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禮物的作文300字(實(shí)用9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文300字 篇1
今天，老師帶來(lái)了神秘的禮物送給我們，我們好奇的問(wèn)老師，可是老師不告訴我們，那就讓我來(lái)猜猜看里面有什么吧。我猜里面是一本書(shū)，到底是不是呢？我也不清楚。老師要求我們先把自己心中的猜測(cè)寫(xiě)出來(lái)。
寫(xiě)完了作文，老師讓我們大家分享一下，我聽(tīng)完大家的分享，我覺(jué)得大家寫(xiě)的都不錯(cuò)。
老師說(shuō)：“每個(gè)小朋友寫(xiě)的都很好�！崩蠋熡终f(shuō)：“每個(gè)人都來(lái)摸一摸，輪到我去摸了，我摸了一下那個(gè)東西覺(jué)得上面是軟的下面是硬的，我猜一定是葉子。
老師把神秘禮物拿出來(lái)，圣開(kāi)顏說(shuō)：“是綠蘿！”。我看到它的葉子是綠色的，有些葉子上有破洞，像是被蟲(chóng)子咬的，葉子上的`葉脈像手上的血管。它的根有些粗粗的，根須是乳白色的。因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)過(guò)綠蘿，所以有些不確定是不是綠蘿。最終老師宣布：“是綠蘿。”我終于明白了。
我觀察了一下其中有一個(gè)葉子是卷起來(lái)的。我打開(kāi)了那卷起來(lái)的葉子，我聞了一下是土的味道，下面的根看起來(lái)很硬，我也不知道是不是硬的。于是我伸手摸了一下，結(jié)果真的是硬的。
最后，老師送給我們每個(gè)同學(xué)一人一瓶綠蘿，我感覺(jué)很開(kāi)心。
禮物的作文300字 篇2
走在放學(xué)的路上，看著天邊黑壓壓的烏云，我不禁加快了腳步，看來(lái)這天很快就要下雨了。一陣輕飄飄的微風(fēng)從鼻子上掠過(guò)，我聞到了風(fēng)中夾雜的潮濕氣味。溫度也開(kāi)始變熱了。
“啪啦，啪啦……”果不其然，豆大的雨點(diǎn)砸在地上，給土地“砸”出一個(gè)個(gè)褐色的小圓點(diǎn)。下雨了。我三步并作兩步，急速跑回了家�？粗巴鉂u漸由小雨轉(zhuǎn)變成大雨，雨滴落在窗戶上，發(fā)出美妙動(dòng)人的.樂(lè)聲。真是“此曲只應(yīng)天上有”��！大雨下得似乎沒(méi)有盡頭一樣。我不禁想要感受一下它的大氣磅礴。于是，我打開(kāi)門(mén)，忽地一下狂風(fēng)刮來(lái)，把門(mén)都吹地偏向一邊了。我費(fèi)了好大勁兒才把門(mén)關(guān)上，這時(shí)我已經(jīng)渾身上下都濕了。我心灰意冷，看來(lái)這大雨的雄偉壯觀并不是所有人都能感受得到的啊。雨還在下，我卻無(wú)法見(jiàn)識(shí)到它，只能聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)拍打在窗戶上面發(fā)出的聲響，仿佛一聲聲節(jié)奏分明的鼓點(diǎn)。一次次，敲擊在我的心靈。
好不容易雨停了，空氣中飄散的清新氣息撲面而來(lái)。路旁的小草上沾滿了那場(chǎng)大雨留下的禮物，連地上的小坑里也堆積著它的足跡。每一次大雨后，我都感到世界煥然一新。
我愛(ài)雨，愛(ài)它的無(wú)私饋贈(zèng)，愛(ài)它走過(guò)后的世界。
禮物的作文300字 篇3
曾經(jīng)的我是一個(gè)不自信又很內(nèi)向的人，無(wú)論干什么都沒(méi)信心，但在我收到了爸爸送給我的那一份特別的禮物以后，我才充滿自信，并做事很主動(dòng)，也收獲了成功。那個(gè)禮物就是爸爸送我的一段鼓勵(lì)的'話語(yǔ)。
有一回，老師在班上布置了一篇征文，自愿報(bào)名。我也想嘗試一下，但是我又感覺(jué)自己的作文那么差，怎么可能被選中。百般無(wú)奈之下，我只能回家跟爸爸商量一下�；氐郊液螅野炎约旱南敕ǜ嬖V了爸爸。爸爸知道了以后，說(shuō)：“著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)‘自信是邁向成功的第一步�！阕约旱拿\(yùn)由你自己掌握，你愿不愿意走出一步，就靠自己；要把握機(jī)會(huì)。這一段話從此在我的心中刻下了一個(gè)深深的烙印。聽(tīng)罷，我立刻沖入了房間開(kāi)始創(chuàng)作。幾天之后，我的征文被當(dāng)范文展覽出來(lái)。后來(lái)，我逐漸自信起來(lái)，每次的活動(dòng)跟征文比賽我都主動(dòng)參加。
