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禮物作文4篇(熱門)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的禮物作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
明天就是母親節(jié),小狐貍愛愛犯難了。送什么給媽媽呢?送花?太老土。送賀卡?沒新意。送什么呢?突然,愛愛想到媽媽在驕陽下賣冰棒,便想送媽媽一把漂亮的花傘?苫▊阍谀馁I的?啊!去問智多星貓頭鷹。
“貓頭鷹爺爺,貓頭鷹爺爺,貓頭鷹............”貓頭鷹正在夢鄉(xiāng)中,突然被愛愛叫醒,有點(diǎn)生氣。“喂,小鬼頭,干嘛呢?”“貓頭鷹爺爺,你知道哪買花傘嗎?”“好像在人類世界賣!必堫^鷹說,“你問這個干嗎?”“母親節(jié)快到了,我想送給媽媽一個花傘!闭f完之后,愛愛就跑了。愛愛跑到了他最喜歡去的榛子林。遇到了松鼠奶奶,松鼠奶奶問愛愛:“愛愛,怎么了?”說著,把一顆榛子給了愛愛!澳棠,怎樣才能到人類世界去呢?”愛愛邊吃邊說!笆裁?”松鼠奶奶驚訝得連眼鏡都掉了下來,“你要去人類世界?好孩子,聽奶奶的,千萬別去!薄盀槭裁?"愛愛天真地問。松鼠奶奶語重心長地說:“我的`孩子羅西就是死在人類那里的,人類真是個可怕的東西!”這一說,松鼠奶奶的眼淚就掉了下來 。愛愛知道了,就犯難了:“那我媽媽的花傘怎么辦"“什么花傘?”松鼠奶奶好奇地問。愛愛自豪地說:“那是我要送給媽媽的禮物!薄芭。我這正好有一個,你看看?”松鼠奶奶問!岸鳎谩睈蹛鄹吲d地說。
松鼠奶奶從一個天藍(lán)色的單子里拿出一把花傘,這花傘可真漂亮!只見他淡綠色的傘布上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的粉花瓣,傘尖是一個琉璃珠,傘把是紫色的。愛愛驚嘆不已,松鼠奶奶說:“你不是要一個花傘送給媽媽嗎?我給你!睈蹛壅f:“那真是太好了,謝謝奶奶!"
母親節(jié)那天,愛愛拿了一把傘來到媽媽身邊,給了媽媽,說:“媽媽,你以后不用再到烈日下曝曬了,媽媽激動的哭了!
禮物作文 篇2
天籟,是上蒼賜予世人的禮物,讓人心靈安定,但我們是否真正用心去感受,自己心中的天籟?那些悸動,那些感慨,有如潮水一涌而上,淹沒自己的沖動。
在我生命中的天籟,是來自于朋友溫柔的一句安慰,在我以淚洗面又深感無助時,說的一句:“加油!不要哭,不要難過!有我陪著,你該學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)一些。”讓我的心情平靜一些,停止我繼續(xù)流淚的沖動,撫慰我內(nèi)心深處的寂寞。
在我心中的天籟,是一首又一首扣人心弦的情歌,如一位專業(yè)的樂師,撥弄著心上名為感動的弦,讓眼淚隨之共鳴。讓心里沒人了解的感慨隨著眼淚和樂音釋放。和緩心中那道傷口的痛,平緩內(nèi)心那股蜂擁而至的恨,減輕心里那些累積已久的壓力,詮釋心上沒人能懂的心傷,重現(xiàn)心海中被遺忘許久的快樂。
想著那些朋友的安慰,聽著那些譜出心聲的歌曲,這些陪著我煎熬了多少失眠的夜,增添了多少無形的心安,撫平了多少淚水的.浪潮。在那些寂寞的夜里,這些默默的陪伴,支持了我繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)度日,給了我持續(xù)努力的力量!
