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書香伴我成長作文14篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的書香伴我成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
書香伴我成長作文 篇1
鳥兒的生活需要天空,因?yàn)樗谔炜罩凶杂傻陌肯;魚兒的生活需要水源,因?yàn)樗谒凶栽诘卮┬。那么我的生活需要什么呢?我?jīng)常這樣反復(fù)問自己。如今,我已經(jīng)找到了答案。
“書籍是人類智慧的源泉。書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁,我的生活需要書來滋潤我,那么我的生活會(huì)變得更加多姿多彩。
回憶過去,我的腦海中不斷地浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面:柔柔的.燈光下,一個(gè)小女孩靜靜地躺在床上,旁邊正坐著一位婦女,她的手里拿著一本童話書,嘴巴輕輕地念著些什么,不時(shí)的還伴隨著動(dòng)作。這就是曾經(jīng)—媽媽給我講故事的情景。這個(gè)小女孩就是我,那位婦女就是我的媽媽。
也許就從那一刻開始,書,它就像磁鐵一樣牽著我的魂,纏著我的夢,并深深地吸引著我。后來,我經(jīng)常求媽媽帶著我去書店多看幾本有益的書。漸漸地,童話書已滿足不了我了,我要向更廣的知識(shí)出發(fā)。有時(shí)候,媽媽回來也會(huì)給我買幾本書,像《賣火柴的小女孩》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……我都百看不厭。書每每買回來,我就把它用紙包好,寫上書名,看完后,放在我心愛的小書架上,從此它就成了我生活中的一部分。
在書中,我領(lǐng)略到了生命的重要,明白了生活的真諦。書總是在我最需要的時(shí)候幫助我,在我痛苦的時(shí)候安慰我。在書的海洋里,我盡情的歌唱、舞蹈,揮灑著自己胡喜怒哀樂。因?yàn)椋瑫c我,亦如朋友與我。
書香伴我成長作文 篇2
從小起,我便懂得,女子定是要有書香之氣的。有了書香之氣的女子,便一定是婉約如蓮,氣質(zhì)高雅的。我天生活潑好動(dòng)。人都說,我比男兒還有英武志氣?晌移珢坫@進(jìn)詩書里。
唐詩最是朗朗上口,讀著讀著就能感受到詩里所描繪的.景物,詞就不一樣了,唐詩宋詞,我還是偏愛宋詞一些。融入了作者或悲或喜,或樂或憂的句子最得我心。蘇東坡的《水歌調(diào)頭》我看得遐想連篇;李清照的兩首《如夢令》讓我心思蕩漾;辛棄疾的《西江月》和《南歌子》看得我是笑聲連連;岳飛的《滿江紅》使我熱血沸騰;李煜的《虞美人》讓我不由得感嘆:這真是亡國國君臨死懺悔的挽歌!
論詞人,我還是喜歡蘇東坡、李清照及辛棄疾。我愛蘇東坡的大氣豪邁,“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”。“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!蔽覑劾钋逭盏耐窦s優(yōu)雅與天真浪漫,“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!蔽覑坌翖壖驳淖杂缮⒙,“鑿個(gè)池兒,喚個(gè)月兒來!薄敖袢蘸问伦钕嘁,宜醉宜游宜睡。”
每讀一詩,就覺得成長了一些,我沉醉在詩詞的酒壇里,“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙!蔽揖鸵鲈娎锏囊幌,做一個(gè)心有詩書,氣如墨蓮的女子。
書香伴我成長作文 篇3
在有的人心中,書是那一縷照耀心田的陽光;有的人心中,書是指引成功的燈塔;有的人心中,書是那一劑醫(yī)治愚笨的良藥;但對于我來言,書是更像是一位技藝高超的魔法師,將我從一個(gè)懵懂無知的孩子變成了熱愛閱讀的學(xué)生。
小時(shí)候,我看連環(huán)畫版的《西游記》。雖然那時(shí)我還不識(shí)字,但這并不能阻擋我在書之王國遨游的腳步。在媽媽的幫助下,通過兩個(gè)星期的想學(xué)習(xí),我已經(jīng)可以自行連環(huán)畫,甚至可以把故事人物背個(gè)滾瓜爛熟了。
進(jìn)入小學(xué)以后,我借住拼音來閱讀故事書。一開始看童話類的書:《七色花》令我如醉如癡,《無敵十兄弟》又讓我捧腹大笑,《飛箱》更是讓我淚如雨下。這些故事大都是被我囫圇吞棗,大有不求甚解的味道,故事人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
三年級開學(xué),我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”——圖書室。里面的.《鬼谷》更是如同磁石一般大大地吸引了我的眼球,讓我對著空氣拳打腳踢,仿佛自己就是故事中的某一個(gè)人似的。
在我家的書柜里,有著各種各樣的書。小到漫畫故事,大到天文地理。隨便拿一本便可以讓我沉思一上午。首先我會(huì)看著書的書名,猜測這本書的內(nèi)容。然后再精讀書中的優(yōu)美詞句?赐赀@本書再去主要內(nèi)容列個(gè)單子,去回憶書中的精彩內(nèi)容,想象作者為什么要寫著本書,作者有怎么樣的生活經(jīng)歷。真像與一位知識(shí)豐富的學(xué)者對話。
如果書是一片汪洋,那我就是一條自由自在的小魚;如果書是一片藍(lán)天;那我就是展翅高飛的雛鷹!
