空間，天變得黑暗起來(lái)，又下起了雨，多虧今天我?guī)懔�，不然就更慘了。我想不等了，自己走吧。我撐起傘，一步步走下臺(tái)階，我的心情比這天氣還要遭糕。天變得更黑了，我走在路上，有些膽怯，在一個(gè)路口，我停下了，不敢過(guò)去。媽媽在的時(shí)候就不一樣了，她和我一起過(guò)，我就不害怕�？墒乾F(xiàn)在，想到這，我更生氣，路旁的大樹仿佛也在潮笑我，我冷靜下來(lái)，心想光害怕有什么用，不還得過(guò)嗎！我等到紅燈的時(shí)候，和行人一起過(guò)，我過(guò)來(lái)了。但自己也高興不起來(lái)，打著傘繼續(xù)向前走。
一路上再?zèng)]有什么困難，到了下一個(gè)路口，有了上一個(gè)過(guò)路的經(jīng)驗(yàn)，這回就不害怕了，突然過(guò)來(lái)一輛車，濺起的漣漪仿佛在打擊著我的自信心，我沒(méi)有退縮，我成功了�；赝约鹤哌^(guò)的路，忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，那不是媽媽嗎？為什么來(lái)接我，又不吱聲，我沒(méi)有理媽媽。
到家后我也沒(méi)和媽媽說(shuō)話。晚上躺在床上，睡不著，我聽到爸爸和媽媽在說(shuō)話，爸爸說(shuō)：“你沒(méi)有去接孩子嗎？”媽媽說(shuō)：“我去了，但沒(méi)讓他看到我，我是想看看他在遇到困難時(shí)能不能自己解決，不退縮。這樣得到鍛煉，以后遇到困難時(shí)，他就會(huì)自己想解決的辦法，而不是等別人來(lái)幫助�！�
我聽到媽媽的話，才明白媽媽的用意。我想媽媽是對(duì)的，我應(yīng)理解媽媽，包容媽媽。
第二天醒來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天我自己回家，你不用接我了，以后我會(huì)學(xué)很多事情�！�
在成長(zhǎng)的道路上，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，我們應(yīng)理解，包容父母為我們做的一切，克服一切困難，茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上作文 篇6
“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚”，“一、二、三、四”，響亮的口號(hào)在空中回蕩，每每想起，豪氣激蕩在心中。
“軍人就要有軍人的樣子，氣勢(shì)、精神代表形象，用行動(dòng)證明，立正——”話音剛落，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，學(xué)著以軍人的姿態(tài)出現(xiàn)在軍訓(xùn)場(chǎng)上。就這樣，我們第一天的軍訓(xùn)開始了。
當(dāng)晨曦射出第一縷陽(yáng)光，第二天軍訓(xùn)開始，我們迅速來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)集合。教官犀利的目光掃過(guò)我們每個(gè)人的臉龐。“今天早上開始，我們每天都要進(jìn)行晨跑。記住，不要掉隊(duì)；注意隊(duì)形……”教官鏗鏘有力地吐著每個(gè)字，我的耳邊嗡嗡直響，平日里，我最怕晨跑了，提到晨跑，我腿都軟了。但是，教官的眼神，不容許一絲遲疑：“起步——跑——！”
一聲令下，我無(wú)奈地接受命運(yùn)的安排。第一圈，在不斷地調(diào)整中，眼見要碰到同學(xué)的腳跟了，調(diào)整自己，略慢一點(diǎn)；發(fā)現(xiàn)隔壁的`同學(xué)超過(guò)了自己的身旁，趕緊調(diào)整步伐，跟上大部隊(duì)的節(jié)奏。所到的每一個(gè)可以偷懶的角落，都有教官的雙眼注視。似乎每時(shí)每刻，別人都成了我的標(biāo)準(zhǔn)，一圈的距離不長(zhǎng)，可是心里的緊張加平時(shí)缺少鍛煉，已讓我上氣不接下氣，汗珠如同斷了線的珠子，順著臉頰，肆無(wú)忌憚地往下流。
