珍貴禮物的作文共5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文5篇,希望對大家有所幫助。
珍貴禮物的作文 篇1
人人都有過收禮物的時候,就在我九歲那年,我也收到了我的第一份禮物。 那天爸爸給我買了一輛嶄新的自行車,爸爸對我說:媛媛,爸爸來教你騎自行車吧。 嗯,爸爸。我蹦蹦跳跳的說。 可我過于興奮,所以一去就摔了個大馬趴。爸爸突然走過來問我:媛媛,你還堅持學嗎? 嗯,爸爸。我回答說。 可爸爸見我這次的回答有點垂頭喪氣了,便再問我:媛媛,疼不疼啊,不能堅持就算了 爸爸,我能堅持!我大聲說. 好吧,爸爸來給你示范一下吧。爸爸小聲的說。 我全神貫注的'看著爸爸的示范。輪到我了,這時的我卻被疼痛給擊敗了,不敢去騎了。爸爸見狀,連忙走過來問我:難道你真的要半途而廢了嗎? 我&&好吧,我再堅持一次吧。我嘟著嘴說。 爸爸把方法都交給了我:雙手緊握把手,然后把第一只腳放在第一個腳踏板上,接著迅速把第二只腳放在放在第二個腳踏板上。我有點熟練了,便叫爸爸放開手,可我向后一看,爸爸正在后面小跑著,跟著我。爸爸邊跑邊說:不愧是我的女兒,短短一下午就學會了騎自行車,可真棒呀! 在這次事件中,我不僅學會了騎自行車,還得到了我最渴望得到的禮物有了自己的自行車。
珍貴禮物的作文 篇2
但有些生命的碰撞,卻會燃起星火,照亮彼此的人生。李修文《唯有垂楊管別離》題記
在生日這個有著特殊含義的日子里,總少不了禮物的相伴。有人送玩具,有人發(fā)紅包,土豪點的,送個錄音筆。每一件禮物都是一份祝福。但這一切的一切,在一枚小小的書簽面前卻又顯得太輕太輕。
瞧!這枚精致的書簽像一只鉤子,直直的夾在書中,頂部又彎了個彎,剛好勾在書籍上。露在外面的這一端還有個圓圓的標,深藍色的底上用銀色刻著清華大學自強不息,厚德載物的校訓,簡潔大方又雅致古樸,F(xiàn)在,它正靜靜地躺在我新讀的《我與地壇》中呢。這枚小巧精致的書簽,正是我生日時收到的最珍貴的禮物。
生日那天,李老師直接對我說了七個字:走之前找我一下。聽了這話我忐忑極了,‘單獨找我’,是要批評我?正在我認為此行兇多吉少之時,一位同學說:哈!我覺得你完了!又立刻有人表示贊同。三人成虎,這下我已經(jīng)徹底相信自己是在劫難逃了。能批評我什么?我犯錯了嗎?這個問題一直困擾著我。因為當天晚上我們班住宿生要出去上課,需要開出門條,所以我就借此借口讓一名住宿同學陪我去,這下心里有底了。哪知,老師邊開出門條邊開著玩笑,引的其他老師們哈哈大笑,哪有半點要批評人的意思?這是暴風雨前的平靜嗎?我心里有些納悶。開完出門條,老師讓她先走了,卻讓我留下。玩笑即時停止,氣氛突然變得安靜詭異。老師看看我,又看看對面的生物老師,一言不發(fā)。我才體會到,其實暴躁與憤怒并不可怕,真正可怕的是安靜。
靜,極靜,太靜了,靜得令人窒息!忽然,老師發(fā)話了:她,生物課最近表現(xiàn)如何?生物老師看看我渴求的眼神,那眼神里分明寫著老師我最乖了對不對?!。還行吧,最近我沒太注意她。我有那么一點失望,又有那么一點滿足。更多的則是松了一口氣。這時,李老師又發(fā)話了:那好,說明最近沒參與。又是一陣死一般的寂靜。我的腿一直在抖,我感覺快暈過去了。
這樣的氣氛真的能把人嚇死。就在這時,李老師取出了一個紅色的小盒子。我好奇的看著。他說:今天是你生日,這是我送你的生日禮物。這書簽是我以前的學生考上清華后送我的,今天我把它轉(zhuǎn)送給你。希望你以后有時間多讀書。說著,就把它送給了我。我激動得無與倫比,鄭重地說:謝謝老師!至于我怎么出的辦公室,怎么回的`班,我全不記得了。唯一記得的,是那一份感動與熱血沸騰。
從此,我真的使用它,開始閱讀。一枚小小的書簽,點燃了我的閱讀星火,這枚小小的書簽秉承了老師對我滿滿的愛呀!這是多么珍貴的禮物啊!書簽雖小,卻有千斤之重!
珍貴禮物的作文 篇3
明天就是母親節(jié)了,今天我來到了作文班,老師拿出一疊紙,什么也沒有說。我們很好奇,老師的葫蘆里面賣的什么藥呢?
