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實(shí)用的禮物的作文300字(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文300字 篇1
一只青蛙和一只蛤蟆是非常好的朋友，它們天天都要在一起玩，青蛙的生日快到了，蛤蟆想送給青蛙一份禮物。
送什么好呢？就送一件衣服吧！說完，蛤蟆就拿了一塊五顏六色的花布，拿起一把剪刀，咔嚓咔嚓，剪了起來，先剪掉了一個角，再剪掉了另一個尖尖的`角，一個一個剪下去，快做完時(shí)候，一不小心，手一抖，就剪下了一個袖子，哎呀！怎么辦呢？
送什么好呢？就送一件背心吧！話音剛落，蛤蟆又拿起剪刀開始做了，它把另外一邊的袖子也剪掉了，剪呀剪呀，一用力，剪出了一個大大的洞，無奈地說：“又要重新做了�！�
送什么好呢？就送一頂帽子吧！趕快動起手來，拿起剪刀開始做了，做得越來越快，但又一個不小心，剪出了一個大大的縫，蛤蟆難過極了，冥思苦想。
送什么好呢？就送一塊手帕吧！用剩下的一點(diǎn)材料，蛤蟆做了一塊漂亮的手帕。
青蛙的生日到了，蛤蟆拿著手帕來到青蛙的家，青蛙正在門口迎接它呢！它們一起走進(jìn)屋，蛤蟆拿出了手帕，說：“祝你生日快樂！這是我送你的禮物，本來我要給你做件大衣的，可是一次又一次失敗，只能送給你手帕了�！鼻嗤荛_心地說：“謝謝你的禮物，我很喜歡�！�
禮物的作文300字 篇2
“咚咚咚！”“是誰呀？一大早的誰來敲門呀！”我一邊抱怨著，一邊開門。
門前有一個精美的禮品盒“哇！”我叫了一聲是誰送的禮物呢？我驚喜地把禮物盒放到桌上，哎呦！是誰呢？今天是什么日子呢？怎么會有人給我送禮物呢？我好奇極了。瞧！這盒子銀色的外皮，金色的大蝴蝶結(jié)真是好看極了，外盒都這么好看，里面的禮物一定不便宜，我懷著激動的心情打開盒子！
“3、2、1”啪！一個巨大的拳頭打在我的臉上，我心中的激動小火苗立刻被一盆無情的水熄滅，傷心啊，我怒發(fā)沖冠，感覺頭發(fā)都豎起來了，這時(shí)我看見盒子底部有一個小紙條：嗨！我是糖果不好意思，剛才和見面禮有點(diǎn)重，就是那個小拳頭，五元呢，每星期爸爸只給我一元錢，這個小拳頭是我攢了五個星期才買下來的。我要去南京了，這一走我們可能再也不會相見，想起上次，不！每一次與你一同玩耍的情景，都是一次美好的`回憶。這個小拳頭代表著我，我們的友誼，堅(jiān)實(shí)可靠！希望你看見它就好像看見我！再見了！我的朋友！看到這里我覺得眼眶里濕濕的，手里的小拳頭一下子變得那么那么珍貴，我靜靜的握著它……
這個小拳頭它是最好的禮物。
禮物的作文300字 篇3
盛老師在上課時(shí)，神秘兮兮地拿出了一份禮物。禮物裝在一個綠色的方形盒子里。老師先讓我們猜猜里面有什么。同學(xué)們個個都躍躍欲試。有的同學(xué)說：“槐米�！庇械恼f：“文具�！贝鸢父鞣N各樣。
老師給了我們一些提示，先搖了搖，我們認(rèn)為一定是個硬邦邦的東西，因?yàn)閾u晃時(shí)發(fā)出了一陣陣“咚”的聲音，但是我們還是猜不出來。
老師又讓我們聞一聞，有一股藥味，我們更加以為是槐米了，可我們還是不太確定。
老師又讓我們摸一摸，是橢圓形的，扁扁的，滑滑的。同學(xué)們異口同聲地說：“一定是槐米吧！”可是左亦飛說：“不是吧！如果我的猜測沒錯的話！”
老師帶著神神秘秘的微笑說：“不對，再猜猜看吧！”我們每個人都想：會是什么呀？
老師揭開了答案，同學(xué)們個個都摩拳擦掌，想知道猜測對不對。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著盒子。
誰知老師讓組長上來拿，組長發(fā)給我們的`那一刻，我們才恍然大悟。啊！原來是瓜子呀！