雖是早上，太陽(yáng)公公絲毫不減當(dāng)年的威力，他竭力地掃射每個(gè)人。長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲裹著我們的身體，本不肥胖的我變得笨重起來(lái)。于是，一小部分人開始有些跑跑停停了。豈不料，后面一個(gè)教官的竹竿開始在我們腳跟后的地面上敲起。如鋼刺一般的目光盯著我們似鉛一樣的腳。“不要停，快點(diǎn)跟上去，跑起來(lái)，快！不準(zhǔn)�！敝窀偷尿�(qū)趕下，后面的同學(xué)漸漸跟了上來(lái)，最后一名開始靠前，倒數(shù)第二名開始靠前……眼看就剩我在蝸牛爬行了。我，奮起保持與同伴平行，為了那鋼釘擊板的聲音不會(huì)在我的耳邊響起，為了那刺耳的竹竿聲不再伴隨著我，為了不成為最懦弱的一個(gè)……
“第四圈，還有一圈！”教官的指令毋庸置疑。
下面已開始有些騷動(dòng)了。但是教官依舊不管不顧，一個(gè)勁地下令：“不準(zhǔn)停，快，跟上！”我們自己的教官就在最后一個(gè)同學(xué)的旁邊，開始陪跑了。第五圈結(jié)束，摸摸自己的胸口，還有心跳，一種莫名的征服感占據(jù)了我的心間。
是的，人生總是在挑戰(zhàn)極限中成就自己的毅力。挑戰(zhàn)了，就成長(zhǎng)了。不斷挑戰(zhàn)——我的生活準(zhǔn)則。
咀嚼著辣嗓子的呼吸，我欣喜于自己又成長(zhǎng)了一步，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：我也走在成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)路上作文 篇7
成長(zhǎng)的道路上有你有我，然而心態(tài)確占據(jù)了我們成長(zhǎng)道路上的主導(dǎo)地位。
走在成長(zhǎng)的路上，我可以看見淺薄的人繼續(xù)淺薄;深刻的人更加深刻;高雅的人不肯粗俗;粗俗的人很難高雅。我總以為一切都只是淡淡的，而后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)需要自己來(lái)照亮自己，那么先照亮哪里呢?哪亮心里，只有照亮心里，才能在遠(yuǎn)航中不失方向。
走在成長(zhǎng)的路上，我?guī)еf(wàn)般無(wú)耐。對(duì)于我，一個(gè)多愁善感的人，總會(huì)在一路上為任何的`花落花開有所感慨，在無(wú)意間確也發(fā)現(xiàn)生活的不簡(jiǎn)單，我不能隨心所欲，我不能忘乎其他，我只能事事考慮，樣樣多心，在百花爭(zhēng)艷的一路上，我無(wú)耐地看到了悲觀的一面，頓時(shí)，我意識(shí)到，一路上有著萬(wàn)般無(wú)耐。
走在成長(zhǎng)的路上，我懷著無(wú)數(shù)期待。從小學(xué)到中學(xué)到高中，最終的目標(biāo)卻也明了的真指“大學(xué)”。可一切卻不能像我們所想怕那樣生活。道路是崎嶇的，一路布滿荊棘，需要的是我的挑戰(zhàn)。我，把眼光投向我所期待的目的地，一次次地在失敗中重新站起，一次次地只因期待而堅(jiān)持，是的，成長(zhǎng)的路上需要經(jīng)得起考驗(yàn)。因?yàn)閭ト说某砷L(zhǎng)，歷程依然和我們一樣，我堅(jiān)信，一路上期待會(huì)成精彩。
走在成長(zhǎng)的路上，我依稀擁有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我心中有著一位偉人，他讓我無(wú)比敬仰，他為中華之崛起而讀書上，他成了人民心中偉大的總理，他便是周總理，每每我失去信心之時(shí)，我便便想起他，想起他的堅(jiān)持，便有了幾分的動(dòng)力，也許心態(tài)依舊不夠沉穩(wěn)，但堅(jiān)強(qiáng)的后盾確推我向前。
我越發(fā)的覺(jué)得，一切都那么淋漓盡至，這才意識(shí)到，成長(zhǎng)的道路上是我們享受的過(guò)程，無(wú)論是生活的無(wú)耐，還是心中的期待，抑或是“后盾”的推拍，歸根到底都脫離不了我們成長(zhǎng)的心態(tài)。
走在成長(zhǎng)的路上，我們常常會(huì)想：“花瓣的零落，究竟是春日的落淚還是花朵的重生?葉子的離去是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留?”這一切的一切隨著我們逐日成長(zhǎng)，卻也不再成疑問(wèn)了;“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”。我們需要用清醒的頭腦卻推開眼前的迷霧，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的真諦!