書香伴我成長作文 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯!
我讀過很多很多書,比如有《丁丁歷險(xiǎn)記》、《爸爸樹》、《笑貓日記》、《給孩子讀詩》、《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》等等等等。我最想寫的幾本書是《給孩子讀詩》、《丁丁歷險(xiǎn)記》和《插班生兄妹的秘密》,你想知道我為什么選這三本書嗎?那就來看看我讀完這些書的'感受吧!
《給孩子讀詩》是一本優(yōu)美的詩書,里面的每首詩我都非常喜歡!很值得我去學(xué)習(xí)。而這本書給我的啟發(fā)是:我們永遠(yuǎn)都要做真正的自己!我們要愛惜每一本書,因?yàn)槲覀兊男∈稚鷣聿皇菫榱俗鰤氖碌!還讓我明白了人間的真善美,所以不管在什么情況下我們都要去積極行善!
《丁丁歷險(xiǎn)記》這套書有很多我欣賞的地方!讀完這套書讓我知道了:不管遇到什么事情都不要驚慌,一定要保持冷靜,保持頭腦的清醒,這樣才能想出辦法讓自己逃離險(xiǎn)境。
接下來就是《插班生兄妹的秘密》,這本書讓我知道了做人要誠實(shí),不能說謊。做什么事要有自己的計(jì)劃,做決定之前一定要想清楚。
我很喜歡讀書,讀書是我最大的財(cái)富!是我一生中最好的伙伴!
書香伴我成長作文 篇5
我相信大家一定和書之間都發(fā)生過有趣的小故事,今天就讓大家來聽聽我和書之間發(fā)生的小故事吧!
在暑假里的時(shí)候,老師布置了讓我們假期閱讀三本書。剛開始的時(shí)候,我覺得讀三本厚厚的書很難。慢慢的我發(fā)現(xiàn)書里有很多有趣的故事,我就覺得越翻越快,直到讀到的地心游記這本書時(shí),我就愛上了它,連吃飯的時(shí)候我都不想放下,它讓我知道了原來地心也是有溫度的,遇到麻煩又該是如何處理的,還讓我了解了各種各樣的石頭。
我還喜歡關(guān)于節(jié)日的書。每次只要有人問我問題,我?guī)缀醵寄艽鹕,包括這次中秋節(jié)我去做月餅的時(shí)候,有人題問關(guān)于節(jié)日的問題,回答正確的人就能獲得獎(jiǎng)勵(lì),我就搶答了兩個(gè)問題,獲得了兩盒彩泥。
我還很喜歡看關(guān)于船舶的書,我有一本揭秘駁船的書,書里介紹了船是怎么來的?船的發(fā)展歷程,里面還有很多圖解,讓我清晰地理解到了船的構(gòu)造,我印象最深刻的`就是泰坦尼克號(hào),它是當(dāng)時(shí)世界上體積最龐大、內(nèi)部設(shè)施最豪華的客運(yùn)輪船,然而不幸的是,它在航行中與一座冰山相撞,造成船艙進(jìn)水,整個(gè)船體斷裂成兩截后沉入大西洋底,直到1985年才被發(fā)現(xiàn)打撈出來。
高爾基說,書是人類進(jìn)步的階梯。我也相信隨著我閱讀的書越來越多,我學(xué)到的知識(shí)也越來越多,掌握的本領(lǐng)也越來越強(qiáng),我一定會(huì)和書成為一生的好朋友。
書香伴我成長作文 篇6
在人生的道路上,書香伴我一路成長。
上幼兒園時(shí),媽媽經(jīng)常給我買童話類的書籍,她說童話是開啟兒童想象力的一把鑰匙,我覺得每個(gè)童話故事都是口味獨(dú)特的五彩糖果。我的情緒隨著每一個(gè)童話故事情節(jié)的變化而變化,時(shí)而哈哈大笑拍手稱快,時(shí)而郁郁寡歡黯然神傷。