開始上課了,老師說:“明天就是母親節(jié),我們可以送給媽媽什么呢?”我們異口同聲地回答:“送千紙鶴!崩蠋熓痉读艘淮危覀円沧龊昧饲Ъ堹Q。
千紙鶴代表最真誠的'祝福,我要把這只千紙鶴送給媽媽,謝謝媽媽一直以來對我的悉心照顧,辛苦的養(yǎng)大我。媽媽的愛是最無私的。
在我生病的時候,媽媽無微不至地照顧我,陪伴著我。有一次,我發(fā)了高燒,在床上躺了五天。媽媽為了讓我快點退燒,五天五夜都陪著我,照顧我。后來,我退燒,媽媽卻累壞了。
在我沒有信心的時候,是媽媽鼓勵我,讓我重拾信心。有一次,我考試考得很不好,媽媽沒有罵我,而是叫我下一次一定加油!
我愛你,媽媽,祝你母親節(jié)快樂!
珍貴禮物的作文 篇4
在去年的五年級的期末考試中,我以數(shù)學、語文兩門都是第一的優(yōu)異成績,成功奪得綜合全班第一,為五年級畫上了一個圓滿的句號。為此,爸爸媽媽得地“合資”給我“買”了一份“禮物”。
送到我手里的是一個小盒子,非常小,很漂亮。掂一掂,發(fā)現(xiàn)它很輕;我换,仔細一聽,有一點“沙沙”的聲音,好似一把沙子在里面歡快的跳舞。我慢慢地打開盒蓋,本以為里面會有什么無價之寶呢,誰知到里面卻只有一張紙條。
我把紙條拿出來,發(fā)現(xiàn)上面有這樣的`兩行小字:
寶寶,前面的成功不算成功,能在六年級考好每一次試,上一所好中學,才是真正的成功。希望你以后做什么事情都要有恒心,不要半途而廢!
愛你的爸爸媽媽
當我認第一文庫網(wǎng)真地看完這張紙條時,一股暖流涌遍了我的心頭。這雖然只是一張平凡的紙條,但卻包含了爸爸媽媽對我無限的關心與愛。正是這張紙條,讓我度過了一個充實而快樂的暑假。在六年級的期中考試的考場上,我又想起了五年級時的那張紙條,那段文字。我想:如果我不取得一個優(yōu)異的成績,那豈不是辜負了爸爸媽媽對我的期望了嗎?于是,我認認真真的答完了題?荚嚦煽児枷聛砗螅以俅我跃C合排名第一的喜訊回報了爸爸媽媽。我想:再有不到半年的時間,
我就要坐在小升初的考場上了,到那時候,我要為六年的小學生活畫上一個最最圓滿的句號。
這輕如鴻毛的一張紙條,卻包含著爸爸媽媽對我的愛。我相信,這將是時間最珍貴的禮物!
珍貴禮物的作文 篇5
圣誕節(jié)這一天,好朋友可以互送禮物,今年我想改一改送禮物的方法。怎么改呢?就是不直接送禮物,而是讓“好運氣”給朋友送禮物。
圣誕節(jié)正好是周六,我約了一個好朋友--孔佳,讓她帶上滑板來我家玩,我們要進行圣誕節(jié)好運氣抽獎活動。
到了我家,我拿出事先準備好的盒子,盒子上面有一個大大的圓洞洞,里面都是一張張的小紙條(我預先在小紙條寫好字,折成小方塊)。我讓孔佳自己抽取,她小心翼翼在把手伸進去,亂攪了起來,過了一會,她抽出一張,等到打開紙條后,她高興得又蹦又跳。原來上面寫的.是“特等獎”。我看了看對獎單,咦,特等獎怎么會成了冰棍自動鉛呢?我準備的明明是一個呼拉圈呀?要知道,孔佳一直想要一個呼拉圈呢。這個獎項就是專門為她準備的。這下怎么出錯了呢?
哪出問題了,我百思不得其解,看來看去,我才發(fā)現(xiàn)紙條出現(xiàn)了問題。原來準備紙條的時候,我為了增加難度,總共做了十一個條:五個特等獎、三個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎,可現(xiàn)在獎項和獎品都寫反了?准殉榈降氖翘氐泉,而獎品卻成了一等獎的獎品。
我希望孔佳得到她更想要的禮物,于是我對孔佳說:“孔佳,對不起,我把條寫反了,我調(diào)整一下,你重新抽吧?”“好吧!笨准汛甏晔郑f:“圣誕老人給我一份大獎吧!”我一看就樂了,連忙把獎品改好了。她又抽了一張,打開一看,圖案和剛才抽的一樣?准岩黄沧欤f:“不會又是自動鉛吧!”我神秘地一笑,一下子把兌獎單拿了出來,她一看,高興地又跳又笑:“哈哈,呼拉圈!這是我最喜歡的圣誕禮物!痹瓉砦野血勴棇Q了一下,這下她抽得了一個同樣圖案的,但禮物卻是她盼望已久的呼拉圈。
她拿到了自己喜愛的禮物,我也送給好朋友想送的圣誕禮物,這個圣誕節(jié)真是一個特別的、讓人難忘的圣誕節(jié)。
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