走在成長(zhǎng)的路上，我發(fā)現(xiàn)，回首充滿了意義，展望充滿了絢麗。
成長(zhǎng)路上作文 篇8
在成長(zhǎng)的路上有窮冬烈風(fēng)，亦有柳暗花明；有一覽眾山小的喜悅，也有不畏浮云遮望眼的勇氣；成長(zhǎng)之路如攀登之路，一山放過(guò)一山攔，續(xù)力明志再登此峰。
夜幕降臨，燈光迷惘。晚上十點(diǎn)多了，我像一條冰湖里面的抑郁的魚游走在無(wú)人的街道上，馬路上刺耳的鳴笛聲、呼嘯而過(guò)的馬達(dá)聲和著醉酒的人的歌，我麻木也清醒，不知道怎么去面對(duì)如長(zhǎng)滿了一層青苔的臉。
寒風(fēng)凜冽入懷，猶如一根根錐子一般刺進(jìn)我的骨中。最不合意的.是，明明已經(jīng)三月了，不僅沒(méi)有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”的初春美景，取而代之的卻是從天空飄落的鵝毛大雪�！八弧蔽也唤艘豢诶錃猓o了自己的羽絨服，好像暖了點(diǎn)，又好像沒(méi)有，又自嘲式地嘆了一口氣，心中跌宕：“難道你就這樣無(wú)力、無(wú)奈、無(wú)意……”
站在家門口，我卻無(wú)力敲開那扇熟悉的門。想必老師已經(jīng)把成績(jī)發(fā)給家長(zhǎng)了，我的失落是成績(jī)的一落千丈。這時(shí)，門開了，媽媽看見了那個(gè)狼狽的我，用極溫柔的聲音說(shuō)：“孩子，媽媽相信你，你能重新登頂你自己的山峰！”我望著媽媽，拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
呆坐在書桌前，想逼著自己寫幾個(gè)字卻只有幾道索然的筆道出現(xiàn)在白紙上，那猶如卷曲的爬山虎一般，攀上了我的心�！爸ㄑ�！”一聲，門開了，母親端著一杯黑咖啡，小心翼翼地放在了我的身旁，我看著母親充滿了堅(jiān)定的雙眸，端起了那杯咖啡，輕抿了一口，苦澀的味道瞬間在我的口腔中蕩漾開來(lái)，我眉頭一皺，細(xì)細(xì)品味，卻在那厚重的苦澀中品出了一絲甘甜，我又喝里一口咖啡，這次便更多了甘甜與咖啡的醇香。
我撲入了母親的懷抱中，緊緊地抱著母親開始放聲大哭。這嚎啕之中，不只有自己壓力的釋放，更多的還有對(duì)母親的感恩與愛(ài)。母親摸了摸我的頭說(shuō)：“乖孩子，媽媽永遠(yuǎn)支持你，堅(jiān)持不懈，媽媽等著你再回巔峰！”
霽月朗潤(rùn)，山川涌明。心底的陰霾消除，剩下的就是奮斗砥礪，無(wú)問(wèn)西東。晨初破曉，英語(yǔ)讀好；午后悠悠，衣帶漸寬了；晚風(fēng)陣陣，數(shù)理帶我跑。像向日葵始終迎著陽(yáng)光，學(xué)習(xí)圍著我奔跑。
保持堅(jiān)持不懈的姿態(tài)，走過(guò)困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)荊棘背后是溫柔軟水；保持堅(jiān)持不懈的姿態(tài)，闖過(guò)挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)暴雨過(guò)后是暖陽(yáng)春草，保持堅(jiān)持不懈的姿態(tài)，懷揣夢(mèng)想，沿著最初的選擇走下去，你一定能再登高峰。
成長(zhǎng)路上作文 篇9
在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生過(guò)許多大大小小的，甚至是奇奇怪怪的事，但有那么一件事，總令我難忘……（回憶法開頭很好）
那是一次數(shù)學(xué)考試發(fā)卷子的時(shí)候，剛開始發(fā)下來(lái)時(shí)，我連忙用手捂住分?jǐn)?shù)，生怕考的太差，我慢慢地打開試卷……第一個(gè)數(shù)字：1，我的心“咯噔”了一下，記得以前我數(shù)學(xué)總是考不好，有一次還被老師罵了，回來(lái)后，我的臉羞得通紅，同學(xué)們嘲笑了我一整天。第二個(gè)數(shù)字：0，這時(shí)，我已經(jīng)崩潰了，我才考了10分？就在這時(shí)，我的手不小心松開了，哇！我吃驚地叫了起來(lái)，原來(lái)，1后面有兩個(gè)0正朝我微笑呢�。ù颂幮睦锩鑼懮鷦�(dòng)形象，把看成績(jī)的過(guò)程中的心理也隨著數(shù)字的`變化而跳動(dòng)）