有一次，我跟老師請(qǐng)假去看航展，老師同意了，但要求我要寫(xiě)一篇征文，我二話沒(méi)說(shuō)，很輕松就答應(yīng)了下來(lái)。我也寫(xiě)了征文交給了老師，一個(gè)學(xué)期都過(guò)去了，我?guī)缀跬浟�，我�?xiě)過(guò)航展征文，可就在這個(gè)學(xué)期不久，珠江晚報(bào)的工作人員打電話過(guò)來(lái)，告訴了我一個(gè)喜訊——我的征文得獎(jiǎng)了！
這段鼓勵(lì)的話是最好的禮物，它領(lǐng)我走向成功！
禮物的作文300字 篇4
“龍珠孫悟空拼裝”是爸爸送給我的生日禮物。聽(tīng)爸爸說(shuō)這玩具很適合八九歲的兒童，可以開(kāi)發(fā)智力，想不到爸爸考慮得還真周到。
當(dāng)天，我就在爸爸的幫助下，費(fèi)了九牛二虎之力完成了拼裝，心里喜滋滋的。于是一個(gè)人獨(dú)自欣賞起自己的作品來(lái)。這是一個(gè)孫悟空的'形象。它有一頭怪異的毛發(fā)，兩只眼睛炯炯有神。穿著一身“戰(zhàn)斗服”。最神奇的是他的手臂可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。我一會(huì)兒把他的兩臂伸直，讓他像單杠運(yùn)動(dòng)員落地的樣子；一會(huì)兒又把他的手臂放在前胸，做出拳擊時(shí)的動(dòng)作。只見(jiàn)他手臂上的肌肉股股地，好像在說(shuō)：“看我有多強(qiáng)壯呀！”
聽(tīng)老師說(shuō)：“玩具是童年最好的伙伴�！蔽蚁�，今后一定要好好地對(duì)待我的伙伴，因?yàn)樗粌H能給我?guī)?lái)快樂(lè)，還能讓我感受到爸爸的一片愛(ài)心。
我喜愛(ài)爸爸的禮物！
禮物的作文300字 篇5
這是一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的早上。美麗的菊花伴著火紅的太陽(yáng)盛開(kāi)了。小紅走在上學(xué)的路上。今天是九月十日教師節(jié)，小紅決定在這個(gè)不凡的節(jié)日里送老師一個(gè)不凡的禮物。她思索著送什么禮物給老師。
道路旁盛開(kāi)的野菊花，小草正伴著風(fēng)搖曳著。這野菊花發(fā)出迷人的芳香，讓人感到心曠神怡。這一叢，那一簇，不可計(jì)數(shù)。有紅的、有黃的、有紫的。誰(shuí)能受得住這些“仙女”的誘惑呢？
小紅摘了一束菊花準(zhǔn)備送給老師，做為教師節(jié)的禮物。她想：我一定能給老師一個(gè)驚喜！
回到學(xué)校，小紅悄悄走進(jìn)老師的辦公室。發(fā)現(xiàn)老師不在，就把菊花插到了老師的筆筒里。想到老師看見(jiàn)菊花時(shí)的樣子，她不禁的笑了起來(lái)。
老師的辦公室設(shè)備極其簡(jiǎn)單：一本日歷斜放在一張不大的寫(xiě)字臺(tái)上，上面是九月十日教師節(jié)、一副眼鏡擺在一本語(yǔ)文書(shū)和一本沒(méi)合好的日記本上，看到日記本聲那沒(méi)寫(xiě)完的半個(gè)字，她想到：老師肯定是太累了，連剩下的半個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)完。接著她聽(tīng)到了老師在教室為同學(xué)講解難題是時(shí)候，她，深深的體會(huì)到老師的'辛苦！
在雖然是一件普通的禮物，但是卻包含了小紅對(duì)老師的尊敬，對(duì)老師的愛(ài)。老師的精神值得我們學(xué)習(xí)。
禮物的作文300字 篇6
從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，唯有一本本子我一直都很珍惜它。因?yàn)樗碇业暮门笥选軇P欣。本子的.形狀是長(zhǎng)方形的。封面上有一只可愛(ài)的小熊，還有一些圖形。
記得那時(shí)我上三年級(jí)的時(shí)候，在周凱欣出國(guó)前兩個(gè)月，他請(qǐng)了一周的假。我就問(wèn)她：“你請(qǐng)假干什么�！彼f(shuō)：“不告訴你�！蔽蚁耄核遣皇侵幌敫嬖V我一個(gè)呢？過(guò)了幾節(jié)課，她旁邊沒(méi)人了，我便又問(wèn)了一次。她說(shuō)：“我去辦出國(guó)手續(xù)，去紐約的。不要告訴其他人。”“知道了�！�
在她走的那天，給我們每人發(fā)了一本本子。我原先不以為然的把它放入書(shū)包。因?yàn)槲艺J(rèn)為她還會(huì)回來(lái)。但后來(lái)把它當(dāng)做寶一樣。因?yàn)樗锌赡懿粫?huì)回來(lái)了。