從童話故事里,我明白了什么是真善美,什么是假惡丑。上小學(xué)后,媽媽給我買了一套《中華兒童國學(xué)啟蒙經(jīng)典》,她說國學(xué)是開啟小學(xué)生文學(xué)的一扇大門,有了這些書,我可以了解到中國五千年的文化。當(dāng)我從媽媽手中接過這些花花綠綠的書籍時(shí),仿佛真的聞到了一股書香氣息。
徜徉在書海的'世界里,我邂逅了各種歷史人物。我仿佛看到了謙虛好學(xué)的孔老夫子,他不畏路途遙遠(yuǎn),克服種種困難去向老子拜師學(xué)藝,得到老子的賞識(shí)?鬃右浴叭省钡玫绞廊说淖鹁,他卻認(rèn)為自己是一個(gè)普通人,這樣偉大的人格不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
讀國學(xué),我認(rèn)識(shí)了舍生取義的文天祥和含冤而終的岳飛,他們大義凜然、視死如歸的豪氣是我們每一個(gè)中國人應(yīng)該具備的高貴品質(zhì)。這些氤氳著書香的國學(xué)故事為我的成長指引了一條光明之路!
后來,我讀書的欲望更強(qiáng)了。媽媽給我買了四大名著,我貪婪地汲取書中的養(yǎng)料,有時(shí)也借媽媽的優(yōu)美散文閱讀。在我成長的道路上,有了書香的陪伴,我就是一個(gè)幸福的人!
書香伴我成長作文 篇7
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋;書是人類進(jìn)步的階梯,書是無聲傳遞知識(shí)的老師。
小時(shí)候,我最愛做的事就是捧著一本書有模有樣,雖不知道書里寫的是什么,但聞著書香,看著書中美麗的畫面同樣也讓我體會(huì)到讀書的快樂。
五六歲時(shí),我明白了一些事,最愛聽大人們講故事,那一個(gè)個(gè)美麗有趣的童話,讓我著迷,把我?guī)У搅肆硪粋(gè)世界。和白雪公主一起打敗惡毒的皇后、帶小美人魚去岸上尋找王子、幫賣火柴的小姑娘推銷她的火柴……我從這些童話里辨清了善惡,感受到了人間真情。
現(xiàn)在,我終于識(shí)字讀書了,成了書蟲。爸爸媽媽帶我去書店買書,是我最快樂的事。我有一個(gè)大書柜,買來的書塞滿了書柜。從四大名著到外國文學(xué),從科學(xué)讀本到地理刊物,從外國獲獎(jiǎng)小說到心靈讀本……每本書都帶我到了一個(gè)嶄新世界,讓我撞開了一扇扇智慧的大門,讓我明白了一個(gè)個(gè)道理。我知道了蟋蟀不是用嘴唱歌的,火烈鳥的`翅膀是紅色的,螢火蟲竟然吃蝸!(dāng)我做事不能堅(jiān)持時(shí),我想到了頑強(qiáng)不屈的海倫·凱勒;當(dāng)我和同學(xué)爭執(zhí)時(shí)我想起了團(tuán)結(jié)友愛的蜘蛛夏洛;當(dāng)我做錯(cuò)事要撒謊時(shí),我想起了誠實(shí)的金鈴……
書就像我的朋友,使我快樂。人生苦短,只爭朝夕,讓我們抓緊時(shí)間一起來讀書吧。
書香伴我成長作文 篇8
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確如此,它能為我們帶來豐富的知識(shí),使人變得博學(xué)多才。書,也能為我們帶來生活中許多的歡樂與希望。
