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禮物的作文3篇【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的禮物的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
藍(lán)藍(lán)寫(xiě)完作業(yè),在空蕩蕩的房子里渡著步。她真想念小學(xué)的同學(xué)呀!要是在從前,她一定和同學(xué)在家里開(kāi)著生日聚會(huì)。可是現(xiàn)在,她和好朋友們分配在不同的中學(xué)讀書(shū),都已經(jīng)很少聯(lián)系了,只是有時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)信。
藍(lán)藍(lán)走到書(shū)桌前,打開(kāi)第三個(gè)抽屜,拿出一個(gè)淡紫色的小盒子,里面都是小學(xué)同學(xué)寄給她的信。藍(lán)藍(lán)把信拿出來(lái),一封一封地讀。一邊讀,她一邊回想著小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。想著想著,便欣慰地笑了!岸_、叮咚……”清脆的門(mén)鈴聲打斷了藍(lán)藍(lán)的思路。會(huì)是誰(shuí)呢?藍(lán)藍(lán)心存疑惑地打開(kāi)了門(mén),門(mén)口站著一位郵遞員!澳愫,這兒有你們家的信件。”藍(lán)藍(lán)這才注意到郵遞員手里捧著一個(gè)淡藍(lán)色紙包裝的盒子。藍(lán)藍(lán)接過(guò)盒子,道了聲謝,走進(jìn)了家門(mén)。
藍(lán)藍(lán)把淡藍(lán)色的包裝紙拆開(kāi),露出了一個(gè)和藍(lán)藍(lán)的盒子一模一樣的淡紫色盒子。藍(lán)藍(lán)立刻想到了麗麗,麗麗是她小學(xué)時(shí)最好的`朋友。那個(gè)淡紫色的盒子,是她和麗麗一起買(mǎi)的。藍(lán)藍(lán)打開(kāi)那藏有許多回憶的盒子,里面一張照片和一張小紙條。她不禁有些失望。再仔細(xì)一看,藍(lán)藍(lán)認(rèn)出那張照片是去年麗麗過(guò)生日時(shí),她們倆的雙人照。拿起紙條一看,上面寫(xiě)著簡(jiǎn)單又熟悉的兩句話:祝你生日快樂(lè)!愿我們永遠(yuǎn)是好朋友。藍(lán)藍(lán)捧著那個(gè)小盒子,“哇”地一聲哭了出來(lái)……
最后,藍(lán)藍(lán)把她自己的回憶盒包裝好,捧著它向郵局走去……
今天晚上,我做完作業(yè)正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸神秘兮兮地問(wèn)我:“珂珂,今天是什么日子,你知道嗎?”我莫名其妙:“什么日子?不知道!薄敖裉焓悄銒寢尩纳!卑职粥嵵氐貙(duì)我說(shuō),“生日禮物準(zhǔn)備好了嗎?”“?媽媽生日!怎么辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
其實(shí),早幾天我就想到媽媽的生日快要到了,提醒自己別忘了給媽媽準(zhǔn)備生日禮物。可這幾天又要考試,又要練習(xí)畫(huà)畫(huà),準(zhǔn)備參加比賽,一忙就把媽媽的生日給忘了。真該死,我暗暗地責(zé)備自己。
看看外面,風(fēng)呼呼地刮著,這么冷,買(mǎi)禮物的店門(mén)怕是早已關(guān)了吧!叭酥,性本善……融四歲月、能讓梨,香九齡、能溫席……”爸爸不緊不慢地背著三字經(jīng)安慰我。我聽(tīng)著聽(tīng)著,有了,我想:“香九齡、能溫席,我為什么不能效仿古人呢?”說(shuō)干就干,我馬上爬到媽媽的床上,用自己瘦小的身軀溫暖著冰冷的被窩。過(guò)了好一會(huì)兒,被窩開(kāi)始暖和了。媽媽來(lái)睡覺(jué),看見(jiàn)我睡在她的床上,就奇怪地問(wèn)我:“珂珂,你怎么跑到我的床上來(lái)了?”我笑瞇瞇地從被窩里出來(lái),做了一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì):“媽媽今天是您的生日,這就是我送您的生日禮物,祝媽媽生日快樂(lè)!”媽媽明白了我的用意,馬上鉆進(jìn)被窩里,高興地說(shuō):“珂珂,這禮物是我收到的最珍貴禮物,謝謝女兒!”
沒(méi)想到不用花一分錢(qián),送的“禮物”也能讓媽媽的生日這么高興,我真的好開(kāi)心!
