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禮物的作文實(shí)用4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的禮物的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
父親節(jié)快到了,為了祝賀爸爸節(jié)日快樂,我準(zhǔn)備送爸爸一個(gè)禮物與驚喜……
隨著時(shí)間的推移,離父親節(jié)越來越近。我為了送爸爸一個(gè)禮物都要把腦袋扣爛了:畫一幅畫給爸爸?不行,我沒深度學(xué)過畫畫,畫得非常丑;用電腦做電子賀卡?不行,我不會做……
終于,在父親節(jié)的前幾天,我想出了禮物:送爸爸一首小詩!想法有了,可是寫什么合適呢?
父親節(jié)的前一天,放學(xué)后,我抓緊時(shí)間,完成了所有作業(yè)。開始寫詩了。時(shí)間一分一秒的過去了,我已經(jīng)絞盡腦汁,但還是沒寫出來。困意漸漸襲來,我拼命地睜開幾次合攏的眼睛——半夜,我發(fā)燒,爸爸無微不至的照顧我。有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都會陪我玩,甜甜的愛讓我好溫暖!……
有了小詩的題目,就叫《天之高,地之寬》我奮筆疾書:“沒有人的身體能像天一樣粗壯,……我的生活中離不開您,我的父親……”
我的禮物——小詩終于完成了。抬頭望望墻上的'鐘,幸好來得及,才11:00。我高興極了!爸爸看到小詩會激動(dòng)的。我立即把小詩用微信編輯好,發(fā)給遠(yuǎn)方忙碌工作的爸爸!
一分鐘,兩分鐘……爸爸怎么沒回微信?爸爸明早一定會看見我的“禮物”的。我合上被子……“零零……”電話響了,我翻身起床拿起電話:“兒子,謝謝你的禮物!”爸爸的聲音有點(diǎn)不對勁!
爸爸喜歡我的禮物太好了!我的心里美滋滋的!
禮物的作文 篇2
“禮物”,多美好的一個(gè)詞啊。仰望星空,地球是宇宙給人類的禮物;俯首大地,一花一葉是大自然給世界的禮物。那個(gè)我親手制作的風(fēng)鈴,是我給爸爸的禮物。
暑假,我來到山東長島。記得那天我們來到了美麗的釣魚島。乘坐快艇后,沿著海邊走了一小段路,便來到了一個(gè)沙灘。這個(gè)沙灘上滿是漂亮的牡蠣殼,我就迫不及待地?fù)炱饋怼_@些牡蠣殼應(yīng)該是有些年頭了,經(jīng)過海水的沖刷和風(fēng)雨的侵蝕,顏色鮮亮。有一些是有大小不一的孔,而有些則是完好無損的,但我想,要制作風(fēng)鈴的話一定要挑選有孔的牡蠣殼。就這樣,我在地上仔細(xì)的找尋著一個(gè)、兩個(gè),白色的、淡藍(lán)色的、褐色的、粉色的……精心挑選好后,我拿著領(lǐng)到的八條細(xì)細(xì)的白繩,于是便動(dòng)手開始穿風(fēng)鈴。
看似簡單的風(fēng)鈴,制作做起來的確是不容易的。就連打個(gè)結(jié)兒也讓我犯起了愁,剛打好的節(jié),輕輕一動(dòng)就散開了。我請教有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),哦,我明白了,原來是要打上死結(jié)呀。于是,我靜靜的坐下來,穿牡蠣殼,打結(jié),再穿一個(gè),打結(jié),根據(jù)繩子的長短,我定好距離,穿好了四個(gè)牡蠣殼,再將繩子的另外一頭系在龍骨上,于是第一串成功了,我興奮著,真的好有成就感。正所謂萬事開頭難呀,按照這樣的方法,我繼續(xù)開始了下一條的工作。二十分鐘過去了,三十分鐘過去了,五十分鐘過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,可是我才穿起了四串風(fēng)鈴,才完成了一半呢。看著別人即將完工的風(fēng)鈴,我有些心急了?墒,真的是心急吃不了熱豆腐呀,心一急,反而弄得一團(tuán)糟。
望著遠(yuǎn)處的大海,深呼吸后,我的心再一次靜了下來。拿起了一根細(xì)細(xì)的白繩,一個(gè)、兩個(gè)繼續(xù)細(xì)心地穿著,經(jīng)過幾次三番的`努力,終于穿好了,看著提在手中的風(fēng)鈴,我歡喜的笑著。不過這還沒有完工,最后一道工序是纏麻繩,左手將龍骨緊緊的捏著,右手拿起麻繩上下穿梭,一圈兒,一圈兒,又一圈。小小的龍骨卻用了足足四根兒麻繩才將那個(gè)龍骨纏好。最后選準(zhǔn)了三個(gè)點(diǎn),綁起了三條繩子,打好結(jié),美麗的風(fēng)鈴就這樣完工了?粗恋娘L(fēng)鈴,做工雖有些粗糙,但我想這樸素的禮物里包含著我對爸爸濃濃的愛。
坐在沙灘上,提著風(fēng)鈴,吹著海風(fēng),望著遠(yuǎn)處的大海。我在幻想著爸爸收到禮物那幸福的表情。這時(shí)清涼的海風(fēng),似乎將我的思緒拉回到了多年以前的那一天……