我又瞄了一眼全班數(shù)學(xué)最好的王明同學(xué)的試卷，耶！第一保住了！只見王明的考卷上寫了一個(gè)大大的99分，他還在那兒笑呢！我立刻把我考卷放到他眼前，我一拍桌子，大聲吼道：“怎么樣，一百分！”突然，王明的臉由晴轉(zhuǎn)陰，眼睛灰蒙蒙的，仿佛一灘沒(méi)有漣漪的死水。嘴巴有上弧線變成了下弧線，由正“U”形變成了倒“U”形。（神態(tài)描寫形象）不過(guò)，她還是半信半疑的和我對(duì)考卷。對(duì)到最后一題了，王明的臉色有些不對(duì)，接著他開心地對(duì)我說(shuō)：“看看，為什么咱倆答案一樣，卻一對(duì)一錯(cuò)呢？”“是嗎？”我好不相信地結(jié)果考卷，沒(méi)想到，真是一個(gè)對(duì)一個(gè)錯(cuò)，而且不但答案一樣，連解法都一樣！真該死，我又仔細(xì)的演算了一遍，原來(lái)我們都做錯(cuò)了老師卻給我判對(duì)了。我心想，要是剛才不借他對(duì)就好了，記得前天我還和爸爸保證過(guò)這次肯定考一百分，而且爸爸也說(shuō)，只要我考了一百分，他就獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)大玩具。但我如果考得不好的話，肯定會(huì)挨一頓批評(píng),有可能還會(huì)挨頓打！想到這里，我不禁打了個(gè)寒顫，不敢再想。我又一想，不如這樣吧，不用改了，但當(dāng)我看見桌子上那本《小學(xué)生守則》是，在誠(chéng)實(shí)和利益的考驗(yàn)時(shí)，我還是選擇了誠(chéng)實(shí)。于是，我顫顫巍巍地向辦公室走去，一邊走一邊想我一會(huì)兒怎樣和老師說(shuō)，不知不覺(jué)就到了辦公室門口，我的手顫抖地敲著門，老師讓我進(jìn)去后，我立刻把手中的試卷交給老師，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老……老師，這……這題您給我畫錯(cuò)了！”我緊閉著眼睛，等著一頓罵的來(lái)襲，沒(méi)想到，等著我的居然是老師溫和的聲音：“啊，這題啊，沒(méi)關(guān)系，我就不給你扣分了，你自己回去想明白就好了！”說(shuō)完又沖我笑了笑。我差點(diǎn)一蹦三尺高，于是，我蹦蹦跳跳地回了教室……
這次，我的誠(chéng)實(shí)給我?guī)?lái)了好運(yùn)。
成長(zhǎng)路上作文 篇10
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，小草感謝陽(yáng)光，花兒感謝謝雨露，海燕感謝風(fēng)雨，雄鷹感謝長(zhǎng)空。父母是給予我們生命的人，我們最應(yīng)該感恩他們，因?yàn)楦副壬街�，母比海深。在成長(zhǎng)的道路上，是誰(shuí)一直默默為我們付出？是誰(shuí)在我們青春期到來(lái)時(shí)任然耐心教育？又是誰(shuí)教我們要學(xué)會(huì)感恩？是誰(shuí)讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。
父母給予了我們生命。當(dāng)我們降臨到這個(gè)世界上，我們就要感恩父母給予了我們生命。當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)，連路也走不穩(wěn)時(shí)，是父母用那溫暖的大手握住我們胖乎乎的小手，滿是寵愛(ài)地注視著我們一步一步向前邁。是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儗W(xué)會(huì)了走路，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能叫出“爸爸，媽媽”。