在我很小的時(shí)候,也就是3歲。媽媽給我買了許許多多的童話書和畫冊,里面有五彩的圖畫。美人魚、喜羊羊、小矮人。正是因?yàn)檫@些精美的圖案吸引了我的眼球,雖然不識(shí)字,但我仍然津津有味的看著。漸漸的,我書柜里的書像動(dòng)物繁殖后代一樣多了起來,每天都纏著媽媽給我講睡前故事,從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。
后來,我開始上學(xué)了,學(xué)會(huì)了拼音,我便開始借助拼音認(rèn)漢字,《安徒生童話》《伊索寓言》和《木偶奇遇記》這類書讓我看得十分入迷,因?yàn)樗麄兛梢宰屛覀兌靡恍┑览。慢慢地,我與書結(jié)為了朋友。但也因?yàn)闀兊孟才瓱o常。被《木偶奇遇記》中的`長鼻子匹諾曹給逗樂了。為《悲慘世界》中騙取錢財(cái)?shù)牡录{第給憤怒了,為《安徒生童話》中那個(gè)賣火柴的小女孩給悲傷了……
現(xiàn)在,我上了高年級。書柜中的書已不再讓我滿足,目光轉(zhuǎn)到了科技文學(xué)類的書。不久,書柜中就已經(jīng)擺滿了這種各式各樣的書。每當(dāng)我寫完作業(yè),總會(huì)跑去翻翻這些書籍。讀者讀者,我陶醉在了書的世界,仿佛我是懲惡揚(yáng)善的英雄;是一統(tǒng)天下的皇帝;是威風(fēng)凜凜的將軍;是……
書,是我們的朋友,也是家人。它給予了我們許多豐富的知識(shí)和希望。今天,我中書海中遨游,明天,我將用智慧創(chuàng)造生活,書,怎么不是上天給我們的寶藏呢?
書香伴我成長作文 篇9
西漢劉向說:書為藥也,善讀之可以醫(yī)愚。美國詩人說:
書像一架神奇的坐騎,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。冰心說:讀書好,讀好書,好讀書。書是我的良師益友,它一直陪伴我成長。
小時(shí)候,我還不識(shí)太多字,媽媽便開始對我進(jìn)行幼教。他給我買《幼兒畫報(bào)》,給我讀著聽,媽媽讀得字腔正圓,便引起了我讀書的興趣。五六歲的時(shí)候我終于能讀書了,媽媽給我買了幾本封皮美麗的童話書,從此我就愛上了閱讀。閱讀成了我成長道路上不可缺少的伴侶。
現(xiàn)在我喜歡讀一些名著。讀《中國上下五千年》,我知道了中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長。讀《青銅葵花》,我知道了,親情是用金錢買不來的'。讀《棚車少年》,我知道,要笑著面對困難,樂觀面對生活。從書的海洋里,我認(rèn)識(shí)了多愁善感的林黛玉,機(jī)智勇敢的哈利波特,粗中有細(xì)的張飛。
有一次,我正在讀書,媽媽給我端上一杯茶。誰知茶旁邊放了一瓶墨水,我端起墨水喝了起來!斑?這水的味道怎么有點(diǎn)怪怪的?”我低頭一看,原來我喝的是墨水。媽媽看見了,笑著說:“瞧你這個(gè)書呆子,墨水怎么能喝呢?”。我紅著臉學(xué)著陳毅爺爺反駁道:“我覺得我肚里的墨水太少了,正好補(bǔ)補(bǔ)!”。
書籍是一杯乳汁,讓我們茁壯成長。書籍是良藥,能醫(yī)治愚昧之人。書籍是雨后的甘甜,滋潤我們干枯的心靈。同學(xué)們,我們是祖國的未來,讓我們一起用書籍,武裝自己吧!
