當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 禮物的作文

禮物的作文

時(shí)間:2023-11-05 09:13:37 話題作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

禮物的作文優(yōu)選(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的禮物的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文優(yōu)選(4篇)

禮物的作文 篇1

  今年我的生日正好在五一勞動(dòng)節(jié)這一天,所以在外地工作學(xué)習(xí)的哥哥姐姐都放假回來(lái)了。因此我的生日自然就比往年熱鬧和隆重很多。

  五一節(jié)早上,媽媽就在酒店里訂好了一個(gè)房間。中午,我們一家人在酒店里開(kāi)開(kāi)心心地吃了一頓飯。吃飯時(shí),哥哥說(shuō):“祝我親愛(ài)的弟弟生日快樂(lè),我送你一份生日禮物!苯憬阏f(shuō):“我也祝我親愛(ài)的.弟弟生日快樂(lè),我也送你一份生日禮物。”我趕緊看他們送我什么,可他們的兩手是空空如也,我問(wèn)“禮物呢?”他們倆狡猾地說(shuō):“禮物在家里的四樓,你回去慢慢找吧!”說(shuō)完哈哈大笑。哎,哥哥姐姐還是改不了他們愛(ài)捉弄人的習(xí)慣,真讓人哭笑不得。

  回家后,一進(jìn)門(mén),我迫不及待地沖向四樓。兩份禮物整整齊齊地?cái)[在桌面上,我打開(kāi)一看,禮物真是讓人又驚又喜:一個(gè)是外盒印著個(gè)可怕的白骨精的鬼盒,一看外表就夠嚇人的了,再把盒子打開(kāi),里面又立刻彈出一個(gè)面目猙獰的魔鬼頭,嚇得我差點(diǎn)掉了魂;一個(gè)是我盼望以久可以在水里泡大的小恐龍,讓我喜出望外。

  看過(guò)禮物后,我把它們小心放好,一個(gè)放回盒子里去,下一回同學(xué)們來(lái)的時(shí)候就可以拿出來(lái)嚇?biāo)麄兞?一個(gè)立刻拿個(gè)小瓶子來(lái)裝上水把小恐龍放進(jìn)去,這樣它就會(huì)隨著時(shí)間一天天長(zhǎng)大了。

  現(xiàn)在,生日已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月了,小鬼盒讓我嚇倒了不少的好朋友,每回看到我的朋友被小鬼盒嚇得臉發(fā)白的樣子,我就忍不住哈哈大笑;而小恐龍一天天慢慢的長(zhǎng)大,現(xiàn)在已經(jīng)成了大恐龍了,它藏身的小瓶子也變成了大瓶了。

  我喜歡我的生日禮物。

禮物的作文 篇2

  今天是一個(gè)特別的日子——三八婦女節(jié),一大早我就在心里盤(pán)算著給媽媽送一件禮物,讓媽媽驚喜的禮物。

  晚上放學(xué)了,回到了家里突然想起來(lái),我忘記給媽媽準(zhǔn)備禮物了,于是我愁眉苦臉地在房間里走來(lái)走去,媽媽不是最擔(dān)心我的作業(yè)嗎?那我可以自覺(jué)把我的作業(yè)當(dāng)禮物送給媽媽了吧?于是我一絲不茍地我作業(yè)寫(xiě)的工工整整,媽媽回來(lái)后我趕緊說(shuō):“媽媽我送你一個(gè)禮物”。媽媽驚訝的看著我,我說(shuō):“你先把眼睛閉上”。于是我悄悄的把作業(yè)拿了出來(lái),媽媽看完我的.作業(yè),頓時(shí)心里很感動(dòng),說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,以后要繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度”!我看著媽媽欣慰的樣子,心里說(shuō)不出的開(kāi)心。

  雖然這個(gè)禮物很平凡但我覺(jué)得它很有意義,我會(huì)努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的付出。

禮物的作文 篇3

  一大早,我和爸爸、媽媽互相說(shuō):“MerryChrismas!”爸爸說(shuō),西方國(guó)家的人過(guò)圣誕節(jié)就像我們中國(guó)人過(guò)春節(jié)那樣熱鬧。媽媽立刻打開(kāi)電腦查閱了“圣誕節(jié)”、“圣誕樹(shù)”和“圣誕老人”的來(lái)歷及傳說(shuō)。我覺(jué)得很好奇,也很有趣!

  我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛(ài)的禮物,爸爸高興地連聲說(shuō):“Thankyou!Thankyou!”還把我抱起來(lái)了呢!我開(kāi)心極了!

  下午,媽媽帶我去漕運(yùn)廣場(chǎng)買(mǎi)圣誕樹(shù)。那里的人真多呀!媽媽給我買(mǎi)了許多禮物,有會(huì)唱“Jinglebell”的`玩具圣誕老人,有傳說(shuō)中神奇的魔術(shù)棒……雖然媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)圣誕樹(shù),但是我已經(jīng)很滿足了。

  回到家后,我把禮包打開(kāi),把圣誕老人放在地上,只見(jiàn)他邊跑邊唱“Jinglebell,jinglebell……”我們都被逗樂(lè)了。爸爸提醒我說(shuō):“禮物要好好珍惜哦!”我說(shuō):“好,一定!”

  今天,真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)!

禮物的作文 篇4

  每個(gè)人都收到過(guò)禮物,每個(gè)人都給別人送過(guò)禮物。禮物傳遞的是人與人之間最真誠(chéng)的情誼。教師節(jié)那天,我給老師送了一份特殊的禮物。

  開(kāi)學(xué)后不久,教師節(jié)就到了。由于我前一天要上課,沒(méi)有給老師準(zhǔn)備禮物。怎么辦?老師馬上就來(lái)了,如果我沒(méi)有禮物,就說(shuō)明我不在乎老師。望著同學(xué)們桌子上一件件花花綠綠的禮物,我心急如焚。

  突然,我眼睛一亮,干嗎非要給老師買(mǎi)來(lái)的禮物?只有作業(yè)工整,老師才會(huì)少操心。于是,我把家庭作業(yè)拿出來(lái),檢查了幾遍,直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止。又在習(xí)題后工工整整地寫(xiě)到:敬愛(ài)的.老師,今天是您的節(jié)日。但我沒(méi)時(shí)間為您準(zhǔn)備禮物,所以特意交給您一份工整的作業(yè),希望您喜歡。祝您節(jié)日快樂(lè)!

  交作業(yè)時(shí),我心里極度緊張,生怕哪里有什么差錯(cuò),壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本,掌心里冒出了汗。

  老師接過(guò)了我的本子,看了一遍,又給我評(píng)了“甲”。當(dāng)老師看到末尾我寫(xiě)的那句話時(shí),臉上露出了笑容。老師抬起頭,雙手把本子還給了我:“謝謝你的禮物!”我立刻感覺(jué)心里暖融融的。

  這是一份多么特殊的禮物呀,它讓我和老師都感受到了幸福。如果時(shí)光可以倒流,我一定要重溫這個(gè)幸福時(shí)刻。