父母也陪伴著我們共同成長(zhǎng)。當(dāng)我們到了要上學(xué)的年齡時(shí)，我們哭著鬧著不愿意上學(xué)，他們也很心疼，但為了讓我們慢慢成長(zhǎng)起來(lái)說(shuō)道：“學(xué)校里有很多小朋友一起玩兒多好啊！”經(jīng)過(guò)反復(fù)勸導(dǎo)，我們終于愿意上學(xué)了。每天回家后，都和爸爸媽媽分享學(xué)校里的一點(diǎn)一滴，我們笑嘻嘻地望著他們。父母看著我們笑得那么燦爛，也露出了幸福的笑容。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了上初中了。時(shí)間過(guò)的很快很快，每天都過(guò)得很緊張，父母覺(jué)得我們很辛苦，但又常常對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在努力點(diǎn)辛苦點(diǎn)，長(zhǎng)大了就輕松了”。父母總是不斷地為我們付出，而我們卻衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，越來(lái)越自私自利之心，不斷索取，好像父母為我們付出是應(yīng)該的.，但他們從不抱怨，我們要懷著一顆感恩的心��！沒(méi)有父母，你還能向誰(shuí)索��？感恩那個(gè)讓你豐衣足食的人，感恩那個(gè)為你付出無(wú)怨無(wú)悔的人，感恩那個(gè)總在背后默默支持鼓勵(lì)你的人。
父母從小就教育我們學(xué)會(huì)感恩，感恩這世界一切事物，不論是美好的事物還是不好的事物。我曾看到過(guò)一句話：感恩美好的事物是很容易的，但感恩不好的事物是困難的。比如感恩挫折，感恩失敗。對(duì)挫折也心存感激的人才能變得更加強(qiáng)大。
學(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)；學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)那些為你付出過(guò)的人；學(xué)會(huì)感恩，讓我們的成長(zhǎng)道路上更有意義。一棵小樹的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光和雨露，離不開土壤和養(yǎng)料。當(dāng)它成長(zhǎng)成大樹，變成木材，建起高樓大廈時(shí)，就是最好的回報(bào)。感恩就是最好的回報(bào)，讓感恩的花綻放在成長(zhǎng)的到路上吧！
成長(zhǎng)路上作文 篇11
在我們的成長(zhǎng)之路上，朋友的情誼給了我肯定和方向。在此，我想說(shuō)；“慧慧，感謝你的一路相伴�！�
我從小考試成績(jī)就很高，鄰居們都夸我是個(gè)“學(xué)霸”，我便天真的認(rèn)為我就是“常勝將軍”，但那次考試卻給了我沉重的打擊……
“張心悅，94分……”一間教室里傳來(lái)了一聲聲宣布成績(jī)的聲音；“李文蹊，82分！”突然，我仿佛被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。在老師尖銳的嗓音中傳出我的成績(jī)，與之而來(lái)的是老師失望的搖頭，是同學(xué)們嫌棄的目光，是身旁同學(xué)小聲的議論聲。
我上前去拿我的卷子，低著頭一只手拎著卷子，緩緩的向前挪動(dòng)著。我的腿仿佛被灌了鉛，完全不聽使喚，且每一步都踩到了刀尖上一樣痛。
不知過(guò)了多久，我終于一步一頓地坐回到了自己的座位，漸漸的，我感覺(jué)到整個(gè)世界都按了“靜音”，我盯著老師只動(dòng)不出聲音的嘴唇發(fā)呆，不知道周圍發(fā)生了什么。