書香伴我成長作文 篇10
我喜歡讀書,也熱愛讀書,我從讀書中收獲頗多,當(dāng)然書也如我的一位摯友,一路伴隨著我快樂成長。
從小我就非常喜歡讀書,總是纏著阿婆和爸爸媽媽給我講故事,什么《丑小鴨》《海的女兒》《農(nóng)夫與蛇》《井底之蛙》等等,我都聽了個(gè)遍,才肯罷休。
隨著我不斷長大,我的知識(shí)越來越有限,腦子里總會(huì)有這一大串的問題:北極熊為什么不怕冷?螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光?美人魚真的存在嗎?大象真的怕老鼠嗎?于是,我便去看了《十萬個(gè)為什么》并從中得到了答案。知道答案的我,又向生活邁進(jìn)了一步。讓我心中的謎團(tuán)被悉數(shù)解開,它就如一位無所不知的老師,為我解開心中的謎團(tuán)。
隨著年齡的增長,我開始如一只書蟲,盡情地鉆進(jìn)那豐碩的果園。只要一有時(shí)間,我便會(huì)快樂的.徘徊在那做奇妙王國中。
我不再僅僅滿足于《十萬個(gè)為什么》了,我又愛上了楊紅櫻的《女生日記》!杜沼洝肥怯勺髡吲畠旱某砷L經(jīng)歷而著作成的,寫的是六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的故事,寫出了許多女孩渴望成長但又害怕成長的心情。這本書還被譽(yù)為“中國女孩的成長啟示錄!
其實(shí)往往并不是讓你愛上書,而是讓書去引導(dǎo)你。書不僅是伴我成長,更多的是讓我從中去體驗(yàn)生活,去愛上生活。
書香伴我成長作文 篇11
“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”,這是媽媽經(jīng)常跟我說的一句話。因?yàn)閶寢尯臀叶继貏e喜歡看中國詩詞大會(huì),我們有共同的偶像,共同的話題。喜歡中國詩詞大會(huì)的主持人董卿老師,喜歡小天才兒童王恒屹,喜歡詩詞解說繪畫康震老師,他們都是我們心中崇拜的偶像。
我們很喜歡詩詞和繪本書籍,從幼兒園大班開始媽媽就開始讓我閱讀許多優(yōu)秀繪本,有國外和我們自己國家的經(jīng)典繪本,在幼兒園大班時(shí)我與媽媽時(shí)常沉浸在各種有趣的'繪本故事里,有時(shí)遨游太空,有時(shí)森林探險(xiǎn),有時(shí)大海尋寶,非常有趣……
上了小學(xué)媽媽開始教我熟背唐詩宋詞,我的媽媽非常用心,教我讀古詩,唱古詩,背古詩,聊古詩。每一首古詩后面都有一個(gè)個(gè)詩人故事,有憂國憂民,有堅(jiān)貞愛情,有美麗景色,有歷史故事……每學(xué)一首古詩媽媽都會(huì)給我講古詩后面的故事,我特別喜歡聽古詩后面的故事。
閱讀是我的良師益友,是我一生最寶貴的財(cái)富。它讓我的童年充滿書香之氣,書香也將伴我不斷成長,閱讀成長之路上也要謝謝我的媽媽。
書香伴我成長作文 篇12
午自習(xí)上課,林老師抱著一摞報(bào)紙走進(jìn)教室!鞍,林老師今天怎么有雅興看這么多報(bào)紙?這起碼有兩百多張吧!,“不可能吧,林老師這么忙,哪兒有時(shí)間看?”。看見林老師手上那摞“奇怪”的報(bào)紙,正在埋頭寫作業(yè)的我們小聲議論起來。
林老師帶著喜悅的表情走上講臺(tái),告訴我們一個(gè)前所未有的好消息:我們有了自己班的讀后感報(bào)紙。
報(bào)紙發(fā)下來,同學(xué)們都迫不及待地尋找自己的讀后感。密密麻麻的小字上面都有彩色的各種字體的大標(biāo)題,怪不得林老師說這張報(bào)紙有一萬八千多個(gè)字,可真是個(gè)不小的數(shù)目呢。
哎,我找到自己的文章了,在這張報(bào)紙的標(biāo)題——“萌芽”的正下方第二篇。湛藍(lán)色的標(biāo)題,墨色的正文看起來是那么協(xié)調(diào),林老師用心給我們的報(bào)紙排版的成果,一定花了她很多工夫吧。自己親筆寫下的作文出現(xiàn)在報(bào)紙上的感覺真好!