記得那是一個(gè)父親節(jié),我為他定制了蛋糕,那“爸氣十足”的字樣至今仍記憶深刻。將事先準(zhǔn)備好的那本《奴隸到無能無力拼搏到感動(dòng)自己》包裝完好后,手捧鮮花乘車約三十分鐘,來到爸爸工作的地方。雖是周末,辛苦的爸爸仍在努力工作。我想給爸爸一個(gè)驚喜,更想給他一份貼心的安慰。我清晰的記得,爸爸當(dāng)時(shí)的表情既驚喜又感動(dòng),眼中涌動(dòng)的淚花和嘴角揚(yáng)起的笑容,定格在那一瞬間,鐫刻在我的心里。
聲聲海浪將我的思緒拉回,我再次凝望著手中的風(fēng)鈴。這個(gè)禮物不是金,不是銀,卻凝聚著我的真心,我期待這個(gè)風(fēng)鈴能給爸爸帶去一絲安慰,能給他帶去更多的快樂。
禮物的作文 篇3
同學(xué)們,你們收到過禮物嗎?而今天,“雪精靈”卻送給我們一份大禮——雪。就是這美好的一天,我們五.1和五.2班開展了一場激烈的比賽——打雪仗。
我們五.1班把所有人分成了五個(gè)部門,分別是前鋒、中鋒、雨傘盾、偷襲、補(bǔ)給。我很幸運(yùn),被我們的隊(duì)長李江涵分到了偷襲和補(bǔ)給兩個(gè)任務(wù)。我們剛準(zhǔn)備好,比賽就開始了。
“啪”,我感到背后一涼,發(fā)現(xiàn)對面一個(gè)人幸災(zāi)樂禍地看著我,我本來內(nèi)心平靜,可就在雪球打在我身上的那一刻,我內(nèi)心的平靜就給打破了,憤怒之火在我心中燃燒了起來。我拿了幾個(gè)雪導(dǎo)彈,扔到了那個(gè)人身上。那人一驚,也給氣壞了,拼命地向我扔雪球。我左躲右閃,呵!那人扔的雪球竟一次也沒扔到我,我不禁得意地想:哼!二班呀二班,你們班也不過如此!看我們五一班讓你們大獲全!“你干什么呀?我又沒扔你,你為什么打我眼啊?”就在我得意的時(shí)候,我們的小補(bǔ)給張世超大哭了起來。我一打聽,便氣憤地將一個(gè)雪彈“送”給了二班的石俊竹。原來張世超打雪仗打累了,便走到樹下觀戰(zhàn),就在這時(shí),石俊竹以為張世超想偷襲他,便扔了個(gè)雪球,打在了樹上,樹上的積雪全給砸了下來,正好有一塊不大不小的雪塊打到了張世超的眼睛。我們知道后,又回到了戰(zhàn)場,讓雨傘盾的`同學(xué)分成三路擋在我們面前,保護(hù)我們,我們在后面一起扔雪彈等武器。當(dāng)最后一顆雪球落在二班身上時(shí),上課鈴聲就響了,我們“耶”了一聲,便跑回了教室。
美麗的雪精靈呀!感謝你送給我們的禮物!
禮物的作文 篇4
歲月的沙漏在不斷地流逝,而我也不再是那個(gè)不懂事的小孩。在歲月的長河中,我懂了很多……
回首過去才發(fā)現(xiàn)原來我是那么的天真,那么的幼稚可笑。
小學(xué)時(shí)的我成績很差,是班上著名的“拖后腿”組織的成員之一。我還有著一群所謂的“好兄弟”,我們每天過著“豐富精彩”的生活。不是上課搗亂,就是打架鬧事。因此:辦公室沒少去拜訪,家長也經(jīng)常到辦公室去喝茶。父母也苦口婆心的勸過我很多次,但我總是左耳進(jìn)、右耳出。因此,每次都被海扁一頓。但是,就是改不了。
直到那件事發(fā)生后,我的人生點(diǎn)轉(zhuǎn)折了……
上體育課時(shí),老師讓我們進(jìn)行百米測試比賽。規(guī)則是四個(gè)人一組,18秒要跑完全程,否則就不及格!邦A(yù)備,跑!币宦暳钕拢瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)像火箭一樣飛過終點(diǎn)線,最快的居然才用了15秒。同學(xué)們都用敬佩和羨慕的目光看著他。人都有好勝之心,我也不例外,我也要享受一下同學(xué)們羨慕和敬佩的目光,可是現(xiàn)實(shí)總是不如人所愿。
“下一組!斌w育老師喊道。終于輪到我了,我迫不及待地站在起跑線上,做好了起跑的姿勢。“預(yù)備,跑!碑(dāng)老師喊出“跑”時(shí),我們迅速地飛奔出去,但其他同學(xué)都跑的比我更快,過了一段時(shí)間,他們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在身后。結(jié)果,我是我們組最后一名,而且還是全班男生唯一一個(gè)不及格,甚至連女生都有超過我的。
我當(dāng)時(shí)心里非常難過。這時(shí),平時(shí)的好兄弟都走了過來。我原本想他們是來安慰我的',可是,沒有想到!澳愠煽儾钜簿退懔,連跑步都是最后一名,真給我們這些兄弟丟臉,不愧是班里著名的拖后腿組織的成員啊!”一個(gè)人說道,另一個(gè)人附和道:“就是,真給我們男生丟臉!薄
面對同學(xué)們的指責(zé),我無言以對。我也不怪他們,因?yàn)檫@都是我自身的原因,因?yàn)槲覜]有實(shí)力。
那時(shí)我終于明白了一個(gè)道理:天下之大,沒有實(shí)力就寸步難行,落后就被人瞧不起,這就是歲月的長河送給我最難忘的禮物。