我非常想念周凱欣。每當(dāng)我看到那本本子時(shí)，就會(huì)想起周凱欣開(kāi)心的笑聲。
周凱欣不要忘記我們！
禮物的作文300字 篇7
有些人覺(jué)得禮物是別人送給自己的某樣?xùn)|西；有些人覺(jué)得禮物是無(wú)私奉獻(xiàn)。但我卻另有看法。
每一個(gè)人希望自己獲得的禮物是不同的。農(nóng)民伯伯希望的禮物是成熟的果子；醫(yī)生希望的禮物是可以治好所有病的藥；警察希望的禮物是可以抓住小偷的武器；窮人希望的禮物是一頓飽飯……總之，每一個(gè)人想要的禮物都不同，而且都是自己所缺的`東西。
而我們爸爸媽媽希望的禮物與眾不同。他們這么辛苦的付出，是讓我們有著很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們希望得到的禮物是我們出人頭地，不要在社會(huì)上混日子。他們的付出是為了我們可以考一個(gè)好成績(jī)。我們用一張滿分的試卷回報(bào)他們。他們希望的禮物是一張獎(jiǎng)狀；他們希望的禮物是老師發(fā)來(lái)的短信中有自己孩子的表?yè)P(yáng)。他們這么辛苦，只有一個(gè)目的——讓自己的孩子更突出。可是這些道理有些孩子不懂，認(rèn)為這些都是家長(zhǎng)應(yīng)該做的。
我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)為大人增光，送他們一份最珍貴的禮物。讓他們覺(jué)得自己的付出沒(méi)有白費(fèi)！
禮物的作文300字 篇8
早上，我剛剛從床上爬了起來(lái)，玩了一會(huì)兒就一邊揉著眼睛一邊哭著對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天你們給我過(guò)六一兒童節(jié)。”媽媽回答：“好!”
但是，上學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)忘記了。
不過(guò)，晚上我卻想起來(lái)了。我準(zhǔn)備寫(xiě)日記的.時(shí)候，我說(shuō)：“媽媽，不是說(shuō)給我過(guò)六一兒童節(jié)的嗎?禮物呢?”媽媽回答：“你想要什么禮物?”我說(shuō)：“我想要一個(gè)擁抱!”然后，媽媽就走過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱。媽媽又把我抱了起來(lái)，向書(shū)房走去。我問(wèn)：“哎呀，這是要干嘛啊?”
媽媽把我抱到書(shū)房對(duì)爸爸說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?一個(gè)擁抱!”媽媽把我交到爸爸手里，抱完之后我就回到寫(xiě)字桌前寫(xiě)起了日記。
你們知道為什么禮物我要擁抱嗎?告訴你們吧，因?yàn)榘职謰寢尷狭�，付出一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。一個(gè)小小的擁抱已經(jīng)在我心中是一個(gè)大大的擁抱了。
雖然只是兩個(gè)擁抱，在我心里是個(gè)大大的禮物。
禮物的作文300字 篇9
有一種愛(ài),無(wú)私給予不求回報(bào)，那就是母愛(ài)！
今年的母親節(jié)，正好是周未，我們“壹靈兔”假日小分隊(duì)的孩子們親手制作的康乃馨、蛋糕來(lái)回報(bào)母愛(ài)！
今天我們?cè)缭鐏?lái)到高雨佳媽媽的.魚(yú)塘，活動(dòng)開(kāi)始了，韓老師讓我們分成3組，一組制作康乃馨，還有2組制作香噴噴的蛋糕。制作康乃馨一組的小朋友們是在里屋進(jìn)行的，韓老師給我們講了康乃馨制作過(guò)程，我選了一張粉色的皺紙，把正方形紙片對(duì)折再對(duì)折，用剪刀把一個(gè)角剪成半圓，用剪刀剪出細(xì)長(zhǎng)的小牙齒，每片單獨(dú)揉成一團(tuán)，把紙展開(kāi)，然后一片片串上花枝，在用一小團(tuán)衛(wèi)生紙揉成團(tuán)將花辮固定在里面，外面再用綠膠固定。綠色的紙上剪出兩片葉子的形狀，在中間放上一小截細(xì)鐵絲，粘好，固定在花枝上。一朵美麗康乃馨就做好了！我親手送給了媽媽，“媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽開(kāi)心極了！最后我還做了香噴噴的蛋糕，打包帶回家，我想給奶奶和外婆嘗嘗，因?yàn)榻裉煲彩撬齻兊墓?jié)日，祝奶奶和外婆母親節(jié)快樂(lè)！
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