最好的禮物作文【經(jīng)典9篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的最好的禮物作文9篇，歡迎大家分享。
最好的禮物作文 篇1
每年新年還未伊始的時候，都習慣寄一張郵政明信片給自己最敬佩也最感激的寫作啟蒙老師，寫上簡單的言語，捎上真心的祝福，讓清風伴著郵車，把祝福送到老師的心田。
每年老師都會把收到的賀卡擺放在書桌，用相框收藏著，用心擦拭著塵土。
就這樣重復了一年又一年。
只是這個冬天，自己在虛無的網(wǎng)絡中，竟然忘了現(xiàn)實中的字怎么寫，忘了信怎么寄，忘了賀卡怎么買。
冬天過后，新年之余，無意中，看到了以前老師寫給自己的久違的鼓勵信，心中感慨萬千。
那幾封老師在百忙中抽空寫的信，曾陪伴和激勵自己度過了最迷惘也最無助的日子，解救了迷路在傷感和自卑中的自己。曾經(jīng)是那句“你的成功是給我最好的問候，也是最好的禮物，希望你帶著捷報踏進我的`小屋，一起感受它的溫馨!”讓我在充滿動搖和危機的環(huán)境中有信心堅了下來，讓我在畢業(yè)之后不管結果怎么樣，都還能對自己說問心無愧。
于是，給老師發(fā)短信說：“老師，看到您以前寫給我的信，心中別有一番感觸!對不起，很遺憾也很愧疚這個冬天是沒能給你寄上新年賀卡，以感謝您這么多年的教育之恩!”
老師回短信說，“謝謝你，這就是最好的賀卡”。
在這個物欲橫流金錢泛濫的時代，在這個欲望充斥浮華填滿的塵世，送出的禮物比比皆是。只是生活中最好最珍貴的禮物也許不是最值錢的，也許也不是最有創(chuàng)意的，但一定是用愛用心努力去編織的!
最好的禮物作文 篇2
前些日子，外公去醫(yī)院檢查，查出來心率不齊。本來的一個硬朗的老頭，如今走幾步就氣喘吁吁，他真的是老了，成一個需要我們的陪伴的老人了。
記得上幼兒園那會兒，接我的是外公，送我的是外公�；氐郊液�，第一眼看見的，就是外婆忙碌的身影；回到鄉(xiāng)下后，陪我玩的是爺爺，給我吃好吃的是奶奶。我曾以為，他們會一直陪在我身邊，陪我一輩子，但我錯，他們都老了，有了白發(fā)，有了皺紋，行動會慢下來，會看不清東西……這個時候，請多陪陪他們，因為他們在我們小時候，陪我們最多。
如果他們不停的重復地問你一個問題時，請不要沒有耐心，因為你兒時也這樣問過他們；如果他們走路時跟不上你的步伐了，請停下來等等他們，因為你小時也曾走得這么慢；如果他們有天要什么東西，請不要吝嗇，因為曾經(jīng)你的.東西都是他們用錢買的……我們曾經(jīng)最依賴的那個人，如今反過來依賴我們了，這是一種無奈，又何嘗不是一種幸福呢？
有些時候，陪一陪他們，可能就會少許多遺憾。太婆走之前的那個晚上，媽媽去看她，給她洗臉，擦身還說第二天要給她洗頭�？墒悄兀窟�沒給她洗頭呢，人就走了。我到現(xiàn)在還在悔恨，為什么那天晚上沒去看她，沒有給她講笑話……
陪伴，陪伴。你不時打個電話回去，他們就會像得到天下最大的寶貝那樣高興；你不時回去吃頓飯，他們就會捧出最好的飯菜；你不時給他們買些東西，他們就會像對待最珍貴的珠寶那樣小心對待……就讓他們多高興一會，多和你一起吃飯，多得到你給他們的買的東西吧！因為他們已經(jīng)老了，說不定什么時候就會離開你，去向另一個不知是好是壞的世界。
不要等到失去了才感動悲衰，才記起兒時的回憶，才找回丟失的親情，愛他們，就要學會陪伴，像他們陪你一樣成為他們的伴。
最好的禮物作文 篇3
在金桂飄香的九月一天，我收到了一份最好的禮物，它帶著墨水的芳香，帶著老師的期望，給我力量，讓我進步。
那天，我坐在位子上寫作業(yè)，抬頭看見潘老師手上拿著兩本引人注目的字帖，我在心里自言自語道：“這是要做什么？是要獎給哪位同學嗎？”正疑惑著呢，潘老師說：“這兩本字帖獎給兩位一直努力進步的同學……”講臺下的同學們你一言我一語，紛紛猜測這獎品究竟會花落誰家�！蔼劷o語文綜合素養(yǎng)優(yōu)秀者肖雅柔和向俊伊�！蔽倚睦镆魂圀@喜，怎么也沒想到這第一批特殊獎里竟然有我的一份。我邁著輕快的腳步走上講臺，雙手接過字帖，翻開是潘老師端莊秀美的字跡。我小心翼翼地將它拿著，對著鏡頭開心地笑著。