“叮鈴鈴！”經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)等待，終于下課了。我如同離線的箭般沖出教室，找到了一個(gè)偏僻安靜的角落，失聲痛哭起來(lái)。
“為什么？我不是常勝將軍嗎？憑什么？”安靜的角落里傳出了一聲聲質(zhì)問(wèn)，和不斷的小聲嗚咽聲。
“勝敗乃兵家常事，又何必如此傷心呢？”這時(shí)，一只小手搭在了我的肩膀上，接著是一個(gè)安慰的擁抱；“李文蹊，你這次沒(méi)考好并不代表什么，這只是一次隨堂小測(cè)，與其傷心抱怨，不如好好的反思一下自己哪里做的好，哪里做的不好，以便下次再創(chuàng)佳績(jī)��！”她一只手握著我的手，另一只手輕輕擦著我臉上的淚水，微笑著語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
這時(shí)，我感覺(jué)到心中沉積的.烏云終于散開，一座彩虹橋架在了我心中，我揉了揉被淚水模糊的眼，看清了安慰我的人，是慧慧�！爸x謝你，能夠這樣安慰我�！蔽倚χ�。
我們是四目相對(duì)，在中午的大太陽(yáng)下，緩緩向教室走去。我們肩與肩靠在一起收；手與手牽在一起，短短的影子沒(méi)有縫隙地連接在一起……
在全班的同學(xué)，甚至老師都對(duì)我表示失望的時(shí)候是她在我最需要的時(shí)候給我安慰，給了我?guī)椭诖�，我想說(shuō)；“慧慧，感謝你一路相伴，有你，真好！”
成長(zhǎng)路上作文 篇12
風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，向后飄散，消失在我來(lái)的路上。背對(duì)著小路的我慢慢轉(zhuǎn)身，望向了沿途的風(fēng)景……
路的開始證明著我的誕生，這一路度過(guò)的十余個(gè)青春年華，見證著我的成長(zhǎng)。
那是一個(gè)盛夏的晚間，我靜靜的坐在書桌前，地上撒滿的七零八落的書似乎見證著剛才激烈的一幕，打印的成績(jī)單上一列紅色的“C”如同一張張嘲笑的臉龐，深深刺入我的眼眶。“又是一年畢業(yè)季”的到來(lái)讓我在手忙腳亂中迷失了方向，最終得出了今日的“成果”：沒(méi)有達(dá)到理想高中的錄取分?jǐn)?shù)線。在聽聞消息的一剎那間我心如死灰�；氐轿葜写蟀l(fā)脾氣之余，還在不停地嘲笑著自己的沒(méi)用，原本幾率為0的幻想狀態(tài)在我奪取到指標(biāo)生的瞬間恢復(fù)到90%，然而，最終的事實(shí)打破了我夢(mèng)一般的世界。最終在職高和普高面前，我選擇了普高。于是重新回到了已伴我初中三年，又即將再伴我高中三年的學(xué)校。與理想失之交臂的我在萎靡不振的狀態(tài)下，昏昏噩噩的過(guò)了一個(gè)月，隨后我們進(jìn)行的小測(cè)驗(yàn)猶如一道絢爛的.煙火般，成功的將我的“放棄”化為灰燼，重新點(diǎn)燃起我本應(yīng)奮起的少年心。在老師，家人的勸說(shuō)下，我開始改變著自己的心態(tài)，用努力和微笑面對(duì)這一切，我接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。于是在期中考試結(jié)束后，優(yōu)秀的成績(jī)迎來(lái)了我初生的第一縷陽(yáng)光�！笆墙鹱�，無(wú)論在哪兒都會(huì)發(fā)光�！碑�(dāng)我明白了這個(gè)道理后，我就再?zèng)]有放棄過(guò)。因?yàn)槲覉?jiān)信：失敗不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去迎接失敗，沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗。自己選擇的路，即使再苦再累也要繼續(xù)走下去，在哪里跌倒，就要原地爬起，拍拍身上的灰塵，勇往直前，踏平困難。要相信，一朵長(zhǎng)勝不敗的花，不需要美麗的容顏，不需要?jiǎng)e人注視的目光，它們雖然只是百花中最不奇特的，但卻有著所有花朵都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的頑強(qiáng)拼搏。美麗的外表只是一瞬而逝的虛華，真正頑強(qiáng)的內(nèi)心才是永久不變的真情。
