特別的禮物作文

特別的禮物作文[實用]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的特別的禮物作文4篇，歡迎大家分享。

特別的禮物作文 篇1

　　每當我遇到一些困難我就會對自己說：“我們要一直勇敢向前，不能做縮頭烏龜�！�

　　那天上課，老師給我們玩一個游戲。讓我們把“馬錢子，決明子，蒼耳子，還有蓮子，黃藥子，苦豆子，川楝子，我要面子”這一句話讀得既快又流利。我們都開始練習，過了一會兒，比賽開始了。

　　先是一位男生出場，只見他邊喘氣邊讀，像是跑步被累得氣喘吁吁。當時我們都邊哈哈大笑邊想：“這個人沒有希望了。”第二個和第三個是男生，這兩個男生同病相鄰，都錯了。接著是女生出場了，只見我們女生說得快又流利。我們心想：“一定能贏！”可是有一位同學像是慌了神，突然說錯了，停頓了一下，不過后來又流利了。最后開始選冠軍了，只見許許多多的人目光炯炯看著投票分數(shù)最高的第四位同學。頓時冠軍一下從班級里跳了出來。老師見冠軍來了，連忙準備好禮物——一封信。來迎接冠軍的到來，只見老師笑容滿面，神采飛揚地向冠軍走來，冠軍接過信。

　　光榮時刻是多么引人注目，多么讓人無法形容，我們都想：“如果自己當時參加了，并現(xiàn)出了自身的魅力，也像這第四位參賽同學一樣，那么現(xiàn)在享受快樂美好的應該就是自己�！敝灰姽谲娨矡崆榈亟舆^信，可當老師讓冠軍讀出信中的.話時，我的心中涌起一股強大的力量，馬上端端正正地坐好了，準備聽信了。

　　有了這次送禮物，讓我們知道：我們一定要勇敢向前，不能做縮頭烏龜。

特別的禮物作文 篇2

　　天的信使，穿著薄發(fā)蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地還來不及疊起天使饋贈的霧衣，就揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一氣，一往情深地揮灑在萬物之上。當秋霧退消時，初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的，竟是一片絢麗多姿的彩畫。

　　于是欣喜的初陽用它那金色的陽光，灑落在沉睡的土地上，洗盡了早晨的冷清。瞬間茫然的大地蘇醒了，緊接著周圍的一切便來了個三百六十度大轉彎，到處充滿了無限的勃勃生機。

　　瞧！在那田野里，巖石邊，土地上，幼小的草兒這兒一片鵝黃，那兒一片翠綠，多么像一塊黃色、綠色錯雜的地毯。在這絢麗的地毯上，隱約現(xiàn)出幾點白色，那是野生的白菊花。誰也沒想到，它為了迎秋天，經(jīng)過了春天的萌發(fā)，夏天的醞釀，又歷經(jīng)了風風雨雨的'吹打，才悄然綻開了花朵，在叢中微笑。最熱鬧的是那片樹兒。秋季一來臨，大樹們即刻送來了見面禮——它們?yōu)⑾铝思娂姄P揚的葉子，穿著綺麗的黃衣裳在半空中毫不拘束地翩翩起舞。時而傳來“呼呼”聲，那是風兒在召喚，雖看不見，摸不著，但也不閑著，它拂過地面，便刮起了地上的小東西，以塵土為靴，以落葉為裳，也隨著大伙兒跳起了舞。聽！遠處又傳來了聲響！哈！那是小溪在唱歌呀！溪水嘩嘩啦啦地奔流著，高一陣，低一陣，就像無數(shù)調皮孩子組成的無人指揮的合唱隊，演奏著動聽的樂章，演奏著秋天的基調。溪水還一會兒拍拍岸邊五顏六色的鵝卵石，一會兒摸摸沙地上伸著小腦袋的青草，它們無拘無束，多么活潑歡暢！乍一看，小溪閃著銀色的啐光，像流動的水晶，五光十色。這千百水晶是誰作的？當然要歸功于太陽。

　　此時的太陽射出了金光萬縷，好似根根金線，穿透了濃密的銀云縱橫交錯著，但它依舊是那么溫柔，那么慈祥。它笑著，是那么的燦爛，因為秋季的天使送給了它煥然一新的世界，送給了它最珍貴的禮物！

特別的禮物作文 篇3

　　三八婦女節(jié)快到了，我要給媽媽準備一件禮物。

　　準備什么好呢？賀卡？太老套；做飯？廚藝太差，上一次我做的飯菜都辣得外婆生了病。突然，我想到小時候，媽媽總是會把我的小腳丫俺沒在水里，輕輕地撫摸著、揉搓著，那滋味真舒坦，如今，我長大了，我也該為媽媽洗一次腳了，就這么定了，這次婦女節(jié)我給媽媽洗一次腳。

　　三八婦女節(jié)那天晚上，我躲在衛(wèi)生間里忙了起來。我拿了一個洗腳盆，把一瓶熱水一股腦倒了進去，頓時，衛(wèi)生間里霧氣繚繞，盆子里的熱水升空，都是水蒸氣。我把手指放在水里試試水溫，��！燙啊！看來得加一點冷水，我用另外一個塑料盆又接了一大盆水倒了進去，試了試水溫，我那可憐的的手指一放進水里，立刻就縮了回來，那水差不多變成冰了。

　　哎！想不到調個水都這么麻煩！我小時候，媽媽肯定也是這樣為我調水溫的吧！想到這兒，我不再抱怨了，我把熱水一點一點往盆子里倒，每倒一次，我就試一下水溫，過了半響，我終于調出了洗腳的最佳水溫！ 我一調好洗腳水，我就立刻闖進媽媽的房間里（生怕水冷了），我對媽媽嗎說：媽媽！我能給你洗腳嗎？ 洗&&洗腳？媽媽被我這句突如其來的`話驚住了，好&&好呀！ 我拉著媽媽的手，走進衛(wèi)生間，蹲下身子脫下媽媽的鞋襪，把媽媽的腳按進水里，我學著媽媽小時候給我洗腳的樣子揉了揉、搓了搓，我從來沒有這么近距離看過媽媽的腳，媽媽的腳后跟裂開了一條傷疤，那是平時為了騎車接送我而留下的嗎？我抬頭看看媽媽，她比以前老多了，三十、三十一時，媽媽多漂亮啊！現(xiàn)在呢，眼睛旁有幾條魚尾紋，頭上也開始有了白發(fā)，那是日日夜里陪我做功課，輔導我作業(yè)留下了嗎？我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場景：夜深了，媽媽還在為我第二天的早餐做準備，她收拾完家務，又默默地坐在餐桌前，像做藝術品一樣，有條不紊地搓糯米圓子，還在每個圓子里，塞上我最愛吃的葡萄餡兒，還有她知道我愛吃紅豆粥，每次都在前天晚上做好準備，天還未亮，媽媽就輕手輕腳起床了，她把浸好的紅豆放在砂鍋上，慢慢熬出美味的早餐；下午放學，媽媽總把我沉重的書包搶去，背在自己肩上，回到家，又把我的飯盒洗得干干凈凈，多么偉大的母愛呀！ 此時的媽媽，眼角濕潤了，輕輕地對我說：小藝，你長大了，知道關心媽媽了！謝謝！ 這一次的三八婦女節(jié)，我第一次領會到媽媽的辛苦，我以后的日子里，要多為媽媽洗腳。

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