在七班這個高手如云的集體中，我寫字并不算多好，而寫好字恰恰是學好語文的第一步，所以這讓我很是著急。而潘老師花費好幾天的時間，一筆一劃寫成了這本字帖贈與我，如同“雪中送炭”，解了我的燃眉之急。所以，這對于我來說，它就是最好的禮物。
既然這份禮物這般來之不易，我自然也不能辜負了它。每天下午做完作業(yè)，我便拿出這本字帖，照著潘老師的字跡，認認真真地練上一張。盡管有時也想偷懶，但只要一想到字帖首頁的“鍥而不舍，金石可鏤”八個字，想到潘老師為我辛苦書寫這本字帖的`情景，我便也不好意思偷懶了。
正如“鍥而不舍，金石可鏤”所蘊含的哲理那樣，經(jīng)過一段時間的練習，我現(xiàn)在的寫字水平與之前相比，的確有了很大的進步：字方正，不歪七扭八；字有體，不輕飄無力；字整齊，大小基本一致。
這本字帖雖不昂貴，但它包含著潘老師對我的期望，蘊含著堅持就會進步的道理，給我前進的動力。它就是我收到的最好的禮物，永遠值得我去珍藏！
最好的禮物作文 篇4
說起禮物，那我的禮物可就夠多的啦。有生日禮物，還有各種各樣的節(jié)日禮物……不過令我印象最深的還要數(shù)我在七歲時爸爸送給我的那件禮物了。
那是一只惹人喜愛的小貓。才來我們家時，剛好滿月，腿腳還站不穩(wěn)呢，只有媽媽的手掌那么大。它歪著頭，瞪著兩只黑豆似的眼睛時不時地打量著我，可愛極了。幾周后，它和大家混熟了就變得調皮大膽了起來，經(jīng)常在我的房間里跑來跑去，有時頭撞到桌腳上，撞疼了也不哭，只是可憐巴巴的看著我叫幾聲撒撒嬌。它還喜歡在我睡覺的時候跳上床來，依偎在我的腳邊休息，不知道它是不是一整晚都待在那邊——我的腳下總是暖暖的`。每天早上，它一看到我醒來就湊上來用小舌頭舔我的臉，感覺癢癢的。
在一個周末，我像往常一樣帶它去散步，那天，我英語考了全班第一，我們一家都沉浸在快樂之中，一路上，我和爸爸媽媽聊得越來越激動，走得也越來越快。興奮之余，爸爸還提出要帶我們去外灘玩，于是，我們便上了車，根本沒有顧忌到小貓，不久后，我才發(fā)現(xiàn)小貓不見了，頓時眼淚像斷了線的珠子一樣奪眶而出，再也沒有心情玩了，四處找了好久也沒有再看到它……
可是一個月后，奇跡發(fā)生了，我從學�；貋砗篌@喜地發(fā)現(xiàn)小貓正依偎在樓道口的大鐵門前，我當時不禁開心地叫了起來。因為我的小貓失而復得了，從此，我更加疼愛它了。
這只小貓在我美好的童年畫卷上又添上了美麗的一筆，成為了我最好的朋友，也是我心目中最好的禮物。
最好的禮物作文 篇5
最近我的數(shù)學成績直線下滑，因為我每天上課都在胡思亂想，一會想手機游戲、一會想動畫片情節(jié)、放學之后我還看漫畫書，所以數(shù)學成績下滑，媽媽看到分數(shù)后很著急也很生氣。
這天，媽媽把我叫到面前，給我講了很多做人的道理，還有學習的重要性。我印象最深的那句話是：“以前錯就錯了，今后要好好學習。”是呀，我不能再這樣了，正好下個月就是媽媽的生日了。馬上要月考了，我要暗中努力，把月考的成績當作禮物送給媽媽。
我把漫畫書放到地下室里，把電腦關掉，把電視關掉。我在家里做數(shù)學練習題，再讓媽媽檢查;上課認認真真的聽講，不再胡思亂想。
幾天過去了，我的月考成績下來了，數(shù)學115分。我要給媽媽一個驚喜。我跑到媽媽面前說:“媽媽，我的月考成績下來了，考的.不理想�！蔽夜室獠卦谏砗蟛荒贸鰜�。媽媽說：“是不是沒考好�！蔽铱戳丝磱寢�，把試卷拿出來，媽媽一看高興的說：“這才是我的好孩子！”
成績是我給媽媽的禮物，從那以后我一直保持著好成績。
最好的禮物作文 篇6
總覺得感恩和禮物是有點關系的。如果你感恩地看待生活，就會發(fā)現(xiàn)禮物無處不在：生活中的一草一木是大自然的饋贈，你的生命是父母的饋贈�？墒墙┠陙矶Y物不再單純地代表一份情意，甚至送禮成為了一種“學問”，一種利益交換的代名詞。但盡管如此，仍有一份禮物給了我無窮的動力和信心。