捧著“萌芽”,聞著墨香,我陷入了文學(xué)的世界里,似乎每一篇作文是一塊小小的`軟糖,很快就吃完了,但是回味無窮,很想再吃一個(gè)。
我們互相評論著對方的作文,稱贊著作文的優(yōu)點(diǎn),介紹著自己的作文,聊得滔滔不絕。
照片留下了我們的笑臉,代表著一個(gè)個(gè)深刻的記憶。我第一次把報(bào)紙里的每一個(gè)字讀得那么仔細(xì),第一次過了這么一次有意義的“報(bào)紙癮”。
藍(lán)天白云下,三十一棵小芽正圍著一棵根深葉茂的大樹,努力汲取營養(yǎng),不斷向上伸展著枝葉。
書香伴我成長作文 篇13
書的世界溫婉細(xì)長如流水;書的世界波瀾壯闊如大海;書的世界熠熠生輝如太陽;書的世界凄美皎潔如月亮;書的世界豐富多彩,永遠(yuǎn)找不到盡頭。
如果說人生是一首曲子,那么,書便是跳躍于其中的音符,在這一個(gè)個(gè)愛恨交織,悲歡離合的故事中,讓我漸漸領(lǐng)悟到了人生的真諦。
一切都要從《草房子》這本書說起。一開始,我對這本書并不感興趣,但在這個(gè)暑假老師布置了一項(xiàng)閱讀作業(yè),所以,我又拿起了這位闊別已久的“老朋友”。
一開始,我只是想完成這個(gè)作業(yè),但是,讀著讀著,便讀深,讀透了。每每讀到動(dòng)情之處,都不由淚流滿面。
這本已經(jīng)不知被翻開過多少遍的書,依舊是花瓣般翻開著。
桑桑,紙?jiān)拢兹,蔣一輪,杜小康……這些記憶猶新的名字依舊浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得有一次,我正看的'如癡如醉,心想:真希望就這樣看下去。這時(shí)候,我的朋友來到了我的面前,半夢半醒的我叫了聲:“。∩I!蔽业呐笥延闷婀值哪抗饪粗!皩Σ黄穑瑢Σ黄稹!蔽疫B聲說著對不起,并放下書本——這顯然是心不在焉的說,心里卻惦記著故事里的情節(jié)。
書,這是一個(gè)深刻的字,沒有人真正知道書是什么。正像你永遠(yuǎn)也不可能知道浩瀚無垠的宇宙中究竟有多少個(gè)星球一樣,你永遠(yuǎn)也閱讀不了所有的書。如果想讓書的世界像你打開知識(shí)的大門,我們做到的是盡可能的多讀,讀好。
書香伴我成長作文 篇14
暑假里,我看了許許多多的書,但是最令我向往但還屬《王爾德童話》這本書。
這本書很有教育意義,里面的每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理,使我一天比一天長大。但是我最喜歡的一個(gè)故事就是《巨人的花園》文章主要講了這樣一個(gè)故事:
從前,巨人有一個(gè)美麗的花園,春天,草長鶯飛;夏天,綠樹成蔭;秋天,果實(shí)累累;冬天,大雪紛飛;孩子們每天都要到那里去玩,有一天,巨人看到孩子們在自己的`花園里無憂無慮的玩耍,十分生氣,訓(xùn)斥道:“是誰允許你們進(jìn)來的,都滾出去!”孩子們嚇壞了,紛紛逃散,從那以后,他們就再也不敢到花園里玩了。于是,花園里就變得冷冷清清的,沒有再像以前一樣有孩子的歡歌笑語之聲了。但過了一翻事情后,巨人才明白,沒有孩子的地方,就沒有春天。從此,巨人的花園就變成里孩子們的樂園。孩子們爬到巨人的手臂上再玩“滑滑梯”,爬到巨人的肩上在玩“獨(dú)木橋”還有的爬到巨人的頭上在玩“蹦蹦床”……
這個(gè)故事告訴我們快樂要與大家一起分享,我們要向巨人學(xué)習(xí),我想同學(xué)們也一定會(huì)這樣做的吧!看書能給我們帶來許多好處,同學(xué)們,莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!”
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