成長(zhǎng)的路上見證著我的奇跡。由原來(lái)的一無(wú)所有，到現(xiàn)在我竭盡全力爭(zhēng)取到的累累碩果。也從原來(lái)那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩變成了現(xiàn)在這個(gè)成熟穩(wěn)重的高中生。一路的成長(zhǎng)，我懂得了有舍才有得，收獲了成功后的喜悅，經(jīng)歷過(guò)了最危急的時(shí)刻，也取得了我可以盡一生去探討的真理。成長(zhǎng)之路，遙遙無(wú)期，我人已在旅途中，小半程路便得到了意想不到的結(jié)晶。
風(fēng)依舊輕輕地吹著，高處叢生的灌木擋住了我的視線，我從回憶中蘇醒，轉(zhuǎn)身，淡然地遠(yuǎn)視著前方的路，是荊棘密布的叢林亦或是另一個(gè)平坦華麗的世界，面對(duì)著消失在天際的小路，我面帶微笑，從容地向前漫步……
成長(zhǎng)路上作文 篇13
成長(zhǎng)的路上，一路歡聲笑語(yǔ)，卻又總有那么幾個(gè)不一樣的回憶，它也有苦澀的味道，也有讓我們煩惱過(guò)，成長(zhǎng)是多變的，卻讓我們記住了它的名字。
也許，人的一生一直都在成長(zhǎng)，盡頭的盡頭，就只有死亡了，我們一直在向前奔跑，有過(guò)為路邊的風(fēng)景停下駐足欣賞的時(shí)刻，也有讓我們因?yàn)闊⿶蓝坏貌贿M(jìn)行短暫的停留的時(shí)刻。
去年，我十二歲，一個(gè)懵懂的年齡，去年，我還是六年級(jí)的小學(xué)生，去年，我不得不離開這一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，去年，我只得無(wú)奈的邁出這個(gè)校園的一角。
我們朝夕相處了六年，我們卻又得走向一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。我們是同學(xué)，我們是朋友，我們，是師生。我們每一個(gè)人都只是某一個(gè)人生命中的過(guò)客，我們，只得陪他們走過(guò)短短的一條小徑。因?yàn)�，他們的人生中，還有更精彩，更獨(dú)特的一部分，有人與我說(shuō)過(guò)：也許，多年以后，你忘記了某一個(gè)人，但你一定記得某一個(gè)人�！笔堑模覀兌际切〈�，就像田曉菲所說(shuō)的一樣，我們都是一葉不系之舟，縱然岸旁有玫瑰和綠蔭�？墒�，又有誰(shuí)能忘記那些對(duì)自己產(chǎn)生了影響的人和物呢？
我們都不曾忘記，只是把那些回憶的過(guò)往全都放到了記憶的'玻璃匣子中，等到某一天，在某一個(gè)時(shí)刻，又輕輕地把它打開。畢業(yè)典禮上，大家都沒(méi)有哭，我們是笑著的，在陽(yáng)光中的笑容是那樣的美好，像天使的面孔，我們只是抬頭看了看天，隱去了眼角的那一滴“雨珠”，我們留下了對(duì)方的聯(lián)系方式以及祝福，再一次，一起去唱歌，唱只屬于我們的畢業(yè)之歌，還是熟悉的面孔，熟悉的表情，卻多了一絲莫名的不舍與惆悵。
"開始的開始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠，藏著童話的影子;孩子的孩子，該要飛往哪去……"張開雙翼，飛向更藍(lán)的天空，是的，成長(zhǎng)是有代價(jià)的，這一次的代價(jià)是我們相伴六年的成長(zhǎng)，三年之后，我依舊會(huì)再次離開那一個(gè)屬于我的校園，可是，我從不曾后悔過(guò)，因?yàn)�，我們至少遇見過(guò)了，多年之后的成長(zhǎng)，會(huì)讓我們回到最初的那個(gè)天堂。