仔細(xì)感受自己身旁的耳語,聽聽那城市的喧囂,聽聽那自然的蟲鳴鳥語,聽聽那師長的諄諄教誨,你是否聽見了,埋藏在身邊的天籟之音,是這么清晰,這么甜美。聽見了嗎?那天籟是如此清脆,如此爽朗,如此渾厚,如此悠揚(yáng),沉淀了被世俗迷轉(zhuǎn)已久的心。
禮物作文 篇3
清晨,太陽才剛剛露出半張臉,萬物才剛剛蘇醒,秋天就悄悄地給我們送上了禮物。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),清爽無比,秋姐姐給我們就留下了一碗粉沫,樹上就立刻變出了各種各樣的水果,這些蘋果像調(diào)皮的小孩似的,在大樹上翩翩起舞,是那樣的天真,那樣的可愛,讓你不禁想咬一口,說時遲,那時快,不大一會兒,一些過路的農(nóng)民走了過來,他們已經(jīng)被這些水果的香味吸引了,其中,有一個農(nóng)民再也抵不住這些水果的'誘惑,忍不住伸手把這些小精靈摘下來,張嘴就咬,這就是秋天的第一個禮物——果實(shí)。
走進(jìn)森林,頓時感到頭腦清晰。秋高氣爽,一陣又一陣的清風(fēng)就像一個慈祥的母親,為我們擦了擦汗,驅(qū)逐了我們體內(nèi)的熱氣,啊!真清爽,秋風(fēng)!你趕走了我們個個都懼怕的“夏日妖怪”,我們該怎樣感謝你呢?這一定是秋天的第二個禮物——秋風(fēng)!
一片又一片的秋葉哥哥給樹葉妹妹換了個班,現(xiàn)在,整片樹林都變成了金色的海洋,黃得耀眼,黃得驚人,像一個個金色的大玉米,像一座座金字塔,像一只只金色的螞蟻,讓人看了,禁不住摘下來一片葉子,真香!這一定是秋天的第三個禮物——樹葉。
秋天的禮物是無私的,他永遠(yuǎn)守護(hù)著陪伴著我們。
禮物作文 篇4
“叮當(dāng),叮當(dāng)……”隨著上課鈴聲的響起,老師走進(jìn)了教室,對我們說要送給我們一份禮物, 嗯,真奇怪,老師真的要送給我們禮物嗎?那又是什么禮物呢?我?guī)е@個疑問開始上課了。
這個禮物是什么?雖然要把這個疑問揭曉了,可我的心里卻象十五個吊桶打水——七上八下,它會出現(xiàn)在我的面前,還是別人的面前呢?或著……好奇心促使我越來越想偷偷看一下它是什么……
答案終于揭曉了,“唉……”隨著一大片的嘆息聲,這份禮物出現(xiàn)在了大家的面前,你想知道它是什么嗎?花生、糖、玩具……都不是,這只是 一張白紙,一份薄得不能再薄的薄禮,同學(xué)們有的說:“老師你太小氣了,一張白紙……”
雖然這只是一張紙,但我不這么覺得,我想:禮物再小也是禮物呀,就像這一句歇后語:千里送鵝毛——禮輕情義重,雖然不是千里送鵝毛,但也可以是禮輕情義重了。
白紙可以做什么呢?想呀,想呀,有了,折了個雙愛心,涂上紅色,送給災(zāi)區(qū)的小朋友們,讓他們明白,雖然我們素不相識,也住的很遠(yuǎn),但是我們心連心,還希望他們在孤獨(dú)時感到溫暖,怎樣?一張白紙也不普通,在我的設(shè)計(jì)下,它成了一份友誼的禮物,在你的手中它有會變成什么呢?
再看看同學(xué)們的'創(chuàng)造,真是五花八門呀,BUT在這么多作品中我最喜歡,印象最深的是迷你筆筒因?yàn)樗∏蓞s可以裝下許多筆,攜帶也很方便,可是因?yàn)樽魑募埡鼙,所以很容易破,要是用一些厚一些的紙那就更好了?/p>
一張紙,一份薄禮你得到了什么?收獲了什么?我收獲了一個道理,不論什么東西,即使它再不起眼,也是有用的,換一個角度去看它,就會有不一樣的結(jié)果,會有不同的收獲,就像這張白紙一樣。
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