禮物的作文 篇2
常常盼望著在新年得到一份禮物:那份禮物穿著一身純黑的衣服,沒(méi)什么花紋,樸素簡(jiǎn)單。在整個(gè)身軀中最引人注目的是它的眼睛,它是方形的腦袋上最重要的部件,似乎讓整個(gè)身體都有了生機(jī):那只眼睛圓溜溜的,顏色有時(shí)黑的純粹,有時(shí)又白的干凈,晶瑩剔透,像一個(gè)天真無(wú)邪孩子的眼睛。它和我一樣熱愛(ài)著美麗的世界,溫暖的人情。每每見(jiàn)到值得記錄的事,就會(huì)不斷的`調(diào)節(jié)著自己,留下最好的角度描繪出這動(dòng)人的場(chǎng)景。它,就是相機(jī),能得到它并用好它,是我新年里最大的心愿。
我渴望得到相機(jī),因?yàn)槲蚁氡M自己所能,用最適合的方式給自己的生活留下印記。早晨的陽(yáng)光從窗口中溜過(guò),來(lái)到我的書(shū)桌上,灑下細(xì)細(xì)碎碎像是被沙漏漏過(guò)的無(wú)雜質(zhì)的溫暖,有了它,我可以記錄;在夏季,濃蔭掩映的小路上點(diǎn)綴著粉嫩含羞的花朵兒,有了它,我可以記錄;經(jīng)過(guò)幾個(gè)沉悶的陰天后突然下起了小雪,讓人想起“未若柳絮因風(fēng)起”,像是一群小精靈的集會(huì),有了它,我可以記錄。有了它,這些大自然的美景就不會(huì)僅僅存在于我的記憶中,唯我一人欣賞,也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的打磨漸漸模糊而失了蹤跡。
為了能夠快速的學(xué)會(huì)相機(jī),我對(duì)它成像的光學(xué)原理進(jìn)行了了解。我找來(lái)相機(jī)的結(jié)構(gòu)圖,認(rèn)真的研究了各個(gè)部件的作用;我還把手機(jī)拿來(lái)拍照練手—這樣有一天拿到它時(shí)可以快速找到拍事物時(shí)最好的角度;我留心著關(guān)于攝影的一切,把經(jīng)驗(yàn)密密的抄在小本子上。我就像為了一顆可以開(kāi)出美麗的花的種子而去找到并配出最適合種子的土壤一樣用心地準(zhǔn)備著。
禮物的作文 篇3
這事兒不能再拖了,再拖,就沒(méi)有一點(diǎn)希望了。這件事就是實(shí)現(xiàn)我當(dāng)大隊(duì)委的夢(mèng)想。我找了宋老師幾次,可是宋老師都沒(méi)同意,我想只能去教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室試試了。但是,那里沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人,最終,我做出了一個(gè)驚人的決定:找校長(zhǎng)!
下午放學(xué)后,我來(lái)到校長(zhǎng)辦公室門(mén)口,遲遲不敢進(jìn)去。時(shí)間不早了,我還要坐校車(chē)呢,怎么辦?我的心里忐忑不安!“進(jìn)去吧,也許進(jìn)去就會(huì)有奇跡!睋渫〒渫ㄌ鴦(dòng)的小心臟給我鼓足了勁。
過(guò)了一會(huì)兒,我終于鼓起了勇氣喊:“報(bào)告!”“進(jìn)!”“哦,馬紫羽呀!找我有什么事嗎?”校長(zhǎng)微笑著親切地問(wèn)道!耙仔iL(zhǎng)好!我從一年級(jí)時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是能當(dāng)上大隊(duì)委,上學(xué)期通過(guò)我的努力終于當(dāng)上了一名大隊(duì)委,而且期末還被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)委呢!但這學(xué)期我卻沒(méi)有競(jìng)選上,我多次去找宋老師,宋老師都沒(méi)同意,所以我想來(lái)找您,希望您可以幫幫我。”我懇求地說(shuō)道!榜R紫羽,你想一想,這一學(xué)期有沒(méi)有人和你一樣,也沒(méi)有競(jìng)選上大隊(duì)委呢?”易校長(zhǎng)笑著問(wèn)!班,是的`?墒俏矣X(jué)得我完全可以勝任大隊(duì)委。”我自信地說(shuō)!昂⒆樱S多人都和你一樣,其實(shí)在成長(zhǎng)的道路上并不是什么事都是一帆風(fēng)順的,你的心情我能理解!毙iL(zhǎng)溫和地看著我,接著說(shuō):“今天,你有勇氣來(lái)到我這里傾訴,說(shuō)明你很勇敢,回家后把這件事告訴你的爸爸媽媽……”沒(méi)等校長(zhǎng)把話說(shuō)完,我已經(jīng)實(shí)在忍不住了,滾燙的熱淚奪眶而出!榜R紫羽過(guò)來(lái),到我面前。”說(shuō)著,易校長(zhǎng)輕輕地把我拉到跟前,遞給了我?guī)讖垵嵃椎募埥恚屛也裂蹨I,隨即又從柜子里拿出了一個(gè)神秘的東西,“來(lái),過(guò)來(lái),這個(gè)‘平安!徒o你。這個(gè)‘平安!屹I(mǎi)了之后,就準(zhǔn)備送給我喜歡的小朋友。你的勇氣我非常敬佩,這是用你的勇氣換來(lái)的,祝你下學(xué)期競(jìng)選成功!”“謝謝易校長(zhǎng)!易校長(zhǎng)再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”
回去的路上,我將“平安!陛p輕地捧在手心,觀察發(fā)現(xiàn)它的正面寫(xiě)著:“喜迎四季平安福!北趁鎸(xiě)著:“笑迎八方富貴來(lái)。”一路上我的心里暖暖的。
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