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禮物的作文3篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的禮物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
有許多生日禮物讓我終生難忘，但是我最喜歡的是去年的生日禮物。
那是一個(gè)春天，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)匆忙中忘記了自己的生日。那天晚上，我正走到家門口，打開家門，家里黑漆漆的，我正準(zhǔn)備開燈時(shí)，家里的彩燈都亮了，爸爸媽媽一起說：“生日快樂”。我這才想起今天是我的生日，想到媽媽每天早出晚歸的景象，我的眼淚就出來了，媽媽每天晚10點(diǎn)才回家，若是盤點(diǎn)時(shí)更是要凌晨才回家。每當(dāng)我上課時(shí)，媽媽還在工作！每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，媽媽還在工作！每當(dāng)我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，媽媽還在工作！她竟然還沒有忘記女兒我的生日。
等吃完生日蛋糕后，爸爸媽媽給我一個(gè)很特別的.生日禮物，媽媽給了我一套《少兒百科全書》，媽媽想讓我知道大自然的奇妙。爸爸給我的禮物是兩句名人名言，第一句是讀書破萬卷，下筆如有神。意思是，多讀書，寫東西時(shí)筆就象上了發(fā)條一樣，寫的很快。第二句是“書是人類進(jìn)步的階梯”。意思是多讀書，就能增長知識。
收下這些禮物，我突然想起還有作業(yè)沒寫完，聽了這些話，我一刻鐘就寫完了作業(yè)。
禮物的作文 篇2
天下所有的母親都喜愛自己的孩子，孩子也會回報(bào)自己的母親，就像我和媽媽一樣。
明天就是母親節(jié)了。我還沒有準(zhǔn)備禮物。上午我通過網(wǎng)上查閱，我心中有數(shù)了。晚上，爸爸還沒回來，媽媽也去開會了，我自己一人在家，腦海中浮現(xiàn)出一件件往事……
聽爸爸說，我小時(shí)候總生病，那時(shí)候，媽媽總抱著我去醫(yī)院，累得她氣喘吁吁。三歲時(shí)的某一天，我在媽媽的單位玩，不小心劃破了手，媽媽趕忙騎上自行車，飛速將我送進(jìn)醫(yī)院，到了醫(yī)院時(shí)媽媽已經(jīng)滿頭大汗，衣服全濕了。還有一次，我晚上出麻疹，媽媽一直陪我輸液到十點(diǎn)，但媽媽還有一些工作要作，他一直工作到深夜……媽媽不光關(guān)心我的生活，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)，幾年來，媽媽一直堅(jiān)持給我批改作業(yè)。我取得的每一點(diǎn)成績都離不開媽媽的付出。
不知不覺，鐘聲敲了七下，爸爸回來了，我迎上去，連忙接過了給媽媽的開頭禮—一株玫瑰花，是粉紅的，還開的正旺。媽媽平時(shí)最喜歡花了，所以我就讓爸爸捎回來一大束。
不一會兒，媽媽回來了，我一手拿著花送給媽媽，一手抱住媽媽，媽媽也激動的`抱住我，還親了我?guī)卓冢D時(shí)我感到一股親情的暖流傳遍了全身。接著我又請媽媽去超市買禮物，可媽媽說我給她最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)，健康成長。
我明白了，以后我要好好學(xué)習(xí)，下一個(gè)母親節(jié)送一個(gè)大大的禮物給媽媽。祝媽媽節(jié)日快樂!
禮物的作文 篇3
今天是九月十日教師節(jié)。放學(xué)了，我一出教室，就馬上開始想：“教師節(jié)送老師什么禮物呢？”
突然一陣芳香撲鼻而來。我順著香氣走，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小山坡。坡上面開滿了五顏六色的也菊花。多美的野菊花啊！黃的，藍(lán)的，紫的，紅的。成了一個(gè)天然的大花壇。
我一共采了六十三朵小菊花，代表著全班六十三位同學(xué)，然后挑選了一朵最大的花，代表我們的丁老師。然后就興高采烈地來到丁老師的窗前，只聽到一陣沙沙的筆劃聲。我稍微探出頭來，生怕老師發(fā)現(xiàn)。定睛一看，原來老師在批改作業(yè)�？晌矣心托模挽o靜地坐在窗臺下，等老師離去。
過了一會兒，我坐在窗臺下，只聽見嗵地一聲，起來一看，門關(guān)了。老師的老花鏡靜靜地放在桌子上，桌子上還放著沒改完的作業(yè)，鋼筆還在筆筒里打著轉(zhuǎn)，紅墨水瓶沒有蓋上，邊上還放著一個(gè)地球儀。
我背著書包，身子前傾，左手向前伸出，滿臉笑容，將第一束花插入了老師的'筆筒。
我看到滿房間的獎(jiǎng)狀，不由想起了上午發(fā)生的事。上午在語文課時(shí)，看到同學(xué)廖洲臉色蒼白，丁老師連忙上前詢問。只見廖洲突然低下頭，將早上吃的飯全吐了出來，所有的同學(xué)都捂著鼻子走開了。可丁老師卻顧不了這些，趕忙扶著廖洲，把臟物清理干凈。老師是多么關(guān)心我們啊。
我想到著，不知不覺地把右手合在胸前，祝福道：“老師，祝您身體健康，節(jié)日快樂。”
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