擦干眼淚，帶著笑容面對(duì)更好的明天，明天，又是一個(gè)奇跡的舞動(dòng)。
成長(zhǎng)路上作文 篇14
成長(zhǎng)是芬芳的花兒綻放自己美麗的笑臉，成長(zhǎng)是時(shí)間的沙灘上留下的一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，成長(zhǎng)是烈日下一滴滴辛勤的汗水，成長(zhǎng)是老師諄諄教導(dǎo)下的幡然醒悟……我，也在成長(zhǎng)的路上。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)
六月驕陽(yáng)灑向大地，使大地炙熱起來(lái)，即使穿著厚厚的鞋，也依然能夠感受熱氣從鞋底傳來(lái)，才剛剛在地面站了一會(huì)兒的我已經(jīng)滲出了細(xì)密的汗珠。沒(méi)錯(cuò)，這是體育課——女生們最討厭的體育課。此時(shí)，我腦袋昏昏沉沉，心里祈禱著：“老天爺，來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨吧！讓我們回教室休息！”可是，“女生們到操場(chǎng)跑八百米！”這獨(dú)特的渾厚嗓音無(wú)須猜測(cè)就知道是我們的體育課代表，我不由得抱怨道：“哦，老天爺！”我無(wú)奈地走向操場(chǎng)，排好隊(duì)，“三，二，一，跑！”“跑”字猶如有股魔力，讓我們雙腿不由主地邁起來(lái)。陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著我，沒(méi)一會(huì)兒，我身上已汗流成河。八百米啊，仿佛遙不可及，我才跑了400米就喘不過(guò)氣來(lái)了，雙腿仿佛灌了鉛，步伐越來(lái)越沉重，越來(lái)越緩慢，雙臂與其說(shuō)是在擺動(dòng)，不如說(shuō)是在掙扎，我猶如一只垂死的小鳥在做最后無(wú)用的撲騰�！疤哿�，停一下，休息一會(huì)兒吧！”一個(gè)聲音疼愛(ài)地勸慰我�！敖K點(diǎn)就在前方，別泄氣！堅(jiān)持就是勝利！”另一個(gè)聲音嚴(yán)厲地鼓勵(lì)我。是啊，怎么能輕言放棄呢？再堅(jiān)持一會(huì)兒就到終點(diǎn)了！100米，50米，10米……驕陽(yáng)下，我終于沖過(guò)了終點(diǎn)，一股前所未有的自豪感油然而生！
陰雨下成長(zhǎng)
“啪！”一張58分的單元測(cè)試卷出現(xiàn)在我面前，還沒(méi)等我抬起頭來(lái)，老師嚴(yán)厲的聲音已震響耳膜：“馬可欣不及格，罰抄三百遍！”我心中一愣，才一次失誤沒(méi)考好而已，有必要這么罰我嗎？三百遍啊，是滿滿的`五頁(yè)單行本！我感到委屈和不滿，我憤于老師的嚴(yán)厲與無(wú)情，卻沒(méi)去反思自己的懶惰。下午放學(xué)了，“來(lái)我辦公室一下！”老師還是那么冷淡而嚴(yán)厲，我心中雖有萬(wàn)分不情意，也只得朝辦公室挪去。通往辦公室的路不知什么時(shí)候變得那么漫長(zhǎng)，我像行走在刀尖上一樣。終于來(lái)到辦公室門口，我鼓起勇氣輕輕敲敲門，低著頭來(lái)到老師的面前�！翱尚�，老師并不是真的想罰你，是想給你敲敲警鐘，你得好好找一找原因……”這么溫柔的話語(yǔ)是對(duì)我說(shuō)的嗎？我異常驚訝，不敢相信自己的耳朵，抬起頭來(lái)，看到的是老師滿是關(guān)切的眼神，我心中突然有一股暖流涌上來(lái)，眼睛濕潤(rùn)了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地講了很多，有些話我似懂非懂，但我知道我懂得了努力的真諦。
成長(zhǎng)的路上，有辛勤汗水的澆灌，有老師諄諄教導(dǎo)的護(hù)航，我信心百倍。
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