記得幼兒園玩貼鼻子的游戲。先在黑板上畫一張大大的臉，然后在一張紙上畫一個有些夸張的大鼻子，剪下來，在背后貼上一塊吸鐵石，道具就完成了。游戲規(guī)則是用紅領巾蒙住你的眼睛，在原地轉兩圈，然后走到黑板前，在你認為適當?shù)牡胤劫N上它。但是在遮眼睛這個環(huán)節(jié)上總是出錯，大多數(shù)小朋友都不太愿意自己什么也看不見，把紅領巾少繞幾圈。但他們忽略了，少繞幾圈，自己是能看得到外面了，可別的人也能看見他們睜著的大眼睛了，于是這樣“聰明”的小朋友往往會被無情地淘汰。
我不那么聰明，自然也就沒有這等麻煩。事實是，在以后小學、初中的日子里，我這“不聰明”的小孩常常能超過聰明人。我們玩游戲的時候，老師總會在一旁為我們加油、支招，因為這個游戲是我除了搶凳子以外為數(shù)不多的強項，所以老師的話我記得特別清楚�！澳阆脍A嗎?那好，記住哦，在蒙上眼睛前，死死地盯著黑板上的那張臉，記住自己的方位。轉圈的時候，始終以你先前的位置為軸心，轉完后再朝著你記住的方向筆直走，不要猶豫。加油，摘下紅領巾的時候，你就知道自己貼的正是鼻子的地方�！�
剛進初一，我很努力地學習，但成績總在七八十名徘徊，總覺得自己離目標很遠。漸漸地，竟連這目標到底是什么都搞不清了。一次好一次壞，對自己的定位時時在改。爸爸找我談話，問我的想法。我老實地告訴他自己都搞不清楚。爸爸便告訴我，要善于給自己定位，找到自己的目標。不管生活怎么和你捉迷藏，都不要讓它遮住你的眼睛，心的方向會指引你前進，一步一步朝著目標走就可以了，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，理想離自己是那么的近。這和老師的話很接近。我在不斷的目標找尋中，提升了自己的成績。
初二的時候，我發(fā)現(xiàn)自己對文字有一份特別的熱愛，于是寫下了自己的心情投稿。一次次的失敗，同學酸溜溜的話語幾乎讓我失去了信心。我想著爸爸和老師的話，于是堅持，抱著希望堅持，把自己投稿的`經(jīng)歷寫下來，那封信載著我的期待，真的很重。或許是真情打動了編輯，我那幼稚的文字得以發(fā)表了。當同學們用不可思議的眼神，爭相閱讀報紙上我的習作時，我很開心。是的，我贏了生活，贏了自己。
沒想到，幼年時的那句游戲似的話幫了我這么多。它是生活和成長賜予我的最好的禮物。有的人珍惜貧窮，貧窮賜予他們毅力;有的人感恩笨拙，笨拙成就他們事業(yè)。我要感謝這份大禮，它給了我信心。是的，就是一句話，生活無捷徑，堅持就能贏。
最好的禮物作文 篇7
在我大班的時候，姐姐還在上大二。她每天都非常忙，但是她還抽時間給我織娃娃。
她給我織了一個男娃娃，一個女娃娃，一棵圣誕樹，還有一只小兔子。這三個娃娃和一棵圣誕樹都織得非常精細，每個娃娃都非�？蓯�。女娃娃的帽子、圍巾都不是直接織在娃娃身上的，而是可以拿下來的。
一天晚上，我去姐姐房間玩，發(fā)現(xiàn)姐姐又在織東西，不知道織得是什么，我雖然很好奇但還是回了自己房間。第二天晚上，我再次去姐姐房間，姐姐還在織。我看她織了老半天，也沒織出個樣子。她的手一直很快地織著，不知道在織什么。第三天晚上，我又去了姐姐房間一探究竟。這次可不一樣了，我終于知道她這三天晚上都在織一個白色的球體，這個白色的球織了三天終于織完了，她松了一口氣。在她還沒有織好前她都沒有中斷，一直堅持著，我想：她織一個球都要三天，那她織比球大幾十倍的娃娃不是要織好幾個月了嗎？
這是我收到最好的禮物，這是經(jīng)過姐姐十幾個月的'堅持和努力換來的最珍貴的禮物。這些娃娃至今還放在我房間的書架上，只要我一看到那些娃娃，就會想起姐姐的堅持和努力，我做其他事情也變得有耐心起來。
最好的禮物作文 篇8
對于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個很好的例子
在一次放學后的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風微微吹拂在耳邊我被邀請與幾位同學一起玩耍只可惜，身為一位初三學生，我竟然一點也沒意識到天色的層層灰暗，直到點點繁星綴滿了整個夜空