老師讓我們把瓜子分成兩份，一份能吃，一份不能吃。我們用槽牙輕輕一嗑，從瓜子薄薄的殼里蹦出了一個穿著黃衣服的小胖娃娃。這份神秘的禮物原來是又甜又咸的瓜子呀！
禮物的作文300字 篇4
有人說：“書是人類的營養(yǎng)品，書是智慧，也是力量……”可見書對人類的重要性。在我小學(xué)的時(shí)候就知道書的重要性了。愛書，要勤于讀書，還要學(xué)以致用，那才能充分體現(xiàn)書的價(jià)值。這是我喜歡讀書的原因。
我的第一本書是在一個小店里面買來的，書名叫《查理九世》。那時(shí)，我只想看看并不想買�？墒菚鲜志桶盐椅×耍蚁聸Q心要擁有它。于是我便悄悄看了書的價(jià)錢，決定要買的時(shí)候，我掏了掏褲袋里的錢一看，只有二塊錢。我只好依依不舍的把書放回書柜上。走在回家的路上我心里想著：我一定要把它買下來！自從那天起，我們家的家務(wù)活都是我干的，因?yàn)楦梢惶旒覄?wù)活就有二元錢的補(bǔ)貼。有一次我洗碗的時(shí)候一不小心手被一個碗給刮流血了，我還忍著疼痛繼續(xù)洗碗。不知過了多少天，終于攢夠了26元錢。這一天的下午，我直奔書店把這本書買回來了。接下來，我時(shí)常用自己的.努力去換取自己心愛的書。
我在書的世界里無憂無慮的生活，我似乎與每一部小說、戲劇的主人合為一體，和他們共悲傷共快樂。讀書已經(jīng)成為我生活的一部分了。
禮物的作文300字 篇5
新年快到了，大家都收到新年之之禮或壓歲錢了吧!我也收到了，就讓我來介紹我的新年之禮吧!
新年的前夕，我收到了爸爸媽媽給我的新年之禮，我剛收到這禮物時(shí)，我就對它充滿了猜想;它是玩的，看的，用的，還是穿的……但是我一打開這禮盒時(shí)，發(fā)現(xiàn)這禮物比剛才猜想的還要好。原來是一只兒童手表，除了它的`外殼是藍(lán)色之外，其余的表帶都是透明的淡藍(lán)色，一個表帶扣是不銹鋼做的。這只表有很多功能，可以防水、照明、定時(shí)鬧鈴……我非常喜歡它。媽媽送給我手表的意思是讓我珍惜時(shí)間，把握好時(shí)間，做時(shí)間的主人。希望我的成績能像時(shí)間一樣，一直往前，不后退。
我愛爸爸媽媽送給我鐵禮物，讓我懂得了時(shí)間的寶貴!雖然這個禮物很平凡，但是非常有意義，非常珍貴!
禮物的作文300字 篇6
今天，班主任老師很神秘的進(jìn)了班，而且手里還拿了個小盒子，讓我們很奇怪。可是接下來的一幕，讓我嚇了一跳，張老師說：“要懲罰我們”。我感覺今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)都表現(xiàn)的很好呀，為什么要懲罰我們呢？而且連班長也被罰了！可是當(dāng)我正在驚訝的時(shí)候，老師念到了第一個人的名字“趙欣雨”，這時(shí)我的心里在想：哦，幸好不是我，謝天謝地呀！
可是，災(zāi)難很快就降臨到我的`頭上了。當(dāng)念到我的名字時(shí)，我緊張又害怕，老師發(fā)給我時(shí)，我一摸，圓圓的，像是兩顆彈蛋兒，可是彈蛋兒上面怎么還有兩個小棍棍呢？正在我心里害怕的時(shí)候，老師說：“好了，同學(xué)們，我給全班同學(xué)都發(fā)過了，大家也都想看看，我在你們手里放了什么。好吧，打開看一下吧”。我把手打開，哇，原來是兩個小櫻桃呀！我非常高興，把剛才的害怕給忘記了。老師先讓我們來看再讓我們聞，然后就讓我們吃，吃起來的味道非常好，酸酸甜甜的。
看來我的這一驚，換來的是兩顆小櫻桃呀！課程結(jié)束了，我問老師：“為什么把甜蜜，當(dāng)成懲罰呢”？老師只笑了笑沒有說話。
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