禮物作文

時(shí)間：2023-11-07 08:30:19 話題作文我要投稿

禮物作文4篇(熱門)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的禮物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物作文4篇(熱門)

禮物作文篇1

　　明天就是母親節(jié)，小狐貍愛(ài)愛(ài)犯難了。送什么給媽媽呢?送花?太老土。送賀卡?沒(méi)新意。送什么呢?突然，愛(ài)愛(ài)想到媽媽在驕陽(yáng)下賣冰棒，便想送媽媽一把漂亮的花傘�？苫▊阍谀馁I的?啊!去問(wèn)智多星貓頭鷹。

　　“貓頭鷹爺爺，貓頭鷹爺爺，貓頭鷹............”貓頭鷹正在夢(mèng)鄉(xiāng)中，突然被愛(ài)愛(ài)叫醒，有點(diǎn)生氣。“喂，小鬼頭，干嘛呢?”“貓頭鷹爺爺，你知道哪買花傘嗎?”“好像在人類世界賣�！必堫^鷹說(shuō)，“你問(wèn)這個(gè)干嗎?”“母親節(jié)快到了，我想送給媽媽一個(gè)花傘。”說(shuō)完之后，愛(ài)愛(ài)就跑了。愛(ài)愛(ài)跑到了他最喜歡去的榛子林。遇到了松鼠奶奶，松鼠奶奶問(wèn)愛(ài)愛(ài)：“愛(ài)愛(ài)，怎么了?”說(shuō)著，把一顆榛子給了愛(ài)愛(ài)�！澳棠蹋鯓硬拍艿饺祟愂澜缛ツ�?”愛(ài)愛(ài)邊吃邊說(shuō)。“什么?”松鼠奶奶驚訝得連眼鏡都掉了下來(lái)，“你要去人類世界?好孩子，聽奶奶的，千萬(wàn)別去。”“為什么?"愛(ài)愛(ài)天真地問(wèn)。松鼠奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我的`孩子羅西就是死在人類那里的，人類真是個(gè)可怕的東西!”這一說(shuō)，松鼠奶奶的眼淚就掉了下來(lái) 。愛(ài)愛(ài)知道了，就犯難了：“那我媽媽的花傘怎么辦"“什么花傘?”松鼠奶奶好奇地問(wèn)。愛(ài)愛(ài)自豪地說(shuō)：“那是我要送給媽媽的禮物�！薄芭�。我這正好有一個(gè)，你看看?”松鼠奶奶問(wèn)�！岸�，好”愛(ài)愛(ài)高興地說(shuō)。

　　松鼠奶奶從一個(gè)天藍(lán)色的單子里拿出一把花傘，這花傘可真漂亮!只見(jiàn)他淡綠色的傘布上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的粉花瓣，傘尖是一個(gè)琉璃珠，傘把是紫色的。愛(ài)愛(ài)驚嘆不已，松鼠奶奶說(shuō)：“你不是要一個(gè)花傘送給媽媽嗎?我給你�！睈�(ài)愛(ài)說(shuō)：“那真是太好了，謝謝奶奶!"

　　母親節(jié)那天，愛(ài)愛(ài)拿了一把傘來(lái)到媽媽身邊，給了媽媽，說(shuō)：“媽媽，你以后不用再到烈日下曝曬了，媽媽激動(dòng)的哭了!

禮物作文篇2

　　天籟，是上蒼賜予世人的禮物，讓人心靈安定，但我們是否真正用心去感受，自己心中的天籟？那些悸動(dòng)，那些感慨，有如潮水一涌而上，淹沒(méi)自己的沖動(dòng)。

　　在我生命中的天籟，是來(lái)自于朋友溫柔的一句安慰，在我以淚洗面又深感無(wú)助時(shí)，說(shuō)的一句：“加油！不要哭，不要難過(guò)！有我陪著，你該學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)一些�！弊屛业男那槠届o一些，停止我繼續(xù)流淚的沖動(dòng)，撫慰我內(nèi)心深處的寂寞。

　　在我心中的天籟，是一首又一首扣人心弦的情歌，如一位專業(yè)的樂(lè)師，撥弄著心上名為感動(dòng)的弦，讓眼淚隨之共鳴。讓心里沒(méi)人了解的感慨隨著眼淚和樂(lè)音釋放。和緩心中那道傷口的痛，平緩內(nèi)心那股蜂擁而至的恨，減輕心里那些累積已久的壓力，詮釋心上沒(méi)人能懂的心傷，重現(xiàn)心海中被遺忘許久的快樂(lè)。

　　想著那些朋友的安慰，聽著那些譜出心聲的歌曲，這些陪著我煎熬了多少失眠的夜，增添了多少無(wú)形的心安，撫平了多少淚水的.浪潮。在那些寂寞的夜里，這些默默的陪伴，支持了我繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)度日，給了我持續(xù)努力的力量！