我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：＂出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？＂我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進了臥室＂到底是什么事，跟媽媽說一說，我＂＂沒事�。⑽也荒蜔┑恼f道，在打斷母親說話的同時，我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情，又說：＂我已經(jīng)不小了，可以自理了！還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過了＂母親并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時，房間中的空氣仿佛凝固住了，時間的停滯使我再一次回憶起剛剛的'那一幕正當此時，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進來，或許是先前的自責，我輕輕的說：＂媽媽，我剛剛和同學一起去玩了所以＂＂沒關系，下一次，記得，早一點回家＂母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說了一句，＂對不起＂，隨之而來的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。
也許這就是我，想要成熟，卻依舊是一個需要照顧的孩子，同樣自己的無知在傷害別人的同時，也在摧殘著自己，我們或許應該醒悟，過分的追求只是一種傷害，對成熟的追求也是如此。
最好的禮物作文 篇9
偶然翻開了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天......”那件事不禁傾筆而下：那是開學的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛至極。
我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來了。我想：“這些東西，比動畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無聊”的動畫片，拿起了紙筆，像個大文豪似的，在紙上寫起來字。寫第一個字時，只見他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個字——“朱”哦！這是他的姓呢!突然，我意識到，那可是我最珍貴的本子��！~~我一臉的無奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個“大”字。我心想;“這么簡單的字�。“�，還胸有成竹的樣子。我可愛的本子 啊.....” 吃午飯的時候到了，在洽談中，偶然聽到他的媽媽說他還沒有上學，沒有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見他從凳子上跳下來，拿起筆，又開始了寫字了。偶爾想不起來了，他會問問我，偶爾心血來潮，他會一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會看到他邊寫邊思索著。當他想到了，寫出了那個字，他就會默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。
在和諧的.暢談氣氛中，時不時地傳來他的一個個問號。“天字怎么寫？”“小字怎么寫？”......這簡直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對知識的渴望！看著他如此天真的面容，看著他樂此不疲地提問，我思緒萬千，一個5歲的孩子亦能如此好學，而我呢？真希望自己能變成十萬個為什么，來幫他解決所有的問題！在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠摯的求學態(tài)度！
這就是他此次給我?guī)淼淖詈玫亩Y物...
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