　　仔細(xì)感受自己身旁的耳語(yǔ)，聽聽那城市的喧囂，聽聽那自然的蟲鳴鳥語(yǔ)，聽聽那師長(zhǎng)的諄諄教誨，你是否聽見(jiàn)了，埋藏在身邊的天籟之音，是這么清晰，這么甜美。聽見(jiàn)了嗎？那天籟是如此清脆，如此爽朗，如此渾厚，如此悠揚(yáng)，沉淀了被世俗迷轉(zhuǎn)已久的心。

禮物作文篇3

　　清晨，太陽(yáng)才剛剛露出半張臉，萬(wàn)物才剛剛蘇醒，秋天就悄悄地給我們送上了禮物。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，清爽無(wú)比，秋姐姐給我們就留下了一碗粉沫，樹上就立刻變出了各種各樣的水果，這些蘋果像調(diào)皮的小孩似的，在大樹上翩翩起舞，是那樣的天真，那樣的可愛(ài)，讓你不禁想咬一口，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，不大一會(huì)兒，一些過(guò)路的農(nóng)民走了過(guò)來(lái)，他們已經(jīng)被這些水果的香味吸引了，其中，有一個(gè)農(nóng)民再也抵不住這些水果的'誘惑，忍不住伸手把這些小精靈摘下來(lái)，張嘴就咬，這就是秋天的第一個(gè)禮物——果實(shí)。

　　走進(jìn)森林，頓時(shí)感到頭腦清晰。秋高氣爽，一陣又一陣的清風(fēng)就像一個(gè)慈祥的母親，為我們擦了擦汗，驅(qū)逐了我們體內(nèi)的熱氣，��！真清爽，秋風(fēng)��！你趕走了我們個(gè)個(gè)都懼怕的“夏日妖怪”，我們?cè)撛鯓痈兄x你呢？這一定是秋天的第二個(gè)禮物——秋風(fēng)！

　　一片又一片的秋葉哥哥給樹葉妹妹換了個(gè)班，現(xiàn)在，整片樹林都變成了金色的海洋，黃得耀眼，黃得驚人，像一個(gè)個(gè)金色的大玉米，像一座座金字塔，像一只只金色的螞蟻，讓人看了，禁不住摘下來(lái)一片葉子，真香！這一定是秋天的第三個(gè)禮物——樹葉。

　　秋天的禮物是無(wú)私的，他永遠(yuǎn)守護(hù)著陪伴著我們。

禮物作文篇4

　　“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”隨著上課鈴聲的響起，老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)要送給我們一份禮物，嗯，真奇怪，老師真的要送給我們禮物嗎？那又是什么禮物呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)開始上課了。

　　這個(gè)禮物是什么？雖然要把這個(gè)疑問(wèn)揭曉了，可我的心里卻象十五個(gè)吊桶打水——七上八下，它會(huì)出現(xiàn)在我的面前，還是別人的面前呢？或著……好奇心促使我越來(lái)越想偷偷看一下它是什么……

　　答案終于揭曉了，“唉……”隨著一大片的嘆息聲，這份禮物出現(xiàn)在了大家的面前，你想知道它是什么嗎？花生、糖、玩具……都不是，這只是一張白紙，一份薄得不能再薄的薄禮，同學(xué)們有的說(shuō)：“老師你太小氣了，一張白紙……”

　　雖然這只是一張紙，但我不這么覺(jué)得，我想：禮物再小也是禮物呀，就像這一句歇后語(yǔ)：千里送鵝毛——禮輕情義重，雖然不是千里送鵝毛，但也可以是禮輕情義重了。

　　白紙可以做什么呢？想呀，想呀，有了，折了個(gè)雙愛(ài)心，涂上紅色，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們明白，雖然我們素不相識(shí)，也住的很遠(yuǎn)，但是我們心連心，還希望他們?cè)诠陋?dú)時(shí)感到溫暖，怎樣？一張白紙也不普通，在我的設(shè)計(jì)下，它成了一份友誼的禮物，在你的手中它有會(huì)變成什么呢？

　　再看看同學(xué)們的'創(chuàng)造，真是五花八門呀，BUT在這么多作品中我最喜歡，印象最深的是迷你筆筒因?yàn)樗∏蓞s可以裝下許多筆，攜帶也很方便，可是因?yàn)樽魑募埡鼙。院苋菀灼�，要是用一些厚一些的紙那就更好了�?/p>

　　一張紙，一份薄禮你得到了什么？收獲了什么？我收獲了一個(gè)道理，不論什么東西，即使它再不起眼，也是有用的，換一個(gè)角度去看它，就會(huì)有不一樣的結(jié)果，會(huì)有不同的收獲，就像這張白紙一樣。

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